在阅读中成长作文

句文网    发表于:2022-11-01 21:38:45

第1篇:在阅读中成长作文

“当你需要帮忙时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会给予你安慰;当你身陷迷惘时,书会为你指明方向……”

可是并不是每个人生来都喜欢读书的,刚上小学的我是个“女汉子”,爱运动,喜欢到外玩耍,最头疼就是读书,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思,之后我是怎样喜欢上看书的呢?这得从一次作文比赛说起…….

记得有一次学校组织作文比赛,班上其他同学分别得了一、二等奖,而我只得了一个三等奖,我的作文语句枯燥,没有好词好句,别人的作文语言生动形象,成语、谚语、名言等都能运用自如,这是为什么呢?回到家,我把作文给妈妈看,妈妈看后温柔地说“古人云‘读书破万卷,下笔如有神’。妮妮,要想写好作文,必须多看书,积累丰富的知识。”于是我暗暗下决心,必须要多读书,扩大自我的知识面。渐渐地我喜欢上了看书。我为《假如给我三天光明》的海伦*凯勒的意志力而感动;为《三国演义》中的诸葛亮的雄才大略而钦佩不已;也为《西游记》中师徒四人坚持不懈的精神所折服…..我深深地陶醉在书的海洋里。

2015年4月的浙江省羽毛球积分赛,我一走过五关斩六将,挺进了冠亚军决赛,我意气奋发,信心满满。上场随便活动了一下,高球没打到位,放网又太高,应对对手高安琪的后场轮番轰炸,我渐渐顶不住了,失误连连,便自暴自弃,最终以9:21输得一塌糊涂。赛后我哭了,教练帮我总结了失利原因:两人真实水平相当,但我有点骄傲,缺少顽强拼搏精神。之后,妈妈推荐我看《钢铁是怎样练成的》。书中主人翁保尔的那种不屈服于命运的顽强精神激起了我的勇气,一股巨大的力量流入了我的体内……一次小小的挫折算什么,我要向保尔习,做一个强者!最终,2015年8月浙江省羽毛球锦标赛中,我与高安琪再次进入决赛,这次我决心认真打好每个球,在刚开始比分有些落后的情景下,奋起直追,最终赢得了冠军。这都是书中的人物给了力量和智慧啊!

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量!我在读书中成长了!

第2篇:在阅读中成长作文

读书于我而言,就像蜂蝶飞过花丛,泉水流进山谷,每当我读书时,就禁不住涌起愉悦之情,在记忆的心扉中,我的读书生活恰是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。一年又一年,我在读书中欢乐地成长。

我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……渐渐地,我上幼儿园了,认识了拼音,《脑筋急转弯》这本书引起了我的好奇心,就像海绵吸水一样,最终,在我的恳求之下,妈妈给我买了这本书。就这样,我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂,引起了我的思考,开动了我的脑筋。之后我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……

当我上小学一年级时,这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》,向我展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯,照亮我的心和前进的路;美德伴你欢乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》,它们既培养了我良好行为的品德,又让我增长了知识,懂得了道理,同时也汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。

此刻,我已是五年级的学生了,在阅读那些经典和杰作:从《爱的教育》中,我懂得了怎样去爱别人;《窗边的小豆豆》,《茉莉天使的成长圣经欢乐们》,让我从中找到童年的欢乐﹑信心和期望。经过阅读了《儿童文学》﹑《读者文摘》,它们在我痛苦﹑惶惑和失落时,给了我以慰藉;在遭到打击﹑挫折时,给了我以力量和智慧。

读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里,采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露,来滋养自我﹑丰富自我﹑提高自我。读书伴我成长,我爱读书,我愿意把书当成一生的良师益友,与书终身相伴。

第3篇:在阅读中成长作文

在xx中学初中部学习已经快两年了,也亲身经历了两届读书节。对读书的认识增长了不少。

读书节就是学校的新教育实验课题“师生共读共些”,顾名思义,这个节日,让师生之间互相交流了读书的心得、方法,以致共同提高,共同享受读书的乐趣以及益处。在读书节期间,举行了许多一系列的活动,像是书法比赛、作文比赛等等,都让我对文学阅读有了进一步的认识。我觉得,写作不但要多积累写作方法以及精彩的词汇,还必须留意日常生活中繁花似锦的事物,这样写作起来才能够行云流水、相得益彰。同时,我也觉得阅读是十分讲究方法,这是我在这两次活动中体会最深的感受。在阅读中,应当要理解体会文中的要旨和重点语句,而非只是盲目去阅读文章。

读书节是一个十分有益的活动,因为在这个活动中,能让师生们有了许多读书的心得以及启发,至少我是这样认为。所以,我也在这两年之间阅读了一些课外文章和名著,他们都是我的良师益友。从简爱的故事中,我懂得了在充满磨难的人生应当要以一颗坚强的心去应对,以乐观的心态继续走向人生;在《海底两万里》中,我看到了作者精妙绝伦的想像,我也感受到了海底的神秘色彩……这些多种多样的感受以及事物,都刻在我的心里。受到了读书节的影响,使我对阅读有了必须的兴趣,从而解接触了更多事物。在阅读这些名著的同时,我也不忘做一些简单的笔记,俗话说得好:好记忆不如烂笔头。在以后,我能够经过笔记再一次接触了文章,可能又会有新的感受和体会。阅读真是件好事!

记得以往第一次去图书馆买名著时,是几年前的事情了。那时名著出版得格外地多,去到图书馆里面,名著多不胜数,令我眼花缭乱、无从抉择。这时,我不禁愁苦了起来,名著如此的多,心想应当怎样样选择。我于是研究了一会儿,就把其中一些名著拿了出来,分别看了它们的简介,才勉强从中选择了几本。在这之中,我也逐渐学会了选择好的文章来阅读,起码你选择的书能够让你有所领悟、有所体会。就是那时候精挑细选的那几本名著,我阅读起来异常起劲、异常认真、异常上心,仿佛感到乐趣无穷。所以,我有空都会去图书馆里阅读一些有益的书籍,顺便挑一、两本适合自我的名著,这也在不知不觉中成为了一种生活中的调息。

世界的文化博大精深,其中在一系列的文章中就能够充分地体现出来。阅读这些书籍,有助于我们健康地成长,使我们学会一些又一些的东西,同时也丰富充实了我们的生活以及学习。我们应当在读书中寻找属于自我的读书乐趣,领悟一些至理名言。让读书继续伴随着我们的成长吧。

第4篇:在阅读中成长作文

它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友_书。

书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。

书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,能够引发你心中各式各样的情感,能够让你的心境得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我欢乐。

我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何应对,书_我的挚友。

书能够医治愚昧,书能够使人聪慧,书是人类提高的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。

没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是欢乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。

书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着欢乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。

在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。:书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的欢乐。我在阅读中成长,也在阅读中收获。

阅读让我成长,书香让我振奋,仅有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为阅读让我欢乐,阅读让我成长……

第5篇:在阅读中成长作文

俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”读书是我的乐趣,有关历史书籍、国家大事更是我的最爱。读书已经成为了我日常生活中不可缺少的一部份。这些日子,我看过了许多书,其中我最喜欢看的是《我爱宝岛.

心系统一》这本书。近期国共两岸经济论坛在北京召开,两岸的经济学家会聚一堂,共商中华民族的发展,为推动中华民族的统一进程而努力。使之成为关注的焦点。

从书中我明白了,由于历史原因,两岸不能到达统一。异常是近期,台湾当局企图把台湾从中华民族分离出去,搞“台湾独立”。这是我闷中华儿女不能答应的。台湾是我国的领土,是中华民族的一部份。历史中记载了,隋炀帝派员巡视流求、郑成功收复台湾、施琅大将军台湾……从这能够看出,我们的民族英雄们为收复台湾做的努力是多大的。台湾的同胞们与我们中华人民一样是炎黄子孙,龙的传人。因为台湾在个种文华上都是地地道道的中国礼貌史的扩展。所以说台湾是中国的一部份。

我发现我们与台湾同胞有一个一样的心愿,那就是“两岸统一”。虽然这是我们的共同心愿,可是他们的领导想“xx”。我们明白,这不贴合两岸人民的心愿,是注定要失败的。从古代起到此刻,是有千千万万的人为了台湾做出了很大的贡献。我从这明白了我们对台湾回归祖国是多么大的恒心,只要台湾一天不回归,我们就会一天竟可能的去说服它。

我想“功夫不负有心人”只要两岸同胞一同努力,两岸必须会早日统一的。

第6篇:在阅读中成长作文

有一首诗是这样貌的:春天不是读书天,夏天炎炎正好眠,秋又凉来冬又冷,收拾书包好过年。这首诗很耐人寻味,说是上学读书的,为什么这么为难呢?我想,此刻的教育制度废要负一部分职责:中国的教育是采用“填鸭式”的,拿死的知识填塞进我们的脑里之后,再拿考试来测量结果,不用多久,学生就变为完全被动的了,读书的兴趣也被消灭。我记得自我在小学学语文时,教师以往试过用文学著作做教科书,结果我往往想到这些书的颜色和样式便觉得厌恶。

所以我觉得,要想培养读书的兴趣,必须要将态度根本改变才行。读书不是要应付考试,不是要敷衍外来的要求,却是要满足内心的需要,充实自我的成长过程。换句话说,读书必须是自我的一部分,必须和自我的成长经历熔为一炉。如果书和成长经历发生了亲切的关系,书便有了味道,变为知己的朋友一样了。如果成长经历从读书扩大推广,充实的机会就无限地增多了。书将人的生活方式和态度根本改变,是很容易的,可是要让读书融入成长经历中,是一相辅相成,两者并进的境界,这却很难办到。

就像是韩愈的诗句——“黄昏到寺蝙蝠飞”,我们能够经过诗人的眼睛来看万象,经过诗人的耳朵来听万籁,仿佛增加了一种感官,有点像“二郎神”,而不曾读过诗的人,却仿佛瞎了眼睛,聋了耳朵,他们的生活经验自然就贫乏得多了。其他如树木花草,本身固然是美的,也因为诗的联想而更美。梅呀、柳呀、梧桐呀、芭蕉呀,在不读书的人的心目中,永远都只是一件死物。又或者,对于我们身边的每个人,我们之所以珍惜,大部分原因也是因为读书吧!所以读书能使我们的成长更幸福。

假如我早几年懂得这此道理,我不知要多得多少益处;异常是初上初中的时候,读书会给我最健全的启示。

对于名著的欣赏,有许多的地方很受自我的年龄限制,所以脍炙人口的名著,有时读不出什么好。怎样的名著也往往有不精采的地方,也许是自我的了解力过差。就算是最精彩的地方,我也不必须能领略什么。有人说,一年读一次莎士比亚,每次都能够有新的发现。真正的名著,大体很耐咀嚼,咀嚼一回,总能够得到些真味。就以上学期的读书节为例,我读了很多本名著。有雨果的《巴黎圣母院》,高尔基的《童年》、列夫·托尔斯泰的《复活》、尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、斯威布的《古希腊神话与传说》、鲁迅的《朝花夕拾》等。那本《复活》、《钢铁是怎样炼成的》,我看了很多遍,每一遍都会有新的收获。他们都让我学会了在困难面前勇敢地站起来,永不言败的精神。另外,我最感兴趣的是那本《古希腊神话与传说》。古希腊神话的优美、动人是举世闻名,是具有永久魅力的。其中我最喜欢的便是“特洛亚的传说”,也便是特洛亚城中颇富盛名的“木马屠城记”。异常是俄底修斯和狄墨得斯的聪明才智让我不得不佩服。

所以成长同读书是分不开的。一方面不要做书呆子,将脑袋里装满死书;一方面也不要空着脑袋成长。读书应当是生活的一种享受,一种乐趣,不是另人头疼的任务。成长应当用书籍来陶冶,使它美化并充实。读书,我们能够接近古今中外的良师益友;成长,我们才能够理解它们给予的恩惠。

第7篇:在阅读中成长作文

我在阅读中成长在世间万物中有许多奇妙的生物,虽然我们平时不能接触到他们,但我们能够经过读书来认识他们。

读书能够改变我们一些错误认识,以前我一向以为花生是像果子一样长在树上的,可有一次,我读了一本《植物百科全书》我才明白,原先花生并不是长在树上,而是长在地底下的。经过这本书,我还认识了一种神奇的植物,叫猪笼草,它的形状像一个圆形杯子,它经过分泌一种蜜汁,散发香味来吸引昆虫,上当的虫子就会钻进它设置的陷阱,然后慢慢被他消化掉,真是太奇妙了,植物居然还吃肉。听大人说如果蛇的头是圆的,那就是无毒蛇如果头是三角形的,就是毒蛇。我也一向半信半疑。可是自从看了《动物百科全书》后才明白,有些圆头蛇,比如澳大利亚珊瑚蛇、大班蛇,他们的头虽然是圆的,但却是奇毒无比蛇,这才解开了我心中的这个谜团。

许多人以为鲨鱼的皮很光滑,我从书中了解到,其实他们的皮异常粗糙,表面有许多小凸起,这样能够使它减少阻力,游得更快。我还爱看一些文艺书籍,它有的让我浮想联翩,有的让我捧腹大笑,还有的让我从中明白了许多道理,比如我每一天晚上读的《论语》。书不仅仅丰富了我们的课余生活,让我们增长知识,我们能够从文学书籍中学到好词好句提高作文水平,从科普类书籍中认识世界的奇妙,从历史类书籍中明白人类的进化过程,如果没有书,世界将会是什么样貌啊!

第8篇:在阅读中成长作文

书是人类提高的阶梯。

_题记

刘向说:“书犹药也,善读之能够医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友,伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦,你我的痛苦。

小时候,我们都是站在同一齐跑线上的人,没有谁强谁弱。然而,我们上了小学,因学习的努力程度不一样,渐渐地,孰强孰弱就显现出来了。那时,我们当中就肯定会有“少壮不努力,老大徒伤悲。”的懊悔。

渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的父母会出外打工,好久都见不上一面,心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈,自我会好好学习,不让他们担心,让他们在远方要照顾好自我。这时,我们就肯定会有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”的思念。

随着知识的加深,学习的资料就更宽泛了。那时,常在一齐玩耍的朋友也都开始忙碌起来了,都忙着多看一些书,能让自我的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。这时,就会有“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”的愿望。

书籍是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,能够让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自我的文化底蕴,完善自我的品格。

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。

第9篇:在阅读中成长作文

“书籍是人类提高的阶梯”,不错的,书能够让我的思想得到升华,能够让我的知识得到提高,能够让我在书中寻找自我的一片蓝天。读书伴我成长。

书啊,你给了我丰富的知识,给了我无穷的欢乐。书让我拥有一个更加缤纷多彩的世界。我在杨红缨的《淘气包马小跳》系列丛书里领略到了丰富趣味的学校生活,在《百科全书》这本书里看到了自然界的各种奇观,在《儿童文学》里看到了各种发人深思的哲理故事,在《趣味作文》里看到了一篇篇生动的作文。我更喜欢《儿童漫画》这本书,那一幅幅可笑而又耐人寻味的漫画,给我带来无穷的欢乐,更教会我观察和思考生活。

书啊,你像一位生活的导师,教会了我怎样做人。记得一位作家说过,读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。正像这位作家说的一样,一本好书能让人变得高尚,正直,善良。《卖火柴的小女孩儿》让我看到了人生的苦难,懂得了珍惜此刻的幸福生活。《白雪公主》让我看到了白雪公主的真善美,懂得了要做一个正直善良的人。曹文轩的《根鸟》讲述一个少年根鸟为追寻梦想而历尽艰险的故事,它让我懂得仅有付出,才能收获幸福与欢乐。《爱的教育》让我懂得了职责、理解和爱,做一个热爱生活的人。

书就像是我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时,书就帮忙我解决它;当我在理解上有错误时,书就帮忙我去分析、去理解;当我在困难面前想屈服时,书给我了自信心,让我去克服困难;当我……

书就像伴我一生的挚友。小时侯,我读的是图画书,在图画书的天空里,我充满了幻想,一幅幅奇怪的图画,时时刻刻都在我的脑海中浮现。

书啊,你给了我知识,你给了我欢乐。我感激你!因为有了你的陪伴,我才能够欢乐地生活在一个绚丽多彩的世界里,我才能够健康地成长。

第10篇:在阅读中成长作文

书,是人类提高的阶梯,生活里,阅读已成为不缺少的一部分。从出生到此刻,我们读过的书有上百本,房间里那个古茶色的大书柜,堆积了我所有读过的书。看着这么多的书,心里就有一种说不出的自豪感。

我坐在书柜边的椅子上,静静地读着《童年》。心中竟无比激动,儿时读着这本书,为阿穆沙的悲惨命运所悲伤,同时又为阿穆沙的好外婆而庆祝。此刻读起来,竟会被阿穆沙的大爱所打动,命运悲欢离合,没有母亲的爱抚,没有父亲的陪伴,身边的伙伴与他为敌,整天看着外公与外婆争吵......而阿穆沙坦然的应对了一切!

多么坚强的孩子啊!天天以拾破烂度日,心里一酸,竟哭了起来。两大颗晶莹的泪珠顺着滚烫的脸颊滑落下来。泪,滴落在泛黄的封面上。

翻开最终一张,心中夹杂着悲伤的喜悦一下子就涌了上来。“阿穆沙捂着心口,低着头,离开了所有人,独自闯荡而去......”我真的十分怜悯阿穆沙!他经历了所有的不幸,将痛苦与悲伤连同他自我,一块带走了,将家人揽在了自我编制而成的温室中。

思绪,穿越回此刻,如今,在这冷漠麻木的社会上,真的还有大爱所存在?,虽说这本书和别的书都一样,只可是是几张纸印刷出来的,可这本书的人物真情处处可见,让我受益匪浅。我认定了-----在这枯燥乏味的生活中,需要阅读帮忙我更加成熟。

时光,让我在阅读中更加成熟,但这个故事,我永远不会忘却,阿穆沙教会我如何做人,对待身边的人要宽容,叫我应对困难要百折不挠,更教会我,什么叫做“大爱无私”这个故事,如同一袋肥料,让我的心灵更加肥沃。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读,让我学会体验生活,感悟真情,阅读,伴我成长!

第11篇:在阅读中成长作文

我喜欢在书页间飞翔,喜欢倾听书页间灵魂的歌唱,喜欢感受书页间灵魂的精神,喜欢放逐内心幻想的翅膀,飞向遥远的地方。

在荒无人烟的小岛上,我看见了炎热的太阳,无情地烤着干裂的大地;我看见了鲁宾逊,用心去感化野人星期五;我看见了牛羊,在篱墙内幸福地晒太阳。鲁宾逊的勇敢与聪明,令我赞不绝口。我学会了自强。

我又来到了梁山泊中,我结识了我行我素的鲁智深,满腔热血的李逵,沉着冷静的宋江,足智多谋的无用,勇猛无比的武松,刁蛮泼辣的孙二娘,武艺高强的林冲……我佩服一百零八将的有勇有谋,但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学会了义气。

我在阿尔卑斯雪山上,看见花的河流带走冬的悲伤;看见可爱的小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界,用心聆听世界的完美。

我又来到了北京,打上了黄包车,我看透了祥子的内心,亲眼证实了一个人是如何从满腔梦想到一个行尸走肉的过程;我也看见了社会的黑暗,人与人之间的相残。我学会了不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。

我又去了俄国,看到了阿廖沙悲惨的生活,两个舅舅手足相残的冷酷,蛮横不讲理的外公,高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的场景,趋向死亡的国家,19世纪末俄国社会的画卷。我学会了要珍惜此刻的幸福,在贾府里,我看穿了人与人之间的勾心斗角,宝玉黛玉之间缠绵的爱意,揭示了封建社会的黑暗,深宅大院中一个个魔鬼。

我独驾小舟来到了小人国,和格里夫一齐所向披靡并肩作战,看穿了大臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。

在神秘的海洋中,尼摩船长的一个个梦想见证了科学的力量,未来的期望。有梦就有期望!

在冰心的窗前,感受母爱如水,大爱无声的崇高与伟大。

我喜欢读书,做一个美梦,飞跃千年,穿行万载,用书的翅膀去飞翔。

我喜欢读书,在阅读中成长。

第12篇:在阅读中成长作文

书,是你的朋友,带你环游世界;书,是一艘非凡的战舰,带你到浩瀚的知识海洋中航行;书,是一颗藏在贝壳里硕大无朋的珍珠,只要你愿意打开贝壳,拿出这颗珍珠,你将会获得源源不断的知识,带你走出你所在的盒子,去和高尚的大师对话,让你的生活更精彩!

我读过一本书,叫《游戏中的科学》,它有100多个小游戏,500余幅插图,是一套专门为中小学生打造的科普读物,让我们找游戏中学习知识,在实验中收获欢乐。

书中每一个小游戏一般分为三个部分,第一部分为“做好准备”、第二部分为“开始实验吧”,是教我们该怎样做实验,第三部分是“实验大揭秘”,把游戏中的科学原理告诉我们。比如,“左脚抬不起来了”这个有游戏需要找到一面墙,然后把右边的身体紧贴着墙,再抬左脚,这时你会发现左脚抬不起来了,真的很奇怪,然后你就自然会去关注关于对这个游戏原理的解释,哦,原先如此!

我还看了一本书,叫《海底两万里》,它是由“现代科学幻想小说之父”儒勒·凡尔纳写的,这本书十分精彩,是作者假想着他和他的朋友还有尼摩艇长他们一齐的海底冒险经历,这本书有许多精彩的地方:比如追击鲨鱼群、海底森林、海底葬礼、捕杀海牛、鲨口余生等等,描述的引人入胜,其中我最感兴趣的是海底森林这部分,在这部分作者讲述了在海底森林见到了许多珍稀的鱼类、海蜘蛛、水獭……

这本书为我们揭开了神秘的海底面纱,读了这本书,我仿佛身临其境海底森林那神秘而美丽的景色,增添了我对海底世界无穷的向往,也更加敬佩作者那无穷的想象力。

我也在想,既然作者能写出这么优秀的书,为什么我就不能呢?我必须要努力,也要成为凡尔纳那样伟大的作家!

书,你是我成长过程中永远的朋友!

第13篇:在阅读中成长作文

刚上学的我捧起了带拼音的《格林童话》,真善美夹杂再其间的故事。在我那个书的小天地间,闻着淡淡油墨香,心中荡漾着一股欢欣与喜悦。渐渐的,那个我爱上书,爱上了阅读,常与书里的主人公同喜同悲,憎书中可恨之辈,怜书中可怜之人,牵挂着主人公命运的归宿。于是乎,那幼小的心灵亦随着情节的起伏而跳动。

此刻五年级手捧一本《三国演义》神游书中,全然忘我。神思仿佛回荡到那一千多年前的古战场,俯视着那被战火洗礼的神州,一股抑制不住的激愤和和灵感奔涌,于是乎,笔尖颤动起来,总想写些什么,说些什么。让书带我穿越时间,穿越空间,穿越不堪回首的历史疼痛。

最近,我有时望着湛蓝的天空,享受着大自然的气息,阳光洒进了我的书屋。手捧《论语》的我静静地品尝咀嚼圣人们睿智,揣摩着着位两千年前文化巨匠,以知识。以真理。以道义。以欢乐的教育到达最高境界。如今我必须要以《温故而知新》《闻一而知十》到达我最高境界。

