风筝与线作文600字

句文网    发表于:2022-11-23 07:04:29

第1篇:风筝与线作文600字

假若花没有枝,哪来一枝独秀;假若树没有根,拿开葱郁挺拔;假若风筝没有线,哪来翱翔的欢乐呢?如果城市没有义工,哪来干净,美好的城市呢?题记

一只风筝在天空中凤翔,张开它那多彩的羽毛,绚丽的色彩勾引许多人的青睐,欣赏着它矫健的舞姿。展现这位少女闭月羞花的容貌!可是,有谁注意那牵着风筝的线,在风中瑟瑟颤抖的线呢!尽管风筝飞得再高再远,线永远默默的伴着它,这都是线的功劳。因为没有线的平台,即使风筝在美,也没人用它。我们应该学习线这蜡烛精神,无私的给予别人欢乐,默默地地奉献!

人生不也是像线与风筝?在教育上,老师永远如线一样。伟大,无私地奉献自己的一切,为我们这些“风筝”,更好地翱翔在蓝天!在舞台上,歌手们在炫丽的灯光中,唱着动听的歌,招来许多人的喝彩,可有谁想到台后的操作人员才是成功的主要!

说到这,勾起我一段深刻的回忆:那天,学校在搞文艺晚会,我本来是在前台做演员的,但是后来被安排到台后当义工!我伤心得很!心如刀绞般,哭着跑回家向妈妈诉苦。妈妈听完后,什么也没说,只拿出一个表来,问我道:“这表上的时针之所以会走,是为给别人看时间,但时针为什么会走呢?”莫名其妙的我漫不经心回答道:“是因为有电池。”妈妈又说:“对,现在你就譬如这电池,如果没有你的工作,那来演出的成功呢?”妈妈的话让我如梦初醒,明白了她未说的道理。

从此,我便明白了在人生道路上,在我未来的路上,我们应该学习线的品质,无私的精神!为祖国,社会贡献自己的力量,让祖国的风筝越飞越高!让线永不断!

让我们努力吧,踊跃当线吧!也让线的精神化作风筝,越飞越高吧,飘扬在这蓝天之上!后记

第2篇:风筝与线作文600字

风筝:线啊,你能放开束缚我的双手,放我自由吗?

线:风筝啊,你是脆弱的踏入高空,你的身躯怎能抵挡狂风暴雨?

飞起来了,飞起来了!

我手中的风筝被我放飞了。风筝在空中感受着飞行的喜悦,享受着高空的刺激。越飞越高,它在欢呼,在咆哮,在大笑

“平平,把风筝下来些,上面风太大,线会承受不住的。”

我将风筝用力往下拉,风筝在狂风中徐徐下降,它受了一些“轻伤”。不能最大限度享受刺激,不由得心生不满。

我又开始任性了,趁妈妈不注意,我又把风筝放上高空。风筝似乎在窃喜,它张开双臂,越升越高,享受着越来越猛烈的狂风与欢畅,它的欢呼被狂风淹没,它没注意,线在颤抖,线被狂风打得遍体鳞伤,抓住风筝的手也在一点点松开,它是用自己的生命在保护风筝啊!

“平平!你在干什么?快把风筝放下来,线会承受不住的!”

风筝在喷怒与无奈中被拉下,躺在地上挣扎,它微弱地摇动双臂,似乎想凭最后一丝力气重新飞向高空,此时,虽然风筝毫发无损,但线却千疮百孔

妈妈:平平,你知道卫生么线永远着风筝吗?因为在狂风中,在暴雨里只有线才能最好的保护风筝啊!

我:噢,妈妈,我懂了,如果再给我一次机会,我不会让线为风筝而受伤,也不会让您为我而受伤。

风儿阵阵吹!阵阵吹!风筝凌空飞翔。风儿携着它,引领它前进的方向;阳光照着它,送予它飞翔的动力。那若影若现的是什么?线,是线,那是一根纤细的孱的线!是它,永远伴着风筝经历风吹雨打,电闪雷鸣。它们迎着风,迎风雨,迎着多少苦和难!永远携手共度未知的未来。

第3篇:风筝与线作文600字

弦断,梦已飞。梦中,看着那断线的风筝渐渐远去,只留下我一个人牵着线,独自并孤独的流泪,微风轻轻“拍打”着我的脸,静静倾听她在低声地吟唱

时间,它将无数孩子的纯真渐渐地抹去,许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉,变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至开始习惯了这样的生活,每天的电脑、朋友无限循环,甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时,我不知道该说些什么,或许是说不上什么。以前做完作业便是电视,便有话题慢慢的,我失去了这种平衡,甚至忘了遥控器的感觉,看着电视机我都会有一点陌生感,现在与以前相比起来,我总感觉少了些什么,少了些什么呢?爱,她的爱。

她,从出生伴我到3岁,3年她对我无微不至的关怀。她便是我的老妈,20xx年5月26日,我这条弱小的生命降生,家里人对我亦是疼爱,一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年,快乐被打断了,老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去,十年过去了。她,也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说,可是却依旧是时间,它将我们拉开了距离,有时我会羡慕弟弟,因为他的童年有着母亲的陪伴,有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今,随着时间流去,那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上,我也渐渐感受到了他们对我的爱,也懂得如何去体谅他们。“可是时间!你慢点行吗?”

风筝,又慢慢的飞了起来,线越拉越长,看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝,久违的笑容又重新在我的脸上绽放。

第4篇:风筝与线作文600字

每到春暖花开的时节,在田野里总能看到一群孩子奔跑的身影。他们手中拿着线轴,而在广袤的天空恣意飞舞着的,是五彩缤纷、形态不一的风筝。

风筝飞翔在蓝天之上,孩子们的目光追随着它们的身影。展翅高飞的雄鹰、轻盈小巧的蜻蜓、身长足多的蜈蚣,还有那翩翩起舞的花蝴蝶,就连最简单的四角风筝都显得那么可爱。它们就是天空中最亮丽的一道风景线。时而骤然腾起,时而滑翔而下;时而缓缓前行,时而在空中盘旋,总是吸引着众人的目光。

只见那只“蝴蝶”风筝就像是一只乘风破浪的小船,晃晃悠悠地飞翔上了天空。风开始变得大起来了,我们的“小蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了蓝天。它越飞越高,越飞越高,急切地想要投入蓝天的怀抱。它心中向往的是那片更高的天空,可是风筝线束缚着它。风仿佛明白了风筝的心中所想,它用力地拉了风筝一把,“啪”,线断了!风筝终于挣脱了线的束缚,可是迎接它的并不是那一抹无垠的蓝,只见它身子一歪,然后无力地,直直地坠向地面。

人群中发出一片叹息之声,他们望着挂在树上的风筝“残骸”,不由感到惋惜,而我,却为被小男孩扔在阴沟里的线轴而惋惜。

仔细想想,那风筝多像成长中的我们,不断地想要突破,想要超越,想要独立,想要摆脱父母对我们的管束。而风筝线,就像是父母对我们的爱,永远小心的牵引着,呵护着我们。就像一首歌里所唱的那样:

我是一个贪玩又自由的风筝

每天都会让你担忧

如果有一天迷失风中

要如何回到你身边

不管我随着风飞翔到云间

我希望你能看得见

就算我偶尔会贪玩迷了路

也知道你在等着我

第5篇:风筝与线作文600字

在蓝蓝的天空,暖暖的阳光,绿油油的麦田,孩子们的欢笑声的陪伴下,一只风筝飘飘然升上了天空。风筝线时时刻刻跟在风筝后,它在空中的照应下是透明的,而风筝也当它不存在,在天空中享受人们的夸奖,高傲的仰起头,时不时还奚落风筝线两句:“瞧瞧,你都没人喜欢,看我多漂亮,大家都喜欢我,哪有人来关注你啊。”风筝线沉默了。

乘着风,风筝越飞越高,越飘越远。线拉的越来越紧,越来越用力,“砰”的一声,线断了。

风筝很高兴,因为没有人能约束他了,可以按照自己的想法去追逐梦想中的地方。

风筝线很担心,因为他知道,如果没有自己的牵引,风筝会漫无目的的飘在风力,落在地上,任人践踏。

没有风筝线牵引的风筝是很脆弱的,只要一阵风,就足以摧毁整个风筝。的确,如果没有风筝线的牵引,风筝怎么可能飞上天?但若没有风筝,那就算是有线也是白搭。所以,风筝和风筝线是相互的,谁都不能少。风筝靠线的牵动把它送上天并在空中展现出各种风姿,同时线又控制风筝不会被风吹走。

人,当然也是一个道理。书籍、老师、长辈、父母、朋友,都是我们人生中的“风筝线”。他们一边约束着我们,一边使我们走上更辉煌,更明亮的人生道路,让我们更成功、成熟。

而我们呢,每天挣扎着想要逃离他们的束缚,寻求自己的一片天地,殊不知,如果没有了这些“风筝线”,我们将会走向衰败。我们的人生就会像没有舵手的帆船,没有线的风筝一般,前途一片灰暗。

美丽的风筝呦,感谢为你默默付出的.的风筝线吧,是他给了你飞上天的机会,让你接触蓝天,拥抱自然。

第6篇:风筝与线作文600字

我喜欢放风筝,更希望有朝一日能够变成风筝,冲上云霄,无拘无束,随风而来,随风而去。但是,风筝飞得高了,就会想挣扎束缚他的那根线。风筝永远不会知道,如果没有了线,在经历风雨后又会怎样。

刚刚起飞的风筝,摇摇晃晃,生怕会从空中摔下来,所以,风筝会紧紧抓住那根线,与它依偎在一起。因为风筝知道,如果没有了线,它永远飞不起来。此时的风筝或许就是儿时的我。

我就是那个风筝,而我的父亲,就是那根拴住我的线。父亲对我的影响很大,他教会我怎样做人,教会我如何自立,自强听着父亲的谆谆教导,我依偎在他这条线上,慢慢长大。

自从上了中学,我变得任性、叛逆,越来越讨厌父亲给我讲的大道理,总是想着自己想干什么就干什么,自己是自由的,父亲关的都是多余的,我有我自己的看法正因为父亲把我当做什么也不懂的“小屁孩”,所以我经常和父亲发生“战争”,总是顶撞他。“父亲有什么了不起的?只是比我年长而已”

父亲因为我的叛逆和想法而暗自伤神。而我却毫无察觉的继续长大,继续叛逆着。甚至有时候我脑海中会跳出这样的想法“我已经不需要您这根线了,求您放过我让我自由些吧!”

