荷花小学作文

第1篇：荷花小学作文

夏天来了，池塘里的荷花开了。荷花有的才展开了两三片花瓣儿，像一个个粉色的酒杯；有的全展开了，露出了一个弯弯的笑脸；有的.还是花骨朵，像一支丰满的箭；荷花有红色的、乳白色的，但乳白色的荷花非常漂亮呢！下雨时，有的荷花躲在荷叶下，荷花就像一个小姑娘撑着绿油油的油纸伞；微风吹来，荷花和荷叶在水面上欢快地跳舞；雨后天晴的时候，荷叶上洒满了晶莹剔透的露珠，像荷叶被太阳照的出汗了。

第2篇：荷花小学作文

今天，老师给我看了一幅画，它的名字叫《荷花图》。

有一个水池上长着许多荷花，荷叶好像漂浮在水面，像没有杆一样，荷花的杆上有许多刺，花瓣是粉红色的，花瓣顶很尖，花蕾是黄色的'。有的花绽开了笑脸，有的像害羞的小姑娘，不肯开放，看见“小姑娘”，我不禁想起：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

我想变成荷花杆，不让别人伤害我；我想变成荷叶，想永远“睡”在水上。

这幅画多美啊！我真喜欢它。

第3篇：荷花小学作文

荷花，又名莲花、芙蓉、玉环、睡莲等，水生草本花卉，花瓣众多，色泽艳丽。有红、粉、白、紫等色。种子与茎都可食用或药用。总之，荷花一身都是宝。

而荷花真正令人喜爱。赞美的确不是它的实用价值，而是它清新、高雅、朴实无华的君子精神和它那亭亭玉立的外形。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”是宋朝周敦颐赞美荷花君子品德的一篇经典的古文。

夏天，在一些公园里，大片的.荷花正长得茂盛。水平如镜的池面上密密麻麻地覆盖着一层清脆欲滴的荷叶像一张时高时低不规矩的绿地毯。仔细一看，有的静静地躺在水面上，随着轻微的水波时上时下，时平时曲；有的出水很高，像一块大玉盘，倾斜着的叶子里装满了雨水，水沿着突出的叶脉向低处流，如断了线的珍珠一滴滴的往池里落。你看，那些可爱的花儿有的还含苞欲放，躲在挤密的荷叶间。而那些开得正艳的呢，一枝枝婷婷玉立，傲然屹立在这绿色的小天地里，清纯优雅。不经意间，我瞟了一眼池水，顿时，注意力集中到了水里。池水不算肮脏混浊，只是不太干净，池底沉淀着一层

黑黑的污泥。再看荷花，粉红的脸蛋含着笑迎着风来回摆动，一点儿也没有受这淤泥的影响，反而显得更加娇艳了。这使我又想起了“出淤泥而不染。”再认真想想，它那宽大翠绿的荷叶不就代表了它博大的胸怀吗？它那洁白的花瓣不就表示了它纯洁的心灵吗？

现在我知道人们为什么如此喜爱荷花了，因为它的美丽，它的实用，它的出污泥而不染的人文精神。

第4篇：荷花小学作文

当我读到有关荷花的文章时，就会想起爸爸曾经带我们去江心屿玩时的情景。

我们刚走进去，就被满池的荷花吸引住了。

荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞娇羞欲语、含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的.美人；那些全开了的，像一位位穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。

这时，爸爸问：“你们如此喜欢荷花，谁能把它的好处说出来？”

“荷花长得好看，莲子可以吃。”弟弟争着回答。

我说：“荷叶可以熬粥，莲藕可以烧菜。”

妈妈说：“莲蓬可以入药。”

“荷花的好处很多，有一点最可贵：它虽然不像牡丹那样娇艳，不像桂花那样香飘十里，不像梅花那样凌寒而开，但是，它从淤泥中长出来，却仍旧十分洁净。”爸爸说。

我似懂非懂地点点头。

爸爸接着说：“所以，你们姐弟两个也要出淤泥而不染。”

我说：“那么，做人要分辨是与非洁身自爱，不要身陷淤泥而不能自拔。”

“对，这就是我对你们的期望。”

回想起爸爸的话，似乎十分有道理。