风筝与线作文

第1篇：风筝与线作文

“我”是一只即将完工的风筝，主人给予了我美丽外表，带着满怀期待的心情，终于随主人来到一片空旷的地上，那里，有许许多多的风筝正在天空中飞翔。

在“我”急于飞上天时，主人却不慌不忙在我的身上系上一条线。难道我也要像其他风筝一样永远受到拘束，没有自由了吗？我内心充满了失望。终于可以飞了，借着风，主人手中线一紧一松，我凌空飞起。啊！飞翔的感觉是如此美妙！天这么高，这么蓝，我心中又欣喜上起来。渐渐地，我开始为自己的平稳飞翔和外貌沾沾自喜起来，为了更显示自己多么地与众不同，我想飞得更高，可是任凭我怎么努力，尾巴上的那根线羁绊了“我”，怎么也挣脱不开，我开始嫌恶起这根线来，摆脱它是我此时唯一的愿望。突然一阵风吹来，我奋力一挣，“嘣”断了！终于如愿以偿了！我内心狂喜，张开翅膀想大展手脚，可没等我回过神来，又一阵强风经过，我瞬间迷失了方向，一番挣扎，我一头扎下地面，散架了。……。头晕目眩过后，世界一下子寂静下来，所有的辉煌瞬间消失，所有的骄傲荡然无存。“我”呆呆望着天空，开始反省自己；如果不离开那根线，“我”就不会迷失方向；如果不离开那根线，我就不会扎下地面；如果……而这一切，却全被我自己亲手毁了，我后悔极了。

说到这，我不禁想起了自己的父母，这风筝和线就就正像现在不断长大的我们和父母吗？在我们长大的过程中，父母就像系在风筝身上的那根线一样，在我们羽翼未曾丰满时，是他们推送我们踏上了未知的人生，为我们起飞保驾护航。当我们飞不动时；当我们将迷航时，父母手中的线就及时拉一下，时刻默默在身后关注着我们的一举一动，而我们，有时却还埋怨父母干涉我们的自由，怪他们多管闲事。现在想来，我们是多么不明白他们的良苦用心啊！这根线其实是父母满满的牵挂和爱啊！我终于明白，风筝和线是密不可分的，没有它，就不是一完整的风筝；没有它，风筝就会迷失方向；没有它，风筝就不会有家。即使长大后，我们飞得再高，走得更远，父母手中的线总将一生和我们紧紧相连。

我，一生都愿那根线与我相随，直到永远……

第2篇：风筝与线作文

从前，有一只美丽的风筝，由一根既细又长的线牵引着，在那蔚蓝的天空中翩翩起舞，它也时常听见人们对它的夸奖和赞美声。

有一天，它在空中自由自在地翱翔着，忽然听见一阵童稚的赞美声，说：你们快来看，这个风筝好漂亮啊！飞得又高。风筝听后得意洋洋的哈哈大笑起来。突然她听见一位老奶奶的一席话：孩子们，你看，风筝虽然美丽，但是它即使飞得再高再远，也离不开线的牵引啊！如果一旦离开了线的牵引，它就会像那迷失方向的小鸟不知何去何从。小女孩们似懂非懂的点了点头。风筝听了，生气急了，于是就自以为是的向线大吼道：你这个丑东西，快给我滚开！我即使飞得再高，人们也以为是你把我给送上来的，你快点滚吧！我不想再看见你。

线被那个骄傲自大的风筝骂的伤心极了，但是线假装没有听见，并没有反驳风筝，因为在线的心中，住着一个信念，那就是做好自己的本职工作。

你快滚开啊！你这丑八怪，你怎么可以和我这么高贵的风筝生活在一起啊！你快滚啊！人们在称赞我的时候，会把我的鼎鼎大名与你这种低级卑微的东西放在同等的位置上，你怎么能与我相提并论呢？

线听后很是生气，但是仍然心平气和的对风筝说：我们是站在一条线上的，既然祖祖辈辈都能和睦相处，为什么我。

风筝还没有听线把话说完，就竭尽全力的挣脱了线，线随风飘动的落到了这一片一望无际的田地上。它刚落地，就听到了风筝的一声惨叫，原来，它也在半空中栽了下来，挂在了一根树杈上，成为了一个孤苦伶仃，令人不屑的垃圾。

这不正是因为你过分的看中自己造成的结果吗？你以为自己非常了不起，是一个完美无缺的人，所以，你才栽了个大跟头，流落到粉身碎骨的下场。线对风筝说。风筝听后很是后悔，也认识到了自己的缺点和不足。风筝对线说：对不起，对不起，是我太高估自己了，是我太骄傲了，是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大，有人把我弄下来的话，我一定会和你和睦相处的，可是

话未说完，风筝觉得有人在动它，它低头一看，真的有人救它，它高兴极了。那人又把它和线接在了一起，风筝欢快的在空中唱歌跳舞，而小朋友们又看见了这个美丽的风筝再一次的破茧成蝶的飞舞起来，她们高兴地唱起了一首首动听的歌曲，好不活泼热闹啊！

