难忘的一课作文

第1篇：难忘的一课作文

星期五，我怀着忐忑不安的心来到“魔法开心班”，心想：教师是男还是女，严不严格呢？我跨入门槛，映入眼帘的是一位身材稍胖，眼睛上架着一幅眼镜的教师，真像一个文艺范儿。

一瞧，竟然是男教师，再加上教师自我介绍，我便乐了，原先眼前这位教师就是方教师呀，我还看过他写的作文呢！简直是幽默至极。

上课了，方教师以钢笔为魔笔，还自说它有魔法一样的功能，能够随时“飞”过来。逗得我们在位置上交头接耳，捧腹大笑！

可是，这段时间不能持续时久，魔笔一敲，我们便“身坐正，背挺直，手放好。”顺从教师的命令。

方教师不仅仅作文写得趣味，说话也很幽默！方教师一脱口而出，嘴里吐出的就全是佳词妙句和幽默语，比我们班的班主任“冰魔头”趣味多了。方教师以幽默的性格打动了我们，使我们喜欢和方教师交流。

他的动作、神态、神情都深深的刻在了我的心坷上，使我明白选作文班是对的。

我要向方教师学习，作文写得栩栩如生，用上歇后语，添上成语……总之，我要成为班级中的一大元帅。

第2篇：难忘的一课作文

随着时间的流失，童年已经远离了我，伴随着童年的幼稚不再有，童年的那段欢乐的时光也不再有。走在人生的道路上，回头看着那一段段完美的时光，我想，我是不是应当应对困难，一路走下去呢？生活给了我答案，我会将童年的回忆埋在心里，看着它们，我想那必须是十分幸福的。

今日，孙教师最终帮我们找回了童年的乐趣，上午第三节课孙教师要带我们去操场堆雪人，我们听了都十分高兴，我们异口同声地说了一声“耶”。孙教师先和我们说安全的问题，不要跑，以免滑倒，打雪仗的时候不要把雪扔到别的同学的脸上。孙教师说：“记住了吗？”我们说：“记住了。”我们在院子里站好队便走向操场，来到操场，放眼望去，满是白色，我们都十分惊讶！哇！这么多的雪啊！白雪覆盖的大地真是漂亮极了！同学们都等不急了，便散开队伍去寻找童年的记忆。

雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。我们快小学毕业啦。我想以后再也不能这么开心了。童年是完美的，我们要好好珍惜。

我想这是第一节这样欢乐的课，也是最终一节这样欢乐的课。这节课让我们多么难忘啊！

第3篇：难忘的一课作文

听，我们的教室里不时飞出了欢声笑语，这是怎样回事呀？原先是几位外国教师正在给大家上着一堂别开生面的课呢！

今日有外国教师来给大家上课的消息一宣布，我们班上就炸开了锅，是黑人还是白人？同学们有的好奇，有的兴奋，大家议论纷纷，都巴不得这堂课早点到来。

做眼保健操的时候，周教师带着四位陌生的教师悄悄地走进教室，被我们发现了，这下大伙都没心思做眼保健操了，一个个眼睛睁得大大的。只见来的是两位男教师和两位女教师，他们长得都不一样，我看到了一个金发碧眼的大帅哥，个子不算高，一位皮肤黑黑的女教师长着卷卷的头发，带着浅浅的微笑，还有两位和我们很相似，大概是翻译吧。我们的课堂气氛十分的简便活泼，他们简单地自我介绍之后就领着大伙做起游戏来。我们玩的是猜数游戏，教师把我们分成两组，两位教师各带一组，比一比哪一组先不重复的数到二十四。一开始，我们都没数好，之后我们这一组的鬼点子大王徐号东还出了一个主意，可我们觉得那样就算赢了也不光彩，最终我们组还是靠默契的配合获得游戏的胜利，我们高兴地手拉着手跳啊、笑啊！教师还教了我们一首英文歌，我们在一齐边唱边跳可开心啦！

在欢声笑语中，我们结束了这令人难忘的一课。

第4篇：难忘的一课作文

“上课时间到，请安静！”上课铃声打响了，我走进教室。我全然不知，等待我的是一节使我刻骨铭心的语文课。

像往常一样，邱教师走进了教室，但和以往不一样的是，她从黑板上写下几个醒目的大字“新型玻璃展销会”。我不禁发出疑问，写这几个字到底有什么用呢？

只见邱教师转过身来，对我们说：“今日我们学习《新型玻璃》这一课，我们先小组讨论，再一齐合作经过相声、故事等方式向我们推销一下功能各异的新型玻璃，大家说好不好？”“好！”同学们异口同声地答道。

经过五六分钟的小组讨论，同学们都做好了十足的把握，在邱教师的带领之下，第一组同学走上了讲台，他们将要向我们推销的是夹丝网防盗玻璃。故事是这样的：夜深了，一个由刘凯铭同学扮演的小偷闯进了博物馆，他的目标是一件被这种新型玻璃装着的文物。这时，他敲打着夹丝网防盗玻璃，眼看他就要得手时，警报却突然拉响了。这时，由喻奕同学扮演的保安却神不知鬼不觉地出现了，他拍了拍“小偷”的肩膀，绘声绘色地介绍着这种新型玻璃的性能，此时，“小偷”已经悄悄地溜走了。这个故事把大家都惹得哈哈大笑。

这节语文课不仅仅趣味，还使我终生难忘。

第5篇：难忘的一课作文

第四节课是科学课，上课铃声响了，

只见科学教师快步走上讲台对我们说：

“同学们，今日我们一齐做一个实验吧！”我们班的同学都一个劲的说：“好！”

实验开始了，只见科学教师先拿出一个酒精灯，然后是火柴、纸杯和水。教师之后说：“我此刻用火烧纸杯的底部，纸杯会燃着吗？”同学们异口同声的说：“会！”然后教师又问：“用装满水的纸杯烧水，能把水烧开吗？”同学们一下子全蒙了。有的说会，有的说不会。只见教师点燃酒精灯，把一个装满水的纸杯放在火上开始烧。同学们都目不转睛的盯着纸杯，生怕纸杯被点燃了，几分钟过去了，只见杯子里冒出了热气。教师让一位同学去摸一摸纸杯是否很热，那位同学细心翼翼的摸了一下，赶快缩回了手，嘴里嚷着：“太热了！太热了！”原先水开了。

这个结果太出人意料了，它告诉我们一个道理：我们要想明白自我的猜想是否正确，必须要设法验证。这真是一节难忘的科学课呀！

第6篇：难忘的一课作文

“一堂课”是每个人成长的梯子，也许酒是这一堂课给予了你人生的真谛；也有可能是这一堂课给予了你生活的可贵意义；或许这一堂课让你明白了做人所在的含义；更有可能的是，这一堂课让你懂得了学习给你的欢乐之源。

在我的回忆中我也有许多欢乐的，值得难忘的“一堂课”。

记得那次体育课上，我们学习跳马，女生倒是格外“爽”，当观众，看着男生一个个跳过“马”，不是说闲话酒是坏笑。可是没办法，要得让她们沉默，就必须要拿出咱男生的“跳技”。第一位：李弘宇大哥，一个冲刺加完美的双脚跳......众女生一惊！第二位有请党崇云大哥，他一个十三米冲刺加完美“旋风跳”众女生情不自禁发出惊叹！“冲杀了几位之后，最终到我了，我一个十几米冲刺，双脚一踩板，一蹦！啊呀，出了一点小意外，我屁股碰到马了！”呜……我垂头叹气的走回了队伍。

这一次“跳马”活动中，我虽然失利了，但我不为此苦恼，反道觉得这是一堂妙趣多多，趣味无穷的体育课，这是一堂我四年级下学期学过的最有意思的，最难忘的，最有意义的一堂课。

第7篇：难忘的一课作文

今日，教师给我们上了一节课，令人十分难忘。因为家长要来学校听课。

上课了，我怀着一颗紧张的心来到会议室，找到自我的位置坐了下来，我转过头，四处寻找妈妈，哦，原先妈妈就在我后面坐着。教师开始上课，电脑里放出一首熟悉的歌：“祝你生日欢乐！祝你生日欢乐！祝你生日欢乐！祝你生日欢乐........”原先，是《生日欢乐歌》啊！教师问：“听了这首歌，你们想到了什么？”同学们争先恐后地举起了手，

“你来”。教师点名，那个同学迫不及待的说：“自我的生日。”教师又连着抽了几个同学，他们的答案五花八门，有的说：“美味的蛋糕。”有的说：“父母的祝福。”也有的说：“生日聚会。”很可惜，教师没抽到我，接下来的几个问题回答的同学越来越少，有的问题仅有三四个人举手，一大半的同学都成了缩头乌龟。我却还有举手，当教师问道：“还有什么办法能够明白爸爸妈妈的生日呢？”我回答：“看他（她）哪天高兴，就说明生日快到了。”在场的家长都被逗笑了，教师说：“天天开心就是天天生日。”最终，教师叫我们拿出自我做的爱心卡，写上自我相对父母说的话。我写下想说的话，把卡送给妈妈，她满意地点点头，笑了。

这一节课真让我难忘，它让我明白了要有一颗感恩的心，感受家人的爱，也让我们要关爱家人。

第8篇：难忘的一课作文

上个星期四，景教师说：“下周三，有一些山东的教师以及我校的教师要来到我们班听课。”听完后，我顿时感到有高兴又紧张，高兴的是教师是因为我们班优秀才到我们们班听课的，而紧张的是万一教师问我些什么该怎样办？一个个问题都在困扰着我，是我难解难分。

最终盼到了星期三，上我第一节数学课下课后，经教师来到教室对我们说：“一会上课后你们必须要发挥出色的一面，认真回答教师出的问题，让山东的教师永远记住我们四（4）班。另外，谁举手发言就能够得到一位课堂小主人的喜报。”

等我上完厕所回到教室后，发现教室都坐满了教师，还好山东的教师都坐在了南边，我的走道旁仅有三位我校的`教师，这时，我才松了一口气。

开始上课了，我们讲的是19课：白杨。教师对于这一课提出了第一个问题，我第一个踊跃举手，景教师就点名叫我回答，我站起来声音洪亮的回答完了教师提出的问题。又在接下来的课堂中，进取发言，认真思考，度过了短短的四十分钟。到了午时的作文课时间，景教师还对于我的表现给我发了一张喜报呢！

这真是让人难忘的一节课呀！

第9篇：难忘的一课作文

有这么一节课，我永远忘不掉；有那么一个人，深深的印在我的脑海中。

记得二年级期末，王薇教师给我们上的最终一堂课。那一天，她穿的十分正规、严谨，好像精心准备了一番。讲课时，王教师还像往常一样生动活泼，嘴角总挂着丝丝微笑，可是我总觉得没以前自然、流畅，似乎有点儿心思。同学们依旧和平常一样认真听讲、举手发言。不知不觉中，下课铃响了。此时，王教师一边慢慢合上书本，一边亲切而无奈地说：“同学们，这学期立刻就要结束了，我该和你们说再见了，从此以后，我们可能再也不能做师生了，再也不能朝夕相处了，再也不能见到你们认真的模样和调皮的身影了，再也不能听到你们朗朗的书声，再也无法分享你们成功的喜悦，我会想念大家的……”相见时难别亦难！教师深情的话语把我感动，我的眼角都湿润了。此时，教室里鸦雀无声、十分安静，几乎都能听见每个人的心跳声；此刻，昔日一些调皮的男生比任何时候都乖巧地听着，所有的女生都流泪了。

最终，在大家渴望的眼神中，教师带着依依不舍的感情和对我们的殷切期望默默地走出了班级。在教师走过窗前回首的那一刻，我看见教师眼里含满了点点泪花。

每当想起那场景，就仿佛昨日刚发生一样，历历在目，让我无法释怀、久久难忘！

第10篇：难忘的一课作文

那是一节语文课，铃声刚刚响起，教师就大步跨进教室，严肃的站在讲台上对我们说：“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。”我想了想，提笔写下了“亲人”，“朋友”和“教师”。我想，这三种在生命中是举足轻重的，恐怕缺少一样人生也会是残缺的。

