优秀大学策划书

第1篇：优秀大学策划书

一、活动主题：“舞林大会”-以舞步跳出属于你的活力，以节奏亮出自己的青春。

二、活动目的：宣扬街舞艺术，为深圳的学生提供一个舞术交流的平台，增添大学生的文艺色彩和魅力，落实“全民健身”运动，促进大学生全面发展，举办该舞蹈盛会。

三、活动时间：xx年3月中

四、活动地点：深职院东校区体育馆

五、策划主办单位（大赛组委会）：机电工程学院团学律

经济管理学院学生会、*****

六、活动形式：

（1）通过海选、邀请等形式选出16支实力强厚的学生队伍（8单人8组合）进入我们的总决赛体育馆。

（2）比赛形式：比赛分为16进8、8进4、总决赛三轮

（3）表演形式分单人、组合两种，类型不做限制。

（4）中间将穿插一些互动环节，使本次大会的互动性强。

七、总决赛：

（1）比赛流程

入场时间：6：00pm

比赛组别：单人组8位选手双人组8支舞队

一、开场前：

6：00～7：00，播放各选手或团队的短片（刻录dv）

场馆外设立各个舞队或者个人的简介

二、暖场节目

1、啦啦队开场（选择舞蹈实力强的学院代表队）

2、十大选手演唱（可多人一同演唱）

3、红白蓝工作室演出

4、band队演出（szpk）

5、双节棍协会

三、开场

1、待“舞林大会”主题dv播放完毕后，主持人首次上台，简单介绍本次“舞林大会”性质，到场嘉宾、评委，再介绍本次比赛形式以及本次比赛设立的奖项。

2、领导致辞，宣布比赛开始

四：进行比赛

（1）第一轮比试（8单8组合）：

比赛的形式（常规）：

个人团体交叉表演一个限时4分钟的舞蹈（自配舞蹈歌曲），即单人-组合-单人的顺序分别上台进行表演。

比赛的结果：

由评委进行打分，按照分数高低，分别给予得分排名前4名的单人和排名前4名的组合晋级，其余直接淘汰。

（2）第二轮比试（4单4组合）：

此轮比试的形式，鉴于单人和组合的区别，分两类型比试，单人组采用“听音乐，编舞蹈”的形式，组合采用“pk”的形式。

单人组比试（听音乐，编舞蹈“）：

本环节比赛，由选手从大会选出的五首歌曲中选择，选择之后，允许选手听一遍，一遍过后，选手需对音乐进行舞蹈编排并在第二遍音乐播放时跳出自己编排好的舞蹈，此轮比赛主要考验选手对音乐的节奏感和临场发挥能力。

比赛的顺序：按照前一轮的得分由低分先进行比武。

组合组比赛（pk）：

本环节比赛，由两支参赛队伍同时上台进行表演，两支队伍并排位于舞蹈中线两边，根据音乐交叉播放，每支队伍交叉展示自己的舞蹈，每一次展示的时间为30秒，每支队伍的总时间不超过2分钟，即整个演出不超过4分钟。

比赛结果：由评委进行打分，单人组按照得分高低，分别给予第一、二名晋级，三、四者淘汰。组合组各小组按照分数高低，高者晋级，败者淘汰。

比赛的顺序：前轮比赛得分的第一对第四，前一轮比赛的第二对第三。

（3）决赛环节（2单2组合）：

比赛形式：单人组和组合组交叉上台进行最后的表演，表演结束之后，评委进行打分，最后公布获胜个人和队伍。

第2篇：优秀大学策划书

一、活动目的

为帮助高中学生提前了解高校学习环境，提高他们对将来大学生活的适应性，同时进一步引导我校学生深入参加社会实践，锻炼成长，提升华侨大学的社会美誉度，20xx年寒假，校团委、招生处、教务处、学生处将联合组织一次大学生回高中母校开展汇报交流的社会实践活动,实践将采取“立项资助重点团队”的方式进行。

二、活动内容

团队同学将利用寒假返乡期间，携带我校的宣传材料，到各重点高中进行汇报宣传，参与者可根据实际情况设计和组织汇报宣传活动形式与内容。以下内容供参考：

1、拜访自己高中毕业母校的领导、班主任、高三任课教师等，汇报自己在大学期间的学习生活情况和取得的成绩；

2、在校园内张贴海报，提供我校介绍等信息；

3、通过宣讲会、座谈会、访谈咨询等形式向高中母校高三学生群体或个体介绍自己大学学习、生活和各种实践锻炼，指导他们如何选择大学与专业，同时借此机会宣传我校的办学特色和优势；

4、通过分发我校宣传材料、招生指南等不同的方式向高中母校的老师和高三学生介绍我校专业设置、毕业生就业去向等信息，鼓励更多的优秀高中毕业生报考我校。

5、可通过微博、中学校园网等新媒体，在高中校园内特别是高三学生中广泛宣传。

三、参加对象

1、在校本科生。以生源地为广东、江苏、浙江、陕西、辽宁、江西、四川、山东、吉林、广西、湖南、甘肃、天津、山西等十四个省的学生为主。

2、热爱学校，关心关注学校的建设和发展；

3、有较强的责任心，具有一定的宣传组织能力和口头表达能力；

4、成绩良好；

5、有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康；

6、能够参加学校寒假前组织的专门培训。

四、组织形式和任务要求

1、实践活动以团队形式进行，成员3-5名(鼓励加入往年参与过的有经验的同学)；

2、实践地点限定在广东、江苏、浙江、陕西、辽宁、江西、四川、山东、吉林、广西、湖南、甘肃、天津、山西等十四个省之一，团队成员中有参加过寒假社会实践的同学的团队优先考虑；

3、每个团队须在1-2个城市的2-5所重点高中进行汇报宣传，团队可根据自身条件初步规划任务量；

4、活动应在我校放寒假期间进行，具体时间各团队自行规划；

5、获得资助团队须于开学后第一周内向校团委提交活动相关的电子版图片资料、实践总结和汇报PPT等其它信息；

6、获得资助团队须于开学后参加寒假回母校宣传活动的成果汇报会。（时间安排另行通知）

7、此次活动中切记注意人身安全和财产安全；

8、在此次活动中不得出现任何有损学校声誉的言行；

9、此次活动中不允许存在任何商业活动以及一切与本次汇报宣传不相适应的事件和活动。

报名方式及本学期时间安排

1、团队报名

团队只能在十四省之一开展实践，队员为该省生源，且至少3名队员的高中母校为重点中学，鼓励在同一个城市（地级市内）开展。

报名时请提交以下材料：

（1）《华侨大学20xx年寒假大学生回高中母校汇报宣传实践活动团队报名表》；

（2）本团队实践活动详细策划书；

（3）高中母校接收情况（报名时不做硬性要求，作为审定参考）。

2、个人报名

生源地为十四省之一，且高中母校为重点中学。由主办单位协助加入其中一支团队。报名时请提交《华侨大学20xx年寒假大学生回高中母校汇报宣传实践活动个人报名表》。若能提供高中母校的接收情况，将作为重要参考。

3、本学期时间安排

（1）报名

请于20xx年12月X日前将申报材料交到校团委办公室（厦门校区：A区-612），同时将报名表电子表格（从校团委主页资源下载页面下载）发送至校团委社会实践邮箱：hqu_shsj@163.com。

（2）面试及培训

初定于12月X日组织面试和培训，尽量不影响同学期末复习考试。

五、评审与资助

1、评审

评审包括书面评审和面试两个环节。

（1）书面评审。学校将组织专家、老师对申报此次活动的项目进行论证，确定组团或加以面试的团队名单，并协调个人报名的同学参与团队；书面评审以对活动策划案能较好地体现活动主题，组织实施可靠，并受到中学师生的欢迎为主要依据。

（2）面试。对获得书面审核通过的团队，如有必要，学校将组织面试。面试以考核团队成员的语言表达和团队协作、团队创新能力为主。

2、资助方式

对于获得立项资助的团队，学校将充分考虑各团队实践人数、所到城市、学校数等实际情况，在城市与城市间交通、食宿、电话费等开支上提供资助，并提供必要的宣传资料、学校纪念品等。实践团队在和学校签订社会实践协议后，学校将按相关规定和协议要求下拨前期资助经费。

六、奖励机制

1、此次活动的参与者在学生综合素质测评上享受与暑期社会实践一样的加分资格（见下）；

2、返校后，学校将对此项活动的所有参与者的提交材料进行仔细审阅，评审优秀实践团队、优秀汇报团队和积极分子若干，会在20xx年学生社会实践活动中共同表彰。

七、其他

培训：立项评审结束后，主办单位将通知受资助团队进行培训，领取宣传资料，同时进行现场信息确认，并签订协议书。队员无特殊情况不得缺席。

出征仪式和开展实践活动：X月X日，学校将在两校区分别隆重举办20xx年学生社会实践活动出征仪式。

申报创新实践学分：20xx年起，学生社会实践活动将与实践课程相结合，设立2个创新实践学分，在参加学校学院组织的相关实践培训课程，并按规定完成实践任务后，可以申请2个创新实践学分。学分费由学校统一承担。

第3篇：优秀大学策划书

时光荏苒，岁月如梭，又是一年离别时。转眼间，xx届毕业生即将跨出校门，踏上新的征程。大学三年有过感动和幸福，也有过忧伤和心痛，一步一个脚印成长……那些难忘的人和事、那些难以释怀的情感、那些珍藏在心底的回忆、那份难以割舍的母校情结……

请将你的经历或感受一一书写，以一篇篇优美的文字，献给自己，献给师弟师妹，献给师长，献给母校。

一、活动主题

真心真情感恩职院青春热血抒写人生

学弟、学妹们，我想对你们说……

二、主办单位

学生处

三、承办单位

xxx工程学院

四、征集对象

xx届所有应届毕业生

五、征集时间

即日起截止至xx年4月30日

六、征集内容

毕业心语主题能够反映大学在校生活、突出毕业之际对母校的感恩情怀，以及在即将毕业时对学弟学妹们的良好祝愿和衷心建议即可。同时，也可叙岁月荏苒的点滴回忆，抒发十载求学的学子情怀，感伤离别季节的万种愁思，表达初涉社会的壮志豪情……

七、征集要求

1、真实、自然、深刻，能体现毕业生真实心声，所有作品须为原创，一经发现抄袭均按作废处理，并且来稿一律不退。

2、文章格式要求：大标题用小三号黑体字居中，正文用小四号宋体字，行距20磅。作者名称置于大标题下，后注明学院、专业班级、姓名与联系方式等。

3、每学院选送十篇毕业心语，体裁不限，字数不限。

八、活动时间安排

1、活动宣传：xx年12月7日——xx年3月30日;

2、作品征集：xx年3月31日——xx年4月30日;

3、评委评审：xx年5月1日——xx年5月20日;

4、结果公布：xx年5月30日。

九、评奖办法

由承办方聘请有关部门及学院教师组成评委会，本着“公平、公正、公开”的原则，对参赛作品进行综合评审。

十、奖项设置

本次活动设个人优秀奖26名、入围奖若干名,所有参赛的同学均将获得纪念品一份。同时，评选2个优秀集体组织奖。

获得优秀奖及入围奖的同学将获得荣誉证书，作品有机会被推荐在校报上发表。

十一、投稿方式

本次活动只接受电子版word投稿，文件名格式为“征文题目+学院名称+姓名”，以添加附件的形式发送。

截止时间为xx年12月30日，征文以学院为单位发送到指定邮箱xxx

第4篇：优秀大学策划书

活动背景及目的：

今年正值我们伟大的祖国母亲六十五周年华诞，举国上下共庆这一重大节日。为了充分展现我们当代大学生良好的精神风貌，弘扬爱国主义精神，校团委加大了对学生的爱国主义教育。

活动主题：伟大的祖国

活动参与者：物业Q131班全体团员

活动目的：

庆祝祖国六十五周年华诞，弘扬爱国主义精神，激发我们的爱国爱校之情，加大对大学生的爱国主义教育。丰富基层团组织生活，提高我班团员的思想道德修养，树立积极健康的人生价值观。

