工作方案四篇

第1篇：工作方案四篇

一总则

教学是学校的中心工作，教学常规是教师的主要工作，搞好教学常规工作是提高学校整体教学质量最根本的保证，为促使我校教育教学质量上一个新台阶，调动全体教师的工作积极性，现依据《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，结合本校实际，特制定本校教学常规管理方案。

二教学常规量化要求

本着以人为本的原则，在加强教学研究的同时又突现教学常规是教学的基础的指导思想，依照各学科特点，特制定本校教学常规工作最基本要求，作为教师工作和进行教学常规检查的重要参照。

（一）教学情况37分

根据随堂听课、巡课、教案、课堂教学评价表等，一是了解落实课程计划情况，二是了解学科教学计划制定情况，三是考评课堂教与学情况。

1、落实课程计划2分

落实课程计划，严格按课程表上课，凡不按课程安排，随意挪课、调课者不得分。

2、学科教学计划5分

能按照学校安排完成各学科教学计划者得5分，未完成者不得分。

3、备课、编写教案情况20分

教案评价分一类、二类、三类三种评分。一类教案分值20分；二类教案分值15分；三类教案分值10分以下。

要求：语、数学科主写本学科教案外，还应完成所兼技能科的教案（简案），此技能科简案检查时以年段为准，相应提供一份；技能课老师兼两个年段以上者（包两个年段），主写一个年段的教案，另外年段的教案可写简案。未完成者，将不得分。

教案评价标准：

一类教案：分课时教案，体现“三维”教学目标，重难点突出，能体现学科教学特点，有作业设计、每篇教案有突出的教学随笔及教后反思，并有余粮。

二类教案：与一类教案相同但教学随笔及教后反思不突出。

三类教案：教学随笔及教后反思不足三分之一。

4、课堂教学评价5分

以行政随堂听课为主，通过观察学生在课堂上的学习方式、学习水平、学习效果和教师的教学行为、教学能力等考评教师落实“三维目标”的措施及学生对“三维目标”的达成度情况，酌情得分。

5、辅导、转化学困生情况：5分

期初依据上学年期末成绩如实向学校上报学困生姓名、成绩并且建立学困生转化档案，有转化措施工作记录及总结，得2分。

期末质量检测，所任学科学困生考查成绩合格率达100%，得3分；若末达100%的，按学困生合格比率得分。

有体罚或变相体罚学生现象，受学校以上批评，此项不得分。

（二）学生作业30分

1、语、数学科从学生作业的正确率、书写是否工整、作业设计是否科学(有弹性、有创新、形式多样)、作业量是否适中、批改是否规范等考评学生“三维目标”的达成度。

其中语文作业包括：作文本、练习册、写字本、读书笔记、周记

数学作业包括：作业本、练习册

2、技能科从课堂教学中观察学生的训练量是否适中，训练是否面向全体，是否有弹性，是否有创新，训练形式是否多样等考评学生对基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观的达成度情况酌情得分。

3、作业批改合格者语、数得30分，非语、数得总分的80%。作业量上缴率为97%以上不扣分，95%以上扣1分，90%以上扣2分，以此类推。作业以抽查为准，未改1次扣1分；作业不订正或订正后不批改每次扣0.5分；作业批改不规范者1次扣0.5分。

（三）教学效果20分

1、此项分数根据《蕉城三小素质教育教学质量效果综合评估方案》文件进行计算，所得分数结果乘20%，此项得分分值不封顶。

2、教学效果的奖励方案根据《蕉城三小素质教育教学奖励方案》文件进行奖励。

（四）听课5分

每学年完成规定听课节数，并有听课笔记，笔记记录完整、评析具体(有随笔、总评)，经教务部门检查合格得5分，少听一节扣0.5分，无课堂随笔和总评的每节扣0.2分，扣完为止。

（五）校级公开课3分

按学校的规定任务要求完成，承担校级公开课，（35周岁以下包括35岁的每学期上一节校内公开课；35周岁以上—45周岁以下包括45周岁的每学年上一节校内公开课。），得3分。未完成者不得分，并扣3分。

