以成全为话题的作文

以成全为话题的作文（一）

《成全善良》

周末我要去学校参加体能训练，刚走出小区的大门，就看到马路边站着一位白发苍苍的老奶奶，她正翘首看向马路对面。也许老奶奶要过马路呢，不如我扶她过马路吧。

“奶奶，您是要过马路吗？我要去学校，可以顺便扶您过马路。”

那位奶奶转头看向我刚要张口却咽下去了，脸上的表情有些奇怪。怎么回事？我有些奇怪：“奶奶，您不过马路吗？”说着我伸手去搀她。

那位奶奶突然笑了：“过，过，丫头谢谢你噢，不用搀我，我扶着你的肩头更得劲。”

呵呵，就这样我和老奶奶开始过马路。平时我过马路都是“飞”过去的，老奶奶腿脚不灵便所以当我们走到马路中间时，面前又是车水马龙了。这样很危险哦，情急中我伸手做了个停止的手势，果然车停住了，我和老奶奶赶紧走到人行道上。

与老奶奶道别，拐个弯来到小巷口，我突然发现我没有换运动裤，转身返回，看到那位白发苍苍的奶奶还在，她面前一位阿姨好像有些激动地说着什么。怎么回事呀？我紧走几步躲在树后看个究竟，正巧就听到老奶奶说：“那小丫头是一片好心嘛，反正我也没事，再回去就是了。哎？有一点挺奇怪，那小丫头对着车抬手，那车就停了，我挥手人家怎么就不停呢？”

“妈，那小姑娘肯定是做了个停止的手势，您挥手，别人哪明白啊。”那位阿姨说着笑起来。

我忍不住扑哧一声笑起来。被发现的我不好意思地从树后走出来：“奶奶，对不起，都是我马虎没问清楚就扶您过马路。”

“没事，没事，你是个好孩子，奶奶喜欢你。”那位奶奶和蔼地说，那位阿姨拍拍我的肩膀说没关系的，是做好事，值得表扬嘛。

“走，丫头，奶奶再扶着你肩头，咱们过马路！”那位白发苍苍的奶奶扶住我的肩头大声说。

以成全为话题的作文（二）

赠人玫瑰，手有余香。成全别人，又何尝不是一种美德呢？在前几天，我读了一篇文章《松开的鞋带》，它含意深刻，使我深受感悟。

这个故事叙述了一个表演者和一个年轻人的故事：一位表演者准备去表演，结果碰见了一位年轻人，年轻人笑眯眯地说：“先生，您的鞋带掉了，请您系好。”那位演员点了点头，微笑了一下，系好了鞋带，便走了。到了后台，那位演员又把鞋带松开了。后台的工作人员疑惑地问：“您为什么又把鞋带给解开了？”那位先生对他说：“我要扮演一个长途跋涉的旅行者才会把鞋带解开，这样显得我十分疲劳，而那位年轻人的提醒也是一种善意，我不能伤他的自尊，成全别人的善意也是一种美德啊！”

这个故事虽然简单却含意深刻。为什么那位先生会尊重年轻人的意见系上鞋带呢？因为他不想伤害到那位年轻人的心灵和自尊，而这位先生也是一个会尊重他的人，他懂得去成全别人的善意。假若这位先生不去理会这位年轻人，就会伤到年轻人的自尊心，使他不敢再帮助别人，提醒别人，而在一旁袖手旁观。读了这篇文章，我觉得我们不应该伤害别人的自尊心和善良，更不要伤害到别人纯洁的心灵。有位名人曾说过：“所有的鲜花都应该得到蜜蜂的青睐，所有的善意都应该得到别人的称赞。”

我曾在一个报刊看过一个故事：一个雷锋日，小朋友们都争着做好事，妮妮也不例外。她上车占了一个位子，想让给老人们坐。但其他小朋友都把位子让给了老人家坐，而妮妮的位子却没有让出去。这时刚好有一位老奶奶上车了，妮妮马上站起来把位子让给老奶奶，老奶奶几次推托才坐下来，老奶奶坐得十分痛苦，一个急刹车，老奶奶发出一声惨叫，车在医院停了下来。

“妈，您的屁股刚刚做完手术，您还坐凳子？！”老奶奶的女儿责怪到。

“女儿，那是别人的好意，我们应该成全别人。”老奶奶笑眯眯地说。

老奶奶之所以会忍着疼痛而坐着座位，因为她不想伤害小女儿善良纯洁的心灵，她懂得成全善意也是一种美德。

我读这篇文章，懂得了：虽然有时候成全别人只是微不足道的事，但这也是出自他人的善意，应该尊重他人。成全别人也是一种美德。

以成全为话题的作文（三）

小草将营养让给了花朵，成全了花儿的娇艳与蓬勃；大树将绿色献给了春天，成全了春的萌动和温暖；自然将奇幻呈给了天地，成全了这浩瀚世界的博大和美丽……不管多少世事变迁，成全——却亘古未变。

如果说父母因为血缘而成全子女，那么老师，曾经陌不相识的人，他们的成全只是因为责任。这样的成全，比山高远、比海辽阔。

年轻的老师，怀着一腔热血与凌云之志步入社会，遇到的是稚嫩童真的脸庞，晶亮闪烁的眼睛，他们拿着似曾相识的课本——小小的书，大大的字，读的张扬而蓬勃，如春天雨后的笋，迫不及待地要长大。这些渴求的眼睛让自己明白一生的使命……于是站上讲台，一声声、一句句、一点点让欢快与爱意充满整个教室。下课了，和孩子们游戏，就如同是大哥哥大姐姐，陪伴着这些天使般孩子，保护着他们的鲜明与纯真，陪他们慢慢长大。

几年后，彼此早已熟稔，历经的快乐和磕绊，都是生命中的辛酸苦辣，至今想起还忍俊不禁、无穷回味。师生要分别的时候，眼里朦朦胧胧是大家第一次上课的影子，晶晶亮亮的眸子，那时候陌不相识，只睁着大眼睛笑。而现在，他们笑得成熟灿烂，一如当年，却又不尽如当年。

当他已经有了很多批的孩子，老师的鬓边已跳出些许白发，在风中亮的鲜明。这时老师依然想起曾经在自己心中的梦想——用自己的青春与生命，成就这些孩子的未来和期望，这使他坚定地走下去，毫无怨言地走下去。即使知道自己永远与大富大贵无缘、与扬名中外无缘，老师依然坚守在自己的岗位上，从始至终。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是老师无悔的选择，也是老师无声的成全。