其实，无论是风筝还是线，缺少哪样都是不完美的，因此，不能只夸大自己的价值而忽视别人的作用。

第3篇：风筝与线作文

当我不经意抬头，看见了那只飞在蓝天之上的灰色风筝，便又会勾起大段大段温馨的记忆。仿佛历历在目，恍如隔日，像是夏天里化开了的糖果，粘稠而发腻。

大风呼呼的刮着，我紧紧裹住了的围巾。又是一阵寒意，我刚吃完饭晚饭，就迫不及待地往往外走，就在表哥问我要不要来一局游戏?我直接了当的拒绝了。我那些儿时的兄弟姐妹。现在都在客厅里，一字排开的能坐着的就坐着，怀里捧着大大小小的手机，玩的不亦乐乎。没有人想起去年那些天上的风筝，只有一张张被手机屏幕照得发亮的麻木的脸。

在灰白的天空中，我望见一只蓝色的风筝扯着线在空中飞舞，又是一阵冷风吹过。或许是线太细了，承受不住风的威力，又或者是风太猛了，风筝线刷的一下断了，风筝一下就被扯进时间旋涡里飘飘转转，我的思绪也跟着飞了进去。

那年的初春我和家里院子里的小孩儿去放风筝。大风呼呼地吹着，大伙儿个个都裹着大棉袄，个个小脸通红地看着姥爷。姥爷会唯美句子教我们做风筝，教我们的放。在弄堂里放上旧报纸，又要大伙漫山遍野的寻找细小的枝条，这是用来做风筝的骨架，这些细小的枝条，不可以太轻。否则会不稳，也不可以太重，这样会飞不到天上。大伙儿个个擦亮眼睛，还会上手掂量这个树枝是不是太细了?大家忙得热火朝天，走路跟阵旋风似的，跑回来又遛出去，忙得不亦说乎。

这下就要比较谁的风筝做的漂亮，有的在报纸面上涂上了各种颜色，做成了小鸟，蝴蝶，花，真是好看极了。最令人激动的，当然是放风筝时，看着自己制作的风筝在空中与鸟儿飞舞，小伙伴们的脸上洋溢着笑容。

又是一阵风轻轻地托起了灰色的带着线的鸟儿便上了蓝天，一张张昂起的小脸期待地看着，得意洋洋的甩着飘带，我们兴奋地指着空中那些飞扬的灰鸟，一张张小脸被憋的通红，当时我正兴奋的拉长风筝线，要与表妹一较高下，我那只灰鸟竟被风给带跑了，大家抢着去找那只跌落的灰鸟。

那些快乐的过往是天上飘扬的风筝，线断了，便再也回不来了，回忆就只是回忆了。

第4篇：风筝与线作文

当温暖的阳光使积雪融化，当轻柔的春风送走刺骨的寒风时，风筝们在孩子们的笑声中向天空飞去……

可是，有一只蝴蝶风筝却不满足与它自己的现状。每当它迎风向上时，总是有一根线牵住它。它不断往上看，紧盯着自己上面的其它风筝，并发现它们越飞越高。它又看了看栓住自己的线，在风中绷得笔直，于是便奋力地晃动，一边抗议道：“为什么不让我上去？我可以比其它的风筝飞得更高！”线温柔地对风筝说：“孩子，低处自然有低处的好，你可以让人们欣赏你的美丽。”这时，在这只蝴蝶风筝的上方，有一只燕子风筝大声地说：“嘿！快上来呀胆小鬼！你难道恐高吗？只知道呆在下面！”说完，燕子风筝扬着骄傲的头斜着地看了蝴蝶风筝一眼后又向更高的天空飞去。这只好强的蝴蝶风筝架子都快要气散了，拼命地往上拉，线没有办法，只好让它向上，一直上升到了和其它风筝一样的高度。

蝴蝶风筝还是不满足，又拉了拉线，说：“喂！怎么又不上去了？”线还是温柔地说道：“孩子，已经是最高了，上不去了，下次我加长点再飞更高好不好？”蝴蝶风筝十分烦躁，哪里听得进去？它不耐烦地说：“你走开！我不要你管，我不要你牵着我！我要自由，我要飞向更高的天空！”说罢，它开始剧烈地晃动。线开始还紧紧地牵住风筝，但风筝晃动得更加剧烈毫不听劝，线只能无奈地放开了风筝。当风筝正要为摆脱了线的束缚而高兴、庆祝时，它突然失去平衡，开始不断地翻滚，向下冲去。这时，它多么希望线还能牵着它，使它找到自己的方向，非常后悔自己无知地离开了线，可一切已经太迟了，它只能不断向下坠落、翻滚……