“接下来，请同学们在这三类人中划去一种。”我愣住了，抿了抿嘴，划去了“朋友”，毕竟没有了亲人，家庭就是不完全的；没有了教师，提高也显得困难。也明白，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是欢乐，迎来的会是孤独！

我明白教师必须会叫我们再划去第二种，果然，教师又严肃的发出了声音：“请各位同学再划去一种。”我无奈的提起笔，轻轻地划掉了“教师”。我想，亲人是最重要的，是母亲把我带到这个世界，然后又是亲人让我体会到了亲情

最终，教师让我们把全部人都划去。这虽然是一场游戏，但划去时我感到我是那么的恐惧死亡！我又是多么害怕失去亲人，失去亲人，我将会多么绝望……

下课铃响了，教师平淡的宣布下课。我的思维一片空白，仅有“亲情”两个字在脑海中回荡……

第11篇：难忘的一课作文

我此刻是六年级学生了，也是要即将要离开母校了。这短短的六年里，我从无知到懂事，都是由母校培育的。小学是人生的第一个转折点。我们也要踏入初中的阶段，我忘不了以往教育我的教师，也忘不了和我一齐共度小学阶段的同学。

我的难忘的一课是在六年级的辩论赛，那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前，各人先证明基本观点，即证明是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点分成两组，双方各抒己见，展开辩论。

辩论赛正式开始，那时的辩论赛是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整个辩论赛搞得十分热闹，但教师还是要他们坚持安静，说话要有条理。在他们的辩论对话里，我学到了很多在书本上学不到的知识。很多同学在台下也听得津津有味。

在这次的辩论赛中，我觉得做每件事都要有口才，口才也要大胆，要大胆是很容易的。所以我以后会尝试大胆的在课堂上举手发言，教师也说过，说错不要紧的，只要你觉得是这样的就说，所以说我们最大的敌人是自我，先要克服自我，其他的事情也就不用怕了。

这就是我的一节难忘的一堂课！

第12篇：难忘的一课作文

期末接近尾声，班里的气氛也随着紧张起来．尤其怕严教师只让我们自学，不把重点资料传授给我们，谁叫他总是锱铢必较的呢。

而今日却不一样，严教师的态度却改变了，使得讲台下的同学们窃窃私语．是怎样不一样呢？严教师一进教室，从前严肃的表情就烟消云散了，使人有些安全感似的．他站在讲台上，对同学们说：“好，请大家拿出笔记本，把我待会要你们记的一些资料记下来。”说完，便在黑板上密密麻麻地写下了句、词、段的应用，还把一些重点的作文讲了一遍．大家争分夺秒地记着黑板上的知识，那是让我们从未有过的严教师的知识。

20分钟后，严教师把黑板上的资料都写完了，大多数同学也都把黑板上的资料抄了下来．严教师曾余下的时间跟我们做语文游戏，大家都玩得蛮高兴的，严教师也和我们一齐欢笑．

下课铃响了，严教师对我们说：“有了黑板上的知识，你们考试成绩会更不错的．你们以后也自由了．再见了，同学们。”说完，严教师依依不舍地离开了。我们都不明白教师最终一句＂你们都自由了＂是什么意思，最终才在林教师的话里明白了——原先严教师下学期不教我们班了。

此刻我们为了报答严教师，决定在期末语文考试考到全级第一！严教师你是最伟大的！

第13篇：难忘的一课作文

要考试的那几天，天气十分炎热，窗外的地区像沙漠般的炎热。学习的心思全被融化了，听不清教师的讲课声，只听见一屋子的苍蝇叫。

脸色通红的物理教师拭着汗水走进来，由于没安装窗帘，靠在墙壁边的同学的桌子已经被晒的滚烫，脸像包公一样红，风扇吹的热风根本不起作用，教室里像蒸笼一样，往日不爱管纪律的物理教师大吼了一声“安静”，满脸的严肃庄重甚至冷酷，乱哄哄的教室一下子就安静了下来，我们停止了说话，呆呆的望着他。

