第1篇：难忘的老师作文
在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。还有最令人难忘的教师。
在众多教师之中，最令我难忘的教师便是卢教师了。虽然她是从五年级才开始教我们，但她和同学们的感情像是在一齐十多年了。
卢教师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。
在小学1—4年级我一向都不觉得自我有写作方面的才能。直到了5年级我被卢教师发现写作好这个优点。并且卢教师还发现了班级里大多数同学的优点。
卢教师很温柔，对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自我的孩子一样。她为了做好班级工作，她自我花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好，卢教师不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。
卢教师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的提高向您表示感激吧！春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。卢教师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感激您。
我爱您，卢教师！
第2篇：难忘的老师作文
在这小学六年中，我有过很多教师，但其中让我最难忘的是我们班的班主任——邱教师。她就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，邱教师站出来给我鼓励，在我没自信时，邱教师给我一丝微笑，让我充满自信和勇气……
说起邱教师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱教师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来十分可爱，教师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱教师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱教师对我很关心。
记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱教师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱教师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱教师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗我看着教师那双温柔的眼睛回答：听得懂。每节语文课，教师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎样写，那个怎样做，还叫我旁边的同学多教我。慢慢地，我在教师的帮忙下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时，教师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次必须要考好，不能这么粗心，明白吗教师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱教师。
邱教师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得能够飞起来了，邱教师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就明白邱教师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。
邱教师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了;她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹;她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发;我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱教师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自我有多累，您还是坚持下去。
邱教师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优异的成绩报答您。
我最难忘的教师——邱教师。
第3篇：难忘的老师作文
像悠悠东去的流水，时光已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程教师。
程教师是一个上课严厉，下课有很慈祥的教师。
我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：1.上课要专心致志2.要跟上教师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课进取回到问题5.上课要坚持安静。
我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉：1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分…每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。
在这位“魔鬼”教师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程教师借钱，程教师没有带，于是我的同学找别的教师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今日没有程教师的课她怎嘛来了？噢原先是借钱给那位同学。
我被程教师的行为感动了，程教师课下是那么的慈祥。
人们常说孩子是花朵，那么教师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自我的汗水浇开一朵朵期望之花。教师是你教给我们知识！教师是你教给我们人生哲理！教师你的精神和品质让我永世难忘！
第4篇：难忘的老师作文
我的语文教师是一位和蔼可亲的教师，她戴一副眼镜，中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……
记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为立刻就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。教师发现我的眼睛看着下头，没有听她讲课，就走了过来，明白了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的资料吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的教师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备理解教师的批评，可没想到，教师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我立刻吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。
教师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，教师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，教师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了教师对我说﹕“不用怕，要相信自我必须能行。”看到教师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。之后，我全对了，得到了教师的表扬。从那以后，我对自我更有信心了。
虽然这些事已经过去很久了，但我还是永远不会忘记，不会忘记教师的眼神。
第5篇：难忘的老师作文
我曾在四年级时，新来了一位班主任，她叫“王小燕”。没多久，我们就成了一对形影不离的好朋友。并且，当我犯错时，她也会把我当成她的亲人一样看待，无论什么时候，她都会陪伴着我。
有一次数学考试，在考试中，我左顾右盼，心不在焉，等考完之后，我得知这次考得相当不好，只考了73分。我拿到试卷后，心里十分忐忑不安，心想：“这次教师必须会批评我的”。但这时，一声温柔的语言传进了我的耳朵里：“一次考试并不代表什么，只要你努力，不气馁，总结好教训，下次必须会考好的。”这句话深深地印在我的脑海里，又让我重新鼓起了勇气。
还有一次，放学了，天又下起了雨，其他同学都被家长接走了，而我家长正好有事不能准时来接，我只好待在教室里。这时只剩下了我和王教师。而王教师不紧不慢地在批改作业。忽然教师叫我过去，原先我的老毛病又犯了，我把加看成了减，教师气愤可是，忍无可忍地骂了我几句，还打了我几下，但我依然不怪她，因为有句俗语：“打是爱，骂是亲，不打不骂才是害。”我理解了教师的心，而教师也用这样的方式告诫我，让我及时纠正我的错误。接下来，我一心一意地订正，写作业，教师还在无声地批改作业。这让我想起了一首诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又过了好长一会儿，教师还没走。我明白，教师是怕我孤单，在那里陪我，我心里很感激。忽然，我爸爸来了，我便背上了书包，向教师告别，她也关好教室的灯和门走了。在路上，我想：“王教师真是一位称职的好教师啊!”