淡淡地思索,寸寸地品读,静静地领域,慢慢地回想,我忽然发现书真切地见证了我的成长。

第14篇:在阅读中成长作文

读书于我而言,就像蜂蝶飞过花丛,泉水流进山谷,每当我读书时,就禁不住涌起愉悦之情,在记忆的心扉中,我的读书生活恰是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。一年又一年,我在读书中欢乐地成长。

我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……

渐渐地,我上幼儿园了,认识了拼音,《脑筋急转弯》这本书引起了我的好奇心,就像海绵吸水一样,最终,在我的恳求之下,妈妈给我买了这本书。就这样,我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂,引起了我的思考,开动了我的脑筋。之后我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……

当我上小学一年级时,这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》,向我展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯,照亮我的心和前进的路;美德伴你欢乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》,它们既培养了我良好行为的品德,又让我增长了知识,懂得了道理,同时也汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。

此刻,我已是五年级的学生了,在阅读那些经典和杰作:从《爱的教育》中,我懂得了怎样去爱别人;《窗边的小豆豆》,《茉莉天使的成长圣经?欢乐们》,让我从中找到童年的欢乐﹑信心和期望。经过阅读《儿童文学》,它们在我痛苦﹑惶惑和失落时,给了我以慰藉;在遭到打击﹑挫折时,给了我以力量和智慧。

读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里,采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露,来滋养自我﹑丰富自我﹑提高自我。读书伴我成长,我爱读书,我愿意把书当成一生的良师益友,与书终身相伴。

第15篇:在阅读中成长作文

书籍对我来说,是向导,是友人,更是知音。因为,它们带给我的不仅仅是知识、情感和智慧,更是在阅读过程中获得的启迪与成长……

上个周日的上午,我做完各科作业后,便从爸爸的书架上选了一本外国名著,细细品读。这本书名叫《简爱》,讲述的是一个英国女孩坚强独立,在各种磨难中不断追求自由和尊严,并最终获得幸福的故事。很快,我便沉浸到夏洛蒂勃朗特精彩的文字描述之中,感到自我仿佛穿越到了简爱所生活的那个时代,与这个倍受歧视和虐待的“灰姑娘”同呼吸,共命运起来……

不知过了多久,耳边似乎飘过妈妈的呼喊声:“宝贝,好下楼吃午饭啦!”可是,我正深深地陶醉在阅读的世界里,根本就不想动身,更别说吃饭了。突然,我的耳朵被人轻轻拎起:“喊你多少声了,一家人都在等你呢,快下去吃饭!”

妈妈今日这是怎样了?本姑娘可是在读书耶,她竟然不分青红皂白,一上来就动粗,简直比简爱的舅妈还要不可理喻!这样一想,我的牛脾气也就上来了,索性放下书本,捂着耳朵,趴到书桌上假装睡觉。“瞧,你这孩子……”妈妈无奈地叹了口气,一个人下楼去了。

情不自禁地,我又拿起《简爱》认真读了起来,烦躁的心境也随之平静下来。可是,读着读着,我的眼眶不由湿润了:女主人公知书达理,不计前嫌,宽恕了对她百般歧视和虐待的舅妈,并在舅妈临死前回到了她的身边。我怎样能够怨恨妈妈,把她的话置若罔闻呢?十多来,妈妈为了我们不辞劳苦,付出了那么多,难道我就拿这种态度去回报她吗?

于是,我来到楼下,低着头,红着脸,小声地向妈妈道歉:“对不起,妈妈!我刚才一心只想多看会儿书,忽略了您和大家的感受,还对你爱睬不睬的,我错了,您能原谅我吗?”“能。爱读书是好事,妈妈怎样会计较自我的女儿呢?”妈妈摸着我的头,慈爱地说,“可是,你的脾气我明白,这次你是怎样自我转过弯来,认识到错误的呢?”

我一听,来了兴致:“这可得感激读书,感激我刚才读的《简爱》。”“《简爱》它和你主动反省、知错就改有关系吗?”妈妈满脸疑惑。“当然有关系!简爱小的时候舅妈对她百般虐待,让她受尽了折磨;可是,她长大后却不计前嫌,原谅了恶毒的舅妈。我想,您辛辛苦苦烧菜做饭,三番五次地喊我下楼去吃,我怎样能够那样任性、不讲道理呢?不,今后我要以简爱为榜样,像她那样读书明理,尊敬长辈……”“哈哈,我女儿最终长大了,这一切都得归功于阅读啊!”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。

“书籍是人类提高的阶梯”,简爱的故事让我感动,给我启迪,教会我如何做人。成长路上,有书相伴,真好!我阅读,我收获,我成长,我欢乐……

第16篇:在阅读中成长作文

“当你需要帮忙时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我读书的深切体会。

那是小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才明白自我闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。