在生活中，有许多的规矩、任务牵绊着我们，使我们失去了许多自由和快乐。但，我们能否去仔细想一想，如果我们的生活、学习，没有了规矩，我们是否也会像那只蝴蝶风筝一样失去了方向，失去在天空飞翔的机会呢？在学校，有老师和校规严格要求着我们，使我们能更好地学习和交往，使我们在今后的生活中受益无穷。在家，有父母监督我们学习，告诉我们怎样与别人打交道……所以，当你在为这些规矩所束缚而烦闷的时候，不要着急，请笑着面对，因为它能帮助你更好地实现自己远大的梦想，让你更好地在人生之路上远行。

第5篇：风筝与线作文

我喜欢放风筝，亲人、朋友都知道。

风筝与线有着一种相互依存的关系：没有线，风筝就不能飞到那么高的地方俯视大地；没有风筝，线就没有丝毫意义。

该收时收，该放时放，不能畏缩不前，否则风筝飞不高。不能限制它的自由，也不能任它挣脱束缚，否则它摔下来最终两败俱伤。想要飞翔，不但要双方和平共处，还要在恰当的时机起飞。

我害怕放飞，正如我害怕面对新事物，不情不愿，主观上的躲避，令人仿佛与之隔了一面墙。

我从没告诉过任何人，我所喜爱的是风筝下的那片土地。远远地，热情的人儿招手：“风筝飞得真高啊！”有一位老人总是说：“放高点，不要怕。”我心中害怕，放得太高，线会断掉，风筝飞走，不知去向，摔得支离破碎。我害怕寻找，害怕这个过程，也害怕再与面目全非的它见面。

正如我害怕朋友的分离。初三重新分班，我与好朋友分作两个班。我没有新朋友。我本不善交际，只有两个好朋友——仇媛，杨鸿源。因为我的畏缩不前，我丢失了杨鸿源和我的友谊风筝。刚开始，乐观的我以强势侵入了杨鸿源的生活。后来跟我一样的仇媛来了，我害怕离开杨鸿源，即使她说在她心中我永远是她最好的朋友，但我依然每天胡思乱想，恐惧着一件根本不存在的事。

终于，有一天，受欢迎的她正在和新朋友聊天，我开心的上前打招呼，她躲开了我。我知道她是不方便，但我不可避免的想起我们在一个中午，在乒乓球台旁边的对话。

“我与仇媛你选哪个？”

“可以不选吗？”

“哦。”

一声淡淡的“哦”，但我知道我与她不同，她渴望的是大家的关怀，我渴望的是一个人的依靠。往日，食堂就餐时的相互安慰，与我的相识相知，只不过是她向来友善的温馨提示而已。

“我们俩，越吵感情越好。”这是又一次冷战后我们复合留下的一句话。一个星期，四天用来冷战，一天用来和好，两天分开冷静。我心中不满，认为这句话全在她主观意识，心中的畏缩没让我说出这句话。就像放风筝，我在该放线的时候，收线了。

她写了道歉信给我，我装作没看见。该收线时，我又放线了。

我知道友谊的风筝反复的迎着强风而飞，线，终于会断的。在这之后害怕失去友谊的我，表明上乐观的我，不擅长与人交流，今天我依旧如此。

只是，如今的我敢把风筝线放完，让它随风飘扬，直至有一天，我也会改变。

我知道，我的改变从风筝开始。

第6篇：风筝与线作文

“你怎么还看电视！写作业去！”

“快去练琴！老师都冲我告状了！”

“吃饭就闭嘴！淑女！”

……砰！

小女孩不知哪来的勇气，硬生生的将妈妈的唠叨关在了门后。她漫无目的的走在街上，此时，她多么希望不再受妈妈的管束，不再听妈妈的唠叨啊。也不知是什么力量的驱使，小女孩用身上仅有的几元钱打车回了乡下奶奶家。

奶奶一脸惊讶的将小女孩迎到屋里，老人听完小女孩的叙述，也没有说什么，只是微笑着说：“既然来了，咱们去放风筝吧。”“嗯。”

田间的风儿轻轻地吹着，麦浪映着天空。一只燕子在一个区域内盘旋飞翔，近看才发现，燕尾上拴着一根细细的线，一直通到麦地里一个小女孩的手上。女孩牵着线，把持着燕子的飞行方向，她不停地让燕子俯冲，飞高，徘徊，燕子也只是乖乖的跟着线飞。女孩在燕子身上看到了另一个自己，一个永远只被线牵着的风筝……突然，不知怎么回事儿，风筝飞到了旁边的槐树上，怎么扯也扯不下来。老人望着孩子：“去吧，爬上去拿下来。”

女孩终于在繁密的'树叶中找到了那只可怜的小燕子，手指碰到它的那一刹那，女孩突然犹豫了，因为她看到了被约束着的自己，无论多么想自由飞翔，却总有一根细细的线在牵着自己，规定自己的飞行方向与路程，可怜的风筝啊，又多么像此时的自己……女孩咬咬牙，用力扯断了燕尾的细线，小手颤颤的拖着它，“去寻找自己的自由吧，永远不会被身后的细线牵绊”，直到看它消失在视野中央。

“风筝呢？”“我…我把它放了，它想要自由。”女孩吞吞吐吐地说，老人很平静“那咱们去找实现自由的风筝，看它变成什么样子了。”两人的脚步终于停在了一滩臭水沟边，而风筝就在里面。臭烘烘的水围绕着它，垃圾带也时时不忘看望，小燕子的眼睛睁得格外大，直直地望着天，眼神中一片渴望与热爱，但翅膀却无力扇动，任由身体被一点点淹没……

“怎…怎么会这样。”小女孩铜铃般的大眼睛充满了不解。“孩子，风筝之所以飞的高，那是因为有一根线始终在指引着她，它虽然不自由，但却永远不会误入歧途。断了线的风筝纵使自由，但因为没有线的指引，很快的栽下地来。孩子，回家吧……”

故事中的小女孩就是我。那天，我突然明白了许多，长大了许多。我不再赌气，不再压抑，因为我明白我是风筝，妈妈是线，线永远不会将风筝带到错误的道路上，而风筝永远都需要线的引导和约束，线爱风筝，风筝离不开线。

远处，风筝在飞，线在闪烁。

第7篇：风筝与线作文

我是一只风筝，拥有华丽的服装，洁净的心灵，能够翱翔在天空，可以俯视方圆十里的壮观景色。只不过，一根金丝线禁锢了我的一切。

没有人想过风筝也需要自由，纵使能够一眼望穿所谓的万里长城，让人们无时无刻在仰慕我，但风筝还是风筝，没有生命，被人们制造出来娱乐，我虽然不懂什么是自由，但它在我的精神中生根发芽。我渴望挣破这根金丝线，打破命运的囚笼，我不能做任何人的玩物，我认定我的主人就是我自己。

直到有一天，那些人将我放开在天上的时候，金丝线不堪重负，突然绷断了，我扭头兴奋地对那根金丝线说：“这么多年，你终于肯放手了，再见了，你这根可恶的金丝线！”它一脸忧伤地看着我，随后淡淡地笑了。不知为何，我突然觉得它也蛮可怜的，但是该走的还是要走。我回过身，向自己所渴望的自由奔去。

“你被天空抓住了翅膀。”临别时它说。我一头雾水，自那以后，尽管经历了岁月的千锤百炼，我也没有忘记这句话，亦或是那根束缚了我一生的金丝线。

我顺着风一路南下，有很多不知名的鸟类飞到我身上啄我的翅膀，我拼命抖动身体，疯一般地逃走了。在临别的一刹那，我突然怀念起那些和金丝线呆在一起的日子，那是多么安全、温暖。我猛然醒悟过来，强迫自己不要去想那些乏味的生活，我要去追逐自己当时所渴望的自由。

那是我第一次见到夜空，以前都是在太阳下山之前就被收了回去。我看着一片浩渊星辰，听风儿絮语，那一轮明月高高地挂在天上，金丝线也肯定没见过吧！在那以后，我总是这样想。

我走到了生命的终点。那是为数不多的暴风雨，狂风席卷着树叶，枯草向着我呼啸而来，雨点拼命地打在我身上，我拼命地寻找我能活下去的办法，不过太晚了。我的骨架被吹散了，那是我引以为豪的服装，却成为了在暴风雨中最渺小的存在，它们丝毫没有减弱的意思，依旧疯狂地挟携着树枝再次向我席卷而来。

在我弥留之际时，我被挂在了一棵树上，那棵树异常高大，不断有树叶从上面纷纷扬扬地落下来。我感到一阵前所未有的疼痛从心底传来，我不懂自由，同样现在我不需要自由，我希望金丝线会在这时给我一点安慰，即使让它再把我囚禁起来，我也能够快乐地看着它安静的笑脸绽放在天际……

第8篇：风筝与线作文

在这生活中，我就是风筝，其他许多关心我的人就是线。他们引导我飞向更辽阔的天空。只是我，太不懂得珍惜。

父母宛如线。

升入初中，原本以为我会更懂事一些的父母仿佛心跌入谷底，看着我慢慢变的厌倦学习，沉迷于玩乐，他们很是着急，想尽了法子。而我却不好心当做驴肝肺，他们越是劝我就越是不听，家里的火药味越来越浓，哪怕是一件鸡毛蒜皮的小事都会惹得家里大战一番。而结果都是我摔门而出。因此，这儿的线，就这么慢慢磨细。

朋友宛如线。

我的朋友数不胜数，就是这么些朋友，让我变得不耐烦。好的就抓着我的手往前走，坏的就扯着我的衣往后拉。结果坏的那边诱惑大，我经常果断的跟着坏的走，把好的话当做是耳边风，那可是一些让我爬出深渊的好话啊！我却聋了我的狗耳朵，居然不听！于是，益友们越是劝我劝的厉害，我就越是不耐烦。这不耐烦也就渐渐的演变变成了愤怒、责骂以至最后的“友尽”。

老师宛如线。

我很不喜欢那些对我苦口婆心说教的老师——心里经常在被老师上“政治课”的时候这么想，这可真是愚蠢的想法，一个学生怎么可以去讨厌对他含辛茹苦教导的老师呢？这初一里，我真是吃了熊心豹子胆，什么在学校里发槟榔啊，什么和一些朋友去外面鬼混啊，还有长期不做作业不交作业，这些足够我被教导主任的口水淹死了。但我却还是活了下来。不是我毅力坚强，而是多亏了我的好班主任“阿龙”对我的包容，对我苦口婆心的教导。这教导听是听进去了，不过右耳朵进去有从左耳朵出来。她和我的谈话一学期没下过五次，我渐渐厌倦，但她还是那么有耐心，只是少了一开始的希望。

终于，渐渐地，我知晓了我的错误，惭愧和后悔扑面而来。我也明白了他们的好心。我开始用行动感恩：我慢慢学会了克制，学会了控制情绪，学会了感谢，学会了注意措辞，这些都是必要的，这才能被人所接受，被人原谅，被人感谢。

而这好的转变，都还是源于风筝与线的联系，源于他们对我的关心与执着。

这些关心我的事情，我也希望能持续下去。毕竟没了关心，哪来的动力？

第9篇：风筝与线作文

风筝到底是个什么东西呢？在小的时候经常玩，长大了呢，还有你心里的那个风筝吗？对，风筝在高高的空中，孩子们总是欣喜的抬头仰望，在布满迷雾的天气里，它隐隐约约，若有若无，这个时候，人便很容易遗忘心里的那个风筝。

风筝到底是什么？线到底是什么？

风筝是真诚，线是信任。一个人真诚，别人才会亲近他，尊重他，信任他。否则，他将是一个孤独的，失败的，为人所不齿的人。如果不讲诚信，会让我们养成很多不良的习性，给我们的人生带来污点，让我们的生活变得灰暗。如果没有了诚信，这个世界将会到处充满尔虞我诈，充满勾心斗角，人的内心会被阴暗，恶毒，暗算等最卑劣的思想所占据，而只有人人讲诚信，事事处处讲诚信，这个世界才会充满真善美，才会阳关灿烂。

风筝是爱心，线是开心。一个人只有饱含爱心，拥有一颗善良的心，他才会永远最开心，毫无烦恼。这个风筝能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲，能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意，能使你在荒凉凄冷得孤寂心里收获快乐的果实……它是无形的，但有着巨大而有形的力量。它就是——爱，是人类对美好生活，对自己同胞的真诚的爱。

风筝是梦想，线是行动。有了梦想，会激发一个人的斗志力。向梦想看齐，为梦想而拼搏，永不停止，那么人生这一瞬间才会更精彩。我想有了梦想，才会对生活多一份希望，多一份向往，而生活中还有好多故事等着你去发现，而梦想也只是其中一个。有梦想，就要行动，而不仅仅只是空想，要用行动与拼搏来把你的梦想变为现实。

线牵着风筝，我以后，我的手要紧紧握着线。因为我害怕在生活的点滴小事中，会因为不小心线溜走了。如果线落在了树枝上，被我够着了，那也许可能是我的幸运，但幸运这个东西在我的身上几乎没有发生过，如果我没有实力，那么线就会不经意间悄悄溜走。

谁会有预知未来的本领！我不知道，我不知未来是在哪里？在做什么？但至少我现在一步步做一个我自己。一个对生活充满向往，充满好奇心的人。因为在我的世界里。我觉得，人活着在世上就得有价值，活得精彩，什么事情都去尝试，相信自己，不要害怕失败，即使失败了，我还是我，我还有很多机会，我的人生充满了希望！

展望未来，永远牵着那个最美的风筝，做最精彩的那一个。

第10篇：风筝与线作文

每当看着别人放风筝的时候，我总会有一种想法，我和我的家人会不会像这风筝与线一样呢？无论什么时候，无论我身处何地，我会不会和这风筝一样，与家人虽身居异地，却心系一处呢？

从小，爸爸妈妈就视我如掌上明珠，对我百般呵护。我也很乖巧，父母吩咐的事都会去做。可有一次，我生日的时候，他们居然不像往常一样给我包饺子或买蛋糕。我生气极了，连晚饭也没有吃，就回到床上睡觉了。他们叫我去吃饭，我依旧躺在床上，也不理睬他们。最后，他们生气的走开了。我知道，我的生日在一个农忙的季节，他们忙碌了一整天，很辛苦，我也不想看到他们拖着疲惫的身子，去给我买生日礼物。可是，我有一个朋友，她和我的生日相差不了几天，为什么她的父母可以为她过一个风风光光的生日，而我的生日上却只能吃土豆丝呢？我不甘心。于是我在哭泣中进入了梦乡。

第二天早上我起得很晚，当我醒来时，爸爸妈妈已吃过早饭下地干活去了。我匆忙梳洗过后，去冰箱里找东西吃。当我打开冰箱时，我惊呆了，原来昨天晚上爸爸妈妈已经看穿了我的心思，于是为我买个生日蛋糕，算是对我的补偿。哎，本以为我这只风筝从此要把与这个家相连的线剪断，却没想到眼疾手快的爸爸妈妈早已把线收回，我与他们的亲情更进一步了。

忽然，一阵大风吹过，放风筝的小朋友大叫起来，怎么了，不会是风把他的风筝吹跑了吧？我急忙抬头仰望，果真没错，大风把线吹断了，风筝被吹走了。哎，这位小朋友可真可怜。风筝是找不回来了。我长大了，会不会也找不到回家的路了呢？肯定不会的，因为妈妈曾经给我讲过一个故事：有一个小女孩，因不满妈妈对她的照顾，离家出走了。她走向了社会，在这个陌生的世界里拼搏。一开始挺好的，她有吃有喝。可是慢慢的她的工作被别人代替了，她成为了一个流浪者，靠着流浪为生，她想回家，但又不敢。最后，她一咬牙，用乞讨来的钱买了一件衣服、一张回家的车票，回家了。等她下车一看，这里已经完全变了样，原先的小屋变成了高楼，但在楼群中却有一个小草棚，这是怎么会是呢？她怀着好奇，走了过去，里面的老太太一看到她便发疯地跑出来抱住了她，这是她的母亲。原来，母亲怕女儿回来时找不到家，就没有搬进楼里，继续居住在老房子里等女儿。她本以为自己以与妈妈断了线，但这线却被妈妈连了起来。

我不会再害怕了，我永远不会忘记我的家、我的亲人，我和他们永远不会像小朋友的风筝一样被风吹走，我们之间的线永远不会断。

第11篇：风筝与线作文

我是一只美丽的红蝴蝶风筝，陪伴着小主人过着无忧无虑，无拘无束的生活。小主人非常喜欢我，平时把我挂在墙上，一有时间就把我抱在怀里抚摸我几下。可是，最让我烦恼的是线总是像尾巴一样跟在我的后面，形影不离，想甩都甩不掉。

星期天，阳光明媚，微风吹拂，小主人和她的弟弟带我去绿油油地草地里玩。在小主人的帮助下，我飞上了蔚蓝的天空，孩子们在下面为我奔跑、跳跃、欢呼。是的，我太迷人了，不必说我头上一双炯炯有神的大眼睛，白眼眶，黑眼珠，活灵活现，也不必说我穿着轻纱似的翅膀，一上一下，随风舞动。单是我身后的一双彩带，时而缠绕嬉戏，时而齐头并进，就引起了许多人的尖叫。心想：七仙女的风采也不过如此吧！

“再高点，在高点”，下面的孩子们在为我欢呼，为我加油。

“你总是拽着我的腰，我怎么能飞地更高，更远呢？”我抱怨道。

“你不能再往上飞了，上面的风太大，会折断你的翅膀。”线急切地说。

“你不让我飞的更高一点，怎么能让更多的人看到我的美丽呢？”我生气地说。对于我的诉求，得到的总是线的无情拒绝。她总是和我吵架，我听得不耐烦，就不理睬她。我一会东瞅瞅，一会西看看，恨不得把整个公园的景观都尽收眼底。

“唉，你这样会失去平衡，坠落下去的。”线又在那儿唠叨了。我才不管她，尽情地玩耍着。先来个“蜻蜓点水”，孩子们在下面呐喊着，跳跃着，我被孩子们的高兴劲感染了。在人们的尖叫声中，我一头冲向地面，在距离地面三米的地方，一个“金鱼翻身”，猛地一下直窜向云霄里去了。真是太刺激了！我正要接着展现一下我的绝活，线又在那里扯我的后腿了，“太危险了，太危险了，不要再乱动了。”唉！什么时候和它结的缘，你看他连眼都没有，而且还骨瘦如柴，竟然管起我来了，我装作没听见。它越拉紧，我越往上飞，我要飞得更高，飞得更高……我尽情的唱着，跳着，试图甩掉线这个尾巴。

“哎呀，线断了”传来人们的惊呼声，“啊，我终于甩掉了线，哈哈……”我正美着呢，忽然感觉身体失去了平衡，东倒西歪地冲向了路边的臭水沟。在这生死攸关的紧要关头，我忘记了自己的矜持，大声的向线呼救：“救命呀，救命呀！”可是，在万念俱灰中我只听到了线的一声叹息。

第12篇：风筝与线作文

孩子有一只风筝，很漂亮，也很迷人。

风筝说：“我要翱翔天际，成为比雄鹰更强更硬的存在。”线说：“不可能的！你不可能挣脱我的束缚！”风筝说：“你等着瞧！我一定会挣脱你这可恶的线！”线（嘲笑）：“你这软弱无力的风筝哟！白日做梦的功底似乎不差！”风筝（大吼）：“我绝不会放弃的……”

孩子手中的风筝似乎抖动了一下，他怀着兴奋的心情将风筝放向了天空，可今天似乎特别奇怪，风筝飞得特别快，特别高……风筝说：“你这个魔鬼，为何要苦苦纠缠着我？”线说：“我就是魔鬼，十恶不赦的魔鬼！”

