高一周记

第1篇：高一周记

一直以为奇迹只会发生在别人身上，从未想过我身边会有，而事实我身边到现在还是没有。我不抱怨上天，因为我不信天，我不埋怨命运，因为我不信命。奇迹，终究是奇迹，如果它来的多，那它就不叫做奇迹，只能说是运气，我不否认我身边缺乏运气，我甚至认为我是一个幸运儿。

在我的身边或许不会有奇迹发生，而我也不希望有奇迹，因为通常奇迹的到来，都伴有一个不幸的过程。我不喜欢那样的过程，我只喜欢每天平常的过，可我的精神世界却不是这样，每天都有不同的变化，精神世界永远是多姿多彩的。也许在某个瞬间中，奇迹也到过我的精神世界里，只是我没有发现。

因为没有奇迹光临我，所以我只能拥有运气。有时候运气它忘了来，我能做的是，也是我唯一能做的，那就是感谢。我会感谢，哪怕遇到不幸和苦恼，我仍旧感谢，我感谢所有，所以我认为我幸运，这或许只是我在不幸时安慰自己时的想法，可这样的想法多了，就不再是一个单纯的自我安慰，它会成为你的`一种心态，一种处事的方法。

有时候有些事真的让我感觉很崩溃，很无奈，可崩溃仍旧是崩溃，无奈仍旧是无奈。我的生活还得继续，我只能故作无谓，默默等待奇迹到来，可奇迹却从不来。渐渐的，慢慢的，习惯了，习惯奇迹总与我擦肩而过，习惯了那些另我崩溃和无奈的事。习惯了崩溃，它就不再是崩溃，习惯了无奈，它就不再是是无奈，它们都只不过是我生命中的一份历练，所以我才学会了感谢。

生活仍旧是生活，我仍旧是我，而奇迹仍旧是奇迹，它不会那么轻易的光临我。而我也祈祷奇迹不要随意的光临我，因为我仍旧是我，我受不了奇迹仍旧是奇迹的那个过程。

第2篇：高一周记

只有失眠的时候，我才能清醒的意识到，原来真的有人会失眠，在孤独漫长的黑夜，无所适从......

凌晨一点了，刚看完综艺的我，仍然无法平复内心世界。也只有夜深人静的这个时候，我才能稍稍静下来些，想想人生。回想一下，昨天的计划与今天的落差。

原本计划做两套试题卷子的我，一整套都没有做完……静下来，就会感觉自己玩也没玩好，学习呢?更不值得一提了。难过愧疚，漫卷而来。人，多生懒惰推迟之心。

记得的一句话：人总是活在对自己无尽的愧疚里。一面下定决定树立目标来改变现状，一面推脱逃避可能面临的未知。于是，在漫漫岁月里，碌碌无为的度过。总结起来就是，拖延，拖延了一生的.步伐!

我深刻地体会到了!真心不想将来的某一天谈及现在的我感到难过，只是因为自己没有对自己负责。充实的过好现在的每一天，才是做好的安排。曾经看过的一段话:有一种落差是，配不上自己野心,也辜负了所受的苦难。少小时，总爱背一些诗词，家喻户晓的一句，少壮不努力，老大徒伤悲。为了年迈时候，不因碌碌无为，虚度光阴而悔恨，记得，一定要努力!

我会尽自己的努力去生活，永不后悔曾经做过的事情。当有一日，我垂垂老矣，不再年轻，回首现在，不会感到难过，就已经足以。

第3篇：高一周记

对于未来，我没有什么概念，跟大家一样，只是在茫然的做着不知叫不叫做奋斗的奋斗。

但我又有一点比别人清晰，我的梦想中有我的信仰，为未来畅想好了一切！那个诺言，让我有了不断向前的动力，因为有梦所以辉煌！

可是曾经的小插曲羁绊住了我的脚步，我在原地徘徊打转，曾经的梦想弃置脑后，我却大声向世界宣布，我在行走所以我在前进！多么荒谬的`理论啊！现在，我不得不放下曾经的一切，放手了，才会轻松上路为未来搏击！

一次的小胜利，一次的小失败，是无法让我有什么大波动的，我要沉默，默默的为未来努力！

也许，有时，在学习之余，还会忆起曾经的场面曾经的伤曾经的痛，但我已学会适应，学会一个人，在陌生恐惧的世界珍藏起我的伤痛，不去触及，藏在心底最深处，慢慢的，也许时间会治愈一切的创伤的！

我每天杂乱无章的活着杂乱无章的学着杂乱无章的记着曾经的逝去！

我像一个背着大背包作孤独苦旅的游子，探询着容我之地，于是选择不再驻足，选择风雨兼程，一心奔向我的乌有之乡！

在生活中，我已迷失了自我，先前的棱角都被磨平，可是积压一年，明年我将爆发，之后，我依然是我！

放手--回忆--美好。

第4篇：高一周记

今年过年过的特别晚，因为今年润了一个月，所以不光假期来的玩，冬天似乎也脚步极其的缓慢，不过慢归慢，它还是来了，一来就让我们所有人都裹上厚厚的棉衣，带上一条条的围巾，穿着像个包子的我们此时此刻的心里充满着对冬天的憎恨。

但是小孩子却有完全不同的看法，我弟弟每天都跟打了鸡血似的，每天都在外面疯跑疯跑，最后听老妈的一声令下，我把这个在雪地里小调皮给拎回来，遭到抵抗的他在我的手中像个有生命的木偶，不断挣扎，然后被我一记“敲板栗”收拾的服服帖帖。

南方的冬天素来在我的眼里是所有季节里最罗曼蒂克的一个季节，尤其在我的家乡，更是将这个体制体现的淋漓尽致。在这里，你看不到北方的银装素裹，冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷，一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什么情感，浪漫会在刹那间被抛到九霄云外。

在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。在众多人眼中，冬天是令人烦恼的，冬天天气十分冷，各种庄稼和农作物都不可以生长，农民都收获不了庄家，很苦恼。但是，这只是一部分大人的想法，在他们的心中：冬天是多么令人憎恨呀!而那些天真无邪的小孩呢?他们一心向往着到冬天，因为到了冬天孩子们可以放寒假，可以玩雪，可以…….哦，对啦!他们还望着过年，新年新气象，过年多好呀，大家一起吃年夜饭，一起看春晚，守岁。

在孩子们的心中：冬天是多么的纯洁呀!再让我们穿越时空，来到古代，看看李白，杜甫，杜牧……等一些高尚情操的诗人们，他们对冬天是如此痴迷：“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”。这首诗是多么的`好呀!它赞美了冬天之美，还将春与冬相比，使人们在读的过程中身临其境，回味无穷。在诗人的心中：冬天是柔美的，是感慨万千的!……正如老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美好的享受。既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。

“风”总是不停留，虽然“秋天”是美丽的。它还是一如既往的吹过了，“秋天”用尽它的所有，黄了草儿，落了叶儿，留下光光的树枝，道不尽的凄凉。最后那片叶子从树上飘落下来，擦过我的脸庞时多出了一颗泪滴，落在水泥地上，一辆汽车开过，粉碎。

可是如今，冬天也要过去啦，它带着他的寒冷，柔美，壮丽离开啦……

第5篇：高一周记

天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是您！秦老师带我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

三年前，懵懵懂懂的我走进了校园，当我第一次面对课本上密密麻麻的字眼，带给我的不是知识，而是无穷的疑惑。秦老师，是您！用那和蔼可亲的.笑容、清脆的声音，让我以快乐的心情成为了一名小学生。

两年前，我还是一个胆子特别小的*，回答问题的时候，都不敢举手。秦老师，是您！让我当上了小组长，我当时脑袋都懵了。接连几天的作业总是收不齐，我着急的哭了起来，是您走过来用鼓励的目光，让我增加了勇气，使我的胆子变大了。