（备注说明：各年段语、数组教师上、下学期均要推出一节教研组公开课，其余人员方可在各年段里完成公开课教学任务；技能组教师公开课教学任务全部在教研组完成。）

（六）教研教改工作（包括课题实验）5分

1、承担市级以上（含市级）、区级（包括片区、城乡互动）、校级（对外）的教研活动或课题研究项目的组织者，每次奖5、4、3分。

2、积极参与各种教研活动和课题研究者的教师，并对教研教改、课题研究等情况展开交流、切磋及完成各项课题任务得4、3、2分。

3、此项得分可累计计算，但不超过总分5分。

（七）教师获奖情况（附加分40分）

1、公开课、指导教师情况10分

2、承担国家级范围组织的公开课教学，得10分；

3、承担省级范围组织的公开课教学，一等奖得9分，二等奖得8分，三等奖得7分；

4、承担市级范围组织的公开课教学，一等奖得7分，二等奖得6分，三等奖得5分；

④、承担区级、片区教研、送课下乡范围组织的公开课教学，得5分；

⑤、接受市级以上（含市级）、区级检查的随堂听课，教学效果良好的，每节得4、3分；

⑥、优质课评比获奖者，视同级公开课给分；推荐参加各项教学比赛者末获名次的参评者得4分；

⑦、在同一学年内，教学内容相同（相仿）的公开课，考核计分时，级别上取高不取低，不重复记分。（执教公开课的教师要求提供公开课证明、教案、评议内容末完成者不予加分。）

⑧、各类公开课（或优质课）的指导教师，得分情况为上课教师分数的一半为准。区级以上指导教师团队以学校发文为准。（市级及其以上指导教师3-4人；区级、片区教研、送课下乡指导教师2-3人；校级<教研组公开课>1人）。

1、师徒结对子5分

能按时完成“师徒结对子”的相关任务完成者得5分，其内容包括：指导教师拟定“师徒结对子”的教学提高计划、指导教师与被指导教师间有相互听课记录、被指导教师撰写师徒结对子成长体会。

2、撰写发表教育教学论文情况10分

校级刊物发表教育教学论文，每篇得2分；区级教育刊物，获一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，发表得2分；市级教育刊物，获一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分，发表得4分；省级教育刊物，获一等奖9分，二等奖8分，三等奖7分，发表得6分；在CN级教育专业刊物发表每篇得10分。同一篇文凭最高级别得分，不同论文可以累计加分，论文获奖或发表的刊物、举办单位要以区教育局、学校认可的正规单位及出版社为准。

3、指导学生获奖情况15分

经学校推荐指导，培养学生参加由教育行政部门主办或联办的活动。指参加本学科竞赛活动，获校级一、二、三等奖，每人次分别得3、2、1分；获区一、二、三等，每人次分别得5、4、3；获市一、二、三等，每人次分别得7、6、5；获省一、二、三等，每人次分别得9、8、7；获国家级，奖10分。指导教师分数折半计算，同学年内同类项取最高奖项，不同的项目可累计得分，总得分不超过15分。

（八）其他

1、教务处布置的各项任务，不按时间完成迟交每次扣2分，拒绝完成或未完成者每次扣5分；

2、代课作为课时量计算，对教务处或年段长安排下来的代课应自觉接受，若有特殊情况应自行调整，拒绝代课以拒绝完成任务处理。

3、若发现旧生有流生或转学手续不健全的班级，将取消评优评先的资格。

4、教研的考勤按考勤制度执行。

第2篇：工作方案四篇

为确保我校高三学生参加高考体检安全工作无事故，经学校安全工作领导小组研究决定，特制定老观中学20xx年高三高考体检安全工作预案。

一、老观中学高三高考体检安全工作内容概况。

1、时间：

2、地点：

3、事项：路程：

学生住处：

餐处：

体检地点：.

