四年级的作文

句文网    发表于:2024-09-27 16:40:48

第1篇:四年级的作文

今天,老师给我们玩了一个游戏,叫“爱的抉择”。

老师先让我们在纸上写了五个最亲的人。我写了爸爸、妈妈、爷爷、弟弟、小姨。接着老师让我们划去一个人,我想,划去一个不是很简单的吗?刚要落笔,,老师又说了:“划去的那个人就等于不在世上了。”这时,我的笔就像一块大石头一样沉重。我十分纠结,划去了爷爷,因为爷爷住在乡下,很少进城,对我的关爱自然就少。

老师又叫我们划去一个,我顿时觉得手中的笔就像一把刀,无情地让我失去一个又一个亲人。我犹豫了好久,最后,我用笔淡淡地划去了小姨。原因是:小姨经常到乡下去,陪我的时间很少。我在心里祈祷,但愿老师那让我们悲痛的声音不再响起。

可是,老师那无情的声音再次响起:“再划去一个。”这三个人都是我的至亲,我不能失去任何一个人。最终,我划去了弟弟,因为父母是生我养我的人,我不能失去他们。“划去最后两个人。”讨厌的声音再次出现。我鼻子一酸,划去了我在这个世界上最重要的人。我的眼泪想冲出眼眶。

通过这个游戏,我知道了:生命是宝贵的`,也是短暂的,我们要珍惜时间。我们不能离开自己的亲人,我们要爱他们,为他们做一些力所能及的事情。

第2篇:四年级的作文

在我童年里,有过发现。

我去北海旅游,去的天气晴朗、阳光,可到达北海时,乌云密布,没过多久就下起了倾盆大雨,一会儿,天又了多云,我疑惑不解,天为会多端呢?我去请教,可抱起我,说:“来长大后,老师会教你们的。”

没办法,把这埋在心里,到三年级的时,我上网调查才,是外力的作用,地球以外的能量,的、垂直、气压分布不平衡,产生了空气的流动,也风。当我看完资料,跑出去阳台,望着蓝蓝的天和洁白的'云,我想:“,生活中东西等着去,很远的地方,而身边。”

这我童年的,以后我会的观察生活的点点滴滴,让有更多的进步。

第3篇:四年级的作文

外婆住在安丰,虽说是乡下,但却有着城市里没有的美丽的风景和奇特的美食。

刚走到小石子路上,便可以看到两旁有一棵桑树,它们跳着优美的舞蹈,随时欢迎宾客的到来。

从远处望去,有一片绿色的新稻站立在浅水中,高昂的头像是在炫耀着它们的绿色新衣。

再往前走,看到了一个瓦砖盖的房子,这就是我外婆的房子。跨进门就能看到一个红色的八仙桌摆在中间,哦,还有一个小小的摇摇车,它躲在墙角里一声不吭,外婆还把我小时候的车留着呀!

最令我感兴趣的是外婆家的.厨房,别看它是一个小小的,灶台,却能做出我这馋猫爱吃的东西。吃完午饭,我趁木头灰还热的时候,偷偷地把地瓜塞在里面,自己又乐呵呵地出去玩儿。在傍晚的时候肚子饿了,就把地瓜扒出来吃,这烤的地瓜把皮撕开,里面的地瓜肉金黄金黄的,咬一口,可真是人间美味!

这灶台用的锅还有一个好处,每当用着灶台烧饭的时候,内层的米软软的,靠在锅边的则是锅巴,把它铲下来吃,脆脆的,比饭店做得还好吃呢!

这就是我外婆家的美丽风光,来到这里,可以洗去我的烦恼,给我带来欢乐。

第4篇:四年级的作文

在我的写字桌上摆着一个一尺多高的六角形玻璃大花瓶,花瓶的上口比较大,慢慢的往下收缩,中间的腰部变的最细,再往下又慢慢的放大和上口一样,它的形状好像是仙女的身材一样十分匀称。花瓶里均匀地斜插着十根长满了根须的节节高,现在长得足有三尺高了,就像一把绿色的火炬。

这节节高还是春节前的冬天爸爸在集市上买回来的`,全身都是绿色,有点像竹竿,但是只有手指一般的粗细,叶子是细长条型的,跟竹叶有一比,颜色更深些。新买回来时,每一根只有七八片儿成对的绿叶,下边是光秃秃的绿杆。我把六角玻璃瓶装满纯净水,然后把十根节节高均匀地斜插入瓶里,这就算种好了。

差不多有一个月时间也没见节节高生长,反而是上面的叶子开始变黄了。这下我可着急了,还是爸爸有办法,他找了两个生锈的铁钉扔进了瓶子里,又把上面的黄叶子剪掉了,只剩下最顶上的三四片。看看是否会有奇迹发生。

就这样过了半个月,我发现节节高最底部一个关节处有一些白生生的像豆芽一样的白须钻了出来,这就是它的根呀!而且这十根节节高都是这样子,每根都长出来了白白的胖胖的细丝,啊它们全都有救了!这就是那铁钉的神奇力量吧!

自从节节高生出了白白胖胖的根须后,一天天比一天长得欢实,我也有了很大的兴趣,每周都会给他们加满水一次。他们的根也一天天变长,围着瓶底一层一层往外冒,就像老爷爷的白胡子,一年没剪过的样子,塞满了整个六角瓶。节节高的绿叶每长高一层,我就剪掉下面老的一层,只保留新鲜的,让他们往更高处长生长。到现在快一年了,新长出的也有一尺多高了放在桌子上比我还高一点儿呢,每当我写作业累了的时候,抬头看一眼节节高,我也感到全身轻松。

我想我的学习我的成就也要像节节 高一样一年还比一年高!

第5篇:四年级的作文

放假了,我首先迎来了七天的奥数学习。我们换了一个新老师,听妈妈说这个老师讲的非常好。我很期待,她会是一个什么样的老师呢?

第一天,我来到教室。看到老师坐在椅子上。她和蔼可亲,所以我很喜欢她。第一节课,我对自己很不满意,因为我还没有进入学习状态。但是到了第二、第三节课……每节课我都是班里第一名,因为我的奖章数是最多的,得到最多表扬的是我,我恢复了我高效的学习状态,我对自己充满了自信。

时间过得真快呀!转眼间已经过了六天的学习生活。明天就要考试了,我一直在班里名列前茅,我想:我一定要考出一个好成绩,因为我已经做了精心的准备。我非常兴奋。

我和妈妈早早地来到了考场,做考前的最后冲刺。等到所有同学都到了,我们就开始考试了。我刚拿到试卷,快速地“扫瞄”了一遍题目,觉得太容易了,我便沉着的落下了第一笔。信心十足的做完了考题,是班里第二个交上了考卷。老师开始判卷子了。我异常激动。当成绩公布时,我考了98+20分,是班里的第二名,我有些失落,这时我的目光落在了奖品上,是一个一等奖和一个二等奖,这时我还是很高兴,因为老师说评奖还有平时的小印章可以换分。

最后所有成绩公布了,我和一个同学并列第二,虽然总分相同,遗憾的'是她的卷面成绩比我高二分,我还是被排在了第三名。

通过这周的学习和考试中,我以后一定避免再出现“低级”错误,争取考出好成绩,争取取得:第一名。

更多相关内容: