暑期辅导班策划书

句文网    发表于:2023-05-02 19:52:48

第1篇:暑期辅导班策划书

一、本补习班全称为:导航补习班

二、开课时间:7月4号到8月12号

三、招生对象:小学四、五、六年级:语文,数学,英语初中一、二、三年级:语文,数学,英语,物理,化学(初三)

四、收费细则:小学:650元+150元伙食(午餐)初中:750元+150元伙食(午餐)

五、报名时间:即日起即可先报名登记,到7月3号开始注册缴费报名方式:来电咨询或直接在指点地点报名登记信息就行

六、招生工作包括:前期在各中小学门口和各个小区分发传单,在附近交通要道张贴横幅做宣传,设点等候学生家长咨询。

具体安排如下:

1、工作人员须熟知本招生细则

2、6月6号开始请一些人帮忙到附近几所中学、小学门口分发传单,主要集中在放学期间时分发给家长。为期14天。

3、利用未放学时间在各交通要道张贴横幅,如:龙田中心小学,龙西中学,溪库小学、菜市场、超市门口等

4、6月10号下午放学,到达事先选定地点进行现场布置(如在龙西中学门口):桌子两张、横幅、海报、矿泉水、传单整齐摆放,工作人员采取解疑、咨询、发传单、报名登记同步进行的方式进行正规活动宣传,报名登记要严格按照《报名登记表》登记,态度端正。

5、按照上步方式去其他地点宣传,最好能在6月21号(期末考)同时派发6个人员分三组去不同地点同时做活动。

6、暑期开始后,本补习班必须有人接待,且场所出入口须有海报、横幅等明显标语吸引路人。

7、7月3号~4号在本场所进行注册缴费,对未缴费的学生进行跟踪。

七、招生细则:

1、场所地点:福清市龙西中学旁九层楼。

2、办学宗旨:传播知识,以学生为中心,积极培养学生知礼仪、知廉耻、力学不懈,发掘潜能3、办学特色:小班化教学。即每个班级学生人数控制在10~15人,让每个学生都有机会受到老师的关注。同时每个班级配备3~4名优秀教师,努力控制在一名老师对应3~5个学生。

4、师资力量:授课的老师都是经过精心筛选、培训的福建师范大学在校本科大学生,专业知识强,对学生不会有任何代沟。

5、教学科目内容及收费标准参见宣传单

6、7月3号前期工作人员交代事务,完成转接后退出,后期负责人正式接手。当天老师报到,并熟知场地,当晚老师开会。

7、7月4号购买材料、粉笔等用品,整理教室,备课

  八、工作人员要求:

1、工作人员须熟知本招生细则,不懂向负责人询问。

2、主动招呼、能言善辩、态度端正,注意招生咨询技巧。

3、工作期间不得偷懒,严禁跟学生家长发生口角等不愉快场面。

4、尽量是当地人员,这样与学生家长沟通比较融洽。

5、常见问题解疑:

a、你们的学费为什么比别人贵?

我们提供了小班化教学,每个班级仅十来个人,师资比较集中。传统的培训班一般要40个左右,这样就不能使老师集中关注你们的孩子,就学不到多少东西。而我们想收少点人数,让你们的孩子学精一点,多学一些知识,比那些没有补习的同学赢在起跑线上。我们还聘请了一名生活阿姨,料理学生的卫生及伙食,再则我们会对您的孩子进行多次测试,收集资料,其他机构无法跟我们这些比较,首先他们的老师来源不如我们的好,再则他们的老师激情没有在校大学生的激情高,所以我们这样收费并不比别的机构贵。

b、你们的老师怎么样?

授课的老师都是经过精心筛选、培训出来的福建师范大学在校本科大学生,专业知识强,激情高,对学生不会有任何代沟。

c、你们是怎么上课的?怎么收费的?什么时候开学的?在哪里?场地设施怎么样?可不可以先试读在缴费?

(略,以宣传单或负责人为准)

6、严禁收受学生家长的财物,私自收费。

7、保持本机构良好的形象。

九、预期效果:

1、来参观和咨询的人数能达到1000人次。

2、有50-100人报名,更多人有报名倾向。

3、为后续的幼儿园发展工作提供了良好的口碑。

十、本次活动必须坚持生源在50个以上。前期宣传是成败的关键。

第2篇:暑期辅导班策划书

一、活动内容:

为官塘社区的小学三至六年级、初中一二年级学生开设周末辅导班。

二、活动背景:

小学和初中对于一个人的一生来说是一个美好的回忆,有快乐的玩耍,有亲密的同学,有亲切的老师还有关心的家长;但与此同时,小学和初中也是一个人人生的重要基础。因为小学和初中所学到的知识,可以受用一生,如果在这一个阶段的知识吸收出现了缺漏,会影响一个学生的前途,这朵祖国的花朵也变成了残花。而在现在我们处在一个物欲横流的时代,诱惑满街都是,连续剧、小说、游戏、网络等等,随时都有可能把一个学生的心从学习上拉走,但这只是一时的快乐,等到他真正走进社会才会发现那段所谓的快乐,其实是一场灾难。在暑期开展的辅导班中我们得到了一些信息:现在的中小学生所掌握的知识厚度远不能乐观,部分初中生连数学的基本运算规则都不清楚,如此基础,莫说读大学,连上高中都困难。因此,小学和初中所教授的知识,应该让每一个学生都熟练掌握。

