关于下围棋的初中作文(一)
我喜欢下围棋。学习之余,脑子里想得最多的就是围棋了。自从走进了这个博大精深,奥秘无穷的黑白世界,我感到了无穷的欢乐。
一次,老师和我下指导棋,我先困住了老师的一条“大龙”,谁知老师左冲右突,给我来了个反围困。我一算气不够,就带着自己的“部队”企图逃跑,后来一看逃不掉了,干脆就地做活,背水一战。我仔细观看棋盘,认真琢磨着对策,果然发现了一个手筋,于是巧妙地与老师做了一个双活,老师的大龙因此光荣牺牲了。我开心极了。
下棋有输有赢,输棋的滋味可不好受。一次我去打段,对手的水平和我差不多。一开始我形势不错,可能是我的布局速度太快,再加上他不太适应我的棋风吧。但中盘时对手渐渐追了上来,目数很接近,就看谁的官子好了。我们都眉头紧锁,时不时地长思考,点目以后我发现形势仍然不太明了,就在这紧急关头,我由于误算,打了一个大勺子。对手立刻笑逐颜开,我的脸上却青一阵红一阵的懊恼万分。就这样只差一盘棋,我没能升段。这盘棋使我明白了做事要考虑周全,一定不能粗心大意。下围棋也训练了我的逻辑推理能力,因而文化课程成绩大大提高,尤其是数学,每次口算比赛我总能名列前茅。
我现在已是业余四段,但与我心中理想的目标还差得很远,我还想冲击更高的段位。虽然这只是一个愿望,但我相信只要努力,梦想就能实现。
我是一个爱下围棋的孩子,一个不折不扣的围棋迷。
关于下围棋的初中作文(二)
我喜欢下围棋。因为下围棋就像带兵打仗一样,要有策略。
一天,我下到了关键时刻-马上就要吃掉对手的一个大角了!可是,大角外面有“重兵”把守。这令我异常苦恼。突然,我想到了三十六计中的暗度陈仓。粘、长、扳这三招果然把大部队的注意力转移到它们身上。于是,我不费吹灰之力,就将大角从姓程改为姓吴的了。
还有一次,我一块棋被敌人的飞、挡、跳、长、立团团围住,马上就要被吃掉了。突然,我想到了围魏救赵之计。于是,我打吃对手的一条大龙。他只好先救大龙后杀我。然而我乘对手救大龙时,出“奇兵”飞、粘、打吃、长······。成功地解救了那块孤棋,并吃掉了对方。
还有一次特别好玩!敌人先用暗度陈仓,表面上攻击我的一条龙,其实想杀我一块孤棋。还好聪明的我一下就识破了对手的诡计,并将计就计-----虽然表面上防守大龙,其实暗中防备孤棋。最后,对手突然发现:啊?我精心策划的计谋怎么失败了?只好三十六计走为上。
最有意思的是,有一次,我遇到一位通晓兵法的棋手。只见她-----声东击西偷我大角,暗度陈仓吃我大边。那我哪里扛得住呀!还好我想出了一个妙计-----三十六计走为上计。在她被胜利冲昏了头脑时,”我军“大举反攻。只见她丢盔卸甲,被杀得血流成河。而我尽收失地。
我喜欢围棋,这个不需要流血的战争!
关于下围棋的初中作文(三)
我们每个人都有许许多多的爱好,我也不例外。
我最喜欢的就是下围棋了。你可能会问我为什么喜欢下围棋,告诉你吧,因为围棋是我国古代四大才艺之一,也是中国古典文华之一,更重要的是,围棋那千变万化、高深莫测的棋路,令我深深着迷。
在启蒙班我就受到了围棋的熏陶,热爱围棋的种子就悄悄在我心中播下,而我的棋艺也突飞猛进,势不可当。
到了高级班,我遇到了很多高手,有几个一直拿不下。一番努力后,我又与本班第一高手下棋了。于是,一场惊心动魄的大战就如火如荼地开始了。在刚开始的布局上,就已经摩擦出了浓浓的火药味,你挂角,我猜边,你点角,我抢空……,几十个回合下来,角和边均被我们瓜分。边路上和角抢完了,我们又开始向中间发展,双方陷入互攻状态,你跳我飞,你压我退,你鼓我长……
经过大大小小无数次战斗后,我发现他围成了一块大空,而我的实地不够了,于是,一场惊天动地的破空战就吹响了那嘹亮的冲锋号角,我率先点在他大空上,他本想继续围空,野心勃勃地想继续扩大地盘,见我点在他的空里,大吃一惊,继而对我展开了猛烈的进攻。他利用他的包围圈,()先点后靠再突围,破坏了我的根据地,想把我逼向他的厚势,以便发动更猛烈的进攻。我额头上冒出了汗珠,逃吧,会遭到他厚势的猛烈进攻,不逃吧,又没有根据地,会被困死……对手的嘴角扬起了高傲的弧度,一副志在必得胜券在握的样子。我苦思良久,终得其解。我先打后刺,正好做正了双虎,这下他可犹豫了,如果破眼,就会被我吃掉一子连回去,可如果连上,那我就做活了,这回,可轮到他头上出汗了,我胜券在握了。他见我大龙已活,只得把我围住,以便守空,我岂能让他如愿?我左冲右挡,步步为先,而他手忙脚乱,应接不暇……
兴许是我刚打了一场大胜仗,有些骄傲了,他毕竟是高手,发现了我的破绽,也破了我不少,这下,整盘棋成了细棋,胜负难料。
随着老师的到来,这盘棋宣告结束。老师在数棋时,我和对手的心就像怀揣小兔子一样砰砰直跳,短短的几分钟,可我感觉简直比一世纪还要漫长。结果终于出来了,我以两目半的微弱优势险胜,当时,我激动的心情难以用语言来表达。
从那以后,我更加衷爱围棋,也更加衷爱中国那传承了五千年的辉煌而灿烂的文化!