考试的作文

第1篇：考试的作文

听“沙沙”的书写声，看！有的皱着眉头，抓耳挠腮；有的眼睛发亮，奋笔疾书；有的小心翼翼，这是我们在进行紧张地期中考试。

此刻正是数学考试进行中，面对这场景，我也不敢有丝毫地马虎，前面地选择、填空题相对来说比较顺手，“老天保佑，我能顺利地完成！保佑……”我的眼睛盯着试卷，一道道题赶着往下做，还好，接近尾声了。最后一题，我直接“上手”读题，这是妈妈告诉我的，做题时，一定要认真，必要时就要上手。“况且这是最后一道题，应该是有一定地难度地。不管三七二十一，这样做也好，起码能让自己更仔细，不放过任何已知条件。”我心里这样想着。“糟了，直接没有明白题意，再来一遍！”虽然是第二遍读题，但我已经有些耐不住性子了：“怎么办？没有头绪！”看着分针一点一点地挪移，我急得像热锅上的蚂蚁，这时我的腿也不由自主地颤抖起来，“怎么办。”“算了，再来一遍。”我不停地在草稿纸上重复着已告知地条件，看着别的同学已经顺利地完成，心里更加地着急，眼看时间就要到了，一个大题泡汤，得优秀的可能性就极小了。如果前面再有点粗心地话，优秀就甭想了。

我再一次用笔尖指着题目，重新再来一次，缓缓地滑过每一个字，生怕漏掉。慢慢地理解其中的每一个信息，我的脑子里快速地将它们与所学地定律、公式、定义联系起来，在大脑里过滤，极力转化成我所需要的条件，并按顺序在草稿纸上记录下来，画草图，再对照。忽然，有一种可能在我的脑子里闪过，和前面的那道题有联系，再读已知条件，不行，还是不行，难道是我的解题思路不对？我自己开始对自己的思路产生了怀疑。

再试一下，我再次整理起来，既然和前面的`题有相似之处，那也需要用三角形全等的知识，求证这个的全等需要的条件……我又努力搜索起来。“对了，就是它了！”我喜出望外，终于可以了，我如释重负，像是谁把脑海里最紧张的那根神经抽走了似的，终于做出来了。

“同学们，仔细检查你的答题卡，写好班级、姓名，我们准备交卷！”监考老师漫不经心地说着，我放下笔，把试卷郑重地交给了老师。为我的数学考试画上了句号。

第2篇：考试的作文

动物园电视台要招聘一名英语主持人，主持“尊老爱幼、乐于助人我能行”节目。动物园的小动物们都摩拳擦掌，想要展现自己的本领。

你看，小刺猬带着五彩缤纷的手套来了。小松鼠穿着漂亮的棉袄来了。小狗穿着绿色的裤子来了。小猫穿着刚买的运动鞋来了。都希望自己光鲜亮丽，能被选为电视台主持人。

小刺猬正走着走着，看到了一个要过斑马线的老奶奶，本想着要扶老奶奶过马路，但是转念一想，算了，别弄脏了我心爱的手套。就绕开老奶奶走了。

小松鼠也遇见了这位老奶奶，它一看表，呀，都几点了，不敢迟到了，赶紧去招聘吧！于是也绕开老奶奶走了。

小狗来了，它看见老奶奶，心想，招聘要紧，再不快，就选不上我了。于是就一蹦一跳，甩甩尾巴，走了。

只有小猫看见了老奶奶，扶着她从斑马线上慢慢走了过去。过了马路的老奶奶连声道谢，小花猫不好意思的说，这是我应该做的。

小刺猬、小松鼠、小狗和小猫在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。它们边走边聊，大家都说谁最有可能被录取。

这时，台长来了，它大声的宣布，小猫被录取了。大家都问为什么，台长说，那个老奶奶就是考题，小刺猬、小松鼠和小狗都低下了头，它们很后悔刚才没有扶老奶奶过马路。从这件事上它们都懂得了一个道理，遇到别人需要帮助的时候，不能不管，要帮助那些有困难的人。

第3篇：考试的作文

太阳终于又露出了久违的笑容，走出那栋囚楼般的教学楼，一丝惬意涌上心头，真的，好久都没有好好感受这三春般的温暖，现在，大地万物也都和我一样，尽情地沐浴在阳光下，一切都那么美好！

然而我却高兴不起来，一缕哀愁掠过心头，截止今天，这个星期我们已经进行两次数学测试了。明天还要考，后天还是要考，哎！我愁眉不展了，这两次考试都不是很理想，我并没有绝望，只是，心中愤愤不平！为什么？为什么要考试？！我仰天长叹，我真不明白，考试有那么重要吗？为什么要用考试这种残酷的方式来考验我们？考试真是一个魔鬼，一个可恶至极的家伙。要是可以的话，真想上去踹它两脚，不过，也不能全怪它了，归根究底它也不是罪魁祸首，这样片面的怨它，倒也冤枉了它。

我不禁想起了明朝的科举制度，那墨守成规的八股文，四书五经。细细比较，这和我们现在有什么区别呢？都一样，为考试而学习，以考试论成败，真不知这个社会是进步了，还是退步了，我是这样想的，也是被所谓的考试逼的。

其实，我知道我是可以想得更乐观，更全面一些的，例如考试也是有益的，可以检查我们的学习情况等等，但，这有必要天天考试吗？记得小学时，我们就从不担心考试，半年最多考两次，期中，期末测试，那时可称得上是“玩得好，学得好，生活乐悠悠，”毕竟今时不同往日，我承认。但我还是希望考试少来光顾我们。让我们少一些忧愁，多一份快乐，多一份活力，展现原本属于青春的微笑。