4、安全工作任务

①确保乘车往返平安，无违反交通规则的事情发生。

②确保学生往返考场路途及考试过程中无安全事故发生。

③确保学生餐饮，住宿无安全事故发生。

④确保学生在考余时间无其他安全事故发生。

二、老观中学高三高考体检安全工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、老观中学高三高考体检安全工作领导小组职责：

（一）责任划分：组长为高考体检安全工作第一责任人，副组长为高

考体检安全工作第二责任人，组员为高考体检安全工作直接责任人。

（二）工作职责：

（1）职责：

组长席从伟负责安全工作策划、分工、安排、督促和检查等全面工作。副组长xx负责往返车辆、住宿、餐饮等环节的安全防范工作以及高考体检全过程的检查工作。协调6、7、8、9共4个班的管理工作，和其他组员一道执行安全工作具体防范、留守、应急、守护、报告等措施。副组长xx负责落实往返车辆、住宿、餐饮等环节的安排工作，协调1、2、3、4、5共5个班的管理工作，与其它组员一道执行安全工作具体防范、留守、应急、守护、报告等措施。xx，负责全程的安全保卫工作。全体组员要服从安排，通力配合，牢固树立“安全第一”意识，认真履行职责，做到工作无误，灵活机动，细致周密，不互相推诿，不玩忽职守，同时注意自身安全。

(2)成立由学生组成的临时安全工作信息小组，负责及时向带队领

导和老师反映有关情况，处理组内小型安全纠纷事件。

(３)安全热线：

四、具体分工

(一)租车、住宿、吃饭由xx、xx联系。

(二)出发、招集由xx和x班主任负责

(三)乘车途中学生安全工作分工

要求：该车上的教师负责关注车速，维持车上秩序，确保行车途中安静守规，机动处理突发事件。

（四）各班班主任x月x日——x月x日高考体检负责两睡、两起、三餐值班轮次，席从伟、李平、唐明坤负责督查。

职责与要求：

①负责组织学生当日午休晚睡并喊起床、出发。

②班主任中午不午眠、晚上值班到学生睡尽为止。

③班主任随时防范突发事件的应急处理。

④教师、学生作息时间：

(六)查岗人员：

（七）寇奇杰主任负责全程安全防范与保卫。

(八)学生往返考场

（1）学生以班为单位，每班三列，班主任押后，步行到体检场，任何学生不准搭乘出租车及其他车辆。

（2）途经路线：

（3）行进途中主要负责人：

文科排头:

①始终保持队型，遵守交通规则、讲究文明礼貌。

②制止学生行进途中戏嬉打闹，提醒学生注意前后车辆。

五、紧急情况下应急处理方案

1、紧急情况发生后，要沉着镇静，要在一分钟内冻结正在进行的事情，三分钟内召集有关人员商量对策，报告有关领导或单位，把事情控制在处理事件的第一时间内。

2、部分单位领导电话

3、紧急情况快速反应安排：

①按领导小组成员排序，由紧急事件现场人员排位第一的负责根据情况判断要不要报告、报告谁、要不要有关领导、单位赶赴现场等，

并在五分钟内处理完毕。

②其余成员要紧密配合，果断处理事件，同时安排好其他学生。③要根据事件的起因，准确判断事件的性质，积极采取防范措施，严防事态扩大。

六、学生教育：

纪律教育：教育学生要遵守学校为确保安全而制定的纪律，互相督促，互相提醒。

（一）交通纪律

（1）搭车按秩序上下，服从安排，听从指挥。

（2）行车途中不高谈阔论，不与驾驶员攀谈，头、手不得伸出车窗外，不私自打开车门，车未停稳不许上下。

（3）往返考场必须步行，步行必须遵守交通规则。

（二）组织纪律

（1）所有学生服从学校统一安排，统一指挥，同吃，同住，同来，同往，不允许任何人单独自由行动。

（2）所有学生必须互相鼓励，互相谦让，和睦相处。

（3）学生没有特殊情况不得外出，外出必须向校长请假，并由班主任随行。

（4）注意饮食卫生，不暴吃暴饮，不购买变质食品。饮料最好请老师统一购买。

（5）不准携带，购买管制刀具等有安全隐患的东西。学生生病用药必须经班主任检查后方可服用。

（6）住宿期间不许串门。

（7）有事必须向老师报告，严禁与外校学生来往。

（三）学生心理教育

（1）及时进行心理沟通，正确地引导学生以平稳、平静的心态面对考试，尽量发挥出自己的最好水平；

（2）发现不安全，不安定的因素，要以安全安定为前提，采取积

第3篇：工作方案四篇

1熟悉所有区域的.设计蓝图并实地察看

2了解包房的数量、类别，确认各类包房方位等

3了解ktv其它配套设施的配置，KTV开业前。

4了解有关的订单与现有财产的清单(布草、表格、包房用品、清洁用品等)

