四年级冬天的作文

第1篇：四年级冬天的作文

校园的冬天像一位少年，调皮着，使我们度过一个简单而快乐的冬；

校园的冬天像一位健壮的青年，青春无限但狂妄自大，冬用狂风暴雨来对我们友情提示；

寒气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张洁白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑脸。

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”。不错的，在梅花那不畏严寒的带领下，万物都在为春做准备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐！

冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏严寒，都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，欣赏一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢！

校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我们感受到她那凄惨的寒风；

校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺，让我们的羽翼更加丰满强壮。

第2篇：四年级冬天的作文

冬天的早晨是寒冷的，是刺骨的，是冷嗖嗖的。我和弟弟走在去作文班的路上。

首先映入眼帘的是原来那坑坑洼洼的小水洼已结冰了，像给小水洼加上了一层透明的保护膜，脚踩上去咯吱一声脆响，冰裂开了。我和弟弟一直在上面踩个不停，发出咯吱咯吱的响声，逗我们笑个不停。路边上的植物全部都结冰了，我用手碰了碰我家门前的植物，哇！叶子形状的冰雕落了下来，它栩栩如生，就像一片真正的叶子，有的是白色的，有的是透明的，是雪花刻出来的，是雪花画出了的，是冰用自己的身体刻出来的。我招呼弟弟和我一起来采集。

天空是白茫茫的一片，向远处看基座朦朦胧胧的山耸立在那儿，天空的.云旅游回到了天空，一会儿变成雪花落下来，一会儿变成马儿在天空中奔跑，一会儿变成大象……

屋檐上挂满了冰柱，冰柱晶莹透亮，在阳光下闪着光，像是在装扮着屋檐，给房子戴上了水晶项链，真是漂亮极了。

阳光今天虽然出来了，就像冰箱里的小灯泡虽然照着还是让人感觉不到温暖，我感觉迎面吹来的风非常刺脸，非常寒冷！

冬天的早晨虽然很冷，但是景色真美！

第3篇：四年级冬天的作文

我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱白雪皑皑的冬天。

刚下过雪，地上白茫茫的一片，偶尔可见一串脚印。我循着这些不畏严寒的人留下的足迹，走进冬天的公园。

啊！冬天的公园真美啊！

看着公园，看着雪后的银色世界，不正是冬天所独有的特色吗？昔日那黄色的土坡变成了白色的山丘。我爬上小山，向远处望去，目之所及，哪里都是白的。房顶、树木、马路、土坡都好向刷了白漆，真是银装素裹。我站在树下，一阵风吹过，把树上的白雪扫落下来，落在我的头上、身上、脸上，我被白雪笼罩，仿佛置身于仙境之中。太阳出来了，金色的阳光洒向大地，把地上的积雪照得更加洁白、晶莹，把树上飘飘悠悠落下的雪屑照的更加五彩缤纷。林间的空地上，一群孩童在打雪仗，欢声笑语，十分热闹。啊，白雪，这冬天的使者，给公园，给整个大地，带来无限生机。

冬天公园的庄重，给我以坚实之感。冬天虽然寒冷，但只有在这种环境中才能磨练人的意志。

第4篇：四年级冬天的作文

下雪了， 北方的冬天十分寒冷。我站在窗前，独自欣赏着漫天飞雪，我想化作白雪，随风飘去……

每到飘雪，总会有人陪我去那白色“沙滩”上闲聊。在那白色“沙滩”没有踩过的地方，我总会有这样的冲功：别动，都别动，我要做第一个在白雪上留下印记的人。我曾多次小心翼翼地在白雪上走出一幅幅美丽的画，尽管我自己都不知道画的是什么，只感觉它有种飘逸的美。不过现在雪后我们出家门时已很难找到一片没有脚印的雪（因为现在的绿地越来越小），如果偶遇，就会像发现新大陆一样，十分快乐与兴奋。

每到飘雪，总会有人陪我去那白色“沙滩”上打雪仗。今年飘雪的那天，弟弟们约我打雪仗，我们自由组合分成两队。我和四弟一伙，二弟和三弟一伙。说时迟那是快，我一声令下，立刻雪团漫天飞舞。上面、下面、左面、右面，我们互相疯狂的射击，互不相让，很快打成一团。等打累了休息的时候才发现，我们各自的身上、手上、头上、腿上、脖子里，到处都是湿湿的雪。我们笑着、闹着，索性躺在了雪地上……

每到飘雪，我总会去那美丽的后花园，那是姥爷最宝贝的地方。夏天，喇叭花编成它的门，走进去让人心旷神怡。如今后花园被蒙上了厚厚的雪，不过里面还有未落的花，它们在喇叭花的保护下还似乎在盛开着，那个雪后的后花园，依然美丽。

风在我耳边长叹，雪在我身旁起舞，我不禁问自己为何雪如此美丽，然只能盛在冬季。