活动时间：10月1日15：40—17：00

活动地点：

四号教学楼509教室

活动准备：

1.购买活动有关物品(如：气球、打印)

2.采购活动食品(如：橘子、瓜子)

3.准备横幅，诗歌，手拍，笔记本电脑等

活动流程策划：

一、全体起立，唱共青团团歌《光荣啊，中国共青团》

二、全体朗诵爱国诗歌《歌颂祖国》

三、游戏：我来比划你来猜

游戏准备了30个爱国词语，分成两人一组，一个人比划另一个人猜。在游戏过程中，比划的人不能说出词语中的任何的一个字。每组说五个词语，在规定的时间里，猜出多的胜利。获胜者有机会参与抽奖。

四、爱国歌曲竞猜：

此环节我们准备了50首经典爱国歌曲，活动中播放歌曲前奏，让同学们猜歌名。猜对者有奖品发放。

五、爱国笑话我来讲

此环节我将准备几个经典的网络爱国笑话，活动时邀请同学用自己的家乡方言把这些笑话讲给同学们听。在欢声笑语中激发大家的爱国之情。

六、党团知识竞赛

此环节我们准备了30道有关我党我团历史的选择题，活动中将全班同学分成两组进行比赛。比赛采取轮流答题的形式。在你来我往中增强大家对团历史的了解，认识到我们今天团组织生活开展的来之不易。

七、爱国签名

我们在黑板上张贴了两张大红纸，请同学们在红纸上签上自己的名字，要求每个到场同学都要参与进来。在签字的时候，要把名字形成一个“60”的形状。以此表达我班团支部对祖国六十周年华诞的深切祝福。

八、自由言论

让大家就此次团组织生活的主题和班级团组织生活的开展谈谈自己的看法，，并就下次团组织生活的开展提出自己的意见和建议。

九、照全家福

活动的最后组织大家合影留念。

十、会场的整理

对会场进行清扫，将桌椅恢复原状，带走活动时候产生的垃圾。

活动后期总结：针对此次团组织生活，团支部在团支书的主持下开活动总结会议，就活动中出现的问题进行认真的总结，充分吸取经验教训，为下次团组织生活做好准备。

第5篇：优秀大学策划书

一、活动背景

大学生心理健康关系到大学生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素质，加之其它积极因素的相互作用，大学生成才才有可靠的内在条件。因此，此次班会为响应学校新生心理健康教育宣传周活动，帮助新生树立心理健康意识，培养乐观向上的心理品质，增强心理调适能力。

二、活动主题

畅想青春，做优秀大学生

三、活动目的

1、大学生活充满机遇与挑战，学生要有良好的心理素质以及积极健康的心态来适应，度过这个人生关键的时刻。

2、培养班级成员团队凝聚力和团队信任感，增强男女同学之间交往，培养同学之间合作与竞争意识。

3、凝聚团队意识，强化团队向心力，强化成员在团队中的自我价值感。

4、增强人际沟通，是全班同学融入集体中。

四、活动介绍及流程

(一)校内活动

1、前期准备

心理委员与班委负责布置教室，确保同学们在感受快乐的同时学习心理知识，做好人生规划。

2、班会序幕

做一个小游戏，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始

讲解此次班会的意义，并对心理健康教育宣传活动周进行介绍，把这次班会的安排告诉大家，让同学们有大致了解。

4、心协介绍

让班内心协成员为全班同学介绍心协，为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小知识。

5、视频欣赏

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动相关的视频。

6、疑惑解答

同学们之间相互讨论在大学学习生活中遇到的疑惑，共同寻找解决的方法，增强同学们之间的相互了解。

7、游戏阶段

在轻松音乐的播放中，进行例如大冒险文字接龙以宿舍为单位的小游戏，让同学们在集体活动中感到快乐。

8、班会结束

心理委员总结

附录：

1、活动时间

xx年10月21号晚自习

2、活动地点

班级自习室

校外活动：

一、福利院志愿者活动

1、前期准备

由团委与心理委员负责写策划书、与福利院联系，向班内同学介绍邀请班级成员参加，团委负责购买文具和水果以及相应物品。

2、活动流程

由团委与心理委员组织相应人员乘车到福利院，到达地点后清点人数。将人员分工，一部分成员打扫卫生，一部分负责与孩子们开展活动，给孩子们送去温暖，发放文具、水果、糖果等。为孩子们表演节目，给唱歌、交他们画画，进行互动活动。

3、活动时间

xx年10月22日下午2：00整

4、活动地点

位于火车站附近的'福利院。

第6篇：优秀大学策划书

络覆盖了全球，缩短了人们之间的距离，带来了许多主便，介是很多网站都没有能存活下来，很快被网络市场所淘汰，被淹没在网络浪潮。

一、前景分析

旅游市场分析

餐饮市场分析

二、网络市场分析

络覆盖了全球，缩短了人们之间的距离，带来了许多主便，介是很多网站都没有能存活下来，很快被网络市场所淘汰，被淹没在网络浪潮之中。

1．许多站点不注重盈利点和盈利周期，只想着赚钱，不善于选择经营模式和盈利模式；

2．站点的信息更新速度慢，信息有吸引力不强；

3．没有自己的特点，定信不明确，缺少一定的气氛和感觉；

4．服务水平不高，功能不全；

5．没有抓住顾客的

三、网站的战略分析

（一）提供什么

1．要获得更大的发展，必须吸引大量网民、旅游景点、旅行社和宾馆饭店，为想来苏旅游的游客提供便利。

2．提供苏州旅游景点和宾馆饭店的分布图；

3．提供最新的旅游线路；

4．市场分析

5．介绍各类优惠信息。

（二）、成功的因素

1较好的商业动作模式及盈利模式；

2．有价值的咨询信息，有价值的市场分析

3．公平合理

4．网上订购

5．网站人员文泛，便于操作管理

6．充分利用网民的参与、商家参与及互动全作

7．网站立足于人们感兴趣的旅游和饮食

8．网民可直接从本站订餐、组团旅游

（三）、凭什么盈利

下江南旅游网是集咨询、娱乐、体闲、商务于一体的旅游网站，

集顾客商家为一点的区域，是人们茶余饭后的体闲区，是现代生活的首选，帮人员潜力极是庞大，它给旅行社、宾馆饭店带来如下利益：

1、获取巨大的经济效益和社会效益。

2、知名度迅速提升。

3、为经销商带来更多的顾客。

4、协助商家进入网络营销行业，使个商家的服务更加的全面。

5、同时，也给顾客带来各种优惠和利益及方便。

第二部分

四、网站栏目架构]

