我渴望成为(一):《我渴望成为教师》
“长大后,我就成了你,领着一群小鸟飞来飞去……”正如歌中所唱的,我渴望成为一名教师,辛勤地培育出更加鲜艳的花朵,认真地教育出更加优秀的栋梁。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是教师,他们无所求地为学子传授知识,无私地奉献自己的青春年华,只是为了自己的学生能够学会学习、学会生活。老师啊!是你告诉我“人应该知足常乐,不要只想着自己没有的,要多看看自己拥有的”。这句话永远驻在了我的心中,也成了我的座右铭。
我渴望成为一名教师,虽然辛苦,但很有意义。每天在学生的周围,给他们传授知识,听他们讲自己的心里话,自己仿佛也回到了童年,心里充满了欢乐。尽管每天上班很早,下班很晚,有时,别人早都进入了梦乡,而我依然在台灯下给学生批改作业,但第二天早上,看到学生们的一张张笑脸,一双双渴求知识的眼睛,我在心里对自己说:自己的付出是值得的。就这样,我作为一名普通的教师,我累并快乐着。
我渴望成为一名教师,虽然普通,但很充实。每天走进校园,同学们的一声声问候——“老师早!老师好!”,让我感到很欣慰。课间休息了,学生们纯真的笑容挂在嘴边,让人心动。尽管有时他们也会很冲动地打起来,但我不会严厉地惩罚他们。我会心平气和、语重心长地教导他们,直到他们改正错误。也许他们有时会跟我怄气或不听我的话,我也不会直接告诉他们不该那么做,我会用自己的行动告诉他们,让他们自己发现自己的错误。就这样,我和学生们像一家人一样相亲相爱。
教师是辛勤的园丁,教师是吐丝的春蚕,教师是人类灵魂的工程师,我多么渴望成为一名教师啊!
我渴望成为(二):《我渴望当一名作家》
人人都有梦想。比如有的人长大后想当科学家;有的人想当歌唱家;有的人想当舞蹈家;有的人想当画家------而我的梦想是当一名作家。
我上学的第一天就听语文老师说:“我们读的书是大作家写的,大学问家编的;今天我们读别人的书,有一天让别人也读我们的书。”从那时起,我幼小的心灵深处就播下了梦想当作家的种子。
我喜欢看书。什么文学书、科幻书、卡通书------我都爱不释手;中国的四大名着、外国的经典,我都爱看。我深知:“读书破万卷,下笔如有神”。看书有时我已达到如饥似渴、废寝忘食的地步。我把鲁迅先生作为偶像,把丁玲、冰心、英子作为榜样,为的是圆我的作家梦。
有了对文学的兴趣爱好,有了文学知识的积累,有了生活的素材,我开始舞文浓墨,追求梦想。平时,我喜欢记日记,养成了记日记的好习惯,经常写观察日记;每次外出旅游,回来我都要写游记,记录自己的足迹,写下自己的感受。比如:“五一”爸妈带我去绍兴旅游,就写了一篇《“五一”文学之旅》的散文,经过老师的修改加工,已发表在《中学生学习报》,迈出了梦想当作家的第一步。
文章的发表,更激起了我的写作欲望,不停地追梦。我写了《我的另一片天地》、《清洁工》、《人生是自助餐》等文章,其中《人生是自助餐》几篇都发表在《中学生优秀作文选》上。本学期我还参加了“全国中学生作文邀请赛”,并获得优秀奖。我在为实现自己的梦想“锲而不舍”,奋力拼搏,步步逼近。
我还喜欢想象,看了中国第一个诺贝尔文学奖得主莫言的《蛙》、《红高粱》,听听他的获奖感言,我更坚定了梦想当作家的信念,心想:目标已定,只要自己勤奋笔耕,当作家不是梦,说不定下一个诺贝尔文学奖的桂冠就落在我的头上。
如果你问我长大想当什么,我一定告诉你一个肯定的答案:“好好学习,勤奋写作,长大当一名作家,做一个诺贝尔文学奖得主。”
我渴望成为(三):《我渴望》
人的一生中有许许多多的渴望,它们是炽热的、是曼妙的、也是沉痛的。但,它们都是美丽的——美丽的渴望。
我渴望成为一叶扁舟,去知识的海洋里漫游;我渴望成为一把钥匙,去打开文化宝库的大门;我渴望成为一艘飞船,去探索太空辽阔;我渴望成为一架潜水艇,去寻找海洋的奥秘。
我渴望成为艺名科学家,去破解DNA之谜,我渴望成为一位考古学家,去探寻远古人类的足迹;我渴望成为一个音乐家,让人们沉浸曼妙的音乐世界中。
伤心的时候,我渴望成为一颗棒棒糖,()甜甜蜜蜜;生气的时候,我渴望成为一碗清水,波澜不镜;我渴望成为一片汪洋,包罗万象,我渴望成为雨露,滋润花草;我渴望成为溪流,汇成江河;我渴望成为白雪,盖上麦芽;我渴望成为花朵,装点春天;我渴望成为树木,坚固泥土;我渴望成为泥土,生产粮食;我渴望成为骏马,驰骋沙场;我渴望成为雄鹰,在空中飞翔;我渴望成为白云,去环游世界;我渴望成为落叶,化作春泥更护花。
更多的时候,我渴望成为春蚕,轻吐柔丝,去编织足够五彩缤纷的江山;我渴望成为绿叶,奉贤春天,去布置祖国的曼妙无比的春天;我渴望成为杜鹃,用婉转的调子去讴歌祖国日新月异的时代;我渴望成为星星,伫立在空中,守护祖国的大好河山;我渴望成为音符,去谱写祖国的赞歌;我渴望成为蜡烛,燃烧自己去照亮祖国美好明天!
我的渴望是无数的,但也需要通过努力去实现它,不能让我的渴望成为空想。