王教师不仅仅对我，对我们班的所有同学都很好，虽然她此刻不教我们了，但我们会时常想起她，我们也用认真学习来报答她。
第6篇：难忘的老师作文
从一年级到此刻，所有教师都令我十分难忘，可是有一位教师让我永远不忘。我暂时先不告诉大家她是谁，让大家猜一猜。
她，有一头金黄的头发，还有两条小辫子，虽然已经三十几岁了，可却还是打扮得像小女孩一样，永远不会老。她，还有一双炯炯有神的眼睛，跟鹰眼一样（鹰的眼睛都是最亮的，什么都看到的），她只要看到了有同学在讲话或是开小差，就用那双有神的眼睛盯那位同学一下，那同学立刻就会意了，就专心听讲了，并且有一些同学在偷偷讲话、传纸条、偷看课外书啊，这之类的事她一眼就看出来了。
她，给我们上课时，总是十分幽默，有一些时候同学开小差了，她就说：“某某某是不是早恋啦？在想哪一个mm啊？”逗得我们大家都哈哈大笑。我们回答问题时，她总是用期待的眼神看着我们，如果我们有回答，就算回答错了也没关系。
她，是谁呢？大家应当都猜出来了吧。这些独特的描述、独特的外貌、独特的上课风格，仅有一位教师有具备她就是我们敬爱的英语教师，Ms黄！
中国福建省三明市三中六年级:黄羿
第7篇：难忘的老师作文
我最难忘的教师是您：
刘教师。是您第一个教我学习，第一个让我了解数字，第一个让我难忘的教师。您是我的数学教师，我在您的教导下长大。
刘教师，虽然您教我才短短的一年，但你是我最敬佩、最感激的教师，您上数学课时，总是先问我们问题，再上课，课上完了后，再问我们开始问的问题，这样我们懂得了如何回答问题，因为答案都在您的话里，答案也是趣味隐秘的。
有时主课上得太多了，您会把我们带到下头的绿色生物区那里看动物，观察动物，了解动物。您让我们在下头观察动物，让我们组队观察，每个小队带一张纸，上头要记录好我们观察了什么动物，它有什么特征，有什么习性。最终当快要下课的时候，您会把我们集中起来，让每个小队的队长来报告经过观察看到了哪些动物，我们了解了它的哪些东西。刘教师，您就是这样，让我们多到外面去试验，去探索，让我们不但学到了书本的知识，也学到了书本没有的知识，那就是大自然的知识。
刘教师，您还带着我们在操场跑步，您在前面跑，我们在后面有序的跟着；您还带着我们在操场上做操，您做一个动作，我们也跟着做一个动作，都是那么认真有力；您还教我们许许多多更有用的东西，您说“以后要经常的锻炼身体，多跑步，身体不任何东西都重要，你没有健康的身体，要怎样样学习；没有健康的身体，要怎样样玩耍；没有健康的身体，你以后要怎样办。所以，身体是第一位的，没有什么东西能代替的，大家明白了吗？”
“明白了。”我们大声的回答。
流年似水，花瓣飘零。点缀于流水间的丝丝花瓣，曾记录着多少光阴故事，诠释着用时间串起的美丽人生。零星的往事，似天空的那片片浮云，影像倒映在娟娟细流，变成了冲洗不去永恒回忆。与流水相随，和花瓣同声。
刘教师，您就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人；您就像一根粉笔，牺奉献自我牲自我，留下了知识；您就像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；您就像是春蚕，奉献自我，装饰别人。
刘教师，我会永远真诚的想念您。
第8篇：难忘的老师作文
学校生活中遇到了许多的教师，但肖教师是我印象最深的教师。
肖教师是教信息技术的，国字脸，戴一副白框眼镜，显得很帅气。他是第一个表扬我某些方面有天赋的人。
我一向认为我只是一个平凡的人，与其他人差不多，没有什么异常突出的地方。意思就是，几乎什么都会，可就是不精通，再说得通俗易懂点，就是没有什么特长。我不像班上的余昊珂、秦清珂画画好，我也不像李兴檑、孙嘉伟篮球打得好，他们的特长伴随着他们，这些特长也许很普通，但他们至少有个闪光点，我却一无所有。但自从他得出现，我发现了我第一个闪光点。
XX年级的时候，学校开展了特长训练班，是免费的。我想：这几个项目之中，还有几个没学会，就当多一门技术吧。
于是，我便跟妈妈商量，报了电脑特长训练班。我早早地来到电脑教室，选了个听课的好位置。上课了，肖教师第一节课讲的是幻灯片。我听得很认真，每一个步骤都印在心里。肖教师说：“此刻开始制作幻灯片。”我控制着我鼠标，用直线写了一个“罗”字。“教师我做完了。”教室里传来一阵“哇——”的惊叹声，我一看旁边的同学才刚做第二步。肖教师走过来，“哦哟，挺快的嘛，让我看看质量。”我播放给肖教师看。肖教师看了，给我的等级是A+。这是等级，肖教师这个A+是很难得的。肖教师附带了一句话：“你是我学生中的第一个A+的获得者。”
之后，过了一个学期，肖教师教我们班信息技术，他选我当科代表，这是我XX学校生活中的一次当“官”。不久，爸爸回来了，我爸不让我参加电脑训练班了，当爸爸来接我时，肖教师跑过来说：“你们家罗晗晔怎样没来上训练班呢”我爸说：“此刻没必要学习电脑，他太小了。”“小才好，他记得牢，罗晗晔在电脑方面很有天赋的。”经过肖教师和老爸的几番辩斗，我才被肖教师争取了过去。要走时，他从包里拿出一份报名表：“罗晗晔，这是肖教师特地为你留下的一个名额，你必须要来啊，你原先的座位给你空着在。”
这是他的原话，虽然肖教师调走了，这句话我一向留在我的心中。
第9篇：难忘的老师作文
六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟的将时间拨向离别，立刻就要毕业了。在兑镇小学六年的小学时光中，我被许多教师教过使我学到了以前学不到的知识。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，还只会一些简单的加减乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。我们学会了更复杂的知识，而这些都紧紧的联系着一个人，那就是您——教师。
在我印象之中，使我印象深刻的就是我们的英语教师。王教师，在见到他第一面时，总觉得他是一个很严厉，不那么平易近人的一位教师，心里还有一点害怕，害怕上他的课会很紧张。但这一切都是想象，都不是现实，在我上五年级时，英语教师就是他，当上完他给我们讲的第一课，我发现他并没有想象中那么严厉，反而，他是一个很幽默的人，很会逗我们开心。
记得有一节课，教师要让做选择题，我们班的一个男生就坐在那儿干等，等英语教师公布答案。但被王教师看见了，于是王教师又借着自我的三寸不烂之舌开始与我们闲谈了起来。你们就明白等天上掉下馅饼来，你们应当没学过吧！如果从天上掉下馅饼来，不是你会把它吃掉，而是它反而会把你压成肉饼，一瞬间，全班都哄堂大笑。
风筝飞得再高，它的线仍被您的手牵着，游子走的再远，他的心仍挂着母亲不管走向哪里，我永远都不会忘记您——教师。
第10篇：难忘的老师作文
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文教师——陈教师。
陈教师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。所以我一向坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只期望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原先是陈教师！
