我的同桌作文700字(一)
升入初中后,我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”, 身高只有六十来厘米,如果坐在同学们一样的凳子上课,几乎只露出半个头。因此在开学后,他父亲为他做了一根特殊的凳子,他才可以正常上课,不至于影响学习。
刚开学时,老师让我与他坐在一起,虽然我嘴上不说,心里总不是滋味,好像身边有一个“怪物”一样,每当与同学们的眼光碰到一起,总是自卑地把目光移向别处,害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处,我渐渐地改变了对他的看法,觉得他很勇敢,很坚强。
每次上课,他总是探着脑袋,双手勾在桌子上,努力地做着课堂笔记,尽管他写每一个字是那么的不方便,但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力,因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐,他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观,左晃右晃地像个黑企鹅,别班同行的同学总会瞟来另样的目光,但他总是很泰然地走在前面,尽量迈开他的大步,他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错,他是一个先天性残疾人,但那并不是他的错,对于这样的疾病缠身,他的内心充满了悲苦。当同学在体检时,从医生嘴里报出来的身高,这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时,他痛苦地低下了头,皱起了眉,那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天,我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师,她凭着自己的意志和信念活了下来,继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感,在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬,心中的坚强,心中的渴望,心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼:残疾人比健全人更加的伟大,更加的坚强,生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他们才会更加的有自信,更加的快乐,才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过:我要和这位残疾同学一直同桌下去,要尽我自己的力量去帮助他,让他和班里的同学一样,享受着阳光的温暖。
我的同桌作文700字(二)
我的同桌叫张心怡 .她个子不高总的来说算矮的拉。她的表情可丰富了。生气时,粗粗的眉毛皱的象老师打的"v"似的;高兴时眉毛弯得象月牙,小小的眼睛时常滴溜溜地转。她总是留着很短的头发,让人摸不透她到底是男孩还是女孩。那天,我弟弟来我们班找我,看到我了的同桌,弟弟悄悄地问我:“你的同桌是女生还是男生?”我顿时哈哈大笑,我说:“她是女生。”弟弟这才恍然大悟,他说:“我还以为她是男生呢!”我的同桌是个假小子!
我的同桌是个十分幽默的人,说出的话有时令人火冒三丈,有时却能让人忍俊不禁,笑破肚皮,有时又叫人尴尬得不知所措。学习成绩却异常差劲。骂人呢就是家常便饭拉,她就当做是练口才,怎么样,好玩吧!
她虽然矮但她很喜欢欺负我们班最高的"老实猩猩"--林焕翔。()
今天刚刚到学校 还没进教室就听到张心怡琅琅的笑声,我就知道他又再欺负"大猩猩"--林焕翔 .一进教市一看,果然不出所料。她拿着林焕翔的科学作业本站在椅子上,掂着脚。使劲的在空中挥舞,好象恨不得把他甩出去,而可怜的大猩猩就只能连声哀求了:"大姐,别玩了我要交作业,不然要迟交了。求求你拉!!" 张心怡仰着头装做没听到他讲话。经过林焕翔苦苦的哀求。张心意好象有点玩腻了,把本子在手上甩了几下就扔地下了。
林焕翔可开心了,连蹦带跳的把地下的本子捡起来,作业本交给了张心怡。没想到她还没玩够(她是收科学作业的),林焕翔把作业交给她的时候他连名字都不看就往后扔。可怜的林焕翔还得在地上捡起那跟他一样可怜的本子。 又交给张心怡。可是她还是不要。弄的林焕翔要哭了似的。哎!可怜啊,但我们就在旁边看他们演戏,笑得都前仰后合。根本就没想着要帮他。玩着玩着她就觉的累了。不和林焕翔完了。把作业交齐后就趴在那里一声不响!真是怪人!!
她整天喳喳呼呼扎在男生堆里打篮球,比较令人费解的不是一个女孩会打篮球,而是那么矮的女生也可以打球。
每次上体育课都 在那一群高个子男生中跳呀跳。怪不得他会象男孩子拉。跟男的混多了就是这样。所谓近朱者赤,近墨着黑。
这就是我的假小子同桌。