中学作文

第1篇：中学作文

在我的记忆了，爷爷是模糊的抽象的。我没有见到爷爷，奶奶也没有见到我。在我出生的那一年，爷爷和奶奶相继离开了人世，虽然知错开了那么几天我们却无缘见面。虽然我们未曾见面，但爷爷的事却映在我的脑海，久久不能忘却。

爷爷有两个弟弟还有一个妹妹，在爷爷很小的时候便没有了父亲。爷爷的父亲嗜赌如命，在一个冬日的清晨，我的曾祖父输光全部家资和田地，无颜面见妻子儿女，从此以后抛妻离子远走他乡，自此以后音信全无。那时候我的爷爷只有十三岁，还有三个年幼的兄妹，在邻里鄙视的眼光下，困顿的生活很难想象。

曾祖母的生活一下子从殷实跌入困顿，被逼无赖的曾祖母想到远方的娘家。那是远在800里外的南京城，是曾祖母和她年幼的孩子们活下去的唯一希望。在一个春日里的早晨，曾祖母满怀着憧憬拖家带口的用了四天三夜历经艰难终于走到了那个魂牵梦绕的温暖地方。

可是等待他们的是世态炎凉，曾祖母已不是往日的少奶奶，曾祖母的母亲也已年迈，早已将家里大全移交给了爷爷的舅母。得知曾祖母家道败落，他们除去同情更多的是抱怨，抱怨曾祖母远嫁这么远，抱怨曾祖母命苦，抱怨曾祖父是个败家子，那么多的铺子和田地都被他输光，抱怨曾祖母没有管住自己的男人。或许只要南京外的古城墙能理解曾祖母的委屈和无奈，哭干泪水的曾祖母还要委屈求全的为孩子们的将来打算。

娘家算大，却容不下他和四个未成年的孩子。一天是客两天是主，日子长了爷爷舅母的脸拉得越来越长。虽然爷爷很懂事，抢着干这干那，但是爷爷舅母指桑骂槐的声音总是不绝于耳。后来干脆把几个孩子当长工使唤了，有一次二爷磨豆子时不小心打瞌睡，被爷爷舅母发现了。伸手就打破了二爷的头。受够冷眼的爷爷再也看不下去了，说什么也要回去，曾祖母知道娘家是住下去。只好带着四个年幼的孩子再次踏上回乡的路，爷爷的姥姥依依不舍的把女儿外孙送到村外，拉着女儿的手说：“日子不好过，就还会来。”

爷爷将一块大石头扔向村口的池塘说：“等石头飘起来我们再回来。”爷爷是这样说的，也是这样做的从此以后他们再也没有踏过那片土地。

回来老家不久，为了生活，爷爷到王姓人家做了上门女婿，二爷到了一个陈姓大地主家里当了童工，姑奶远嫁到商城做了别人的童养媳，小爷后来跟着刘邓大军参加了解放军一走就是五十多年。在那个时候无儿认为是绝后，死了是不能进老坟的，无儿太姥爷心里有点扭曲，想着法的折磨爷爷。爷爷就是在这样苦的日子里拉扯大了五个子女。

受尽苦楚的爷爷临终告诫子女们一个是不要做别人的上门女婿，上门女婿的日子苦；同时告诫子孙不要，贻害后人。

第2篇：中学作文

当朝阳跃出山脉，当大雁成群飞舞，当浪花击打海岸，当星辉洒满大地之际，你是否感受到了自然之美?你的内心是否焕发出了幸福的光彩?

现在，中国正在飞速的发展，一项项科技、经济、人文成就踊跃而出。我们的经济正在蓬勃发展，我们的军事实力正在突飞猛进，我们的生活水平正在日益提高。中国成为了世界上发展最快的国家之一，在国际中也占有越来越重要的位置。作为一名中国人，我们理应为国家感到自豪，感到骄傲。但是，骄傲并不等同于幸福。“您幸福吗?”作为20xx央视问题引起了人们的广泛关注。我却认为，幸福不是能全部描绘出来的，它还要用心去体会。幸福是一种感觉，这种感觉是愉快的，使人心情舒畅，回味无穷。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去体验，去感受。我也曾问过其他人：“您生活幸福吗?”但大多数的人都持否定态度。

我们，是幸福的。礼炮声拨开新年的'凝云，午夜敲钟，心中是静静的，此静非彼静，静中掺着寥寥的杂感。是的，我们的日子越发幸福了，家境越发优越了，城市越发蓬勃了，我们的新年是充溢祝福的，温馨的。当我们仰着脸赏着烟花，殊不知此时此刻，天际那边有多少困苦的孩子，他们正低着头哭泣;有多少战士，他们在边疆驻守不能够和家人团聚;有多少在外打拼的“蚁族”，正在为生活奔波劳累····

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰;梦想是阳光的，它是人们从彷徨走向坚定的指引，使我们坚定信念走向成功;梦想是有力量的，它是人生前行的不竭动力，是我们把握理想的金钥匙···

所以，我梦想，让每一位贫困人口在政策的支持下脱贫致富，过上衣食无忧的日子;我梦想，让每一位心中有梦的学子完成他们的“上学梦”;我梦想，未来能看到一个高效廉洁的政府，给广大人民创造一个公平、公正、公开的社会环境，让每一位中国人都能够感觉到我们祖国大家庭的博爱、平等、自由和民主;我梦想，未来能看到一个民意畅达、政通人和，一个能让我们把烦恼最小化把快乐最大化，让每个人的心田都能够绽放出幸福花朵的中国!