5设计部门组织机构、确定人员编制

6写出部门各岗位的职责说明

7按照KTV的设计要求，确定包房的布置标准

8决定有哪些工作项目要采用外包的形式，如：虫害控制，外墙及窗户清洗，对这些项目进行相应的投标及谈判

9选择制服的用料和式样

10选择KTV包房家具的式样，检查是否有必需的家具、设备被遗漏

11选择KTV用品及设备

12与KTV供应商联系，核定交货日期

13核定员工的工资报酬及福利待遇，制订开业前员工培训计划

14确保所有订购物品都能在开业一个月前到位，并与总经理及相关部门商定开业前主要物品的贮存与控制方法，建立订货的验收、入库与查询的工作程序

15与清洁用品供应商联系，使其至少能在开业前一个月将所有必需品供应到位，

16制定KTV运转制度

17落实后勤保障系统，落实员工招聘事宜

18准备一份包房检查验收单，以供包房验收时使用

19实施开业前员工培训计划

20对大理石和其它特殊面层材料的清洁保养计划和程序进行复审

21核定所有包房的交付、接收日期

22准备足够的清洁用品，供开业前清洁使用。

23与总经理及相关部门一起重新审定有关家具、设备的数量和质量，做出确认和修改。

24按清单与工程负责人一起验收包房，确保每一间房都符合标准

25着手准备包房的第一次清洁工作

26确定开业方案及日期、确定观礼嘉宾名单

27开始逐个打扫包房、配备用品.

28对所有布件进行使用前的洗涤。全面洗涤前必须进行抽样洗涤试验，以确定各种布件在今后营业中的最佳洗涤方法

29按照工程交付计划，会同工程负责人逐个验收和催交有关区域和项目

30开始清扫后台区域和其它公共区域

31经常检查物资的到位情况

32确保采购物品全部到位

33确保KTV设施、设备运行良好

34KTV所有培训工作基本完成

35确保包房符合开业标准

36落实开业方案

第4篇：工作方案四篇

为了进一步搞好农村环境卫生综合整治，全面改善全镇群众生产生活环境，扎实推进社会主义新农村和生态镇村建设及县委县政府安排部署“城乡环境整治年”工作，按照“五个规范，三个全面提升”（规范垃圾收集、清运和处置，规范户外广告和牌匾设置，规范城乡街巷摊点摆设，规范城乡乘凉停放，规范建筑工地管理。全面提升全镇环境基础设施水平，全面提升城乡建设和管理水平，全面提升城乡居民文化素质和道德修养）的要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本的发展理念，按照社会主义新农建设的总体要求，坚持解决“城乡环境脏乱差”问题，巩固省级卫生镇、村的成果。实行政府主导、各村联动、全民参与、综合整治的原则，全面开展城乡环境卫生综合整治，为全镇经济社会快速发展营造清洁、整齐、优美的城乡环境。

二、整治的重点部位

1、4条主干线：211国道沿线、306省道沿线、唐川路沿线、野郑路沿线。

2、中心集镇：镇区街道

3、中心村：各村主干街道

三、整治的内容及要求

在镇政府的主导作用下，各村干部要充分发挥模范带头作用，按照“户集村收、集中处理”的原则，认真开展“一建三改”（建沼气池、改厕、改圈、改厨）和“四清”（清垃圾、清杂草、清淤泥、清路障）活动，切实解决农村“十乱”（杂草乱码、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑、衣被乱晒、杂物乱放、车辆乱停、摊点乱设、房屋乱建）现象。

1、全镇集中建设垃圾填埋场1个，各村以村为单位配置垃圾清运车辆。

2、建立健全村级卫生文明公约，将卫生责任区落实到户。

3、以村为单位修建垃圾池（配置垃圾箱）或以每10户为单位配垃圾桶。

4、以村为单位确定卫生保洁员定期进行垃圾清运工作。

5、各村每月底进行一次清洁大扫除，确保每户房前屋后保持整洁，公共场所由保洁员或卫生清洁小组轮流清扫。且以村为单位每季度开展一次“卫生光荣户”评选活动，评选结果要进行公示。

