第1篇:我的语文老师作文400字
我们有一位眼睛大大的,扎着细长头发的老师。因为姓黄,所以大家叫她黄老师。
黄老师既幽默,又负责。上次有七个同学作业没达到标准和目地。黄老师微笑着说:“以后不能偷懒,钻空子。”接着又严肃地说:“写作业能像这些同学一样吗?”那几个同学羞愧地低下头,改掉了缺点,同时,同学们记得更清,就没再发生这种事了。
黄老师既严厉,又温柔。有一次,有几个同学在上课的时候说小话,黄老师先让他们承认错误,瞪着眼批评了一顿……然后轻柔地说:“你们如果好好学习,不说小话,还是好学生。”那几个同学半信半疑,互相看了看,好像在说:“真的吗?”随后,那几个同学再不说小话了,专心听讲。果然在这次期末考试中被评上“三好学生。”
黄老师很关心我们。有时稍微延迟下课时间,我觉得,那是老师负责,生怕有些同学不会,经常讲得入迷忘了下课时间。再说,耽误两分钟也没啥大不了,也不影响写家庭作业。一年下来,我们班要比其他班多掌握好些知识。
我喜欢我的班级,更喜欢我们的黄老师。
第2篇:我的语文老师作文400字
我们班有三个王老师,同学们把王老师分为大,中小三等老师,王琳老师是大王老师教语文,王蔚老师是中王老师教英语,王丽娜老师是小王老师教数学。可是我对教语文的王老师印象那是太深了。
小学二年级我转学到了实验小学二零二班,那是我第一眼看到王老师感到老师好可怕,因为老师走到教室的时候扎个马尾辫,脸上没有一丝笑容,一进教室就要求这要求那的。王老师让我们写生字的时候我还没有本子,就用自己买的本子写起来,这时王老师又走过来给了我一个本子,然后严肃地说:“用这个本子写,不要用自己的。”这时,我心里更是害怕了,心里胡思乱想:“王老师是个冷血动物,以后不好相处。”
可是慢慢的我发现王老师不是冷血动物,而是很幽默的老师。有时候王老师问那些上课溜号的同学问题时,就把眼睛睁的大大的。还说一些很现代化的词语。一点也不觉得老师是一个四十岁的女子。而且我还发现老师对自己的`工作很认真,特别是苏家作文班的时候。
暑假作文班上,老师对我们讲课是用幽默式的语言给我们讲课,让我们对作文不惧怕有兴趣。那一张张作文纸上有许多王老师改过的痕迹。
这就是我们的语文王老师,我还要谢谢王老师对我们的教育。
第3篇:我的语文老师作文400字
我们的班主任孙老师教我们语文课。孙老师有一头让我梦寐以求的秀发,乌黑发亮的可真让人喜欢。
你们知道吗?孙老师不仅外表过关,讲课时也很有趣,我们都听得津津有味。有一次我们在学一篇课文,老师决定用封官加爵的方法激励我们积极发言,回答对问题,会官加几品,好有趣呀!大家都跃跃欲试地举手,大半节课过去了,可我还是个芝麻小官,几十分钟一眨眼就过去了同学们都不由自主的叹了一口气,看来大家都很喜欢这节课,从那以后大家以上孙老师的课就大喊:“太好了”,一下课就个个垂头丧气,和上课时的精神劲完全成了反比。瞧吧!我们老师的魅力不小吧!
换有许多次,老师都非常为我们着想呢!每次写作业都要九、十点呢!孙老师就想尽办法减少作业。有时候,我们都在学校完成了许多任务,在家里就会很轻松了。
怎么样呢?我们都语文老师不错吧!其实实话实说,听一次老师有趣的课,你就会从一个不太喜欢语文课的同学喜欢上课。我现在已经深深地喜欢上这门功课了。
我真喜欢孙老师,教师节快乐!
第4篇:我的语文老师作文400字
我有一位美丽的语文老师——赵瑛老师。
一头乌黑亮丽的长发,配着一双炯炯有神且闪烁着智慧的大眼睛,她对我们每一个同学都是和蔼可亲的。在我的眼里,赵老师十分敬业,而且她讲课非常生动,不知不觉中把我们带入了梦境,让我们深深地体会课文的意境。
为了让我们对课文增加了解,她都会把课文先读一遍,每次读课文的时候,在老师抑扬顿挫的读书中,我们都十分享受,那声音就像百灵鸟,清脆响亮,好听极了······
赵老师对每一个同学都抓的很紧的。不让任何一个同学落后,就像上次,我们班有个同学成绩下滑的厉害,都考了倒数第一,赵老师为了鼓励他,让他当语文组长,课下对他进行辅导,慢慢地他就跟上来了。但是,对于那种不良风气,她也是雷厉风行,坚决不会放过。
赵老师还有一个特点,就是在上课的时候,他总会说出许多四字成语,让我们更加深刻的理解它们。
看!这就是我的语文老师,就像一位辛勤的园丁,精心培养着我们这些祖国的小花朵。我为有这样的老师而自豪!