放学了,我带着满腹的痛苦回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,保尔仿佛就出此刻我的面前。他微笑着对我说:“站起来吧!从哪里跌倒就从哪里爬起来!就算你失败100次,也要继续去尝试101次!”保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。我灰暗的心境就亮起来。是呀,难道自我遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我对自我说:“我必须要像保尔一样,做一个人生的强者!”于是,我便下了决心,必须要多读书,懂好多好多的知识。

渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。

世界著名教育家苏霍姆林斯基有一段名言:“生活在书的世界之中,意味着领略生活之美,享受文化财富,使自身变得更加高尚。”是呀,假若这个世界没有书,会是一种什么样貌呢?精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保存,语言失去了意义,人的生活残缺不全,生命将变得无法忍受……所以,书是人类一种伟大而美妙的发明。

我想,今后我的生活资料大概还会有很多的变化,然而一件事是永远不会改变的,那就是读书!好书伴我一生!

第17篇:在阅读中成长作文

当我们告别了呼朋引伴的孩提时代,当生活被整齐地切割成上课下课,开学放假相吻合的无数段落,与时间平行流逝的时候。我想起了和我一齐成长的阅读。

_题记

我们所生存的世界,糅合着光明与黑暗,幸福与不幸。它是冷漠,也是良知;它是残酷,也许温暖;它是荆棘,也是花田;它是天堂,也是地狱;它是恨,也是爱。这是我们所在的世界。但这个世界我们可能还不能完全了解,所以我们需要依靠阅读。

回忆总是拥有淡暖色调的。想起自我阅读的第一本课外书是《哈利波特与密室》,这本书风靡全球,但在当时的自我看来却一钱不值。那时的自我所在意感兴趣的大多是动画之类的,对书的世界一无所知。但在第一次走进那个充满奇幻和未知的世界时,脑海里所有的动画都消失殆尽,心绪的起伏完全跟随着书里的情节。

那是第一次体会到阅读的喜悦感。那是一种你忘记了外物,心只属于那本书的感觉,你的喜怒哀乐在书里能够不断释放,构成一个个小宇宙。也许那时你早已不在书桌前,你的灵魂已经在书上行走,与里面的人物交谈着。这是无与伦比的完美,这是阅读。

之后在几年将金庸全套小说读完后,转而又去读史书。中国的历史能够追溯几千年,拥有漫长的过程。史书能让那些过往一幕幕重现,将那些惊世骇俗的人物和兵荒马乱真实地铺卷在眼前。我喜欢在白天的时候坐在阳台如水般的金色阳光中,手里拿着一本这样的记录着历史的书。这样在看的时候更能够感觉如同穿越时空,过去上千年的事情历历在目。看的时候时常能够感受到一种震撼和感动,我会觉得自我是在重新审视这段历史,会觉得过往的世界已经被包容在心里。这是阅读所能给予的。

这些都是在小学时阅读的。上了初中后开始接触80后文学。最开始是看韩寒的书,韩寒是一个出色的作家,他没有写伤春悲秋的文字,他所表达的是对社会不足之处的不满,是批判此刻的这个时代的黑暗。之后看了郭敬明的许多书,其中我最喜欢的是《夏至未至》。那是一个经历了10年的过程,那些完美的青葱时代和盛夏的炙热气息,仿佛弥漫了整个世界。你会为那里面最真挚的友情感动,你也会为那里面淡淡的暗恋感到完美。这是一部童话,又是一部杯具。最终的支离破碎和分崩离析,相信你也会为它揪心。郭敬明的书读完后又看了七堇年的,张悦然的,安妮宝贝的。这是此刻这个时代最先锋的文字,你仅有去阅读它,才能使内心拥有最真实的满足感。

此刻是高中。我们正一步步走向自我的梦想,路上长满了带刺的玫瑰,你不明白有多少人走过,留下他们的梦想,留下他们的灵魂,染成鲜红般的颜色。这在一路上,我们能够和阅读一齐成长。阅读让我们慢慢读懂自我所在的这个世界,你也会深深迷恋那些书里的故事和人儿,仿佛他们就在自我的身边,仿佛我们像一个路人一向默默看着他们的故事。你骨子里的聒噪会一扫而光,你的内心会渐渐甜美而拥有生命的力度,你的梦想也近在咫尺。

如果能够,你应当试试阅读。

时光飞逝只能让我们的年岁增长,但真正的成熟是需要经历。而你能够试试在经历之前,先阅读更多的书。它能够教给你更多的东西。

成长是一个过程,从孩童时代到小学时代,再从初中时代到高中时代。一路上,我们都能够和阅读一齐成长。毕竟,青春就是一本太仓促的书。当你阅读过很多书之后,青春这本书,你也能够更好地去读。

我会和阅读一齐继续成长。那么,你也要来作伴么。

第18篇:在阅读中成长作文

她,一个胖胖的小女孩。喜欢小动物,富有同情心,跟谁都能搭上话,她,天真、善良、又有些丢三落四。她会因为考试没考好而烦恼,会因为小动物的死而悲痛。她,就是《我要做好孩子》里的主人公金铃。