成长路之漫，我们之成长。牵着祖国的未来，晴朗的那一天百花齐放，这可谓真幸福。少年强则国强，少年善助则国睦睦，少年团结则国统一，日出东海，龙虎放光，待到广大贫苦人民欢笑时，幸福之中国得以成!

我的中国梦——幸福中国!

第3篇：中学作文

盼望以久的黄金周终于到了，我的家乡美丽山城游织、车水马龙，我们也赶集似的加入其中。这是一年中亲近大自然，呼吸新鲜空气，游山玩水，愉悦身心的最佳时节，我当然不能错过。这几天玩疯了，夜幕降临时，我躺在床上辗转反侧，耳畔不时回荡起游人的赞美与惊叹。掺杂在茂密森林中的娇红似火的枫叶，犹如一副美丽的画卷，不知过了多久，我渐渐进入了梦乡。

“游客朋友们，大家好！欢迎参观本溪水洞。我是今天的导游，小妮。我要给大家提几点要求：1.进入园区不要乱扔垃圾；2.不要踩踏花草树木，做到环境护人人有责。谢谢大家配合。”

“言归正传。本溪水洞是国家重点自然风景之一，它被赞誉为‘钟乳奇峰景万千，轻舟碧水诗画间，钟秀只应仙界有，人间独一此洞天。’现在我就带领大家一睹为快。”

本溪水洞坐南朝北，我们泛舟来到水洞码头，放眼望去，洞中到处都是夺目的灯光，仿佛到了一座金碧辉煌的殿堂。洞中的河水终年不竭，清澈见底。“这里每昼夜流量可达五千万立方米。舟行碧波上，人在画中游。大家顺着我手指的方向看，这些都是浑然天成的钟乳石。倒挂在溶洞顶部向下生长的一种碳酸钙沉淀物形成，形状如钟，故名钟乳石。它是从溶洞底部直立而起，因为形状像竹笋，所以也叫石笋。它的形成维妙维肖，千姿百态，光怪陆离，神趣盎然。玉米塔。玉象。女娲补天，海底捞月等，都是洞里最著名的景象。游客朋友们尽情地观赏水洞的种种奇观。大家可能要问；如此大的洞穴是怎么形成的？其实，水洞的形成经历了漫长的历史过程。距今4.5亿年，本溪还是一片浅海，大量的石灰岩沉积下来以后历经了5次剧烈地质构造运动，浅海变成陆地，而且在沉积的石灰岩中间生产了大大小小的裂缝。含有二氧化碳的水顺着裂缝流进来。日积月累行成了今天的水洞。来本溪水洞，不仅可以目睹自然界天造地设、精美绝伦的雕塑……”叮——我被一种刺耳的声音震醒。

这原来是一场梦！但它却那样真实，令人久久不能忘怀。我躺在床上感慨万分。是啊，我们家乡的环境是多么美好，我们家乡的每一处草地，每一片森林，每一座山脉，每一条河流，每一只活泼可爱的动物，每一片闪闪发光的枫叶，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那湖上泛起的层层微波，在我们家乡人的体验中，都是圣洁的、美丽的、可爱的。

我生活在这一方神圣的净土上，感到无比的幸福。我的家乡自然资源丰富，我们有矿产资源.水资源.森林资源.生物资源.大气资源。这些资源都是大自然馈赠给我们的宝贵财富。我们热爱家乡湛蓝的天空，清新的空气。我们热爱家乡茂密的森林，汩汩的清泉，我们精心呵护着家乡的每一寸土地。

因为我们深知：天空是鸟儿的家，河流是鱼儿的家，这片土地是我们的家。所以我们一直都在用心呵护这片神圣的土地。

第4篇：中学作文

端午节过后，杨梅又挂满了枝头。我和爸爸一起上山摘杨梅。

我们准备了篮子，绳子等工具，就兴冲冲地向杨梅林赶去。杨梅林在山坡上。一路上，鸟儿在树上为我们歌唱，蝴蝶仿佛在为我们跳舞，那野草长地老高，仿佛要和我一比高下，有的野草非常客气，总是挡住我的去路仿佛在对我说：“陪陪我吗?陪我玩玩吗?”

不一会儿，我们来到树底下，开始摘杨梅了，我们先把绳子绑住篮子一头绑住爸爸腰上，老爸爬上树，骑在一根树上，又把篮子提上去，开始挑最大最黑的杨梅往篮子里放，不时的把杨梅送到自己的嘴里。我们在树底下仰着头，看着满树的杨梅，却够不着，急得直咽口水，可爸爸仿佛故意馋我们。不一会儿，篮子装满了，他提着绳子轻轻地把篮子放到地上，我赶紧上去挑了几个，往嘴里送，哇!好甜的杨梅啊!妈妈拿来些野草，盖在杨梅上面。爸爸准备在摘一筐，可是，天边却滚来一声闷雷，这场突如其来的大雨浇灭了我们高兴的心情。我们三个人都成了三只“落汤鸡”我连忙对树上的爸爸说：“快下来，小心被雷劈。”爸爸听了连忙从树上下来，我们只好冒着雨下山去了。

虽然，今天大雨来的不是时候，但那篮酸甜可口的杨梅让我开心了好几天。

第5篇：中学作文

高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大

智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这句话就是告诉我们，

书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的

未来是我们的识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。

可以说书在我的成长中是必不可少的。

因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭的绝代风华，无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于

我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。

记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》

里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

上小学前，我已可以独立看一些故事书了。

低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，

厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详

细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个

为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世

纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味

真好，但这还得归功于我的书朋友呢!!

现在九年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好

词好句，也领悟了许多做人的道理。

渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学

会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡

一笑：“都是书的功劳。”

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流

逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我

成长，伴我生命之光环。