一年前，秦老师，是您！在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，讲述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象……

是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。不厌其烦的教导我们在学习上要谦虚，不能骄傲，我们的学习都进步的特别快，而我还光荣的当上了学习委员。

时光匆匆流逝，现在我已经是四年级的学生了，在教师节来临之际，我想要跟您说：“老师，我是一只雏鹰，您就是那的一片天空。没有您，我怎么能在知识的海洋里远行。在不久的将来，我无论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草；老师，我都会以所有的翠绿向您致敬！”我衷心向您道声：“老师，谢谢您！”

第6篇：高一周记

时间如飞一般逝去，带走了许多我的回忆，可是俗话说：“旧的不去，新的不来!”现在旧的走了，新的来了。

我与传说中的'“小微”，坐着一辆破桑塔纳，穿过一条条路旁立着“哨兵”的路，来到了快餐店。我们一走进去，真是人山人海啊!拿着一个餐盘，顺着人群流动走了过去，看也不看菜的价格，随便点了8个菜，去买单——53元，天哪!比德克士还贵!标价这么高人也这么多，去投诉了，不过人多是店里的生意好，没办法。不好意思退，便付了!我们正吃时，看见一个老头，到别人的餐桌，将剩菜剩饭装进一个袋子，然后转身，这时，我看到他的面孔，肉耷拉下来，额头上布满一丝丝皱纹，眼睛布满血丝!我都有一点同情了，生活不易啊!

吃完午饭，我俩便去了好乐多超市，走着走着，看到两辆车子，我妈妈给我80元，吃了25元，两辆车又要50元，我摸摸口袋，眉头一皱，只剩55元了，但我对车爱不释手，于是便买下了我爱的车，谁让我是追车一族呢!

再去好乐多三楼玩，我去玩游戏机，居然被一个小孩子击败了，唉!真丢脸!太失败!老天啊!救命啊!

时间一分一秒过去了，时间的流逝，带来的是我们的所见所闻，来老师家的路上，一栋栋老房子陈列在旁边，像一个哨兵在向我们招手。走着走着一阵风迎面而来，送来了凉爽，也吹下了枯黄的风叶，感觉我与他在拍*似的，电视剧的高手出场都是这样的——天意啊……

但最终到达老师家，如此强大的武林高手还是被打败了!暑假里的事，忘不了，尽管时间流逝如飞，但也不能让钱白白花了!

第7篇：高一周记

上高中了，第一节课是生物课，老师带着我们做了一次实验，由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验，对实验室的一切都觉得新鲜，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的仪器，但由于，老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器，便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求，仪器的使用方法，就进入了正式的课程中。

这次实验地题目是：分析光对鼠妇地生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇地生活环境有影响，鼠妇喜欢阴暗地地方。定了本组地观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸地培养皿里观察，只见他们在培养皿里爬呀爬，并不断地爬上培养皿地壁上，可由于它们地爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。观察后，我把一张半圆形地卡纸放在了培养皿上，遮住了部分光，在培养皿内形成了一片阴暗地区域与有亮光地区域形成了对比。随后，老师开始计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇地数量。在这个时间里，不断有鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培养皿，他“越狱”了！做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”！我轻轻第从它地后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次计数！”我听到这声，便机灵起来，眼睛转来转去，目光在培养皿里搜寻着鼠妇的'影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠妇！不多也不少！正好一半！”一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累的意思，在培养皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈！“二次计数！”“6个”……“四次计数！”“4个”……“九次计数！”“7个！”“第十次计数！”“5个”“计数完毕，计数平均数！”“5个”啥！为什么是整个数量的一半，那我们的观点到底是否正确呀？唉！怎么搞的？

最后，全班的结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响！耶！我们的观点对了！

上高中后一切对我来说都是新鲜的。