在阅读了《我要做好孩子》这本书的日子里,我和主人公金铃,成为了精神上的好朋友。在金铃身上,我发现了许多我的影子,比如分数方面:语文,妈妈一般比较放心;数学,像股市走势图,一会儿好到100分,一会儿又差到80分,让妈妈“提心吊胆”,;英语一般般,有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的妈妈一样,用心良苦,她们为了不打击我们的自尊心,想尽一切办法;我们开心,她们也开心;我们悲痛,她们也悲痛;我们做错了,她们会毫不留情的给予批评;我们做对了,她们也不会吝啬她们赞美的语言。

教师说:“自从我们出生的那一刻起,她们就是为我们活着的:她们批评我们,是为了让我们改正错误;她们表扬我们,是为了让我们做的更好……

如果说世界上的所有东西都有保质期,那可能,仅有母爱没有保质期。

在书中,金铃的故事有时把我逗得捧腹大笑,有时它也让我悲痛、难过。最终,金铃最终明白了妈妈和教师的一片用苦良心后说出:“我要做个好孩子!”

我也想对妈妈说:“我也要做个好孩子”好孩子就应当做自我力所能及的事,早上要自我起床,做作业不能磨磨蹭蹭的,粗心的毛病要改正,弹琴要认真地弹,不能再让妈妈操心了。我要说到做到,用自我的行动向妈妈证明:我也要做个好孩子。

第19篇:在阅读中成长作文

昨晚我很迟才睡,所以一向中午还在呼呼大睡,“都什么时候了,还在睡觉。快起来看书。”妈妈大声叫道中醒过来,拖拖拉拉地穿衣服,刷好牙,洗好脸,向书桌走去。

我到了书桌,随便拿起一本书看了起来。“我必须会回来的”这是怎样回事?原先是妹妹在看《喜羊羊与灰太狼》呀,我忍不住跑过去看了一下。“呵呵,灰太狼真搞笑呀!”我被喜羊羊与灰太狼故事深深吸引住了,完全忘了看书的这件事。“小奕,快去看书,要不然上学的时候知识早忘记了”妈妈说。“哦!”我无奈地向书桌走去,继续看书。

我这本书看一下,又拿起另一本书看一下。突然,一本书吸引了我的眼球。这本书叫《木偶奇遇记》,是姐姐借我看的,我到此刻都没看过,都不明白资料是什么,我翻看这本书,津津有味的看了起来。

这本书是意大利着名的作家卡尔洛·科洛迪的一部优秀的童话作品。故事的主人公是匹诺曹,匹诺曹向很多孩子一样:天真无邪,头脑简单,没有耐心,好奇心强,缺乏主见,没有恒心,经不住诱惑,同时又有着这样那样的缺点:调皮,懒惰,贪玩,爱说谎……正是因为这样他才有了一番曲折的成长经历:他为了看戏,不惜卖掉课本;回家路上,由于贪心,上了狐狸和猫的当;他去找法官告状,结果被关进了监狱。出狱后,他被迫当了看家狗;他重获自由后,一心想成为用功读书的好孩子,可经不起诱惑。在坏同学的诱惑下,他来到玩具国享乐,却不幸变成一头驴子。最终,他在鲨鱼腹中与爸爸意外重逢,并想方设法逃了出来。从此,他改掉了自我的缺点最终变成了一名热爱劳动,刻苦学习,诚实待人,孝敬父母的好孩子。

在读这本书的时候,我一方面被故事的趣味情节深深吸引,另一方面也感到阵阵脸红,匹诺曹的缺点我多多少少都有一点:我也很调皮,经常不听妈妈爸爸的话,结果老是惹出小祸端;我也很懒惰,自我的事情都懒的做;我也很贪玩,每次放假总是玩得连作业都很迟做,有些时候仅有很早起床,抓紧做作业。看完这本书,我的心里久久不能平静。故事里的匹诺曹由于认识不到自我的缺点,不断受到教训。可是他一向在不断改正自我的缺点,不断努力地使自我成为一个真正的男孩子。最终,他成功了。

可我呢?当看到父母为我的不懂事而烦恼,教师因我的作业皱起眉头,我竟然丝毫没有触动。此刻想想我心里十分内疚,难道我连一个木偶也不如吗?

合起这本书的时候,我下定决心:学习匹诺曹知错就改的精神,努力改正自我的缺点,必须要好好学习,努力使自我成为一名好孩子!让辛勤养育我的父母不在烦恼,让教导我的教师多一点笑容!

第20篇:在阅读中成长作文

从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我明白,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。

我的物理一向不好,无论我怎样认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。

这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,可是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”

这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后悲痛沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自我说“再试一次,我就会成功”,最终,我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。应对着我的提高,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

其实我真的应当感激书,书不仅仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。

再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。

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