组建社团策划书

第1篇：组建社团策划书

一、协会概况

协会名称：山东大学口腔医学院口腔保健协会

成立背景：口腔保健协会是一个以增强公众口腔保健意识为宗旨的公益性学生团体。生活中常见的牙痛、口臭、龋病、牙龈出血等等口腔问题深深困扰着广大民众，使他们饮食质量下降。即使这样，仍然有一大部分人往往容易忽略这种问题的出现，而最终导致了更加严重的后果。其中一个重要的原因就是广大民众还没有对口腔的常见疾病引起足够的重视。而我们要做的就是在我们学习口腔知识的同时，对自己也对他人负责，共同建立起全民的口腔保健及预防的意识，从而提高全民的健康水平。

协会宗旨：通过有关活动的开展，使同学们了解一定的口腔知识，在自身获益的同时，也帮助他人建立起口腔保健及预防的意识。

协会组成：本协会由指导老师，协会理事会成员、协会干事及协会会员组成。

协会理事会成员包括：会长1名、副会长1名、财务部部长1名、宣传部部长1名、信息部部长1名、办公室主任1名、外联部部长1名及各部干事。

协会干事人员根据协会所需经理事会商讨产生。

协会指导老师：戚向敏教授（名誉会长）

石海英老师（口腔医学院团委书记）

吴峻岭老师王喜军老师

协会指导单位：山东大学口腔医学院

二、协会成员

1、协会各部门职能：

协会理事会成员具有与会员同等的权利和义务，并在此基础上有服务于所有同学的意愿和有管理好、发展好协会的责任。

会长（1名）：

⑴负责统筹规划协会的各项事务

⑵负责管理各部部长处理本职工作

⑶负责处理协会专用邮箱。

⑷每学期向学院上报当前学期的活动规划

随行记者：（2名）

⑴负责撰写协会活动的新闻稿，可发至学院网站、学生在线网或青春山大网（新闻稿件要1式2份，1份发至网络，1份由本协会本部门自己保留）

副会长：（1名）

⑴协助会长管理协会事务

⑵协助会长完成协会各项事务的管理规划

财务部：（1名）

⑴负责记录协会各项收入与支出

⑵负责定期整理财务报表，并每月上交至指导老师核查

办公室：（1主任，4干事）

⑴负责布置活动场地

⑵负责管理活动秩序

⑶负责整理人事档案并记录每一次活动的参与人员

⑷负责采购协会所需物品

宣传部：（1部长，4干事）

⑴负责策划协会所开展活动的宣传工作；

⑵负责设计完成活动的宣传海报；

⑶要注意保护绘画工具，定期检查材料的完整和缺失

⑷有关宣传的其他细则参阅《山东大学社团工作手册》

信息部：（1部长，2干事）

⑴负责收集有关口腔保健的资料，每月1~2份。

注：各部副部长由部长自行任命。

2、协会会员：

会员的招募：有加入本协会的意愿，填写会员登记表，需缴纳一定会费即可成为本协会会员

会员的权利：⑴享有参加本协会所有活动的权利

⑵享有对每个协会理事会成员工作职责的监督权

⑶享有对协会提出建设性意见或想法的权利，此将作为今后被选举为协会理事会成员的参考

⑷若有关于口腔的疑问或想知道哪一方面的内容可发送邮件至******。

⑸享有协会理事会的选举权、被选举权及表决权等权利

⑹享有自由退会的权利

会员的义务：⑴自觉拥护本协会章程及遵守各项规章制度

⑵热爱协会并能够自觉维护本协会的荣誉及合法权益

⑶有较强的责任心并有服务他人的志愿

⑷能够自觉缴纳会费

⑸能够完成协会交给的力所能及的事情

⑹应尽可能参加协会举办的每一次活动，有特殊情况可向副会长说明。若三次未参加活动则视为自动退会。

3、协会理事会成员的选举：

换届选举为每年一次，初定每学年第二学期的14或15周进行。

会长和副会长的选举：各部门部长均可参与竞选，经前任会长和前任副会长的综合考核评比，提名候选人最终由协会会员投票表决。

各部门部长的选举：参与竞选的成员必须为协会干事或本协会会员，协会理事会将根据该干事或该会员所选部门、特长、平时参加活动或工作的积极性以及创造性（即是否提出建设性意见或想法等）等综合其他会员的.投票结果，最终经商讨决定被选人名单。对协会有一定贡献的优先考虑。

