第1篇:同桌,我想对你说作文
同,我想对你说:“请把属于我的空间还给我。”
同桌,你和我虽说都不是习武之人,不过我们之间却总是“拳不离手,曲不离口。”每天都离不开拳打脚路踢。还记得有一次我不小心碰了你,你却说我是故意的,于是你毫不客气地发了反击,狠狠地打了我的手臂,我不想把事情闹大,于是忍了下来,可你却越来越过分。上课时,你总是侵犯我的“领地”把自己的东西放到我的“领地”上,我让你把东西拿过去一点,你却说:“这张桌子又不是你的,凭什么你让我把东西拿过去一点,我就得拿过去呢?”于是你继续不管不顾地扩张你的“领地”,忍无可忍之下,我们便时常发生肢体冲突,为了平息这种冲突,我提议划分“领地”,于是一条深深的“三八线”出现在我们的课桌上,但你却总是无视这条三八线,总超过“三八线”。我愤然提出抗议:“喂,你越线了,请你放下你的武器,回到你的领地上,别把客气当‘福气’。”在我的提醒之下你退回去了。可没过几分钟,你又会不自觉地越线,为什么你就是不能安份地呆在自己的领地上呢?上课时,你还总爱做小动作,不是推推桌子,就是碰碰我的脚,搞得我没精神听课,最可气的是,在我写作业时,你不是碰碰我的手,就是推推桌子,让我不能好好写字。你有时还爱开那种不着边际,自以为很好笑,却让别人受到伤害的玩笑。例如给我起外号,就因为我当组长,你就喊我“猪长”你倒是开心了,我却很难过。
同桌,我真想对你说:“请你以后好好克制一下自己,规范自己的行为,我们应该和睦相处,而不应该总是吵架。”
第2篇:同桌,我想对你说作文
同桌呀同桌,我想对你说,请你不要调皮了,上课你不是来扯我的辫子,就是用笔来画我的衣服,简直没个消停!为此,你还去老师办公室“喝茶”,在讲台上“光荣”站岗………你自己看看吧!调皮把你害苦了吧!
记得有一次,教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原来,老师正叫同学们抄笔记呢!你的手不知怎得地痒了,不由自主地伸向你新买的'钢笔,把它拆开,里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管,正想探究一下墨水怎样出来。结果,结论你没得到,收获的“战果”居然是一身“挂彩”的衣服和写不出的钢笔,你气急败坏,拿着钢笔边乱甩边嘀咕:“怎么会这样?花了我5元呢!小摊东西真不靠谱……’’甩了半天,总算出水了,不过,你又惨了,出来的水甩到我白色的毛衣上,使我的白毛衣变在了“斑点”毛衣,你赶快用手捂住耳朵,要知道,我揪耳朵可是很厉害的!我的“魔爪”伸向你的耳朵,边揪边向你吼“玩什么玩!这总是你自找的吧!……”一直揪到你直求饶,我才放手,你呢?转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意……
还有一次上地方教材课,老师讲地死板乏味,本来就贪玩又讨厌上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着,忽然,你眼闪着一丝狡猾的光,一看就知道鬼主意又爬上心头了,果然,在你身后,一位正在打盹的女同学变成了“大花脸”。不仅如此,你还大喊到:“看呀,我后面有一个女鬼!”同学们齐刷刷地把目光投向他身后,顿时,同学们哄堂大笑,那位女同学被你气地哇哇大哭。结果,你被老师拎去办公室“喝茶”。还被请家长,你不觉得自己活该吗?
同桌呀同桌,请你不要再调皮了,调皮使你与高分擦肩而过,调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌,看看吧,调皮百弊而无一利呀!
第3篇:同桌,我想对你说作文
“对不起,我误会你了”这句话我一直没有对你说。
记得那天下午,我正在座位上看书,想拿起黑笔画好词,可是在桌子上没有黑笔的身影,抽屉里也没有,我顿时慌了,像热锅上的团团转。我怀着一丝希望向地板望去,依然没有。我抬起头,看着正认真看书的你,但你毫无查觉,我拍了拍你的手,迫不及待地问:“看到我的黑笔了吗?”你立马转过头来惊讶地说:“什么?你的笔丢了?”话还没说完便帮我找了起来。我愣了愣,心想:好奇怪,平时只会低下头帮我瞄了瞄,就去忙自己的事,这次反应过激了吧。看着你这异常的举动我不由自主地暗暗怀疑,你倒是整个人都钻到桌子底下,在视线的范围内全方面无死角地找了好一阵子,才抬起头皱着眉头摇着头对我说:“没找着”。我一脸怀疑地看着你说:“是不是你把我的笔藏起来了?”你先是愣了愣,然后紧接激动而又带有生气的语气说:“我偷你的笔干什么,我又不缺笔。”然而我在你游离的眼神里却感觉到一丝丝的心虚,此时更坚定我的判断。这时,上课铃响了,在我们静坐等待来上课的期间你有好几次一脸委屈地想跟我搭话好像要解释什么,我都没理你。直到最后一次,我实在受不了了,对你吼道你还有完没完啊!自从我说子这句话,你沉默地低下头一脸垂丧并叹了一口长长的气。下课了,我还是不死心,围着教室找了一圈又一圈,终于在角落里发现了我那支黑笔。我回到座位上,本想给你道歉的,却总是开不了口。
这句话我一直藏在心里,每次都想跟你说,却总没开口,今天,我终于有机会说了:“同桌,对不起,是我误会了你,请你原谅。”