快乐的成长作文(一)
在成长的过程中,会有快乐,会有烦恼,会有伤心,会遇到许许多多的挫折。虽说我有烦恼,可我也有很多快乐的事。
在成长的过程中令我最快乐的一件事就是我的数学成绩进步了,我的数学成绩不是很好,以前努力了,但效果并不明显,因此我就在心中定了一个目标:一定要努力学习,语数英三门都要考90分以上。英语和语文我道不是很担心,主要就是数学。总考不好。我下定决心要学好数学,写作业时,有一道题不会,我便去请教老师,经过老师的耐心指导我终于听懂了,我的成绩在一点一点的提升,我感到非常快乐。
“叮铃铃……”上课了,这节课是数学课。我拿出数学书,等待老师给我们讲课。数学老师说:“这节课,我们做卷子。”我心里想:我这几天努力学习数学,成绩有所提高。一定要做好这卷子。不一会儿就快把卷子做完了,可这时偏偏来了一个“拦路虎”。我仔细思考,终于让我用画图的方法把这个“拦路虎”打败了,做完了。仔细检查,一检查有一道题做错了赶紧分析原因看哪错了,仔细一看。算错了,赶紧改正,心里想:“我怎么这么粗心呢?”老师把卷子改完了我这次得了90分,下次一定要努力超越自我。
又过了一段时间,到了第三次章章清,我数学考了96分, 语文考了94分,英语95分,三科成绩都上了90分,我无比高兴,“我努力,我快乐!”我被评为进步生,星期六在语数老师的带领下,我们在体育馆玩的十分尽兴,那天是我过的最快乐的一天,要回去的时候我们还和老师照了合影,这令我更加开心。我心里想:“这次考高分不能骄傲,要继续努力成为优秀生,争取期末也考个好成绩。
快乐无处不在,只要努力就会有收获,取得更好的成绩,有了快乐人生才会更有意义。有了快乐,才会忘掉所有的忧愁。同学们要记住:只要努力就一定能取得成功,让快乐永远停留在我们身边,让烦恼烟消云散。
我们在努力中快乐,我们在快乐中成长,让我们记住这些成长中的烦恼让我们感谢这些成长中的挫折,是它们给我的成长增加了难度,锻炼了我,让我在今后的生活中更加自信,我想有了这份自信,脚下的路一定会很顺,今后我会轻松面对一切的困难,顺利到达人生理想的颠峰。
我做了个梦:我长大了。
快乐的成长作文(二)
每一个孩子都有一个多姿多彩的快乐童年,在我的成长过程中,也充满了许许多多的快乐,最大的快乐就是和爸爸妈妈一起去旅游。我去过很多美丽的地方,看到过一望无际的大海,看到过雄伟壮丽的三峡,看到过巍峨挺拔的泰山,看到过美丽壮观的鸟巢,还看到过举世闻名的兵马俑,看到过……怎么说也说不完。在旅游的过程中,我增长了知识,陶冶了情操,享受了快乐,我最大的快乐就是看到了大海。
我曾经在电视和书中多次看到大海,大海的雄伟和波澜壮阔深深的感动了我,所以,我一直很企盼看到大海,因为我还从来没有看见过真正的大海,所以我只能在脑海中猜想大海的形态。终于有一天,爸爸妈妈对我说:“儿子,过几天放假我们去海南看大海好不好?”我高兴的蹦了起来,兴奋极了,搂着爸爸的脖子说:“太好了!太好了!我终于能见到大海了。”我兴奋的几天都没睡着觉。几天后,我们就出发了,刚一下飞机,我就感觉到这种海边城市非常的好,不但空气清新,而且非常干净。做了短暂的休息后,我们迫不及待的到了海边,一股清新的海风立刻扑面而来,给人一股暖暖的味道,这时,我想起了课本里的一首现代诗句:“我们在海的怀抱里欢笑,歌声笑声溅起鲜亮的花朵。海在我们的怀抱里跳跃,潮起潮落都有动听的歌。”我立刻换上了泳衣,冲进了大海,和游客们一起泼水嬉戏,玩的高兴极了,在大海里游泳,和在游泳池里游泳感觉大不一样,它让你的心灵变得宽广、自由,在大海里,我感觉自己像一条会飞的鱼儿,在快乐的遨游。
美丽的大海深深的印在了我的记忆中,它伴随着我走过了快乐的童年。
快乐的成长作文(三)
回忆往事,每个人都有难忘的故事。他可以使我们重温欢乐,也可以使我们认识生活。往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年;往事也像一颗颗糖果,有酸,也有甜。而在我成长的列车里,有一件快乐的事令我至今难忘。
一年之中,有许多个节日,每个节日都意义不同。再这么多的节日之中,唯有今年的圣诞节是最快乐的一天。()
在圣诞节前一天下午放学的时候,班长说明天是圣诞节,要给老师一个惊喜。就给我们每人发了一张偷偷复印的诗词,带一部分人去小区里排练。我们整整练了两个小时,我们已经练得挥汗如雨,筋疲力尽。但想着老是看到我们后那惊喜的表情,就快乐的如释重负似得回家了。
到了第二天早上,我们假装什么也没准备过这项平常一样的生活,直到中午,我们大家都早早的到校,班长把早已准备好的气球拿出来,大家一起吹气球。吹号之后,大家又开始忙碌起来,有的人收拾桌子,有的人整理黑板。等着一切都完毕后, 大家有一起移桌子,扫地。我总来都没有看见大家如此和谐过,可能我们心里都有一个共同的愿望——希望老师能开开心心的过这一天。
等着一切劳动都结束以后,我们都坐在椅子上,静静地等待老师的到来。突然有一个同学喊道:“刘老师来了。刘老师来了。”我们便拿起手中的“武器”——喷雪向老师冲去。可却被她阻止了,到教室以后就开始夸我们都长大了,越来越懂事了……最后,才听了几分钟就要走,不过,还是被我们喷成了一个“雪人”。这时,语数老师也来了,我们本来也想喷她,可没想到他们竟然是有备而来,还戴着口罩,我们便只好开始下一个环节,朗诵。当我们饱含深情的朗诵“老师,您辛苦了!”老师的脸上洋溢这微笑,好像在说“孩子,谢谢你!”
这件事是我记忆中最快乐的一件事,因为,它更让我感到师生之间那种博大的爱!