什么之乐作文

句文网    发表于:2021-10-07 08:57:25

什么之乐作文(一)

读书之乐

我喜欢读书,我认为:读书,要读懂书,不像有些人读书时囫囵吞枣,只寻求爽,不寻求钻研。读书的过程,应该全身心地犹如书中,不受身边环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。所以才要读懂书。

读书是一种享受,只是也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧与头脑中被筛选,每当看到新的内容,我便将新知识记在心里,让一切知识都变为宝贵的黄金。

“读好书如饮美酒。酒,越酿越纯;书,愈久愈香。”这句话让我受用不尽,它令我感觉到读书的伟大。博大的文学告诉我以前那些作文的方法,时代的迁就,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈,就像每个人在演书中的一个角色,就像我进入了那个角色,表演的那么精彩,是多么入神。我爱读书时因为书中有那么多可令我百般忧愁的角色,让我懂得人生的道理。会读书的人就会觉得书事永远也读不完的,哪怕读遍了全世界的书,都会记得一个道理:那只是读了一本书而已。就像高尔基的一句名言:“书是人类进步的阶梯。”没有阶梯人类是不会进步的。

所以我总结出了一个道理:书不读是不可以的,而且还要投入书中,不能囫囵吞枣,大有不求甚解,像走马观光那样。书中那些星罗棋布的字中会带给你无限乐趣,让你去了解书中的知识,将不会的知识,全都记在心里。

什么之乐作文(二)

学习之乐

上星期,老师让我们缩写《草船借箭》这篇文章,并且不能超过400字。缩写,我们都不会。这次,我竟然受到了老师的好评。

在上课时,我们冥思苦想。老师见大家愁眉苦脸的样子,看出了我们的心事就说:“同学们,缩写前先要列个字数的提纲,然后在写,就会觉得很简单。”真的吗?我半信半疑。这时,老师又补了一句:“注意重点还是重点,必须明确。”我照老师说的,先列提纲:开头70字左右,重点300字左右,结尾30字左右。

开始写作文了,我一边一字一句地读语文书,一边在文稿纸上缩写。我小心地把一个个重点写在文稿纸上。老师说的没错,果然,我觉得越来越轻松,越来越快乐。

下课了,老师拿了两个同学的草稿本。我鼓起勇气,拿着草稿本走向讲台,对老师说:“老师,可不可以看一下我的作文?”老师点点头,说:“好的。”

第二天的作文课上,老师开始讲评作文。我原以为三个人中作文最好的不是我,出乎意料的是老师最欣赏的还是我的作文,这让我欣喜万分。老师开始讲评我的作文,我听得非常认真。

我真正地体会到学习的快乐。

什么之乐作文(三)

田间之乐

今天的天气格外热,一丝风也没有,平时喜欢蹦蹦跳跳的小鸟也停止了歌唱。爸爸却叫我去打稻谷,说是让我体验一下干农活快乐的生活。

到了田野,爸爸早已装好了打谷机,我也学者奶奶的样儿,戴上草帽、手套等。颇有一翻上战场的感觉。下面是分工:爸爸负责脱稻谷,妈妈负责传稻穗给爸爸,奶奶负责扎稻穗,爷爷负责运装满稻谷的袋子,我则负责把稻谷装进袋子和清理打谷机中的穗渣。排兵部将好后,打稻谷正式开始。

爸爸用他有力的大手启动了打谷机,妈妈在同一时间把谷穗传给爸爸,奶奶也做好了扎稻穗的准备。刚开始,我还兴致勃勃,可是刚干,我就手忙脚乱了,一会儿这边的稻谷满了,一会儿那边的穗渣又塞满了打谷机,顾此失彼,真是心有余而力不足。同时,豆大的汗珠滚落出来,()打谷机里的稻谷溅了出来,打在我脸上、衣服里,又痛又痒,浑身都不舒服,再加上火辣辣的太阳,最可恨的是一种俗称“放屁虫”的,它生活在稻穗里,倘若让它钻进你的衣服里,留下个“纪念”,会让你的皮肤又肿又疼,叫人一听就害怕。

最后,爷爷向我伸出了“援助之手”,他教了我做这项工作的方法,要先把打谷机内的穗渣清理完,这时,盆中的稻谷也到了盆的80%左右,再把盆中的稻谷倒入袋子中,然后又反过来清理穗渣。哦,原来这么简单。后来,我就照着爷爷说的去做,果然很有成效。终于,我们一起打完了这些稻谷。

今天,我尽管很热,也尽管很痒,很不舒服,但是当我看到一袋又一袋黄澄澄的大米时,我很高兴,我想,也许这就是干农活的乐趣吧。

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