干事的选举：干事必须为本协会会员，选举由各部门部长综合考虑该会员情况后进行任命。

其他特殊情况的选举：由协会所有成员（含理事会成员和会员）共同商讨决议。

选举结果将于2——3天后公布，之后进行移交工作。

三、协会活动：

协会活动开展形式：

1、口腔知识的普及：特别针对于未进入口腔专业学习阶段的口腔医学生（大一、大二、大三），每个社团会员将会定期获得一样关于口腔方面的知识，内容以同学们易于理解、掌握的为主。其意义在于作为口腔医学院的学生，即使未学习专业知识，也可以为他人在口腔方面常见的问题给予帮助。

2、口腔保健的宣传：针对于广大市民，社团会员将定期在市区的几个定点为市民以公益性质发放口腔保健的宣传单。

以上两项活动均可以发传单，讲座或义诊或播放相关视频的形式展开。

3、牙齿形象设计比赛：设定主题面向全院本科学生开放，2~3人一组自愿报名参加，。牙模制作材料可以橡皮泥为原料，制作过程可以借助其他工具。

4、牙齿创意漫画大赛：此活动面向整个西校区开展。每年选择一主题，让同学们充分发挥想象力，把牙齿这样一个普通的形象塑造得活泼可爱，题材要健康向上，积极乐观，能够体现青春活力。

以上为目前可开展的活动，今后可有所改动和更新。

注：每年儿童节和爱牙日为特定活动日期。

活动经费来源

1、会员所缴纳的会费

2、学院的赞助

3、某些团体单位的赞助

4、其他合法收入

第2篇：组建社团策划书

一、组建目的：

1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高普通话水平，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育，通过朗诵社团开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

5、为学生提供更多实践机会，在活动中锻炼自己。培养同学们诗歌朗诵技巧，舞台朗诵表演技巧等。

二、社团活动计划：

1、内部交流:固定一段时间社团内部人员互相交流朗诵内容与技巧。

2、校外联谊：举办小型诗歌比赛，增进友校感情，共同进步

三、活动：

活动人员：XX、XX、XX、XX等。

活动地点：沈阳师范大学

活动流程：

早晨8:00在寝室门口集合，通过抽签的方式分配小组。之后进行比赛

●任务一：每人买不同的早饭，要求每份早饭中包括两种或两种以上餐点。【记录所花费的钱数，总钱数少的获胜得五分】吃完早饭后进行下一个任务，吃得快的一组可优先抽取任务。 ●任务二：根据所抽到的任务上的路线完成要求的任务。可超额完成【先完成的获胜得五分】

注：①分别介绍沈阳师范大学内分布在四个区的五所学院；

②分别介绍沈阳师范大学内的五座雕塑；

③分别介绍沈阳师范大学内的五种可食用的植物果实；

④分别介绍沈阳师范大学内的十种树木；

⑤分别介绍沈阳师范大学内的五种花类。

完成任务的小组到达指定地点(国商楼前)，进行下一个任务。先到先开始。

●任务三：跳皮筋，教男生跳“卷羊毛”跳30个。【先结束的小组获胜得五分】

结束后去吃饭，要求每个人的午饭中都有不同的蔬菜。【记录消费钱数，总消费少的`获胜得五分】之后到达运动场，进行下一个任务

●任务四：每个人写出自己擅长的游戏，进行抽签选择所玩的游戏，五局三胜。【获胜者得五分，得分最多的组可在下一项任务中将对方组一个人的成绩减半】

●任务五：跳绳，每人跳一次，累计跳绳最多的一组获胜。

「输掉的小组每人拿10元请赢得小组吃饭，作为奖励。」

备注：

①全程由大家拿手机进行录像，录像有大家轮换进行。

②结束后由大家将视频剪辑整理。

③在本次活动期间，有两个寝室的寝室长作为小组组长，老师(导员)从旁协助。

④本次活动餐费自理。

⑤每次活动独立，每次活动奖励不同。

⑥注意安全。

第3篇：组建社团策划书

一、社团创办的提出与意义

斯大林说过：语言是人们的交际工具。语言既然是交际工具，就要真正起到交流思想的作用。英语学习是极具实践性的语言学习，但在传统教育观念中，学生的主动性和参与意识往往被忽视，学生只能被动地接受知识，容易出现高分低能的现象，学生英语实际运用能力较差。因此在英语教学活动中，要充分发挥学生的自觉性和创造性，挖掘学生的学习潜能，充分调动每个学生自身的学习主动性、积极性、创造性，使每个学生的整体素质在各自原有的基础上得到改善和提高。

学生们学习英语的最终目的是为了使用英语交际，而要想达到这一目的，就必须在客观上形成英语氛围，激发学生兴趣，从而提高他们的英语综合素养。以歌唱、小品、朗读、演讲、论坛等活动方式进行组织，在既定的时间和范围内创设英语角，营造语言环境，培养和锻炼学生听说读写各方面的综合运用英语的能力，是实现其目的的重要手段。

创设英语角（English Corner），能让学生在参与的过程中暂时脱离母语的影响和条件的限制，在纯而浓的英语氛围中增强口语，丰富英语知识，增强其英语综合能力。

二、确定创社的有关条件

（一）确定社团成员范围

英语角的成员范围定为面向江苏省平潮高级中学的全体同学。为保证英语角以后活动的顺利开展，申请加入的同学必须满足以下条件：

1、爱好英语，对英语有浓厚兴趣且有提高英文水平的愿望。

2、有一定英文基础，尤其为口语。

3、外向大方，敢于并善于沟通表达。

（二）确定社团规模

初拟定成员不超过50人。

（三）确定成员分组

初中组

高中组

英语角社团成员分为初中组与高中组。各组再根据人员数量情况分为小组。每组均安排老师和组长进行活动与管理。

初中组成员基础较弱，可安排双语教学，高中组成员基础较好，教学语言以英语为主。活动时，根据具体教学安排确定两组是否分开进行。

（四）研究与确定对实施人员的组织管理

1、成立策划小组，明确分工，各负其责。

社团受团委领导、对团委负责。团委顾红彬书记负责对各项活动的组织与指导工作。

社团常驻英语顾问：吴军 ；英语指导老师：曹霞、杨梅、姚敏等负责活动的组织和具体授课等。

社长：学生会副主席王婧瑶，负责各项活动的策划、实施、监督。

学生会学习部部长马佳丽及副部长负责社刊等材料的准备以及整理。

各小组具体负责人待社团成立后选出，负责管理社团的日常活动及社员的活动情况。

2、参与策划人员的分工合作。

首先，在每次开办英语角活动之前，全体成员要群策群力，确定每次开办的主题，查阅文献，收集各方面材料，再与同期教材内容相结合，制定好计划。

其次，在实施过程中，部长应共同听课评课，纠正主讲人的实施缺点，如学生的语音、语法错误未能及时指出、形式与教态过于单一、活动气氛不够活跃、师生互动性不强等。从而不断改进、提高活动效率，改善学生口语的流畅程度，增强学生的英语综合能力。

再次，作为总负责人，应指导各项活动的具体开展、协调好人力资源，及时调配好参与人员，使成员潜力得到最大程度的发挥。

最后，必须安排专人负责对学生各项作业的安排与催缴，使准备工作做的更加完善。

3、抓好研究过程的管理，确保课题研究规范化，及时进行检测，每此活动都有小结，做好记录，注意资料的积累(包括文字、图片等资料)以及对每一过程的反思。

4、主动与学校联系，申请聘请外教为社团的嘉宾老师

5、学校在人力、物力、财力等方面全面支持该社团工作。

三、具体实施前应考虑的问题。

尝试本身也是一种实践，英语角活动的尝试，目的之一也是为了培养学生不怕困难，勇于实践的精神。在各项活动实施之前，应充分考虑到各项困难，从而能最大限度地发挥师生团结互助的效应，最终达到事半功倍的效果。

1、对学生英语学习情况的调查。

如准备不充分，学生参与的主动性不强，则可能活动的效果受到影响，应在每次活动之前，认真确定主题内容，提前指导学生作一些准备，使活动得以有条不紊地进行。

2、有些必要手段和工具有可能缺乏，为此要征得学校同意并力争学校在活动场地、时间、财力等方面给予支持。

3、即使开端获得成功，但部分学生缺乏持久性、缺乏毅力，为防止英语角活动虎头蛇尾，中途夭折，应多搞些激励机制，让他们有成就感，从而让这一活动长期存在，不断发展。如：社团贡献积分制度。

