猜猜他是谁作文300字

第1篇：猜猜他是谁作文300字

你能猜猜他是谁吗？

有这么一个人，他有一个大头圆圆的脸，一个小鼻子，还有一张小嘴巴，还有一双像3的似的耳朵。他特别爱笑，说起话来叽叽喳喳没完没了的。

他既淘气又机灵，我在小学，他在幼儿园。他力气很大，一次我们在一起玩球过程中，他从我手里拿到球一下就把我推到摔地上啦，痛的我直喊疼。他很淘气又机灵，有一次我们在玩‘‘你说我做的’’游戏中，他把妈妈的花瓶打碎了，这时妈妈看到后生气朝他走来，还没说要惩罚他就先开始哇哇哭叫说妈妈对不起我不故意的，然后妈妈就批评几句，走后他就又哈哈笑了。他很捣蛋，有一次我在写作业中出来喝水时，回到写字桌子旁看到他好像在写什么，走近一看他是在我刚写的作业本上画画，我看了很生气就往他的身上拍了几巴掌，告诉他以后不准在往我的作业本上乱画，他还委屈哭了。

你们猜出他是谁了吗？这就是我可爱又调皮的弟弟，我很爱的弟弟。

第2篇：猜猜他是谁作文300字

我的同学，他有一头乌黑的短发，每一根都竖起来像刺猬身上的刺一样扎手。有一对好看的眉毛像柳叶一样。有一双明亮的眼睛像天上的星星一样。还有一张能说会道的嘴。

他是一个活泼好动的男孩儿，只要下课了，他有时和同学嬉戏打闹、你追我赶，根本停不下来。有时和同学谈天说地，能讲许多我从来没听过的笑话，引得同学们哈哈大笑，我想他平时应该读很多有趣的书，因此我要多向他学习习也读一些课外书。他也是一个爱运动的孩子，他喜欢跑步，每次学校组织运动会，他总是会参加，每次都尽全力跑，像风一样快。他也喜欢打球，像排球、羽毛球、网球等他都会一些，其中最喜欢拍球，因此他参加了学校的拍球社团。他还是一个聪明、乐于助人的学生，有一次，我和他一起写作业，我有一道题不会，向他请教，他很有耐心且认真的帮我讲解，并且让我自己来解答。

这就是我的同学，一个有趣、聪明、乐于助人的男孩，大家可以猜猜他是谁。

第3篇：猜猜他是谁作文300字

我有一个朋友，他有一个高高的个子，还有一双柳叶眉，一双明亮的眼睛，一个红红的小嘴，他一笑，脸上就出来一个小酒窝。

他的特点是马虎，有一次，他正在写作业，写着写着，他突然说：哎？我的文具盒呢？我说：你的文具盒不是在你的手里呢。他一看说：嘿嘿，谢谢了。还有一次，他写完作业了，就来我家玩，他来到我的家，先按门铃，我就说：是谁啊？他说：是我，你的朋友！我看了一个猫眼儿，我看我一看还真是我的朋友啊！，于是我就开门了，他一进来先问我的哥哥，我就说：他出去了。他又问：那你写完作业了吗？我说：还没呢。我又说：那你看电视吧。他说：好的。于是我把摇控器给他让他自己弄，他看了一会就说：哎？摇控器呢？刚好那是我写完作业的时候。我出来一看就哈哈大笑说：这不是在你的手里吗。他一看低下了头，脸又红了。他的爱好是球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，在一次乒乓球大赛得了第二名。

你们能猜出他是谁吗？

第4篇：猜猜他是谁作文300字

我有一个好兄弟，他长的瘦瘦的、高高的，往那一站，就像一棵挺拔的小白杨。他的头发乌黑发亮，在阳光的照射下熠熠生辉。圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，笑起来像弯弯的月牙。说起话来，时不时的露出整齐的小白牙，就像一个个排列整齐的小贝壳。

他是一个幽默、有趣、活泼、开朗的小男孩。每次我俩在一块儿玩的时候，我都假装手里拿着电棒去电他，结果他就像真的触电了一样摇摇晃晃，仿佛一个不倒翁，笑得我前仰后合，真是好玩极了。他还特别富有运动细胞，最擅长的就是跑步。一到赛场上，他就像火箭一样拼了命的往前冲，大家都为他呐喊助威。在今年学校举办的春季运动会上，他还得过大奖呢！他为班级带来了荣誉，因此，我们都为他而感到骄傲！

大家猜到他是谁了吗？

第5篇：猜猜他是谁作文300字

他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。

他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：专心听讲，小动作不要太多!只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来!他低下了头，开始反省自己所犯的错误。

这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗

第6篇：猜猜他是谁作文300字

他，个子不高，皮肤略黑，眉毛下有一双不大但很有神儿的眼睛，高高的鼻梁下有张大小适中的嘴巴。

他酷爱踢足球，每次足球比赛都有他的.身影。在绿茵场上奔跑的他，显得非常有活力。

他非常贪玩，每次刚一上课他就着急地问前后桌什么时候下课。哎！在这点一上我真拿他没办法。只要一下课，他就去找他的那些好朋友玩逗笔。只见他弓着腰，瞄准另一支钢笔，嗖的一下，他的钢笔飞到了桌子底下，啊我的钢笔！他大叫着，急忙跑去捡钢笔。我想：因为这件事，他一定没少挨批评吧！

虽然他很贪玩，但是，他的英语还是相当好的。别看他在语文数学课上不怎么活跃，但是只要一上英语课，他就成了活跃分子。总能正确地回答老师的问题，还能经常得到老师的表扬。他不时用几句英语和我说话，弄得我一脸茫然。

现在，你们猜到他是谁了吗？

第7篇：猜猜他是谁作文300字

她，齐眉刘海，扎着两个麻花辫，跑起来的时候，像蝴蝶在空中翩翩起舞。胸前戴的一个玉坠，跟着红领巾搭着十分显眼，手上戴着一根红绳子，很喜庆。

她是一个有着正能量的女孩儿。有一次，我和他为了班上的一个同学是否胜任班干部的事发生了争论。在老师的协调下，我们在班会课上开展了激烈的争论。我十分激动地说：这个同学在班上经常欺负其同学，让他当上安全委员，那不是有更多同学被他欺负了吗？支持我的同学都不禁拍掌高呼：对，不能让他当委员。然而这时他不急不忙，等同学们安静下来后，才大声的说：日。我们应该给他一次机会，你们看他最近不就改变了很大。很少欺负人了吗？让他当上安全委员了，但或许就不再欺负人了。那位同学听后，感动的流下了眼泪，表示以后再也不欺负别人了。从此，那位同学因为他的信任和鼓励真的没有在欺负任何人。

这就是受老师的喜爱、同学们佩服的女生，你们能猜出他是谁了吗？