新学期新感受

新学期新感受（一）

十六号就要开学了，时间过的真快啊！放假的时候想上学，可要开学了却又想放假，真是弄不明白这是怎么回事！但是 ，想想开学后和同学在一起还是很开心的。最大难处就是博客了，不仅舒畅的博客不能经常的访问，就连我自己的博可都不能马上的更新了，开学了以后，我要好好学习了，向着我那个美好而有远大的梦想努力。在这里也祝大家心情舒畅，学业有成！

新学期新感受（二）

不知不觉，开学已经两周了。

在这两周里，学期末要进行会考的生物和地理两个科目，抓紧学完了课程，进入了紧张的复习阶段。刚刚开学，那阵势就像是要马上进行大考似的，真是令人紧张。要想在别的科目平静的气氛中如此紧张起来，真不是一件简单的事。不过我对我的地理非常有把握，生物也要更加细致才行。

昨天上午，教育局统一令每个学校开家长会。妈妈因为要在学校开，就由爸爸去我们学校开。老师们分别作了述职报告，班主任也讲了学习习惯、仪容仪表等问题。这次家长会班主任还提到了四月份要到技校住宿一周的事情。我们届时要在技校学技术，住宿一周，体验一下集体生活。在初一的时候说起这件事来还十分打怵，但现在却十分期待，这说明了我们心态的不断成熟。

新学期新感受（三）

即使是一个学校的同学、家长，对该学校的评价也会有很大不同。这里只是我对四中的感受。

1.分班：

四中初中部是平行分班的。不管你通过什么渠道进来的，一律平等。孩子身边有各式各样的“能人”，有的学习成绩优秀，有的艺术（跳舞、乐器等等）很专业，有的魔方能玩十几阶……在这种环境下，孩子容易公正地对待学习成绩不好的同学，不会因为自己学习好就觉得多了不起，也不会因为学习不好就抬不起头。

2.数学、英语的A、B班

四中也不是没有分层教育。从一入学，数学就分A1、A2和B三个等级。英语也是在期中考试之后分成A、B班。而且每次期中、期末考试之后都会根据成绩重新分班，一年四次。所以对于我女儿来讲，学习的压力是很大的。这种压力来自孩子自己，而不是学校。比如她们的英语作业只是一周一篇作文，()但她会自己安排每天背多少单词，做多少练习题。她需要自己和其他同学比，发现哪些地方比别的同学差，然后利用一切资源补上。

其实学校在考试之前也会留很多作业，元旦他们放了5天假，孩子只玩了两个半天，其他时间都在做作业。当然如果想偷懒的话，也可以很快做完。

3.班主任

四中的班主任都很负责。暑假分完班后。班主任就会联系家长安排家访，家访之前会让孩子给班主任写封信，内容包括介绍自己、对新老师、班集体的希望以及有什么想问老师的。家访之后老师会对孩子、家长有一个深刻的了解。家长也会在开学前就认识了班主任，对今后的交流打下了良好的基础。其实不管怎样，班主任还是非常在乎本班学生考试成绩的，所以四中的管理并不像有的人说的那样松。

4.班干部

我不知道别的学校怎样，但在四中当班干部真的是很锻炼人。活动之前要写计划，活动之后要写总结。很多活动都是班长自己带领其他班干部策划、组织的，老师并没有过多参与。确实培养了孩子们的组织、协调能力。

5.课余时间的集体活动

有很多热心的家长在学校的帮助、鼓励下会组织一些课外的集体活动，一般都是与学习没有直接关系的。孩子们在参加的过程中也会开阔眼界。

总之，四中比较重视孩子的全面发展，培养孩子的各种能力，因此会给孩子留一些空间任其支配。孩子要是上四中的话一定要让他认识到，他既有能力，又有时间、空间来证明自己不需要家长、学校逼着就能把学习安排好；如果他把这些时间都用来玩了，那他今后只能在老师、家长的高压下学习了，也别埋怨什么了，因为是他自己不珍惜大好机会来证明自己有能力自主学习的。