“怎样样，对这儿不习惯吗？”陈教师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈教师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，并且声音响亮。教师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈教师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得欢乐趣味的。别怕，胆大些！此刻和教师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了教师一眼，陈教师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心境慢慢地也开始放松了。陈教师跟我谈了好多趣味的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最终，陈教师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。此刻，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈教师，多谢您！”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈教师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我此刻写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢！
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈教师，您是我心中难忘的教师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感激您，教师！
第11篇：难忘的老师作文
在六年漫长的小学生涯中，有许多教师教过我。他（她）们都十分令我难忘。但曾教过我们班数学的程教师，却给我留下了最深刻的印象。
程教师看样貌刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得十分和蔼可亲。她讲课时的样貌严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程教师外表虽然十分平凡，可是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……
记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程教师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自我不但没学到知识，并且还影响了别人。”说完，程教师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是十分感激程教师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。此刻回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程教师“宽宏很多”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！
还有一次数学测验过后，程教师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程教师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”程教师严肃地说：“立刻改，快点！”我只好把试卷拿了出来。程教师和我一齐改那到错题，给我分析原因。看着程教师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程教师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错立刻就改的好习惯。
啊，程教师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！
每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙教师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：教师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他（她）很平凡，也许他（她）的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的……
第12篇：难忘的老师作文
她让我最难忘的，应当算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，教师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈教师不一样，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，之后又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色”我们莫明其妙地望着陈教师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了要不，准是教师走错地方了!“怎样没人回答呢”教师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。
我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让教师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”教师这么一说，显然是我们答错了，可怎样会呢全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听教师讲解。陈教师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色”“蓝色!”我们猜测到。
陈教师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也明白陈教师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。之后，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈教师的教学原则。
每节课，陈教师都会用不一样的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不明白这个怪教师还会有啥怪招儿!