四．社团宣传及活动方式

宣传方式：通过海报制作，校广播台通知等方式进行宣传

入社考核办法：

1、报名时另附一份英语的'书面表达，进行初次筛选

2、阶梯教室开会，每人准备英文自我介绍，通过对其英文发音及语言表达能力的考察，进行最终确定

社团活动项目：

1、影视英语 2、英语论坛 3、英语演讲 4、英语歌曲学唱 5、英语小品话剧演出 6、英美国家的文化教学 7、外教或留学生讲座

社团活动时间及定点：每星期天下午第4课时间

小阶梯——开会上课时用

文科天地——情景活动时用

社团考核机制：贡献积分制。（最后附具体方式）

社团活动展示：1、活动时照片放宣传栏展览

2、英文小品话剧在学校进行公演

3、全部活动内容放校网站浏览

4、校报记者定期采访以及英文专栏的撰写

五、具体活动安排

1、英语歌曲学唱的活动计划与安排。

通过歌曲当中的歌词的学习，可丰富学生的词汇量，缓解学生词汇不足的压力。具体可作如下安排：

A、组织学唱前可先行印发歌词，让学生先作预习，解决单词障碍。

B、进入活动场地后先教学生通读歌词,再教他们学唱,并尽量使用多媒体手段，从而激发学生参与的兴趣。

C、学生学唱成功后，把他们分成若干小组，进行独唱或合唱比赛，通过竞争机制调动他们的积极性。

D、每次活动后要及时进行书面的记录，把活动过程以及活动感受、心得等记载下来，然后认真展开讨论，总结经验教训，以便下次进行改进。

E、最后再把每一阶段的记录进行整理,装订。

2、英语演讲比赛。

A、首先应在报名的学生中进行挑选，确定一些英语基础较好、具备演讲天赋的学生。

B、然后培养他们的写作能力:先给出一些固定的题目,让他们练习命题记叙文。经过改进与提高后再让他们练习写议论文。()

C、接下来把学生按小组进行分组练习,等学生有了一定的胆量之后,便可在全班同学之间展开比赛、在全校师生面前进行展示了。

3、英语论坛。

A、准备阶段，首先要认真规划英语论坛的讨论内容，如论英语学科的重要性、英语学习方法谈、论师生的英语氛围、学英语是否要重视做题以及一些贴近学生生活或学生感兴趣的话题等。

B、定期按计划的内容，提前布置学生按规定的话题先完成一篇议论文，课堂上先让学生分组讨论，由每组一名代表上讲台发表本组讨论的结果；有时也可临时确定一个主题，让学生分成正反两组，通过正反方的辩论比赛来提高学生的积极性。

C、活动结束后，除了对过程进行反思外，也应通过校园广播来播出一些非常成功的活动经过，表扬一些在辩论当中表现突出的学生，使他们有成就感，也有利于下期论坛的成功举行。

附：社团贡献积分制

具体加分制度：1、积极参加每次活动，准时到达活动场所。每次1分

2、在英语论坛及英语演讲中表现优异。每次5分

3、在校报或校网站上撰写有关英语角的文章（褒）。每次5分

4、积极为英语角的活动内容出谋划策。如采用，每次10分

5、成员获得英语方面的奖项，根据奖项大小加分。每次5—20分

具体扣分制度:

1、在活动中或活动外批评指责社团。每次5分。如果造成的后果恶劣，直接请出社团。

2、无故缺席。每次1分

3、无故不完成社团布置的任务。每次5分

特此声明：此制度根据社团团规制定。

第4篇：组建社团策划书

一、社团名称

羽毛球竞技协会

二、社团目的

为了增强班级凝聚力，加强同学们之间的友谊和团结的意识，以加强班级团结为主要目的，并以服务同学，给同学们带来欢乐为次要目的，热能与动力工程专业决定组建羽毛球竞技协会。

三、社团背景

20xx级新生入学时间不长，同学们比较缺乏班级凝聚力，团结意识不强，班级荣誉感不强，不过，同学们的积极性比较强，非常有创新能力，丰富的'想象力，介于此，响应团总支的号召，组建羽毛球竞技协会。

四、社团意义

通过羽毛球竞技协会，可以增强同学们的班级凝聚力，加强同学们之间的友谊和团结的意识，促进同学们互帮互助，加强竞争意识，，让同学们从中得到的不只是娱乐，更是勇于挑战的精神，认真学习的态度。

五、社团负责团队及参与者

负责团队：热能与动力工程专业班委。

参与者：班级成员以宿舍为单位参加各项选拔赛。

六、社团活动开展

首先，在班级内开展主题班会，普及竞赛知识，增强同学们对协会的认识和信心，使同学们对羽毛球产生浓厚的兴趣；然后，在每月第一周，男女分别开展宿舍之间的羽毛球竞赛（女生宿舍可以分为两组，因为女生只有七人，男生宿舍十二个），竞赛场地统一安排。通过一比一竞赛，淘汰半数宿舍；第二周，再次开展宿舍竞赛，再次淘汰半数宿舍，选出班级前四名（男生前三，照顾女生直接晋级）;最后组织同学们统一安排场地，进行冠军争夺赛。

七、社团活动时间

1.主题班会时间不定期开展

2.第一周课余时间开展第一轮选拔赛，第二周课余时间开展第二轮选拔赛，第三周课余时间开展冠军争夺赛（如有天气原因导致比赛不能正常进行，比赛向后延迟，最长不超过一周）。

八、社团后勤工作

1.后勤工作由生活委员与组织宣传委员负责

2.经费问题先由班委与班级成员协调，本着最低资费的目标，最后由班费补足空缺。

3.比赛场地使用完毕后，卫生清洁工作由卫生委员负责。

备注

本社团主体活动为羽毛球竞赛，日后还会举办各种各样的娱乐活动，例如聚餐，集体拉歌，等等。