改写村居

改写村居（一）

春，悄然无声的走来，她像一位神奇的魔术师，把迎春花染成了黄色，把桃树打扮得花枝招展，把小溪小河也唤醒了。

明媚的阳光中走来一个人，他就是诗人高鼎。

高鼎举目四望，沉睡了一冬天的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，打了个哈欠，从泥土里探出绿油油的小脑袋，好似给大地妈妈披上了绿装。柳树抽出了新芽，柳枝随风飘舞，宛如婀娜多姿的少女正对着河面梳理她那美丽的秀发，轻轻的拂着河边堤岸。几只黄莺在空中无拘无束地舞蹈着，它们的歌声是那么甜美那么清脆。

“多美的春光啊！”高鼎惬意地坐在草丛里。

“放学喽，放风筝去喽！”一群穿得花花绿绿的小孩，手举各式各样的风筝，从高鼎面前跑过。

高鼎抬起头来，只见天空成了风筝的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有摆尾遨游的“金鱼”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飞的“鹞鹰”……“先生真好，这么早就放学，我今天要放个够！”“水生，我的风筝比你的高！”“阿宝，我的比你的远。”“你们的没我的漂亮！”孩子们望着高低错落的风筝，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……

此情此景，不正是最美的春色图吗？高鼎诗兴大发，脱口而出写下了这首诗：

草长鹰飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

改写村居（二）

冬爷爷悄悄走了，村姑娘却来到了。

此时，高鼎来到了一个美丽的村庄，哇！这儿好美呀，瞧！万物从沉睡中醒来了。小草从湿软的泥土里打了个哈欠，发芽了。前些天的那片树林还是光秃秃的，可是今天那些树上都绽放出了娇艳的花朵。雪白的梨花，粉红的桃花，绯红的杏花，金黄色的迎春花……真是百花盛开。听，黄莺在那里唱着优美的歌声，像是在说：“春天来啦！”

河边上的杨柳，它那细长的枝条，好似青春少女长长的头发。碧绿的柳条随风摇曳，轻轻地抚摸着堤岸，就像沉醉在春烟之中。

“放学啦！快来放风筝哟！”一声清脆的声音在高鼎身后传来。高鼎回头一看只见孩子们三五成群的在放风筝，转动着手中的线。那些风筝造型各异，有蜈蚣、蝴蝶、燕子……风筝都飞上了蓝天……

看到如此景象的高鼎回到家中，伏案提笔。便写下了“草长莺风二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的优美诗句！

改写村居（三）

二月，冬姑娘悄悄的走了，春天又来到了广阔的大地，小草从土地里探出了头，打个哈欠揉揉惺忪的眼睛，好像在自言自语地说：“春天来到了吗？”

小河也在流淌着，好像是在唱歌：“哗啦啦，哗啦啦”。堤岸的杨柳好象是在夸小河唱的好，纷纷抚摸着小河的河岸，仿佛陶醉在这春烟之中。

这时儿童们早早的就散学了。

忙趁着这一会的东风，孩子们开始放风筝了，诗人高鼎看着这一群蹦蹦跳跳的孩子们，()他仿佛找到了童年的感觉。

于是，高鼎就写下了《村居》这首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”