如果有一天，我能遇到发明考试的人，我想我可能会这样说：“谢谢你，发明了考试。但您发明它的真正用意何在呢？”我不知道他会如何作答，答案只有我们自己去思考了。

第4篇：考试的作文

说到考试，它就是老师对付学生的终极武器，是杀人不见血的刀，是学生的死对头。

我们就快期末考试，虽然经历了大小考试无数场，但也没有期末考试那么严格，那么恐怖。

自从副科考试结束后，语文老师和数学老师就开始出大招，虽不来亲自占课，但是他们总是提前把作业布置好。副科老师一来就说：“做你们老师布置的作业”。那叫一个苦啊，老师啊老师，这是你们谁想出来的办法，太缺德了。

这些还不算，真正可怕的是语文老师那恐怖的抽背，只有一有空闲时间，语文老师就从课文内容到课文重点，再到诗词，总之抽背内容海阔天空，无穷无尽。

原本以为数学老师会让我们轻松一点，但万万没想到会复印一大堆试卷，一到数学课就做试卷，做试卷，以致我做得一看试卷就想吐。

晚上的作业更是堆得有泰山那么高了，可我们却敢怒不敢言！毕竟这也是为了我们好啊。像我这种做作业慢的同学更是暗暗叫苦，往往要做到上眼皮和下眼皮不停的打架，才做得完作业。

终于要到头了，好日子就要来了，谁知语文老师又来了一个马后炮说：“这一次考试，考到九十五分以上的两本寒假作业，一篇不少于两千字的读后感，九十分以上也是两本寒假作业，还有三张自己出的试卷……”此言一出更是吓坏了班上不少同学。

老师啊，考试复习是对的，但是你不能这样啊，我们要的是合理的时间安排，让我们调整到最好的心态。这样，我们才能好好发挥啊！

第5篇：考试的作文

考试是学校检测我们对知识掌握情况的一种方式，它考验的是我们心中的知识含量和课外积累。而生活中也有许许多多的“考试”，它们是无形的考试，更考验的是我们的心灵。这不，有一次我就同时经历了一场有形与无形的考试。

数学试卷发了下来，作为优秀生的我竟然没发挥好，这挫折让我措手不及。已经是放学回家的时间了，但老师却似乎不顾我的低落情绪，仍然要求我留下来值日。师命不敢为啊，我只得怏怏不乐地移动着桌椅，脑子里不停地闪现出两个字——回家。我一声不吭，心里却急得很，心跳也加快了。

放眼窗外，天空蓝蓝的，一排鱼鳞片似的白云缀在其中，多么美丽呀！可我的心情却怎么也美不起来，连鸟儿平时那婉转悦耳的歌声，如今听来也像是一阵又一阵的嘲讽声。

“去提水吧！”组长提着一只乌黑的水桶放在我的身旁，用命令的口吻对我说。

我什么也不说，心想：如果可以，我真想一脚就踢飞它！

见我不动，他又加大了音量：“快去提水，凯润！”

真是气死我了，我愤愤不平地想着，本来这次考试就考不好，组长还这么恶声恶气地对我说话。

我很不耐烦地提着一桶水，一路泼泼洒洒地来到了教室，然后随地一放，就什么也不做了。我坐在桌子前，眼睛直愣愣地盯着黑板，两只脚不停地前后甩着。组长见我不做值日，眉头一下子就皱了起来，他看了我片刻，又沉默了片刻，缓缓说道：“我理解你的心情，但我们是值日生，眼下任务就是把教室扫干净，你应该认真要负起这个责任。”

听了组长的话，我的脑子就像一下子被警钟敲了一样，醒悟了过来：组长说的对，我不能就因为考试考差了而不做值日，这样也太没有责任心了。于是，我马上拿起扫把，认真地打扫起来，直到把教室打扫得干干净净为止。

这次，我虽然在有形的考试中失败了，但庆幸的是我却通过了一场更重要的无形考试。

第6篇：考试的作文

这学期，我们学校举行了一次“尖子考”，我代表我们班去参加这次考试。考试前一天，我好好地复习了。

第二天，我同其他同学一起去了考场。考试开始了，教室里很安静，同学们写字时发出的“唰唰”声都清晰地传进耳中。我看了看试卷，赶快拿起笔写了起来。我对自己充满信心，嘴巴微微地笑着，眼睛坚定地盯着试卷，一刻也不停。

突然，一道题难住了我。面对这道题，我开始还很自信，可过了一会儿，怎么也解不出这道题时，我开始慌了。我眉头紧紧锁着，牙齿紧咬着上嘴唇，用手挠着头发，还不时地跺着脚。这时我抬起头来，看到所有人都在奋笔疾书，只有我在东张西望，我更急了，心想：该不会是我的智商被外星人偷走了吧！我可是尖子生啊！我觉得我不能这样下去了，我要攻破这道难题！我再一次地在本子上列起了方程。忽然，我思路清晰了，我赶快在试卷上写起来。终于，经过了我聪明的大脑和超强的记忆力，我攻破了这道难题。我得意极了，脸上洋溢着胜利的笑容，眉头也舒展开了。

我顺利地写完了接下来的所有题，最后还检查了两遍，才满意地笑了。监考者来收试卷了，我自信地把试卷交给了老师，骄傲得像只孔雀一样。我的嘴都要咧到耳根了，露出了我那洁白的牙齿，眼睛里都闪着亮晶晶的光芒。

通过这次考试，我明白了：遇到任何困难都应该保持冷静，这样才能找到更好的解决办法。