1．吴地文化

2．苏州景点

3．预订服务

4．天堂论坛

5．旅游常识

6．饮食文化

7．咨询广场

8．会员注册：个人注册和商家注册

9．服务区

五、网站设计

网页的版面设计直接影响到网站的效率。避免与其他网站的雷同，以致于被埋没在网络的大海之中，故本网站将全方们设计一个具格令人回味的界面。

1．优化视图设计，插入动画，但数量不能太多

2．图文并茂，色彩图片、文字合理搭配，在保持网页整体一致性的情况下追求属于本网站独特品味，造出一些亮点。

3．网让导航栏的设计，使整个网站的组织形式清晰，并保证页面不单调

4．网站设计真正做到以服务顾客为核心。

5．及时和定期与日俱增新信息。

六、风店的特点

个性化，应用灵活，功能强大，可扩展性、实用性强。宣传效果佳，成本低廉，服务优，维护有保障，便于操作，立足于服务，立足于提高人们的生活水平。

七、网站的'维护

1．时时监控，若软硬件出现问题，及时进行评估并在24小进内解决。

2．第天备份数据，优化数据库设计

八、运营事宜

1宣传工作与各大网站建立链接，注同搜索引擎

2．与商家保持联系，取得他们的支持，获取网页素材和市场信息

3．通过制作成功的风站扫提供的信息提高网站人气，配合商家的有关活动，增加网站的可信度。丰富网站内容，加大推广力度，吸引苏州人和来苏旅游的人的眼球。使网站在短期内能运转起来，以便为将来网站盈利作准备。

九、财务分析

（一）、支出

1．维护费用

2．设备费用

3．人员工资

4．推广费用

（二）、收入

1．广告收入

2．注册收费VIP

3．出售旅游用品

4．代理业务

七、网站的维护

1．时时监控，若软硬件出现问题，及时进行评估并在24小进内解决。

2．第天备份数据，优化数据库设计

八、运营事宜

1宣传工作与各大网站建立链接，注同搜索引擎

2．与商家保持联系，取得他们的支持，获取网页素材和市场信息

3．通过制作成功的风站扫提供的信息提高网站人气，配合商家的有关活动，增加网站的可信度。丰富网站内容，加大推广力度，吸引苏州人和来苏旅游的人的眼球。使网站在短期内能运转起来，以便为将来网站盈利作准备。

九、财务分析

（一）、支出

1．维护费用

2．设备费用

3．人员工资

4．推广费用

（二）、收入

1．广告收入

2．注册收费VIP

3．出售旅游用品

4．代理业务

第7篇：优秀大学策划书

一、活动主题

邯郸学院首届“大学生优秀专利申请书评选”活动

二、活动意义

推进我校“创新创业、协同育人”建设年的深入开展，协同培育大学生创新能力和创业素质，鼓励大学生积极申报国家专利,引导学生运用知识产权制度，了解申请、获权等相关流程，保护创新成果，深化知识产权保护的教育。

三、主办单位

邯郸学院科研处、邯郸学院学工部（团委）

四、活动领导小组

组长：马计斌

副组长：鲁书月、柴兴泉

成员：王永芹、宋继革、李燕、崔志博、赵京、王博、何茜、各院系部负责学生工作副书记。

五、参加对象：邯郸学院全体在校生

六、活动具体方案

本次评选活动共分为三个阶段，分别为专利申请书初评阶段、专利申请书修改和提交国家知识产权局阶段，优秀专利申报及评选工作阶段。

（一）组织专利申请书撰写

1.时间：5月26-6月30日

2.主要任务：各二级学院广泛发动，组织学生根据要求撰写专利申请书（5月26日-6月23日）；上交申请书（6月23日-6月30日）。

（二）组织专家评审

1.时间：7月8日前

2.主要任务：科研处、学工部（团委）组织校内外专家对提交的申请书进行评选

（三）专利申请书修改和提交国家知识产权局

1.时间：7月8日-9月开学第一周。

2.主要任务：各二级学院组织学生根据专家评审意见进行修改申请书，优秀创意作品提交国家知识产权局申报专利。

（四）优秀专利申报及奖励工作

1.时间：9月开学第二周和第三周。

2.主要任务：科研处、学工部（团委）依据校内外专家评选结果和提交的国家知识产权局专利申报受理通知书（通知书发出日期必须是20xx年5月26日之后的），对优秀专利申报书进行奖励，并评出优秀辅导教师和组织奖单位。

七、奖项设置

根据专利撰写种类不同分为外观设计、实用新型、发明三类，由校内、外有关专家组成评审小组，优秀发明专利申请书10件，优秀实用新型专利申请书60件，优秀外观设计专利申请书30件。同时评出10名优秀辅导老师和5个优秀组织单位。优秀的专利申请书必须以邯郸学院为专利权人，向国家知识产权局提交申请并获得《专利申请受理通知书》后，学校将给予一定的资助。对于优秀指导老师学校将给予一定的奖励和颁发证书。

优秀发明专利申请书奖励1000元/件；优秀实用新型专利申请书奖励200元/件；优秀外观设计专利申请书奖励200元/件。

优秀指导教师奖励1000元/人。

优秀组织奖颁发奖励证书。

八、相关要求

1.高度重视，精心组织

各学院、各部门要高度重视此项活动，吸引更多的学生参与到大赛中来，积极向参赛学生提供必要的专业教师指导和设备技术支持，帮助学生按文件要求完成参赛作品的申报工作。由各单位团委负责组织，根据专利撰写种类不同分为外观设计、实用新型、发明三类，每个单位至少推荐5件专利申请书参赛，每个申请必须配备1名指导教师。

2.积极宣传，扩大影响

各学院、各部门要加大宣传力度，鼓励广大学生积极参与专利大赛活动，推动创新型校园建设，使该项活动成为学生科技创新的品牌活动，成为培养应用创新型人才的一个激励平台,并将其发展成为常规性活动。

九、评奖作品提交方式

参评作品要提交纸质和电子版稿件

1.作品按照附件一的要求填写《“邯郸学院大学生优秀专利申请书”申报表》，电子版以邮件主题为“优秀专利申请书”，发送邮箱：hdxyzlsq@163.com。

2.纸质稿件以二级学院为单位集中，统一交到团委。

联系人：何茜老师联系电话：6260055

十、注意事项

1.参赛作品请在规定时间内送交。所提交纸质版一律不退，请作者自留底稿。

2.参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品；一经发现，即取消参赛资格，情节严重者给予通报批评。

3.参评作品有以下情况视为无效：

3.1提交的作品内容和形式不符合本次评奖活动的要求；

3.2作品经专家评审组鉴定属明显抄袭；

3.3逾期上交的作品。

附件：

1.《“邯郸学院大学生优秀专利申请书”申报表》和《二级学院汇总表》.doc

2.《“邯郸学院大学生优秀专利申请书”范本》.doc

科研处、学工部（团委）

20xx年5月26日

第8篇：优秀大学策划书

一、活动背景：

今年10月24日，长江大学学生在长江边发现两名少年落水，15名大学生冒着生命危险，跳入长江救起落水少年，陈及时、何东旭、方招不幸遇难。连日来，大学生英雄群体的感人事迹在全国引起强烈反响。湖北省委高校工委、省教育厅日前决定，授予长江大学徐彬程等15名大学生“见义勇为舍己救人英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招3名同学“舍己救人英雄大学生”荣誉称号，并号召全省大学生向英雄群体学习。为此我们决定展开一次团组织生活，让大家深入思考这个问题，并提高我们当代大学生的社会责任感和使命感。

二、活动主题：

大学生的社会责任。

三、活动人员：

本系大一大、二全体同学。

四、活动地点：

J2-207

五、活动时间：

20xx-11-1819:00-20:00。

六、活动筹划与具体安排：

（一）策划阶段：

1、大一、大二团支书一起商讨活动形式、流程等一系列问题；

2、各班以寝室为单位，准备好代表进行发言；

3、两个年级分别选出辩论会的四名辩手，为辩论会准备好资料；

4、各班生活委员做好后勤服务工作，购买需要的用品。

（二）活动具体流程：

1、全体齐唱团歌；

2、播放一段视频短片，通过新闻短片让大家对这个事件有所了解；

3、由主持人做简短连接，提出主题，让大家发表对上述事件的看法、观点等。由谁发言通过抽签决定，同学们事先已做好准备；

4、谈论完毕后，大一、大二互动起来，开始辩论会。辩题为：在突发事件时，而结果又未知的情况下，我们是否应该见义勇为？大一代表正方，大二代表反方，开始辩论会；

5、支持人总结，此次团组织生活结束。

第9篇：优秀大学策划书

一、大赛概况

1.大赛名称

浙江工商大学建筑图案多米诺骨牌比赛

2.大赛背景

目前，工业化的发展，建筑行业的兴起，城市中越来越多独特的建筑映入大家眼帘，无论是那些古老的比萨斜塔、埃菲尔铁塔、故宫......还是鸟巢、水立方、迪拜高塔等等，这些独特的建筑都被大家津津乐道。建筑，是一种标志，是一种象征。所以作为一个专业性强的社团，我们决定将以“工程学会”

为背景，以各种建筑或工程学会logo为主题策划展开本次活动。

在各大学院内部宣传举行多米诺创意比赛，学生自由发挥，摆出各种与知名建筑或学校内的建筑有关或工程学会logo有关意义的图形，一方面使我们更了解那些著名建筑的图形，另一方面创建社团标志，以此来丰富我们的业余生活。

3.大赛对象

面向浙江工商大学大一到大四的全体学生。

4.竞赛题目

题目：搭建建筑图案多米诺骨牌比赛

竞赛内容：整场比赛以“工程学会”为背景，以各种建筑或工程学会logo为主题展开。

在各大院内部宣传举行多米诺创意比赛初赛，学生自由发挥，摆出各种与知名建筑或学校内的建筑有关或工程学会logo有关意义的图形，并讲解创意来源与意义。

通过初赛的小组可代表院参加学校的比赛复赛，学生所摆图像必须与知名建筑或学校内的建筑或工程学会logo有关，否则不给予成绩，并在复赛中决出前十名。

5.大赛主办单位

浙江工商大学工商管理学院工程学会

二、具体活动安排

（一）参赛须知

1.报名方式

1.现场报名（交纸质报名稿）

2.网络报名（参赛选手到工程学会邮箱下载报名表，交到指定邮箱）

各参赛学生于xx年10月31日前将参赛报名表交给工商管理学院工程学会。

工程学会报名联系人电话：徐同学：663174工程学会报名邮箱

电子稿发送邮箱

2.参赛要求

1.参赛的选手以3~6人为单位组队，成立一个项目组，有组名

2.设置答辩环节，请参赛选手提前准备

3.每个参赛队一份作品，并用汉字命名。方案名称不得出现参赛学校名称等信息，否则理论方案按零分计。

4.每个学生只允许参加一个参赛队，各队应独立完成策划搭建方案。

5.各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，缺席者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。