孩子手中的风筝抖动得更加厉害了，风筝在风的吹拂下四处窜动，他觉得自己就快要成功的飞向更高的天际了。“再努力一点，加油！”风筝默默的对自己说着。“啪——”线断了，那根“十恶不赦”的线从空中掉了下来。“我成功的战胜了你！”风筝在空中放肆的大笑！风筝说：“我真是太愚蠢了，竟然妄想用自己柔弱的身躯去战胜如此牢固的你！”线说：“你还是有自知之明的。”风筝说：“也许是我太高估自己了。”线说：“的确，以你的能力，怎配拥有那自由翱翔的权利呢？”风筝说：“唉，我真是太没用了。”线说：“你自己明白就好。”

又是一个清风吹拂，阳光和煦的好日子，孩子拿起了那只风筝。可这次无论他怎样努力，风筝始终在草地上打转儿。孩子早已累的满头大汗，气呼呼的坐在地上，将风筝扔在了一旁。风筝妄自菲薄：“也许我再也飞不起来了，是个彻底的失败者！”风筝说：“线啊线，我们为什么偏偏要成为敌人呢？”线说：“你这是何意哟，我们本就是上天注定的仇人。”风筝说：“你为何要牢牢的牵制我，不让我在天空飞翔得更高？”线说：“这可是我的本能啊！”风筝说：“你不用再浪费力气了，即使你再用力，你也只会降低我飞翔的高度而无法真正的将我拉下啊！”线说：“我的职责就是牵制你。”风筝说：“你放心，我飞到哪，你也就跟着我飞吧！我将带你去领悟更精彩的世界！”

孩子将风筝再次放飞，这一次，风筝越飞越高，线被越拉越长，直至孩子只能在原地看见模糊的踪影……线惊呆了：“多么美好的世界……”

第13篇：风筝与线作文

在很久很久以前，有一只十分漂亮的风筝，它每天都在天空中风翔，小朋友很喜欢它、可它，却不喜换自己。因为它被一根线拴着，它收到了约束。

啪，一套卷子出现在它的眼前，都初三了，就别闲着了，我给你买了一套卷子，做吧。做完了，我检查。我不想做卷子，他扬着头、一脸傲气。“你不做也得做，这可由不得你了。”一阵关门声，只留得它一阵叹息。好不容易做完了题，他刚打开电视，“砰”，电视被关上了，还不快去睡觉，也不看看时间，都几点了，快去睡觉，明天还要早起背书呢。“啊，他用双手捂住了自己的耳朵，你们怎么管这么多啊，给我一点自由，我自己管我自己。”“我们这都是为你好。”爸爸苦口婆心的说道。

风筝决定要摆脱自己这样的生活，他不想在被别人牵着走，于是，他拿起了剪刀，剪短了束缚自己的线。

他盼望已久的假期来临了，这一下，他高兴了，他终于自由了，他可以放松一下自己。

周末，他要睡个畅快淋漓。他要放松一下自己，打游戏，打它个你死我活……

风筝剪短了拴住它的线，它“啪”的倒在地上，它飞不起来，这就是它所谓的生活。

中午，它继续迷迷糊糊的醒了过来，发觉只有自己一个人在家，寂静的可怕，他安慰自己，反正我自由了，我想吃就吃，让那些练习题滚一边去吧。

他翻出零食，痛快的吃了起来，要是在平时，爸爸妈妈一定不会让自己吃这么多的零食，什么会长胖啊，对身体不健康，吃坏了身体怎么办！他打开了漫画书，无精打采的从头看到尾，突然之间感觉到无聊。

他感到口渴，起身，拿起杯子，想要倒水喝，想起爸爸妈妈以前倒水总会在我身边，然后帮我擦去漏在桌子上的水，想起如果爸爸妈妈知道我看漫画、吃零食、打游戏，肯定会唠叨三天两夜吧。回过神，发现杯外的水比杯内的水多得多，想到这，他拿起抹布要去擦，手忙脚乱之际又将杯子掉在地上。

“当啷”。满地的碎片，闪耀出耀眼夺目的光，刺得我睁不开眼睛。

风筝师找到了风筝，重新用线拴住，风筝又回到了被束缚的世界。

“叮叮叮”，门铃响了，爸爸回来了，有没有记得写作业、写我给你买的题、有没有偷看电视……

面对着唠叨，他并不觉得这唠叨烦人，他伴随着这唠叨声长大，他突然发现，唠叨原来是爸爸妈妈对儿子的一种思念。

被风筝师牵着的风筝笑了……

听着爸爸妈妈唠叨的他，也笑了……

第14篇：风筝与线作文

我就像在天空自由翱翔的风筝，而你就像那条线，虽然束缚着我，但无时无刻不在牵引我。

——题记

风筝讨厌牵扯它的那条线，它又脏又乱，并且每天如影随形地跟着自己，最重要的是，风筝想飞向更高、更蓝、更美丽的天空，每当它的梦想近在咫尺时，总是会被线一把拉回来。如此周而复始，风筝自由飞翔在天际的梦也就变得遥不可及了。