6、国道两侧从水沟外缘算起50米内、省道两侧从水沟外缘算起15米以内、县道10米以内不得建地面构造物。

7、以村为单位拆除紧邻公路影响村容村貌、路容路貌的破旧废弃房屋、厕所、猪圈，清除草垛及其他堆积物；取缔占道经营的废品回收站、木材加工厂、建材经销点、小卖部；要争取做到主干道旁的常年整洁、清洁。

8、禁止在公路上打场晒粮、摆摊设点、乱停乱靠，有条件的村要集中修建晒场。

9、主干道公路两旁行道树至公路路基边坡范围内不得放羊、栓系牲畜。

10、保持农村新建房屋周边环境的整洁，及时清运建筑垃圾。

四、工作步骤

1、宣传发动阶段。

在镇环境卫生综合整治工作领导小组的统一领导下，各村要实行“一把手”负责制，成立相应的工作小组，召开村级环境卫生整治工作动员会，并进行广泛宣传活动，明确卫生整治的意义、目标、内容和要求，提高环境卫生整治工作的认识，形成一个有声有色的环境卫生整治氛围。同时，要通过多种形式，大力开展宣传教育活动，营造浓厚的整治氛围，做到广泛动员，人人参与。

2、综合整治阶段。

镇政府在充分调查摸底的基础上，制定切实可行的环境卫生整治工作方案。要按照政府主导、农民主体、多方参与的原则，坚持因地制宜、先急后缓、尽力而为地逐步推进，全面开展道路、集镇、中心村的存量垃圾清理工作。同时，根据全镇环境卫生整治工作的内容、要求，要加强对此项工作具体领导，集中主要精力和人力，认真进行环境卫生工作的全面整治，确保环境卫生整治工作按时按质完成。

3、检查验收阶段。

各村要组建检查小组，按照相关标准，对辖区内的主干线、所在集镇、中心村的环境卫生进行自查自纠，并形成书面总结汇报材料，上报镇城乡环境卫生综合整治工作领导小组办公室；镇城乡环境卫生综合整治工作领导小组将于3月上中旬开始，每两周对各村环境卫生整治情况进行集中检查，以简报的形式予以通报。按加权平均为各村全年城乡环境综合整治年度目标考核的重要依据。

五、保障措施

1、建立领导责任机制。

农村环境卫生综合整治事关农村和谐社会构建，事关农民群众的切身利益，各村要将此项工作列入重要议事日程。农村环境卫生整治按照属地管理的原则，各村“一把手”为农村环境卫生整治工作的第一负责人。落实镇级领导包片、抓示范点，干部包村、包段面的工作责任机制，确保责任到人。

2、建立多元投入机制。

充分发挥农民群众的主体作用，引导村民“一事一议”自主投资投劳，共建美好家园，推进镇村卫生保洁工作；切实凸显政府主导作用，镇级财政对垃圾（清运）设施、村容村貌整治等适当予以补贴；积极组织镇领导针对各村开展对口帮扶，改善农村环境卫生；同时，可以采取市场运作方式，有效拓宽农村环境整治的资金筹集渠道。

3、建立工作激励机制。

镇政府将农村环境卫生综合整治工作纳入城乡环境综合整治年度考核的重要内容，对环境卫生整治成效明显的村予以表彰奖励。各村要抓好日常整治工作，总结推广典型经验，督促后进行整改，促进环境整治工作平衡发展；各村对农户的环境卫生整治实行“月查季评年颁奖”，引导农民树立良好的卫生习惯，使农村环境卫生整治步入常态化、制度化的良性发展轨道。

4、建立长效管理机制。

镇政府将专门就环境卫生整治定期召开现场工作会议，督促工作有效落实；各整治村要每周对环境卫生进行一次自查自纠，不断强化责任，认真总结，及时解决整治过程中所遇到的困难和存在的问题；镇城乡环境卫生综合整治领导小组办公室要定期或者不定期对各村环境卫生整治工作进行巡查，对整治成果突出的进行通报表扬，对整治效果不明显的通报批评，力促我镇农村环境卫生整治工作取得实实在在的效果。