我发现了作文

我发现了作文（一）

我发现了声音使耳朵的颤动是什么关系，这对我来说真是太伟大了。

我家对面的山边。有一户人家盖房，那声音特别吵。有一天，我来看一看盖的怎么样时，他们正在铺水泥。那发动机的声音十分吵，我的耳根似乎都震断了。

唉，为什么这样的声音会使耳朵发颤呢？

我疑惑不解，是不是耳朵会变扩音器？”好奇心犹如钱溏江大潮水一般涌上心头。

这太奇怪了，可我百思不得其解，翻书，问别人，这可忙坏了。走进书房，翻开《十万个为什么—人体系》。可是一点皮毛也找不着，问别人吧！别说书不知人还知吗？

我叫来了爸爸，把电脑打开，我打开百度，打上“声音大为什么回使耳朵颤抖”接吻着寻找……噢，找到了。电脑专家说： “声音传到耳朵里时，耳壁就成了一个天然的回音壁，声音到了耳边自然就颤抖。

噢！明白了，我又回到了那个地方静静地听着，那声音十分好听：有的在唱歌： “黄凯睿发现了我们的问题。”有的说： “你真不错，有进步。”有的却严厉地说： “再接再厉。”

我发现了，这是多么快乐呀！

我发现了作文（二）

我在7岁那年，发现了猫从高处跳下不会受伤的秘密。

有一天放学回家，我就到房间做作业。突然，“喵”的一声，我家的猫走过来，一直蹭着我的腿，不时发出叫声。我想：可能它肚子饿了，妈妈又不在家，我又不会给它弄饭，怎么办呢？我望了望猫，想起了我还有堆积如山的作业，就不理猫了。

可是，那只猫还是一直叫唤，还跳到我书桌上撕坏了我的作业本。我生气了，冲着它说：“你弄坏了我的作业本，看我怎么收拾你！”我拿起桌上的书，向它扔去。猫吓坏了，跳到了阳台上，我冲过去想抓住他，猫竟然跳到楼下去了。我愣住了，目瞪口呆地望着楼下，哎呀！这么高，猫一定摔死了。那只猫可是妈妈的心肝宝贝呀！我急得像火锅上的蚂蚁。我想到了我和猫在一起的快乐，我还常常逗它玩，那只猫平时很温顺，常帮我们家捉老鼠。想到这里，我的泪水情不自禁地流出来。

妈妈回来了，看见我在哭，忙问：“怎么了？”我说：“我把猫给害死了！”我又把事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈安慰我：“不要哭了，待会儿猫会回来的，它不会死的。”我将信将疑。果然，过了几分钟，门外传来猫的叫声。我喜出望外地说：“我的猫回来了！”我急忙跑到门口，抱起猫，左看看，右看看。咦？猫居然安然无恙没有受伤。

我跑去问妈妈为什么，妈妈让我去看看《十万个为什么》。我看了那本书，终于明白了。原来，猫脚下长有软软的肉垫，起到了缓冲作用，所以摔下去才不会受伤，它的尾巴能使身体平衡落地。原来猫身上还有这样的知识。怪不得人们说：“猫有九条命。”

这件事让我懂得了：大千世界有许多秘密，我们要善于观察周围的事物，找到其中的秘密，增长知识，做生活中的有心人。

我发现了作文（三）

今天下午，我做数学作业的时候，在数学校园作业本上发现了这样的一道题：□÷8=□……□，这道题的要求是商和余数必须相同，被除数可能是哪些数呢？你还发现了什么？我的答案是：14÷8=2……2，做完了以后，我也没检查就装起来了。

晚上，妈妈回来了。妈妈让我先把数学作业检查了一遍，我看了一遍，()就把数学校园作业本交给了妈妈。妈妈一眼就看到了这道题错了，于是，妈妈温和地对我说：“瑶瑶，你把这道题再好好地想一想，看是不是这个答案？”然后，我就快速地又算了一下，我把14改成了18。妈妈问我发现了什么，我说：“什么都没有发现。”妈妈又说：“来，我们一起来算一算，看看能发现什么？”我赶快拿来了一张白纸，我们就开始算了。

我们先把商和余数都定为2，用商乘除数加余数的方法算出被除数是18，算式就是18÷8=2……2，我们又把商和余数都定为3，算出来的算式是27÷8=3……3。接着，我们又把商和余数都定为4，算式是36÷8=4……4。我把这三个算式一比较，发现了每一个算式的被除数都是商和余数的9倍。我又试了一下，商和余数是5、6、7的时候，只要用它们乘9就可以快速地算出被除数了。

接着，我们又把除数换成6，算式就是□÷6=□……□，我们把余数和商分别定为2、3、4，算式是：14÷6=2……2，21÷6=3……3，28÷6=4……4，这次，三个算式的被除数又是商和余数的7倍了。把这三个算式跟除数是8的算式放在一起比较了一下，我发现倍数都比除数大1。所以，商和余数相同，要想快速地算出被除数，就用除数加1算出倍数，再用倍数乘商就可以了。比如：□÷7=□……□，如果把商和余数定为6，就用7+1=8，再用6×8=48，得数48就是被除数了，这个算式就是：48÷7=6……6，很快就算出来了。我又试了好几道这样的算式，被除数很快就算出了。

通过我和妈妈认真地计算，仔细地观察，我发现了这么多的数学规律，才能这么快地算出被除数。妈妈问我：“刚才你怎么什么都没有发现呢？”我不好意思地说：“因为我刚才没有仔细观察，也没有认真地去计算，所以才什么都没有发现。”妈妈告诉我：“数学还有很多的规律，只要你多动脑筋，多算、多观察，就能发现更多的数学规律和奥秘。”

以后，学数学的时候，我要细心，还要仔细地观察，而且还要快速地动脑筋，做完了数学题还要认真地检查，争取把数学学得棒棒的！