三、活动目的:

夯实中小学生的知识基础,并在课本教授的知识的基础上进行拓展教育,让学生在掌握好课本知识的基础上也掌握到课外知识。

  四、面向对象及开设课程:

辅导班面向小学三至六年级及初中一二年级学生,分为小学三四年级、小学五六年级、初中一二年级三个教学班,分别开设数学及英语两门课程。(注释①)

五、活动参与方:

“3+2”党团建基层创新示范点小组

官塘社区居委会

六、参与方职责:

“3+2”党团建基层创新示范点小组部分:制定、修改周末辅导班的开设计划,制定教学安排,并负责招募、培训授课的教学人员。

官塘社区居委会部分:提供授课场地、必要的`授课用物资及关于辅导班的相关宣传工作所需物资。

七、活动人员招募计划:

计划招募12人,皆为教学人员,每人只负责其中一个班的一门课程。详见“人员安排”。

八、活动具体安排

学生报名方式:与家长一同到官塘社区一楼服务窗口共青团实践岗处报名,如无家长陪同则进行电话通知核实(注释②)

使用场地:官塘社区居委会一楼服务窗口办公室及二楼会议厅

九、时间安排及课程安排

每周周末共两天,每天分上下午上课,每个教学课时1、5至2小时。开设小学三四年级数学及英语、小学五六年级数学及英语、初中一二年级数学及英语共六门课程,每门课程每周一进行教学课时教学。周六进行数学课程的教授,周日进行英语课程的教授。

十、人员安排:

12人分为2班,各6人,轮换上课,每半个月轮换一次。每人只负责一门课程,负责同一门课程的2人每半个月进行一次课程交接以免教学脱节。周末时每天负责同一门课的3人一同上班,如无特殊情况结束一天的教学(下午)后3人方可一同离开。(注释③)

十一、注意事项

1、 每次上课必须签到,如发现有学生连续缺课或早退2次,即需要联系家长。

2、 注意维护课堂纪律以及课间休息时的纪律(尤其是三四年级学生)以免出现受伤等突发情况。

3、 学期中每人限请假2次,并且让教授同一课程的另一人顶替,以免出现无人上课的情况。

注释

注释①:暑假辅导班给我们的经验是,我们比较适合对这些年级的学生进行授课。小学一二年级的数学比较简单,掉队的情况不是太严重;初三,乃至高中的课程对于我们本科生来说,有些吃力,而且这些学生面对的是中考以及高考,我们教授时的一些错误有可能会导致他们考试时的一些失分,乃至失败,虽然我们是免费的,公益性质的,但也不能面对这个风险。数学和英语是比较容易进行教学的科目,考虑到语文教学的主观性,我们没有选择这个科目。

注释②:主要是为了避免一些学生利用这个辅导班为由,欺骗家长,在上课时间没有来上课而是去网吧等一些娱乐场所或是其他地方。因此报名参加辅导班的学生必须让家长知情,而且需留有家长的正确的联系方式(暑假辅导班就出现有学生留错误的家长联系方式的情况),以便通知和交流学生的学习情况。

注释③:如此安排有两方面考虑,第一是在上课时只有一个人即教学人员在场会比较吃力,需要有另一个人帮助维持纪律或进行个别学生的单独讲解辅导;另一方面是为了教学人员的安全着想,避免有一个人单独上下班的情况出现,官塘社区居委会距离学校比较远而且没有公车直达,一般需要骑车上下班,而路上车辆众多,3人一起上下班比较安全,并且比较容易培养团队之间的感情和合作精神。

第3篇:暑期辅导班策划书

一,教育机构名及教育理念

树人教育

二,前期准备

1,校址选择:大伯家四楼两个单间,不仅地理位置好,还可以省下一笔房租费。

2,教室布置:购置两块黑板,水笔两盒,两块黑板擦。教室的课桌可以到家里拿。

电风扇可以从家里拿,同时也可以到大伯那里拿新的。

配置饮水机和饮用水。

设置一个家长接待处和学生课间娱乐场所。(象棋,五子棋,跳棋)

买一些装饰品装饰教室内壁。(树人教育横条,校规要求,装饰纸)

3,教师配置:数学,物理,化学老师(黄幸福,江西师范大学数学与应用数学)

语文,政治,历史老师

()

英语,地理,生物老师

()

三,全面招生

1,宣传工作:复印纸质传单1000份。(附传单文件1)

在大伯店面门口摆点,醒目宣传材料及为家长解说员。(附宣传材料2,解说套语3)

下乡宣传。

2,学生报名:填写报名表(附报名表4)

缴费,可以先交一部分预付款也可以不交,开学交清全额学费。

学费金额=

四,正式开学

1,7月15号正式开学。

2,根据招生情况安排课表。(附课表5)

3,暑期辅导时间7,15-8,15,星期一至星期五上课,礼拜天学生按意愿自习。

4,教学任务:复习上学期知识,预学下一学期知识。

5,上课要求。(附上课要求6)

6,教师课余要求,与学生,家长常沟通。(附课余要求7)

五,学期结业

1,各科老师准备好各科结业考试,并根据考试成绩排名。

2,发放成绩单到家长手中,说说学生在校情况。

更多相关内容: