操场上的笑声作文

操场上的笑声作文（一）

“叮铃铃……”阳光半日活动的铃声响起来了，我们三年级每个班都排着整齐的队伍，来到操场上。体育老师宣布：“今天的活动是‘海底运球比赛’。”操场上顿时沸腾起来。

“海底运球比赛”的规则是：一上一下运球，看哪一队运球时间最短，就胜了。

比赛开始了，第一个同学从上传给另一个同学，另一个同学从脚缝间传给后面一个同学，到第四个同学的时候，球从他的手上滑了下来。顿时，我们心里都紧张起来，有几个同学一边跳一边大声喊：“快把球捡起来！快把球捡起来！”这个同学马上把球捡了起来，把球迅速往后传，终于化险为夷，后面的同学稳稳地接住了这个球。前面的同学们都兴奋地紧紧地抱在一起，后面的同学也一个个目不转睛地盯着球移动方向。

忽然，一阵欢呼声、笑声从操场的角落传来“我们赢啦！我们赢啦！哈哈……”比赛结束了，老师宣布，我们三（3）班得了第一名，我们开心地跳了起来，那开心的笑声在操场上回荡。

操场上的笑声作文（二）

“哈哈哈……”是谁在操场上笑？原来是我们班的同学在玩穿越障碍。穿越障碍就是用绳子摆出不同的造型，然后走过去的人不能碰到绳子，我很快加入这个游戏。先是女生摆绳，男生走，看看男生们连滚带爬，最后没有几个男生过去。

这是胖胖的彭纪元不甘示弱走了过来，我对同我拉绳子的同学说：“我们摆个复杂的图形吧。”

“好啊。”彭纪元一摇一摆的走了过来，他左顾右盼，最后还是没避开跌了一跤。双手撑地，屁股翘的多高的，同学们捧腹大笑。彭纪元被累得气喘吁吁，最后不得不甘拜下风。

女生们为这来之不易的胜利欢呼起来，欢笑声在操场上久久回荡着。

操场上的笑声作文（三）

今天是一个阳光明媚的日子，操场上生机勃勃。廖老师踏着欢快的预备铃走进来，亲切的对同学们说：“我们去操场玩老鹰捉小鸡游戏。”同学一听都手舞足蹈起来。

同学们像出笼的小鸟一般飞向操场。老师讲了规矩：选出一位同学当母鸡，再选出一个同学当老鹰，其余的同学当小鸡。开始选人了，大多数同学都选择当母鸡，因为他们都想保护小鸡，得到这份美差。老师提醒我们：当母鸡要伸长手臂，保护身后的小鸡，如果小鸡被老鹰抓住了，()那么就输了。廖老师话音刚落，同学们就跃跃欲试了，听了老师的话就更加起劲了，都毛遂自荐当母鸡。最后通过选拔，这个光荣的任务就交给了张廷伟，而凶猛的老鹰就交给了速度敏捷的虞若涵。游戏终于开始了，“母鸡”为了小鸡奋不顾身，把手臂伸得长长的，身子一会向左，一会儿往右，挡住了老鹰的多次进攻。可老鹰也不甘示弱，为了分散母鸡的注意力，他左晃右晃，一会看这儿，一会儿看那儿。突然，他眉头一邹计上心来，看着得意洋洋的母鸡，他瞄准了一只其喘吁吁的小鸡，利用他敏捷的身手从母鸡翅膀下穿过去，小鸡们大惊失色，在操场上东奔西跑，小鸡们大汗淋淋。瞧！那陈希源脸红扑扑的像涂了胭脂一样。经过多次较量，老鹰抓住了好多小鸡，小鸡虽然被“吃掉了”，可是他们还是咯咯地笑着。

操场上的笑声，似清泉流淌，源源不断，流入心田。我爱这个游戏，更爱这个充满笑声的操场。