而你，我的母亲，就如同那条线，而我则是迷茫追梦的风筝。起初，风筝和线如影随形，它非常依赖线。但渐渐地，风筝越飞越高，忽视了线的存在。小时候的我，做每件事都要你的陪伴，无时无刻缠着你，粘着你，围着你转。我慢慢长大，处事能力渐渐提高，我觉得自己可以做好每件事，但在你的眼里，我依然是只会哭爹喊娘的小破孩。

你时时管教着我，甚至是约束着我，我也开始厌烦你。家里总少不了你洪亮扰人的唠叨声，尖锐逼人的督促声，以及蛮不讲理的吼叫声。也因此，我一次又一次地与你发生争执，争执次数多了，也就更加厌烦了。有时，我甚至想，没有你，这些烦恼是否也就随之消失了？没有你，我的生活是否能够更加无拘无束？没有你，我是否能够拥有更加放荡不羁的青春？

那天，你去医院做常规的身体检查，不幸得知噩耗，你似乎要到离我很远的地方治病。也就在那天，线断了，追梦的风筝茫然地飞翔，不知所措。

回到家，你哭了。我第一次看到你哭得这么伤心，因为一向坚强的你，从来不在我的面前表现出柔弱。爸爸轻抚着你的背，劝慰着你，你依偎在爸爸怀里，手里拿着一张单子。

你离开了我，去了很远的地方，走之前你为我准备了很多，生怕冻着我，饿着我，虽然你生病了，但也不会忘记你这个玩世不恭的女儿。

家里少了一个人，少了一个最扰耳根的人，但也少了一个最重要的人。不习惯没有你的生活，你走了的第二天晚上，我一个人躲在被窝里哭，我懊恼曾经和你争执，懊恼曾经没有珍惜与你在一起的生活，懊恼……

没有你的日子，我似乎做不了什么，连最基本的生活都没能处理好，更不必说那所谓的无拘无束，那所谓的自由自在。

你走了一个多月，你回来的那天，我奔跑着到你面前，给了你一个大大的拥抱。真的很温暖，很温暖。

我是那风筝，你就如同那条线。如果线断了，风筝也就废了。

你牵引着我，在浩浩荡荡的天空中翱翔。你引导着我，在这蔚蓝的天空，放眼俯瞰广阔的疆土。你带领着我，走过与穿过一道道迷途。

第15篇：风筝与线作文

风筝一直希望自己能真的象风那样自由自在，无拘无束，但线却不准，当风筝飞得很高很远时，线总是将他扯回来，风筝挣脱不了线的控制，因此，只能乖乖服从。

日子一天天过去，风筝依然没逃离线的控制，但他并没有恢心，因为他相信“有志者事竟成”，果然苍天不负有心人，风筝的努力有了回报！那是一个艳阳高照又吹着大风的日子，风筝被带了出去，风筝知道这是一个绝好的机会。因为他经过先前的几次努力，线已经变得十分细了，几乎不堪一击。风筝相信自己只要用点劲，他就可以挣脱线了，于是风筝便依靠着风的力量，努力地拉扯着，向上、向上------再向上，风筝一点点地上升着，但线却不能把他拉下来，因为他太脆弱了，脆弱的仿佛再用力就会断似的。风筝依旧不停使劲地拉扯着，线绷的紧紧的，“嘣”！线终于承受不住巨大的拉力——断了。一下子，风筝就飞得很高很远，他兴奋地在高空中跳跃着，这是一片他从来没有触及过的领域，他高兴地不知所措了。

风筝越飞越高，他飞呀飞，飞到了云层上。突然他觉得自己连站也站不稳了，他惊慌地想抓住云，但那云一捏就从指缝间溜走了，根本抓不住。风筝又习惯性地想拉拉身后的线，但他一看自己身后——空荡荡的。他这才想起自己已经把线扯断了，后悔莫及，这才想到线的好。一阵强风吹来，风筝被吹得偏离了自己原来的位置，然后他感觉身后像是有沉重的铁块一样，将他拉扯下去。见筝绝望地闭上了双眼，脑海中闪过了以前和线一起生活的画面，在他的印象中，线总是阻止他做这做那，因此风筝非常不喜欢她，他一直向往着能离开线，过上自由自在的生活，他没想到，没有线的日子竟是这样子的！

风筝紧紧地闭着双眼，他感觉自己的身体不断地在下坠、下坠------，当他以为自己即将与这个世界说再见时，他感觉自己的身体不再下沉了，风筝小心翼翼地睁开了眼睛，他发现自己“漂浮”在了空中，咦！怎么了？风筝仔细地看了一下，他发现自己的脚上缠着线，是线救了他，风筝激动地说不出话来，他为自己先前的行为感到自责。当他认为线会责备他时，线只说了一句话：“欢迎你回来，我的孩子！”。