关于哥哥的作文

关于哥哥的作文（一）

说起我的哥哥，他是我二伯家的孩子，哥哥今年15岁了，开了学就要上高一了，他比我大5岁，可他却有1米80的个子，一双炯炯有神的眼睛上却戴了一副近视眼镜，看上去特别斯文。

在我的感觉中，哥哥是一个非常爱玩的人，二娘二伯和哥哥他们同爷爷奶奶住在一个院里，每次回家探望奶奶时，总听爷爷说哥哥在楼上玩电脑。但他的房间里却到处都贴着他的奖状，尤其这次期末考试，哥哥竟以全年级第三名的优异的成绩考上了市里有名的高中学校，这让我既奇怪又敬佩。

妈妈告诉我，哥哥不是我想象中那么爱玩的人，我回去看到的只是哥哥在学习之外的一种放松方式，二娘也说，哥哥平时学习非常认真，也很刻苦。

听他们这么一说，让我想起了一件事，记得有一次回奶奶家，我以为哥哥又在楼上玩游戏，就一个箭步的冲到了楼上，可当我进入哥哥的房间时，正看到哥哥一脸愁眉苦脸的样子，原来一道难题难住了他，哥哥看到我，让我一个人先玩，可临近吃中午饭的时候，哥哥的难题还是没有解决，但他并没有放弃，嘴里说着今天要做不出来就不吃饭。

功夫不负有心人，经过他一上午的努力，终于把难题攻破了，当时别提哥哥有多高兴了。

难怪哥哥也玩了还学习那么好，原来，哥哥是从玩中找学习，从学习中找快乐！哥哥这种学就要学的认真，玩要玩的快乐的这种学习娱乐相结合的方式值得我学习，在新的学期里我一定要和哥哥比成绩。

关于哥哥的作文（二）

我有一个哥哥，他的名字叫杨平川，今年11岁了，在北京上五年级。他喜欢我，我也喜欢他。哥哥他中等身材，戴一付近视镜，他是他们班的班长。学习成绩很优秀，在年级排前三名，曾多次被评为他们学校的"学习大王"的称号。我很羡慕他！

他聪明机智，爱动脑筋，听他说有一次，上美术课，老师让每位同学画一张未来世界的鞋，我哥哥想了一会说：“既然是未来世界的鞋，就要有特异功能”，所以他画的鞋子上加了好多种特异功能，有除臭的、有翅膀按在鞋子上的、还有让自己跑步变快的，并命名为"快步器"。他说他画了好长时间是最后一个交的作品。老师专门为他的作品做了批阅，说：“这幅画最优秀！这孩子的想象力真丰富！”。在第二天的美术课上，美术老师向全班同学展示了他画的这幅画，同学们议论纷纷，猜想着，这是谁画的呀？后来同学们都知道了，是杨平川画的，都向他投来羡慕的眼光，这幅画被评为本周的优秀作品。

他不但自己学习好，还热心帮助同学们。有一次哥哥看到一位同学把腿摔伤了，他二话不说，背起那位同学奔向医院，并在医院帮助这位同学治疗伤病。这位同学家长知道后，让他好好谢谢我哥哥呢！老师和同学们知道后，对他给予了高度赞扬，被评为本周的升旗手。

今年暑假，我妈妈带我去北京，住在哥哥家，我俩又在一起了，我可以好好向他学习。有一天，我遇到一个不会写的"懊"字，我哥哥告诉我这个字跟"心"有关，要带"忄"，右半部分就是奥运会的"奥"。我把这种方法用到了学习上，受益匪浅。

哥哥的大部分业余时间是在看书或复习，他有一个非常好的习惯，每次做完作业后，总是自己给自己出题，预习各科的下一课内容，他从不让爸爸妈妈监督，能够主动练习。在今年上半年，他们学校组织本年级一个月的军训，我哥哥积极参加了本次军训。他说：“我非常喜欢这次封闭式训练，教练要求每位同学，自己洗袜子、叠被子，早睡、早起，很累，主要就是锻炼意志品德和独立生活能力”。他还告诉我，他每天的饭量大增，从平时的一碗，变到现在的三碗。

这就是我的哥哥，他为我树立了好的榜样，我要好好向他学习！！

关于哥哥的作文（三）

个子很高，戴着一副小眼镜，威风凛凛。这就是我的哥哥，他叫郝泽。我的哥哥今年14岁，上初中三年级。他在班里是数一数二的武功高手和体育健将。我很佩服他。

我的哥哥是个有正义感的人，每当他看见大同学欺负小同学时，他就会走过去和那个人评理。有时，哥哥被打的鼻青脸肿，可他还不放弃。

另外，我的哥哥还是个爱搞科学制作的人。哥哥自己做的科技小制作，经常在学校里获奖。记得有一次，我在他家玩。哥哥把烟花里的茉茉倒出来，再把两种烟花的茉茉放在一个大瓶子里，点燃了火。()一声巨响，把路过的行人都吓了一大跳，还以为谁在放大炮呢！

他也是班里有名的“淘气包”和“破坏蛋”很多捣蛋的事准是他干的。当然了！我的哥哥也有很多优点。比如：数学和物理得过奥赛二等奖；3000米长跑全年级第一名等等。

这就是我的哥哥，一个既淘气又爱学习的哥哥。