3.大赛流程大赛分作品制作、决赛两个阶段进行：

（1）动员、准备阶段

（2）报名:（10月31日截止）

（3）制作参赛作品：（11月2日至11月11日）

（4）决赛：（11月12日）

（二）大赛宣传（时间：10月27日至10月30日）

1.大赛前期

(1).在各食堂门口摆放宣传海报，并且在10月29日在行云门口进行多米诺骨牌的试摆。

(2).寝室楼、教室、外场通过分发宣传单同时以口述形式宣传

(3).行云、流水食堂门口设置现场报名

(4).在工程学会人人主页介绍本次活动

2.大赛中期

(1).人人主页对此次大赛进行跟踪信息发布

(2).及时张贴比赛赛果

3.大赛后期

(1).在工程学会人人主页介绍本次活动的赛果

(2).大赛后期相关活动进行跟踪报道。

（三）作品制作

1.时间：11月2日至11月11日

2.参赛要求利用你所学的知识，请对【工程学会】设计社团logo图案或者提出本团队多米诺骨牌所搭建的建筑或图形，进行搭建计划与控制的说明，撰写活动计划书，对其各个方面进行策划。你可以从图形设计、搭建方案、准备工作、应急预案等方面出发。请拟定一份策划书。并将策划书（电子版文本及a4纸打印稿各一份）于10月31日晚22：00前交至邮箱。经过评审小组评选后，选出进入决赛的作品

3.注意事项

(1)从宣传开始时即可接受报名，有效报名形式为提交团队资料和按要求制作的文档策划书，10月31日晚22:00为最终有效期，逾期者将无比赛资格；

(2)收集齐的参赛作品经由评委审批、综合评定打平均分，按分数降序排列，取前10组进入复赛；

4.参赛作品评分标准：促使第一枚骨牌倒下的装置设计新颖，计10分。所设计的作品推倒过程一次性完成，计40分。中途失败者将根据所倒的多米诺骨牌的数量与总数的比例进行给分。寓意解说：寓意内涵丰富，解说清晰，计10分。图案设计：设计精美，线条流畅，计20分。在规定时间内完成计20分，对不能在规定时间内完成者每晚一小时扣6分。

（四）决赛

1.时间：11月12日

2.比赛流程：

（1）通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

（2）作品搭建演示及现场答辩。

（3）评选：评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现，对各参赛队进行打分。

（4）如果参赛队伍过多，比赛将分为上下半场，上半场比赛结束后进行观众游戏互动。在游戏期间，工作人员统计上半场参赛队的得分。

（5）统计得分：在最后一组答辩完成后，请评委老师点评本次比赛，同时工作人员统计所有选手得分，根据得分高低选出一二三等奖及其他奖项。

（6）颁奖：由评委老师及嘉宾给获奖选手颁奖

（7）结束：比赛结束后，全体工作人员留下清理现场。

3.注意事项：

（1）进行决赛前，社团负责人要抓紧落实比赛的各项组织工作，确保比赛的顺利开展。

（2）所有工作人员在决赛开始之前至少1小时到场，参照比赛工作手册做好一切赛前现场准备工作。

（3）大赛期间所有工作人员，不得随意走动，不得大声喧哗，遵守现场纪律。

（4）大赛期间如有突发事件，请及时与相应的负责人联系。

（5）有时间限制的环节，一旦超过原定的时间，做相应的扣分处理，超过一分钟次扣1分，超过3分钟为3分。每组结束后有工作人员收取计分条，计算每支队伍的分数。

4.复赛评分标准根据理论方案、人人主页投票、陈述与答辩3个方面进行评分，总分为100分。凡不符合竞赛要求，或参赛过程中有违规行为的将不再进行加载试验。

（1）理论方案（30分）根据方案设计与理论分析的完整性、合理性、以及可行性分析结合的合理性、创新性。

（2）人人主页投票（10分）在工程学会公共主页发起投票主要是选手宣传这块评分。

（3）陈述与答辩（30分）根据现场陈述和回答情况评分。

1．阐述语言流畅动作自然思路清晰；

2.能在规定时间内表达自己的观点；

3．回答问题思路清晰，语言流畅，表意明确；

（4)现场效果（30分）根据所搭建的建筑图案，现场多米若骨牌效果，以及团队配合程度打分。

5.奖项设置一等奖（一名）二等奖（两名）三等奖（三名）优秀奖6.奖品设置：

(1)冠亚季军有相对应的综测分，其余参赛队伍均有德育分。

(2)根据冠亚季军不同的名次准备不同档次的实物奖品和奖状（或证书），其余参赛队伍可准备小礼品，以资鼓励。

三、大赛与会评委及嘉宾

（1）工程学会负责人

（2）相关嘉宾老师

（2）其他社团的负责人

四、大赛后期

大赛产生的一系列作品，将在指定刊物上进行专题报道，校报、校广播台及社团网站、期刊也将时刻保持对创新创业大赛的关注。2.在校内的公告栏张贴比赛结果。3.在本校学生常去的网站中介绍本次活动的结果

五、可行性分析

优势：

1、项目性质：首这是个团队项目，团队项目一般都是比较吸引人的。

2、活动本身：多米诺骨牌对于年轻人尤其是大学生吸引力很强，（这点不是很清楚会多米诺骨牌的人占的比例）但是因为是团队或者说是小组来比赛，有一个强悍的组员也是能组成一组的。具体一组多少人的要求暂定。

3、宣传方面：网上的多米诺骨牌炫技的视频很多，海报也好做。

4、活动影响：围绕学校建筑或者世界上的建筑或者工程学会的logo举办活动，无论是对学校或者对学会而言都有很好的影响力。

劣势：

1、场地问题：教室（过于局限）还是室外（受天气影响比较严重）

2、组织问题：需要确保没有过多人员打扰参赛选手，以及天气不会干扰搭建过程。

3、赞助问题：本次活动需要大型赞助来支持，来提供丰厚的奖品以及工具。

4、道具问题：需要确保道具的充足性以及公平性，可供观赏性。

第10篇：优秀大学策划书

一、前言：当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。而高质量的大学生课余活动又显得非常重要。

二、活动主题：****

三、活动目的：为丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情，拓展同学们的交际范围，加强两系凝聚力我们开展一次以舞会友的(****)舞会。

四、活动时间：10月11日(星期六)晚19：00----21：00

五、活动地点：***************

六、活动单位：******************

七、费用预算及器材：1.彩纸：4x1.0=4.02.银光棒：0.3x150=45.03.装饰彩带：30.04.阿尔卑斯棒棒糖(奖品)：0.5x30=15.05.气球：5.0(大约40个)6.笔记本电脑2台7.音响2套8.音响耳麦1套：100.09.宣传工作：5.010.大橙子：10.0

