周记开学第一天

第1篇：周记开学第一天

呼呼，今天是正式上课的第一天，然后感觉……颇不习惯吧，还是不大找得到感觉，还是会困会累，唉，得调整状态，然后好好投入学习才行了，像今天标叔说的，大二真的很重要。

今天又见了一次标叔，和曾和YELLOW MOON一起，说一些关于未来的话题，其实看起来，我是最没有确切目标的一个人，奈何事实也是如此，社团也是忙得没有意思，有时候静下来想想，现在这么忙对于未来我的发展究竟有什么用，然后答案是，我也不知道，总之现在付出，我还看不到回报。

今天看到了他们，觉得他们挺好的'，喜欢得很平静，一起泡馆，一起回宿舍，静静的走在学校的小道上，迎着微风，可能，这也是我想要的真正的恋爱吧，哈。

其他的好像暂且没什么了，不过标叔再次说英语很重要，可惜我的百词斩又一次的没有做到，晕，这究竟是怎么回事，效率实在太低，下次得注意。

文献作业明天下午要好好做，因为好像再也找不到一个这么好的时间段了，加油吧。colofulfuture，yes？

第2篇：周记开学第一天

今天是九月一号，开学的第一天，7点45分，我踏着轻快的步伐，迈进学校的大门。鲜艳的红领巾端正地系在胸前，心里充满对新学年的美好的期待。我看见大操场上悬挂着“唱响红歌，畅想未来”的大红横幅，校园里处处洋溢着喜气的笑脸，8点，学校各班集合，开学典礼正式开始

一、诗歌朗诵

今年我们伟大的.祖国成立60周年，全国上下都要进行大庆活动，所以，我们学校今天的开学典礼主题就是“唱响红歌，畅想未来”，第一个节目就是诗朗诵，在雄伟的音乐声中，老师和同学一起用饱满的激情朗诵了歌颂祖国的诗篇，这气势非常感染人，不一会，台上和台下就形成了呼应，大家不由自主地都跟着念了起来。

二、代表发言

开学典礼上，校长的发言总少不了，这也算是开学典礼上的传统节目了。今年开学典礼上的一个亮点是学生代表和家长代表的讲话。这在以往是没有的。只可惜，大家的讲话内容大多是意料之中的，虽然各有侧重，但都无外乎8个字“好好学习，天天向上”。学生大都表决心，家长们大多语重心长，叮嘱我们要发挥潜能，考出好成绩等等。

三、唱响红歌

开学典礼的最后一个节目是唱响红歌，表演班级是五（4）班，当唱起大家熟悉的《红星闪闪》，台上和台下的同学手上都举起了红星，一起随歌声舞动了起来，顿时，开学典礼进入高潮，大操场瞬间成了红色的、快乐的海洋……..

新学期，新气象。让我们一起努力let’s go!

第3篇：周记开学第一天

今天是开学第一天，我己经成为一位二年级的.小学生了。

一大早，我就起来洗漱、吃饭，我以飞的速度冲出了家门，上路了，我们边聊天，边走路，不知不觉到了学校，我抛开爸爸妈妈的手，向着教室走去。我排好位置，开始上课了，这节课我们的话题是：这个暑假你们都去哪儿玩了。我们聊了几分钟就下课了。姚老师还发给我了2张星卡，我开心极了。

第4篇：周记开学第一天

今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，A妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的）同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍Ａ的时候，老师说：尤其是你呀，听话点，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：不错。

第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的`好象不能读了。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。

剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生。

第5篇：周记开学第一天

9月3日，是开学的第一天，暑假已经结束，这就面临着我们又走上教育教学的轨道，继续我们的教育教学。我们的昨天是成功还是失败，是漂亮的鲜花还是枯萎败叶，都已成为过去式了。我们应该总结过去，反思过去，让我们有一个全新的理念迎接一个新的明天，迎接新的学生，开始我们新的工作，用不同的理念对待我们教学。来一个新的改观。

我们学校第一天开学进行了队列队形训练，其目的是为了对学生进行一个正规的训练，让学生自觉养成一个好的习惯，让学生在新的`学期有一个新的面貌，形成一个新的氛围。本次队列队形以班主任为主，体育教师作为指导，重点以指导学生的队列队形的技术动作及动作要领，规范学生的动作，让学生在动作上形成正确的概念，通过训练来组合、细化、规范、巩固，以一个好的习惯呈现于本学期。我将尽自己所能，来强化学生的动作，不定时地给初四级部的学生做相应地动作，做示范，喊口令，指挥学生练习。嗓子都喊哑了，一直坚持下去，没有什么抱怨，因为这是我的本职工作，这是我的教学岗位，这是我应该做的。做什么工作，只要感觉有意义，愿意去做，不管别人怎样去说，我认为无所谓，因为我喜欢，我愿意。

开学第一天，虽然感觉比较累，但是我感觉比较充实，比较幸福。既然选择了教师这个职业，就选择了奉献。