假如我真的挣脱了“线”的束缚,我又该何去何从,遇到大风大浪又该怎么办?有一位伟人曾经说过“失了严父就像断了线的风筝,虽自由自在,却不知有多少风雨在等待着它”

这只是一些假设,而我仍是一个未经历任何风雨的孩童,我依然想摆脱父亲的管教,或许这就是我执着的叛逆吧!我希望自己快快长大,但又不想伤害父亲那颗真诚对我的心,就像风筝摆脱线的束缚依然在空中自由自在一样!

可是世间真的没有这样的风筝与线。

或许就是成长吧!

第7篇:风筝与线作文600字

“我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动”

每每听到这首歌,我心中就不由的想起了自己的未来,也似乎看见了风筝与线风筝与线

我常独自一人趴在窗口,看着天上高高飞着的风筝。它们自由自在的飞着,时而如蝴蝶翩翩起舞,时而如雄鹰展翅翱翔,时而俯冲直下,时而又展翅高飞,那曼妙的身影,那婀娜的舞姿,无不深深地吸引着我。它们在高空中骄傲地俯视着我。这时,谁又会仔细的观看那根牵引着风筝的纤细的线呢?

望着那纤细的线支撑着一个偌大的风筝,我在想:如果没有风筝线,就不会有那高高在上的风筝。是啊,风筝就是我的未来,就是我的梦想,望着它,我满是梦幻般地憧憬,而那线,则是操纵我梦想的动力和信心,是用勤奋努力凝成的线啊。如果没有那满是勤奋和信心的线,哪会有高高在上的风筝的成功呢?

但儿时的我,还不能明白这风筝与线的涵义,直到那一次风筝与线

记得那次是在体育课上,老师买了好多风筝。我拿了其中一个,独自一人开始玩耍起来。我趁着大风,撒开了脚丫跑,可风筝就是飞不上天去。这才知道,放风筝可真不是件容易的事呢c师和同学们也过来帮忙,不厌其烦的提示我。终于,满头大汗的我把风筝放飞了。

兴奋之余,我不由得联想到了我们的学习。我想,我们的学业也犹如放风筝呀,成绩的高低,处决于刻苦勤奋,用心的付出。只有辛勤地付出,才能飞起高高的风筝,享受到成功的喜悦呀。

于是,我仰望着高高的风筝,对那纤细的线,升起了一股敬意。

第8篇:风筝与线作文600字

蓝天之上,白云之间,风筝悠悠地飘着,风筝线悠悠地荡着孩童的几声欢笑引起了我的兴趣,我看向风筝,陷入了深思。

阵阵风中,风筝似乎想远离线,但线却在紧随,风筝想寻找线,但却被白云遮住了视线,风筝在摆脱线,但线却紧握不放

风筝如我,线如亲人。小时的我,总爱依偎在父母的身旁,总爱炫耀一些自以为傲的成绩,总爱把泪水洒在他们面前。时光匆匆,现在的我正在努力地远离父母,远离亲人,展现自己的才干,让父母安心,获取更多空间,即使月夜中,看到本该重合的影子却越来越远风筝起飞之前紧贴线,飞之但走后就会越来越远。

风筝如我,线如家。远远地甩开父母,独立做事,但现实的残酷远不是我可以想象的。当遇到困难迷茫时,才明白家的温暖,当遇到挫折失望时,才想家的重要。当遇到否认伤心时,才想到家的坚定。风筝只有落地时,才会重归于线。

风筝如我,线如命,我一向向往巅峰,但时常会被横木阻拦,会因失足而跌落山崖。我曾感慨过命,为现实的残酷,为社会的黑暗而感叹,即便如此,我仍会不屈服地抗争一番,或许会成功,但大多是失败。失败后,我也会流泪、失望,但我不会就此沉沦,哭过后我会笑,失望不绝望,重新迈上征程。因为我明白,在今天,壮志难酬是懦夫,怀才不遇是愚夫,报国无门是胡扯,命运可以施加困难于我,但决不主宰于我!命运不能阻挡自由的呼吸,命运不可笼盖追梦的方向,命运不可阻止成功的脚步!命运只是我的垫脚石,我才是自己的自己的主宰者。风筝虽受线的牵绊,但风筝却有挣断线的一天!

孩童的打闹又让我转过思绪来,风筝越飘越高,我的思绪也越飞越远

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