八、活动宣传：由两个系的宣传部写相主题的横幅，在活动场所的周边进行宣传。尽量将这次活动营造为主题鲜明，广为人知的大型盛会。(其体方案由宣传部酌情定做)

九、工作人员安排：1．前期场景布置：2．现场主持人；3．现场音乐制作：；4．后勤保障：5．现场安全：6．现场灯光。

十、活动流程：1．歌舞串烧；2．益智脑筋急转弯问答+奖品(1—10个)；3.全场互动,集体舞蹈——蓝色多瑙河伴奏；……

**系，**系****年**月**日

第11篇：优秀大学策划书

活动背景：为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己今后的学业生涯铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入认识和了解自己，同时，我们也应更加注意个人的全方位发强的综合素质。面对这个全新的环境，要想有一个长期、高效、健康的发展，制定一份大学生学业生涯规划则显的尤为重要，因此商贸系办公室部策划举办了“我的大学，我做主”大学生学业生涯规划ppt设计大赛。

一．活动名称：“我的大学，我做主”大学生学业生涯规划ppt演讲设计大赛

二．活动主题：“我的大学，我做主”

三．活动目的：学业生涯规划其实就是对自己大学三年的规划，对自己过去现在和未来的整理。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的自主学习的能力。通过演讲与ppt的形式，把同学们的大学生涯规划充分的展现给大家，希望通过本次活动让你对学生活充满向往与渴望。

四．活动时间；XX年十月中旬

五．活动地点：辽宁商贸职业学院教学楼（教室待定）

六．活动对象：XX级全体学生

七．活动宣传：活动之前与宣传部协调好，把第一手资料交给宣传部，一起努力创新去做好本次活动的宣传工作，同时给各班负责人开会，由各班负责人通知本班学生

八．活动流程：

1.预赛符合主题自备演讲稿，以脱稿的形式进行演讲，比赛时间约为3分钟；

2.决赛初赛后决出8名选手进入决赛，制作一份与本次活动主题相符合的ppt结合ppt作自我演讲。

九．奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名

十．主办方：辽宁商贸职业学院商务贸易系办公室

十一.后期工作：

1.活动总结

2.做好活动结束后的后续工作

第12篇：优秀大学策划书

夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

一、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

二、活动地点：**

活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

三、活动内容：

1.了解端午节的由来

具体内容如下：

(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)那么，你们知道端午节的来历吗?

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

2.包粽子

(主持人)：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。

四、诗歌朗诵

(主持人)：**，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：xx朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：大家齐诵

(诗歌内容附后)

五、观看赛龙舟录像。

(主持人)：**，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的视频。)

(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!

**踊跃发表自己的观点。

六、吃粽子

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

七、领导讲话：

**，今天的端午节过得很有意义。**高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

八、活动结束

附活动资料：

1、故事概况。

(1)屈原投江

小学端午节综合实践活动策划书

群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，在端午节期间，我校开展“粽情飘香话端午”传统节日活动旨在提高广大小学生的爱国意识，增强民族自豪感。

一、活动目标

端午节到了，开展关于“端午”的活动，让学生了解有关端午的各种小知识，拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的兴趣，产生民族自豪感。

二、设计思路

以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，通过合作调查、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流等活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡的热爱之情。

三、活动时间

20xx年6月2日——8日

四、活动内容

三年级了解端午节的日期、知道端午节的别称、风俗、和来历，上网浏览查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容以“知我端午爱我祖国”为主题，用手抄报、诗配画或者作文的形式记录在A4纸上。

五、总结

1、各班主任认真总结端午节学生参与活动情况。

2、美术组将优秀作品出橱窗展示。

第13篇：优秀大学策划书

一、活动名称

“放飞风筝，放飞梦想”主题团日活动

二、活动背景

毕业的脚步越来越近了，大三的我们面临着人生的抉择。我们怀揣着自己的梦想，乘着梦想的翅膀高飞。考研或是就业，不同的人选择了不同的方向。

三、活动目的及意义

本次活动主要是使大家意识到现在这个时期的关键性，怀揣着梦想，就要启航去实现我们的梦想。为国家、为社会、为家庭、为自己，选择适合自己的道路，走向美好的未来。通过这次活动，增加同学感情的浓度，充分珍惜在一起的时间，激发同学启航的斗志，为大家加油打气。

四、活动时间

20xx年4月15日-20日

五、活动地点

浙江中医药大学操场

六、活动对象

中药学20xx级本部一班全体同学

七、活动形式

户外群众性活动

八、活动具体流程

(一)准备工作

召开班委会，收集班级同学的金点子，通过班委成员讨论，确定最佳方案。

(二)宣传工作

团支书下达活动通知，宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传。组织委员配合团支书介绍活动的主题、具体内容、目的等。积极动员班级同学的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人获益。

(三)、活动的开展

1、对参与人员进行分组，五到四人一组。

2、副班及生活委员采购风筝骨架，分发至每组。

3、每组集组员的想法，设计自己组的独一无二的“梦想”风筝。

4、20日下午，召集各组带上风筝，在操场集合。

5、各组放飞自己的风筝，记录大家开心的瞬间。

6、召集各组成员集合，宣布此次活动结束。

(四)、班会后期工作

团支书组织各组长进行交流，就此次活动发表自己的感想，最后总结。

九、注意事项

1、做好前期宣传工作，动员班级所有成员参加本次活动。

2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。

3、提前看好天气预报，确保操场空置。

4、买好活动所需用品。

5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。

十、经费预算

活动用品：140元。

第14篇：优秀大学策划书

为响应党的号召，迎接十二五规划的全面实施，弘扬和谐社会主义精神，以“自动化学院大型红歌会”为契机，自动化0907班团支部与班委密切配合，以饱满的热情参与……活动，从而达到加速同班同学精神文明建设的目的。

本次活动分为两大板块：参与……视频大赛和……比赛。

总负责人：李科，苏杰，刘朝新，刘宁，殷伟冬。

视频大赛

1、前期准备工作。

1-1.宣传工作。

在班内通过班会、展板、群消息、短信通知等多种渠道对本次活动进行宣传，力求每个同学都清楚，并且自愿参与本次活动。

负责人：刘朝新

完成时间：20xx.4.18

1-2.选定红歌。

在班内以群邮件和展板公告的形式将红歌选择范围进行公布，以班会的形式通过初选和二次筛选，最终选定一首大家都满意的红歌。

负责人：殷伟冬

完成时间：20xx.4.19

1-3.确定红歌领唱人。

要求：自愿，务必在训练前学会。

负责人：刘宁。

领唱人：阚利民。

1-4.准备器材。

为节省开支，各种器材尽量免费借用，必要时可以联系商家。

音响、话筒负责人：李科。

相机，三脚架负责人：刘宁。

服装负责人：李鑫，张方方。

以上完成时间：20xx.4.22

1-5.摄影，动作编排。

摄影负责人：龚文君，杨慰。

动作编排负责人：刘宁，殷伟冬。

完成时间：20xx.4.25

1-6.训练场地及活动时间。

要求：不影响同学的学习和休息时间。

场地：新四后面或博学广场。

时间：20xx.4.23--20xx.4.28

1-7.财政预算。

根据商家价格，尽量控制在100元以内。

2.主要流程及细节。

2-1.组织训练。

确保训练准备工作完成，并且发动无特殊事情的同学均要到场训练。

组织者：刘朝新。

2-2.训练日志。

训练次数

日期

地点

备注

2-3.训练完成。

经过几次训练之后，同学们可以完整并且顺利的学会红歌，训练结束时，拍摄视频。

3.后期工作。

3-1.整理视频。

用尽可能专业的手段对视频进行修正，力求精致完美。

负责人：易鹏。

完成时间：20xx.4.28

3-2.作品提交。

负责人：刘宁。

完成时间：20xx.4.29--20xx.4.30

……比赛

1.前期准备。

同上。

2.主要流程及细节。

同上。

负责人：苏杰。

备注：

1.如天气有变，可在室内练习。

2.如有特殊情况，由班委共同协商解决。

策划人：李科

20xx.4.17

第15篇：优秀大学策划书

一、活动背景

1、社会现状

当代社会越来越强调大学生的综合素质，从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。但是部分大学生安于现状，不思进取，人际关系冷漠，精神世界空虚、荒漠，缺乏坚定正确的政治信念和道德观念，缺少社会责任心，对社会主义法制、道德规范和行为准则缺乏积极认同。

2、文化底蕴

877年前，孔氏大宗南渡衢州，使得儒家思想在江南迅速传播，并形成了中华优秀传统文化的重要一脉——南孔文化。南孔文化使衢州拥有了更丰厚的文化积淀，使衢州面对现代竞争有了更独特的优势。今天，作为孔氏第二故里，作为国家历史文化名城的衢州，弘扬与传承南孔文化，义不容辞。同时，倍加珍惜这一人文资源，经营好南孔文化品牌，责无旁贷。

3、历史潮流

前不久，人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》在北京正式发行。有教育人士预测，该教材的发行势必在全国中小学内再掀“国学热”。作为南孔圣地的衢州学院学子，我们对宣传和发展该文化更是责无旁贷，为此，我们决定开展“弟子规”这项有着积极意义的活动。

二、活动宗旨

弟子规明确地强调了做人的各项准则。一个人从小就要懂得孝敬父母长辈，

友爱弟兄姊妹他人，要学会谨慎对待自己的言行，做一个诚实守信的人。还要重视身体力行传统美德，不断地学习，提高自身的素养。“不力行，但学文，长浮华，成何人，但力行，不学文，任己见，昧理真”。这次活动我们选取了弟子规中“孝”的部分进行学习，希望可以通过这次活动引起大家的共鸣，一起学习弟子规，孝敬父母，提高个人的素质修养，传承南孔文化。

三、活动口号

百善孝为先

四、活动时间

20xx年xx月xx日

五、活动地点

阶教205

六、参与对象

xxx全体同学

七、活动流程

1.《弟子规，一个被十三所学校开除的学生给我们上的教育课》（视频）

一个22岁的少年讲诉了自己从懵懂的小孩到学习了弟子规之后的改变。以一个感人至深的场景，触动同学内心的底线，为学习弟子规营造一个和谐的氛围。

2.介绍弟子规

主要包括弟子规的作者生平，弟子规的来源等介绍。

3.孝女当家——孟佩杰

20xx年感动中国获奖者。8岁起自己一人照顾瘫痪的养母，不离不弃，夜以继日。再次触动同学的心灵。

4.弟子规篇目朗诵

这是由楼晨同学带来的朗诵节目，在优雅的背景音乐中何尝不是一种陶冶。

5.《献给最爱的爸妈》（沙画视频）

通过沙画来描述了自己从出生到成人后，跟父母的几个感人的画面。沙画不仅仅的一种艺术，在作者手上表现得更加感人。

6.讨论会

发动同学对之前的视频，和弟子规的学生展开讨论。

7.学生代表发言

8.童文川老师发言

9.倡议书

由毕成超同学代表宣读《倡议书》。

10.小品《百善孝为先》

八、活动总结

为人子女，孝是永恒的话题，它也是中国人最看重的道德之一。

受宗法意识影响，古代中国人普遍对血缘关系十分关切，由此造成整个社会家族伦理发达，孝亲观念深入人心。之后随着社会变迁，孝道几经沉浮。之所以今天再度被唤起，与转型期人际关系日渐为组织分工、角色互动所代替，带连着伦际关系也日渐为权利义务、等价交换所遮蔽的严峻现实有很大关系。尤其后者所演化成的亲情寡淡与亲子失和，种种不可思议的忤逆不孝，不断刺激着人们的神经，让社会饱尝传统被撕裂的痛感。

希望通过这次的班会，我们可以用情感，唤起同学内心的迷茫。从现在起，从生活的点滴做起，感恩父母的辛苦，重新看待我们的传统文化。反思老师留给我们的问题“大学生活以过去一半，你有没有把自己当本科生？”