第13篇：难忘的老师作文
从小到大，教过我的教师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位教师却很难忘记，他就是我上五年级时，教我数学的王教师。
他高高的个子，身材不胖不瘦，最好看的要数他的眼睛了：长长的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像两颗闪闪发光的黑宝石。
王教师上课很趣味，经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中，我们边学边玩，简便欢乐中学会了知识。
有一次，我们学习“方向与路线”，我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏，首先找出五位同学站在座位上，正好围成一个正方形，中间还有一个点，然后再让同学到讲台上，按教师的要求找人：怎样找最近，怎样最远。结果，同学的兴趣很高，在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的资料。
我们喜欢上王教师的数学课。课下，王教师会像小孩子一样和我们一齐玩耍。
王教师还是一位公正的教师，他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错，都会受到应有的“惩罚”。
清风系不住流云，流云带走了岁月。我升入了初一，王教师早已不再教我，可他趣味的课，他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。
彭伟同学代表全校师生感激您对我们的付出，感激你的辛勤劳动!
第14篇：难忘的老师作文
亲的人。她也是我印象最深，令我最难忘的人。
杨教师是二年级时接我们这个班的。她中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。
杨教师对我们倾注了她满腔的热情。
最难忘的是上四年级上学期的那个冬天，天气格外寒冷。一天早自习，同学们都按时来到了学校。可是，每次都是早早在教室门口迎接同学的杨教师却没有来。大家正叽叽喳喳地议论着。校长来了，告诉我们，杨教师的孩子小红的双手烫伤了，正送往医院，恐怕不能来上课了，期望大家好好学习。同学们听说后，都难过得不行。不少女同学都哭了。整个早自习，同学们心境都很沉重。
上课的铃声刚刚响过，杨教师一阵风似的推开了教室门。同学们都睁大眼睛，紧之后七嘴八舌地问起杨教师孩子的伤情怎样样了。杨教师抹抹脸上的汗水，说：“没关系，我们抓紧时间上课吧！”班长代表大家请杨教师回到医院照顾孩子，保证大家好好上自习。杨教师深情地说：“多谢大家的关心，孩子有护士照顾，不要紧的，你们立刻要期中考试了，怎样能掉课呢？”教师为了我们大家的学习，顾不上自我的孩子，让我深深感动。那些深情地话语，更让我终生难忘。
第15篇：难忘的老师作文
教师！园丁是您光荣的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水浇灌。阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
您如果是那海中的一只贝，那我们就是您千万心血凝成的珍珠；您如果是那默默的红烛；那我们便是您照亮的一方空间；您如果是黑暗中那海上的一座灯塔；那我们正是靠您指引路的船只。
加减乘除，算不清您的无私奉献；雨雪风霜，改变不了您坚定的身影；诗词歌赋颂不完对您的尊敬。
教师！人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
教师！人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧。当手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是谁不断重复昨日的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师崇高的劳动。
农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而我们的教师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！
我踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，无一处不是对你满满的爱！
我恍然大悟：像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情。
感激您，教师！感激您和风细雨般的话语，洗涤了我心灵上的尘泥；感激您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一齐陪伴在您身旁。
您用生命的火炬照亮了我前进的道路，在人生的旅途上，是您为我点燃期望的光芒，给我插上梦想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
我要衷心对您说一声：多谢您，教师！
您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日欢乐！您，在严厉中让学生学会做人，在关怀中使学生成长，在期盼中送学生远走，在辛劳中架起又一座桥梁！您托起了明天的太阳照耀人类的未来
秋天，一个充满诗意的季节，当秋风婆娑，落叶轻拂。宛如您敦厚的手，慈祥的话，给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。请允许我代表所有的学子向为我们而辛勤劳动的教师道一声：教师，多谢您！教师，您辛苦了！悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制，华丽的词藻，完美的比喻在您的精神下显得太苍白。仅有我的祝福永恒。永远永远祝福您--给我智慧之泉的教师。
祝您拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下！
愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香。
第16篇：难忘的老师作文
上一年级的第一天，来到学校，周围的一切都很陌生，加上我又天生胆小，所以细心翼翼地挨到教室，见到了正在忙碌的班主任——陈教师。陈教师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着和蔼的笑容，说起话来和声细语，渐渐地，我一向绷着的神经放松下来，我开始有说有笑变得活泼起来。我暗暗发誓：必须要做一名优秀的学生。
一天，陈教师要选数学课代表，我想，我能不能被选上呢？如果选上了，我该怎样做呢？幸运之星降临了，教师居然真得选中了我，那一刻，我好激动，我对自我更有信心了。课堂上，陈教师是对我们要求严格的数学教师，她讲起课来津津有味，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍地讲，直到我们听明白为止；可谁要是上课开“小差”，也准会受到陈教师小小的惩罚。下课后，陈教师又变成了我们的大朋友。一次下课后，我和几个女同学一块玩，陈教师装成大灰狼的样貌吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”时，陈教师也要我考考她，她思考的神情别提多认真啦！
升二年级时，我以为还能和陈教师一齐度过二年级的完美时光，可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里，我在陈教师的不断鼓励下，处处表现得很出色，成为同学们学习的榜样。我真想对陈教师说：“多谢您，陈教师，我永远忘不了您！”
第17篇：难忘的老师作文
我有一位严厉而又爱笑的教师，那就是我们的班主任——宋丽华，教我们数学和科学课。
记得二年级的时候，一次教师正在讲课，我突然走神了，以为教师没有注意到我，这时教师严厉地说了一句：“郭铁鑫你走神了吧！”我不敢正面回答教师问我的话。在我走神的时候教师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，教师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不明白该怎样办。
此时，宋教师回到了办公室，我心想：“这该怎样办呀！”最终想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋教师，当我问到那几道题怎样做的时候，宋教师突然严厉的说：“上课不要走神，今日我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。”我回答说：“对不起，宋教师，我下回不走神了。”接下来教师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。
听了宋教师的话，我的心里很温暖。我明白单独为我讲课给教师增加了负担，还耽误了教师的时间。教师的宽容和严厉给我留下了深刻的印象。
我感激宋教师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏很多给了我前进的动力和改正错误的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的提高和更多的努力。
宋教师，您是我最难忘的教师。在教师节到来之际，我衷心祝您身体健康，开心欢乐。
第18篇：难忘的老师作文
从小到大，不一样的教师牵引过我走过不一样的时光，乐观爽朗的数学教师、妙语连珠的美术教师、笑口常开的英语教师……其中最难忘的是温柔亲切的语文教师。
那是三年级的时候，开学第一天我就注意到了她：穿的整洁，走上前还能够闻到淡淡的肥皂味。一双有神的大眼睛总是温柔的注视着我们。因为喜欢她，我也喜欢上语文这门学科。凡是语文作业，我都是尽力做的很工整，很规范。做到课前预习，课后复习。可是，做到课前预习，我没主动举手回答过问题，我怕答错引来同学们的嘲笑。
一天照样上着语文课，教师突前叫我回答问题。我慌忙的站了起来，脑子里一团乱，手指绞这衣角，不知所措的望着教师，我多么期望她叫我坐下呀！可是她用轻快的语调说：“怎样想就怎样说，答错了教师又不会要求你请我吃饭呀！”听了这趣味的话语，我放松多了，整理下思路，说出自我的见解，坐下时，我得到一种无法言说的感觉。
下课了，教师把我叫过去，摸我的头说：“答得不错，怎样不见你举手？”“我…怕答错。〞“你要相信你自我，必须行的。”听了这话我必须要多发言。
多谢你！教师，你教会我知识和道理，我会做一个敢于表达的学生的，我会永远记住你的教诲的哦！
第19篇：难忘的老师作文
虽然有很多教师教过我，但有个与众不一样的教师我终生难忘，他就是一个爱笑、爱和我们开玩笑的老-师——汤教师。他上课时，我们似乎又回到了童年，就连平素挺内向邹静的也变得活泼了，和汤教师在一齐，我们大家很简便、欢乐!
汤教师教作文真有一手，让我们感受到写作文的乐趣。有一次汤教师让我们带泡泡水来，我们不明白教师葫芦里卖的什么药。上作文课的时候，汤教师让我们带泡泡水到操场上集合。我好奇地想：教师会怎样上这节课呢我们来了到操场，汤教师一脸严肃地对我们说：“大家一边吹泡泡，一遍观察泡泡的形状、特点、颜色等，不要只顾着玩!”同学们一边吹泡泡，一边构思，大家都很喜欢汤教师这种教学方法：在不知不觉中，经过自我的实践去观察去发现事物的特点，然后构思自我的作文。回到教室后教师先让我们说一说作文的大致资料，并帮我们指出问题，然后让我们自我写。我第一次真正懂得了下笔如有神的意思。
汤教师平时还喜欢和我们开玩笑。有一次，李文涛的一本大字典掉到了地上，刚好砸到汤教师的脚，他夸张地叫起来：“啊!痛死我了!”李文涛吓得赶紧把汤教师扶到椅子上，连声说：“没事吧没事吧”李文涛用手不停地揉揉汤教师的脚。汤教师还装出一副痛苦的样貌，说：“怎样可能没事!哎呦，我的脚!”李文涛听了，连忙把头低下，差一点就哭了。汤教师见此情景笑了起来，我们也跟着哈哈大笑。李文涛这才明白这是汤教师的玩笑，也跟着笑了起来。
汤教师教师是我们的良师益友。他不仅仅教给了我们知识，也带给了我们欢乐。这样的教师我终生难忘!
第20篇：难忘的老师作文
拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我细心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去，我站在船头向远处眺望，啊！我看到了，我看到了我多年不见的左教师，哪可是我最难忘的启蒙教师啊！
记得左教师那双迷人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文！
左老是的最大的品格就是——工作负责。记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说：“左教师病了，今日可能不会来给我们上课了。”正当我们垂头丧气时，一个熟悉的身影走进了教室，那正是她——左教师。此时我心想：左教师不是病了吗，怎样来给我们上课了呢？正当我疑惑不解时，左教师对我们说：“同学们不用为我担心，我的身体好了！”我心里明白：左教师那样说是为了让我们专心学习......在课堂上我不时的听到左教师的咳嗽声，我真想对左教师说：“左教师，您幸苦了。多谢您为我们做的一切。
左教师还有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马虎，左教师都要对他她严厉的批评，所以左教师有一个外号——“包青天。”
时间过去这么久了，可是左教师的一举一动都不时的在我脑海中浮现。引起我的思念。
第21篇：难忘的老师作文
像悠悠东去的流水，时光已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程教师。
程教师是一个上课严厉，下课有很慈祥的教师。
我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：1.上课要专心致志2.要跟上教师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课进取回到问题5.上课要坚持安静。
我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉：1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分…每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。
在这位“魔鬼”教师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程教师借钱，程教师没有带，于是我的同学找别的教师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今日没有程教师的课她怎嘛来了？噢原先是借钱给那位同学。
我被程教师的行为感动了，程教师课下是那么的慈祥。
人们常说孩子是花朵，那么教师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自我的汗水浇开一朵朵期望之花。教师是你教给我们知识！教师是你教给我们人生哲理！教师你的精神和品质让我永世难忘！
第22篇：难忘的老师作文
有人说：教师是太阳底下最光辉的职业。有人说：教师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的教师。她就是――柏教师。
她是我上三年级时的语文教师。虽然此刻她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。
教师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不细心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。教师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，教师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一向等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，教师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。
