两只小乌龟作文

《与爱同行》这本书中，处处充满了爱，看着看着，总让我感动着……

我最难以忘怀的是故事《一只红红隼》，书中讲述了一只二级保护动物——红隼被困在春芽实验学校的旗杆上，在师生的营救下，红隼得救了，他们还给它取了“飞飞“这个名字，希望它能重新飞翔在蓝天，红隼和师生们浓浓的情谊，让我感受到人类和大自然是多么亲密的朋友，我们应该保护和爱护身边的动物，让它们和我们一样，共同享受世界的美好。

看着那自由飞翔的红隼，不由地让我想起了二年级时养的那两只宝贝乌龟。那时，我和我的语文老师潘老师是邻居，我经常到她家去玩，也经常逗她家里那两只可爱的小乌龟。时间长了，我和小乌龟的情谊越来越深，每次我一到潘老师家，当来到鱼缸旁，两只小乌龟便伸长脖子，好像在和我打招呼。我摸摸它的背，敲敲它的腿，点点它那小小的脑袋，喜欢得不得了，有时我把小乌龟放到地板上，和他们一起进行“龟人跑步大赛”呢，总是玩得不亦乐乎。

渐渐的，潘老师见我和小乌龟的感情越来越深，就把小乌龟送给了我，让我好好照顾它们，这下我可高兴了，带着两只小乌龟回了家。

一到家，我就把装有小乌龟的鱼缸放在餐厅，开始研究给小乌龟吃什么食物？听潘老师说，小乌龟最喜欢吃动物的内脏，所以我央求爷爷去菜场买菜的时候，别忘了买点猪的内脏，这样我的小乌龟每天都能吃得饱饱的。

第一天放学回到家，我连忙问爷爷：“你买了内脏了吗？”爷爷纳闷地说：“买了！我已经切碎放在鱼缸里了，可两只乌龟都没碰么，怎么回事？”呀？内脏不是小乌龟最喜欢吃的吗？我马上仔细查看，果然发现渔缸里有些细小的内脏碎片，可都完好无损地放着。怎么办？我把小内脏切片放到小乌龟嘴巴，它们却仍然理也不理我。难道是它们来到我家，水土不服！

于是，我连忙打电话给潘老师，询问小乌龟喂食的情况，潘老师告诉我说小乌龟还喜欢吃香肠。哈哈，香肠，这简单，我家正好有，于是我自己小心翼翼地把火腿肠切成小片片，放到小乌龟的嘴边，可两只小乌龟仍然埋头顾着自己，连瞧都没瞧火腿肠一眼。我百思不得其解。

吃晚饭了，我把苦恼告诉了爷爷奶奶，他们决定明天再另外买点肉片等，给小乌龟尝尝，我这才放下心来，可吃着晚饭，看着鱼缸里不吃饭的小乌龟，心里仍然很伤心。

第二天放学，我回到家依然来到鱼缸前，爷爷看我回来了，告诉我说小乌龟今天还是没动他新买的`新鲜小肉片！看爷爷一脸沮丧，我心里更着急了。怎么回事？在潘老师家不是好好的吗？小乌龟不吃不喝怎么办呀？但我心里还是暗暗安慰自己：“听说乌龟是长寿之王，也许它们的胃口很小吧！”于是，我暂时忘掉了这些烦恼，和小乌龟又玩起了“人龟赛跑”、“龟龟叠叠乐”游戏。

日子一天一天过去，小乌龟在我家也快两个星期了，它们依然很少吃东西，蔬菜、鸡肉、水果等，什么东西我都给它们尝过了，但小乌龟好像就是一副没有胃口的样子，渐渐的，我也拿它们没办法，变得习以为常了，有空的时候，喂喂它们，逗逗它们，没空的时候，也就把它们放在一边了。

突然有一天放学回到家，刚走进家门，就听到奶奶大声朝我喊道：“昊昊，你看那两只小乌龟……”怎么了？我疑惑地走到鱼缸边一看，呀，两只小乌龟直挺挺地躺着，不再有任何动静。它们的头半缩进里面，看到我回来，也没一点反应，四条腿直直地挂着，皮肤已经干干的，似乎特别凄惨的样子。我一看到这幅情景，再也忍不住，大叫起来：“怎么回事呀？小乌龟到我家来才一个月，怎么就死了呢？乌龟的寿命不是很长的吗？但怎么一个月就……”

爸爸妈妈赶紧安慰我说，可能是小乌龟不适合我们家的环境，导致胃口不开，所以一直饿着肚子，营养不良，所以死了。听到这句话，我更后悔和伤心了，小乌龟在潘老师家生活了两年都没事，怎么到我家就这样了呢？我也太不会照顾小动物了，想到那么凄凉饿死的小乌龟，我的心里一阵一阵的痛。

后来，我到网上去查找了一下乌龟的喂养方法，才知道，原来乌龟分很多品种，潘老师送我的两只小乌龟是属于两栖龟，喜欢偶尔晒晒太阳，同时要定时换水，喂养食物时乌龟喜欢在没人的时候吃等等。而这些小乌龟的脾气，我从来没有好好地去了解，去关心这两只小乌龟，现在后悔都来不及了。

看了《与爱同行》，再回想那两只小乌龟的可怜遭遇，我知道了，光爱动物是不够的，还需要科学地去关爱它们，了解它们，这才是真正的爱。