“请同学们到操场上去”。

“到操场上去？几十双眼睛在问”。

“我要求大家站立20分钟”。

教室外，太阳火红火红的，我们赖在教室里不肯迈向操场半步，物理教师指着操场上大喊“去”，我们叹着气还是迈进了操场。

我们站在操场中央，太阳晒的人抬不起头、睁不开眼。没过几分钟衣服湿了，又过了几分钟牛仔裤湿了，再过了几分钟所有人都站不起来了。漫长的20分钟最终过了，全班又踉踉跄跄的走回教室，水大口大口的往肚子里灌，每个人都像虚脱了一样，个个无力的扒着，但嘴里不时发出抱怨的声音。

过了一段时间，当下课聊起这件事情时，所有人都很纳闷，为什么以前一向不管我们的物理教师发起了这么大的后，所以我们上物理课从没那么燥动过了。

第14篇：难忘的一课作文

在我人生的成长树上，盛开着许多美丽的鲜花。每一朵花朵背后都蕴藏着一个美妙的故事。摘下一朵花，那一段完美的回忆，那难忘的一课又呈此刻我眼前。

那是一次难忘的彩陶课，那次的彩陶课让我明白了许多，也收获了许多……

上课了，教师给我们每个同学发了几块彩陶泥，让我们发挥自我的想像力，制作出自我心中的漂亮的彩陶作品，我心中不禁暗暗窃喜，这下可是我大显身手的时候了。可刚一开始捏彩陶，我就遇到了阻力，彩陶没变软，我的骨头先软了！本来我准备控制彩陶，结果我却被彩陶控制住了。它实在是太硬了，我总是控制不了它的形状，于是，便有些泄气了。可是，当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶“拳打脚踢”，弄的彩陶服服帖帖，任由他摆弄。我也开始领会了其中的要领，渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领，也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒，不能遇到挫折就半途而废。

我拿起我的彩陶，继续我的创作。我准备制作一个“漂亮公主”，可由于彩陶太硬、太难操控的缘故，幻想中的“漂亮公主”变成了现实中的“丑小鸭”。可是我没有气馁，彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚……最终我的“漂亮公主”诞生了，看着自我亲手制作的彩陶，她似乎在微笑着对我说：“你真棒！”我最终也感受到了成功的喜悦和自豪。

这次的彩陶课是我人生中最难忘的一课，它既让我收获了欢乐，又让我明白了许多道理：任何成功的背后，都有着艰辛的汗水和挫折。“不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功……。”我耳边又想起那熟悉的歌谣。我要更加努力，用辛勤的汗水浇灌成功的`花朵。

第15篇：难忘的一课作文

提及难忘的一课，也许大多数人会想到我们学过的那篇课文《难忘的一课》。然而，我想讲的“难忘的一课”，不是在教室里进行的一堂课，而是在生活中教会了我成长的一课。

不得不说，生活永远是最伟大的。没有任何人，能够逃得过生活这一课。生活这堂课，有许许多多的课时，每一个课时，你都会有醍醐灌顶的感触，每一个课时，你都会明白自我过去躲过的学习，生活也会重新让你学会，并且是这个课时没有学会，下一个课时，继续。

我今日想讲地“难忘的一课”是最近生活给我开出的课时。这节课上讲得正是我过去因为被保护的太好，而错失了解机会的一课。因为从小到大被身边的人保护着，爸爸妈妈、同学朋友、教师长辈，所有人都像是完美世界的人一样出此刻我的身边，这让我不明白外面的世界是不那么完美的，这让我不明白外面的世界什么都有，不仅仅有阳春白雪，也有下里巴人，不仅仅有善，并且有恶。

这些“恶”，在我第一次一个人出去应对外面的世界时，对我扑面而来，我倒下了，好在之后我还是努力重新站了起来。在倒下的瞬间，我甚至在心里想“为什么没有人告诉我外面的世界是这样的？”，甚至在心里埋怨“为什么大家不告诉我真相？”。倒在地上的那会儿，我会想到了身边人对我的好，他们对我好，并不是为了向我隐瞒真相，而是他们善良，他们爱我。这么想着，我又原谅了他们。重新回忆了一遍刚刚把我打趴下的“恶”，我明白，这是生活给我新开出的课时，新的学习机会。

我又重新站了起来，拍了拍身上的泥土，擦了擦眼角的泪花，挂上了一个微笑。如果说这注定是我要学习的“难忘的一课”，那就我就成长起来给这个世界看看，我不害怕！

第16篇：难忘的一课作文

我相信今日的这一堂课将会是我往后最难忘的回忆。

这是一堂语文课，在教师还没有来的时候，坐在教室里的我们就已经迫不及待起来了。我们一个一个的伸长着脑袋往教室外面瞧了过去，当我们看到那一个熟悉的人影时，立马又端正的在自我课桌上坐了起来。

“上课！”走上了讲台的教师一声令下，班上的同学全体起立，“教师好！”我们带着满心的期待喊出了这一声。由于语文教师生病住院，我们已经有好长一段时间没有看到过她了，当我们得知今日语文教师来上课的时候，全班都激动了起来。

“同学们最近过的怎样样？有没有想教师我？”语文教师还是一如既往的朝着我们笑问。班上几个一向胆大的立马就回话道：“教师，我们都很想你！”有了一个同学开头，接下来的同学们都囔了起来，我们对语文教师是真的很想念。

语文教师上课的方式方法与其他的教师都不一样，也正是因为这一份不一样，让我都喜欢上了语文教师上课。语文教师不仅仅本事强，并且对我们也很关心。

这一堂课正式开始了，教师一开口，我们立马就找到了一种熟悉感。这一堂课班上的同学们都十分的进取，课堂的氛围极为的融洽，尤其是在最终下课铃声响起的时候，我们班上的同学还在一个劲的挽留着语文教师。

直到最终语文教师说了一句：“明天，我们还能见面。”的时候，我们才作罢。

这一堂课让我感受到了浓厚的师生情，课堂上同学们表达出的对教师的怀念与依靠，而教师在上课途中不时的对我们体现出来的关心，这些都够成为我今后回忆中最难忘的存在。

第17篇：难忘的一课作文

“叮铃铃”上课了，教师笑容满面地走进教室，手里还拎着一个崭新崭新的手提包。只见教师走到讲台前，把包放下来。我心里很是疑惑：教师的包里装了什么东西？

这时，教师拍了拍包，神秘地问：“未来的科学家是谁？想不想看看他的照片？”同学们听了，异口同声说：“想！”

教师先叫了一名男生来看。那名男生一溜小跑，来到教师旁边，教师问道：“你最想明白什么？”他说：“我想明白科学家长的什么样。”说完，他就把头伸进包里看了，看完后，他恍然大悟，后头嘴巴深吸了一口气，回到位上。其他同学也依次来看照片，他们看完后，有的捂着嘴巴偷笑，有的笑地合不拢嘴，还有的甚至都笑弯了腰……最终轮到我了，我迫不及待地跑过去，教师问我：“你想明白什么？”我说：“想明白他是男的还是女的，长得什么样。”我把头往包里一伸，只见包里放着一面镜子，镜子里面有我的身影，“我竟然是科学家！”我沾沾自喜，不禁捂着嘴巴偷笑。

全班同学都看完了，教师笑着问：“科学家是谁？”同学们大声说：“是自我！”教师意味深长地说：“只要我们从小好好学习，将来必须会成为科学家的！”“耶”

这堂课真令我难忘啊！

第18篇：难忘的一课作文

秋风乍起，枫叶又红了，秋雨随即而至，带给我一片回忆……

依稀记得那一节语文课，教师别出心裁，让同学到讲台前表演节目。早已准备好的同学们争先恐后地涌向讲台。随即，小型表演会开演了——

首场是众人皆知，家喻户晓的《梁山泊与祝英台》，一开始，是惹人一阵笑。但在我看来，则是一场艺术大观。台上演员尽心尽力地演着，那祝英台的哭声回荡在教室里，更加悲惨凄凉，我的泪水也不受控制地涌出来……我如果不在教室里，肯定会哭个痛痛快快。看着看着，这场视听大宴将近尾声，情节也越来越扣人心弦。我连眼睛也不敢眨一下，生怕错过任何一个精彩环节。最终，他们化作双蝶飞去，我也早已成了泪人。我转身一看，大吃一惊，全班大多数也成了我的伙伴，也是泪水涟涟！教师见状，急忙叫同学上去表演小品。

精彩的故事又开始了。只见台上演员演的《搬家》这个小品，虽然名不见经传，但也毫不逊色于《梁祝》。台上一位同学的脸忽笑忽哭，忽明忽暗，弄得我捧腹大笑。再看看同学们，有的笑着趴在桌子上，有的干脆躺在地上，蹬着双腿，真像一个刚出生的婴儿。但这只是开端，后面的就连教师也忍不住哈哈大笑。台上甲同学搬着一个大箱子说：“你闪开，没看见我搬东西吗？”乙同学随即给其让道，并之后讲了个笑话。甲听后，一高兴，忘记自我手上搬着箱子，手一放，正在仰面大笑的乙却被落下的箱子砸了脚，疼得团团转。我看后连眼泪都笑出来了。

下一个节目却让我陷入了沉思之中：这《郑人买履》中的郑人不就是我们生活中一些迷信教条的人吗？我必须不能像郑人那样，因循守旧，要创新，学会随着情势的变化而变更自我的方法，这样就会到达或超过预期的效果。

秋风乍起，枫叶染红了我的记忆。这节语文课将永铭记在我的记忆中……

第19篇：难忘的一课作文

有这么一节课，我永远忘不掉；有那么一个人，深深的印在我的脑海中。

记得二年级期末，王薇教师给我们上的最终一堂课。那一天，她穿的十分正规、严谨，好像精心准备了一番。讲课时，王教师还像往常一样生动活泼，嘴角总挂着丝丝微笑，可是我总觉得没以前自然、流畅，似乎有点儿心思。同学们依旧和平常一样认真听讲、举手发言。不知不觉中，下课铃响了。此时，王教师一边慢慢合上书本，一边亲切而无奈地说：“同学们，这学期立刻就要结束了，我该和你们说再见了，从此以后，我们可能再也不能做师生了，再也不能朝夕相处了，再也不能见到你们认真的模样和调皮的身影了，再也不能听到你们朗朗的书声，再也无法分享你们成功的喜悦，我会想念大家的……”相见时难别亦难！教师深情的话语把我感动，我的眼角都湿润了。此时，教室里鸦雀无声、十分安静，几乎都能听见每个人的心跳声；此刻，昔日一些调皮的男生比任何时候都乖巧地听着，所有的女生都流泪了。

最终，在大家渴望的眼神中，教师带着依依不舍的感情和对我们的殷切期望默默地走出了班级。在教师走过窗前回首的那一刻，我看见教师眼里含满了点点泪花。

每当想起那场景，就仿佛昨日刚发生一样，历历在目，让我无法释怀、久久难忘！

第20篇：难忘的一课作文

七年来，少说我也上了二三百节课了，或鸦雀无声，或气氛活跃，或手不释卷，或书声琅琅……有的，早已随着时间的原因，遗忘了，记住的，也是隐隐约约。然而，那节语文课，却令我终身难忘。

今日是我上周初中以来的第一节课，我既开心又十分的紧张，我上讲台把将讲桌拾干净，等待这教师来上课、

“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本，等待教师的到来。教师来了，第一眼看到她，我就震惊了。他的头发极其的少，但他看起来是十分的和蔼可亲，给我们的第一印象异常的好

这节课，教师并没有给我们上课。讲课时，而是给我们讲了语文的由来，教师给我们讲这可能是害怕我们听不清楚用动作交给我们把我们都逗乐了。我们开心地听着教师好像更有活力了讲得越来越来起劲。但时间如离弦之箭，叮铃铃的声响告诉我们下课了，我们依依不舍的和教师再见

教师慢慢站起，朝门口走去，很多同学们追上去问问题，教师也很不耐烦地告诉我们，教师一看忙可是来了说下节课在讨论吧。

期望您在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。