教师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的教师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏教师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的教师异常爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。
瞧！我们的教师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。
第23篇：难忘的老师作文
平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，可是，六年来，是教师看着我们长大，是教师们看着我们一点一滴的提高，我们又怎能忘记您——亲爱的教师！
小学六年间，教过我的教师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学教师——李教师了。
李教师对待我们学习的态度认真，不对，这不是认真能够形容，而是十分十分认真！她总是在每次上课之前认认真真的备好课，在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。上课的时候，也十分认真的讲课，一字一句的帮我们理清思路。讲完之后还不罢休，还会出几道类似的题目，看看我们有没有掌握方法。出其不意的还会点一两个表面上认真听课的同学来回答问题，大多数情景下，李教师总是很“幸运”的点中那些真的是不听课的同学，他们呆呆的站在那里，因为没有听课，所以低着头不作答。这时教师总是会看着他们并小幅度的摇摇头，叹了叹口气，一副恨铁不成钢的样貌。至于作业，那更是狠抓不放了
有些人不明白李教师为何要如此认真，可是我明白，她在背后的默默付出的汗水付出的时间，都只是期望我们能考上好的初中，期望我们将来能学以致用，期望我们将来能成为国家的栋梁。
我永远也不会忘记李教师上课的那股认真劲——我爱您，李教师。
第24篇：难忘的老师作文
六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟的将时间拨向离别，立刻就要毕业了。在兑镇小学六年的小学时光中，我被许多教师教过使我学到了以前学不到的知识。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，还只会一些简单的加减乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。我们学会了更复杂的知识，而这些都紧紧的联系着一个人，那就是您——教师。
在我印象之中，使我印象深刻的就是我们的英语教师。王教师，在见到他第一面时，总觉得他是一个很严厉，不那么平易近人的一位教师，心里还有一点害怕，害怕上他的课会很紧张。但这一切都是想象，都不是现实，在我上五年级时，英语教师就是他，当上完他给我们讲的第一课，我发现他并没有想象中那么严厉，反而，他是一个很幽默的人，很会逗我们开心。
记得有一节课，教师要让做选择题，我们班的一个男生就坐在那儿干等，等英语教师公布答案。但被王教师看见了，于是王教师又借着自我的三寸不烂之舌开始与我们闲谈了起来。你们就明白等天上掉下馅饼来，你们应当没学过吧！如果从天上掉下馅饼来，不是你会把它吃掉，而是它反而会把你压成肉饼，一瞬间，全班都哄堂大笑。
风筝飞得再高，它的线仍被您的手牵着，游子走的再远，他的心仍挂着母亲不管走向哪里，我永远都不会忘记您——教师。
第25篇：难忘的老师作文
教师在我们学生心中的感觉往往是“苦”的，可我们的班主任徐教师给我们的感觉却是”甜”的!
记得那是四年级开学的第一天，我们班突然调来一位新班主任——徐教师!当我第一次看见他的时候，他给我的感觉也是”苦“的。刚开学，教师就给我们墙壁两边挂上“敬、竟、静、净”四个大字做我们班的班训!让我们一些平时懒散的同学肃然起敬!
我们的徐教师没有一点班主任的架子，在下课的时候总是和我们一齐玩耍一齐开玩笑!在上课的时候依然是一副和蔼可亲的样貌!记得一次上《小苗与大树》一课，电脑里朗读小苗的声音十分搞怪，我们全班哄堂大笑，没想到的是教师居然也用课本挡住嘴在偷偷的笑了，这让我们这群疯孩子更是像打了鸡血一般地笑翻了。
别看我们的班主任平时爱笑，但对于我们的学习可真是用心良苦、一丝不苟啊!每次我们遇到不会写或者不懂含义的词语，教师总会在百忙之中抽出时间和我们一齐讨论、讲解。每当教师自我遇到趣味的题目也会叫来同学们围在一齐探讨、研究，全然没有一点教师的威严!我们的班主任还有一项我们全班同学都异常羡慕的特长——书法。在我们教师笔下写出来的每一笔每一划每一个汉字都是那样端正、那样有力，给人一种振奋的感觉，我们都急于模仿!
虽然明年的今日我们XX(1)班的同学就会坐在不一样的学校，不一样的教室，有着不一样的教师教授着我们新的知识，可是我们不会忘了您，和您教给我们的知识和人生的道理!
第26篇：难忘的老师作文
教师，您是辛勤的园丁，我就是在您的浇灌下成长的小苗;您是好人，我就是被您帮忙的孩子;您是刺骨的寒风，我就是迎风傲立的腊梅;您是……总之，在我成长的路上，需要您!
还记得那次吗我们班的曹力鑫同学因不细心得了很严重的病。当时，您一听到这个消息，整个脸的发白了，发了狂似的从教室里跑了出去，让一个教师来代课。在课上，我不断想：教师，您去哪了这是怎样了可是我只能坐在教室里听课，真想跑出去看您，就这样，一连串的困扰笼罩着我的大脑。
第二天是星期六，我准备到曹力鑫住的医院来看看。可刚一进门，我看到一场温馨的场面，一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手，不停地对曹力鑫进行安慰，曹力鑫要什么，您都以温柔的面情依着他。此刻，我仿佛看见了您心里的着急，看见了人间最欢乐的场景。
啊!您不是一个平凡的教师，你是一个负责，充满仁慈，一心为别人的优秀教师!我最难忘的人是谁是您——优秀，又令我难忘的李教师!
