记一次辩论作文

记一次辩论作文（一）

随着上课铃的一阵歌声，我们的辩论赛也随之拉开序幕。首先由我们正方来阐述我们的观点。先由正方的张世文发表自己的意见，他说：“网络游戏会开发同学们的智力，也可以锻炼同学们的眼力。”他说完，反方的成惜惜马上站起来说：“你说的有道理，可是，有些同学控制不住会玩一些对身体有害的游戏。”正方的人又说了：“也可以玩打字游戏，这样也可以锻炼打字能力。”接着反方的成惜惜又回答了：“你说的只是有些人，但有些人会玩网络上对自己身体有害的游戏，还有些同学去黑网吧玩游戏，一沾上网瘾就戒不掉。”正方的人又说：“玩拼图游戏会开发眼力和智力。”反方的人说：“你说的只是一小部分的人，可是也有一部分的人会玩一些黑游戏。”正方人说：“向那些拼图打字游戏和连连看，这些游戏会开发同学们的眼力。”反方人说：“可是有些人为了玩网络游戏杀害自己的亲生父母，还有些人玩网络游戏猝死。”

“叮铃铃铃”随着下课铃声的响起，老师说：“这次辩论会反方胜，因为玩电脑确实不好。

记一次辩论作文（二）

今天是我第三次上作文课了，又到创新思维课的时间了。今天我们要开一场辩论赛，便题是：学习是苦还是乐？老师说完规则后，辩论会就开始了。我支持正方。

经过商定：我作为正方主辩手，第一个陈述观点必须要有充分的准备，开始了！“我方认为：学习是快乐的。魏书生老师曾经说过：学习是一种享受……”我铿锵有力的话语在教室里久久回荡着……我还没刚坐下来反方一辩手立马向我开炮。我们也毫不犹豫的立马还击。太悲惨了我方人员没有查资料就一个女生查了！我们俩拼反方7人。我们俩沉着应战、小心翼翼地进行对反方有利的回击，我的大脑快速飞转着，想出“反间计”于是我立马进行还击，反方王一博阻挡我继续还击，我一句话就把他搞定了！我继续还击，那个女生和我团结起来，互相看对方资料，合力制作出一个杀手锏！进行最后一搏！这一拼果然起效但反方只犹豫了5秒钟就进行回击，再拼！

10：11、11：12、12：14、16：17！因为反方人数多，我们一直处于下风，最后反方以18：17胜出！

激烈的辩论赛结束了，我的口才也提高了不少，希望下次胜利！

记一次辩论作文（三）

今天，我们举行了一场辩论赛，争辩的同学尽全力的辩护，而观看的同学，则是兴奋的观看着，不亦乐乎。

我们六七班是六年级第一次开辩论赛，所以，老师先交代了规则，在开始，规则是；1，两方是；讲信用是正方，善意的谎言是反方，要注意自己的立场，不要搞混。2，还要注意要用具体事例表达自己的观点。3，要及时反驳对方，让对方无话可说。以上几点，是辩论的最好发言。

辩论赛开始了，首先由正方讲信用的同学发言，()我方的观点是讲信用更重要，由于这世界上……正方的同学正在发言中，我们的反方同学也不闲着，正在商议中，由于不能重复，只能补充，所以要配合默契，再加上老师随时都有可能提问，所以难度加大。

下面是反方善意的谎言的同学发言，我方的观点是善意的谎言重要，人们的生活中……反方的同学正在反驳正方同学所说的观点，但是因为支持反方的同学太多了，在加上正方同学少，商量起来很不方便，没几个人能发表自己的建议，造成了正方反方的鲜明对比，反方讨论得热火朝天，相反，正方却无动于衷，要不是马老师的帮忙，恐怕真挺不住了。

辩论渐渐接近尾声，同学们还意犹未尽，不想结束，但时间是不允许的，于是，马老师做了最后的总结；同学们，这节课我们的辩论会开的十分成功，我真没想到，原来我们班同学的口才是这么好，我原本只是想简单的开一下，没想到，同学们的口才让我吃惊，特别是正方一号-----阴静苑，和反方二号------聂亚鲜，这两位同学，我希望我们班再出几个向她们两个这么好口才的人，我相信下一次在开辩论会时，同学们一定表现得更好！