第27篇：难忘的老师作文
从小到大，我接触过的教师已经多得不计其数，给我印象最深刻的，就是李春丽教师。
李春丽教师上任我们班已有二年之久，其貌不扬，在人群里不是能很快的找出，可是平凡的教师有不平凡的教学方法。
每次上课她不合其他教师一样，她的问题总是那么多，让我们的大脑有了锻炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言，她提出的问题基本上是没有人举手的，问题不是难，而是我们胆小如鼠。以前的教师在应对这种情景的时候早就愣在讲台上，尴尬死了，蛋她却没有这样的反应，而是使出她的杀手锏：“会的举手，不会的举手，两样都没有举的站起来！”顿时教师里死一般的沉默，连一根针掉下来的声音都能够听见，待教师在问的时候，听雪们都齐刷刷地举起了手。要是换做是其他的教师，这时候都直接公布答案了，免得下不了台，而她却不一样，属于我们的问题我们自我要解答，在我们“山重水复疑无路”的时候，教师才会给我们一点线索，让我们“柳暗花明又一村”。
李春丽教师的这种教学方法是很少有的，虽然在理论上是有点儿逼我们的意思，可是，没有了她这几句独具魅力的语言，我们也就不会开动大脑，大胆发言。随人这种方法只是暂时性的可是，久而久之，我们的性格也会有所改变。
教师的做法给我明白了一个道理：属于我们的问题我们是迟早要解答的，如果自我明白了，应当举手发言，即使不对也总比没有勇气举手的同学好，要是大家都没有勇气举手发言的话，那么浪费的这些时间都能够用来写一篇小日记了。其实教师高数我们答案就是在害我们自我，我们总不能依靠教师吧，难道教师是我们吗？又不是，我们总不能带上教师去考试吧！
教师就是一向蜡烛，他燃烧了自我，给我们指明了前进的方向，我们长大了有出息了，可不要忘记了为我们日夜操劳的教师。
第28篇：难忘的老师作文
我最难忘的教师是刘教师，教师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今日没有忘记他。
记得有一次，刘教师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最终无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘教师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。
他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘教师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给教师看，教师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。教师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘教师又教我怎样才写得美。经过教师的耐心教育，我的字逐渐有了提高。刘教师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘教师打分，我得了98分，教师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了教师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。
刘教师是我最好的教师，也是我最难忘的一位教师。
第29篇：难忘的老师作文
立刻就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的教师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙教师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。
孙教师是一个有很强职责心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情景，别的教师很少批单纸作业，而孙教师却一项也不放过。下头我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的午时，我妈给孙教师打电话，说我作业写得很慢，请教师帮忙想想办法。教师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给教师打电话。从那以后，我便天天给教师打电话，改掉了磨蹭的习惯。
孙教师不但对工作认真，并且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。
记得有一次教师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，教师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给教师看时，教师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在教师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。
我是必须不会忘记孙教师的，今日，我会为有这样的好教师感到骄傲。明天，让教师为有我这样的学生自豪。
一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。
第30篇：难忘的老师作文
教师像一个辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵培养长大；教师像一根无私奉献的蜡烛，燃烧了自我，点亮了我们；教师像一束阳光，把我们未来的路照得格外亮堂。教师是为了把我们培养成人才而出现的，我的教师也不例外。
我的教师——胡教师，虽然她对我们很严格，可我们明白，她是为了我们好。她从一年级一向到六年级，也算有6年之久了，她一头乌黑的长发，一双大眼睛炯炯有神，鼻子算小的，一个经常训斥我们的嘴在鼻子的正下方，这就是他的面貌。
有一次，不细心说了一句脏话，他就把我叫到办公室，我想肯定糟了，要被教训，果然，我一进去胡教师就开始教训我：“你还随便骂？骂什么骂？下次还敢骂吗？”我说：“不敢了。”（注：之前还有很多话我省略了。）这次之后，我再也没敢骂人了。
我的教师虽然喜欢教训人，但有时也很善良。
有一次，我们参加校运会，有一个全班的体育项目，我们拿了一个一等奖，胡教师身为我们办主任，他喜出望外，对我们说：我的一节数学课变成微机课，我们都高兴的跳起来，微机课是我们最喜欢的课，我们能不高兴吗？最终，胡教师兑现了承诺，让我们上了一节微机课。
胡教师真是让我们有时高兴有时忧啊，我们虽然不喜欢她，可他却是最令我难忘的教师。
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