三年级周记

三年级周记 篇1

昨天去学校领了通知书，开了散学典礼，终于要放寒假了，我非常开心，像吃了100颗糖一样一直甜到心底，连走路都是一蹦一跳的'。

妈妈要我制定一个详细的寒假学习计划，不能只顾着玩，我想首先要把寒假作业完成，然后复习一下上学期的功课。这次考试我语文考了98分，数学考了97分，虽然被评为“三好学生”，但我还是不太满意，希望下次能考双百分。

过年的时候，我想和小朋友一起放放炮，做做游戏。妈妈交代我一定要注意安全，我还能赚很多压岁钱呢！我会把它存起来，不乱花，留着以后上大学用。

我太高兴了，终于可以放假了！

三年级周记 篇2

四月，清明，几分阴冷，然而像就是储蓄了好久，一瞬间，涌了上来。

家乡的清明，就是淡淡的绿，不似洛阳城的金红一片。门前，有点发蔫的墨绿色柳枝散发着轻轻的香气，枕边的艾草露出了嫩绿的脸颊，蔚蓝的天空里，游离于白云之间的风筝，似乎也就是那样的绿。

于就是，在这淡淡的飘动着的，亦或就是摇曳着的绿里，和着细细的雨丝，清明，悄然而至，一切都静了下来。

雨，刚刚下过，泥土变得湿润而有些粘稠。一家人，一前一后，在这泥泞的小丘上走着，终于来到了坟头。爷爷拿出两张又白又长的`纸条，用砖压在坟头上。接着，奶奶把纸祭品拆开，分给她的三个儿子，还叮嘱着哪些东西应该放在哪里烧。

然后，把香递给小孩子和几个儿媳。香一枝接着一枝被点着，顿时，小山丘上烟雾缭绕。紧接着，奶奶开始请求祖先保佑大家一年里顺顺利利，大家都闭上眼睛，手里紧紧地握着一捆香，或就是蜡烛。那些平时调皮的小孩，也分外安静，学着大家的样子。

上过香，烧过纸，请祖宗吃过饭，放过鞭炮后，就结束了。山上，萦绕着无尽的思念。

回到家，奶奶把烧猪，切成一块一块 的分给大家，曰：“太公分猪肉。”原本死气沉沉，大家都静默着，没有一丝声响。现在，又回归热闹。小孩子们推推拉拉，争先恐后地抢烧猪肉，大人们则在一边拉拉家常。清明，一家人又聚在了一起。

柳枝还像以往一样，紧紧地贴着门，艾草的香气溢满了整间屋子。屋外，不知何时又下起了雨，一切景物，又变得模糊。

四月，春，雨，柳，家乡的清明。

三年级周记 篇3

今天，我参加了周宇帆的“全员加速中”。周宇帆说：“陈文轩当猎人，我们当成员，猎人必须数20秒。”猎人陈文轩数1、2、3.....开捉，我悄悄地跟在后面，我看见陈文轩在二楼跑向三楼的何函逊，我大喊：“何函逊快跑。”陈文轩听到了声音，一转身，糟了！他开始跑向我了，我赶紧跑向二楼的男厕所，过了一会儿，又悄悄的出去看他还在不在外面。我一看，咦，不在了！我就偷偷地进了我们班的教室，突然，我又发现陈文轩也要进教室了！我急了，我叫王亿帮我，我说着：“王亿，你坐在座位上，我蹲在你的`旁边，你不要说我在这里啊。”王亿说：“好。”陈文轩看了看，就走出了教室，我站了起来，又悄悄地跟了上去。我不小心又被陈文轩发现了，这次我一直被他逼到了操场上。他一直追着我，直到看见了二楼的周宇帆、吴西南，正准备调头去追他们，这个时候刚好铃声响了，我赶紧回到了教室，看着陈文轩我露出了得意的笑容。

这就是我的童年趣事。

三年级周记 篇4

去游乐场的溜冰场时，有溜冰的人从我身旁像一阵风似的'掠过，像一只只优雅轻快的燕子，我都很羡慕他们。我多么希望自己也会溜冰啊。于是，我下定决心，不能再这样羡慕下去了，我一定要学会溜冰。

于是我跑回家吵着要买，爸爸向别人家借了一双，我以为溜冰很好溜，不学也会，于是迫不急待地穿上一只，一只脚在地上点了点，还真好玩的，别人说："穿上另一只怎么样?"我顺手把另一只穿上，穿好了，我还站都没站稳就摔倒了，接着刚站起来就重重地摔在了地上，我又吃力地爬起来，刚一提脚，像踩到香蕉皮一样，逗得旁边的人笑个不停。

哥哥见了，走过来，拍拍我的肩膀对我说：“学习溜冰，摔跤是很常见的事，没什么了不起!咬咬牙坚持一下就过去了。”我点点头，又穿上了溜冰鞋。爸爸一边扶着我一边教我动作要领，还鼓励我大胆一些。我丢开爸爸的手，单独滑了起来，我把双脚叉开成“八”字形，还不时调整姿势，尽量保持平衡。就这样，我一次次的摔倒，又一次次勇敢的爬了起来……

这次学溜冰，我感受到，只要勤学苦练，任何东西都能学会，多付出一点努力，这项技能就会越来越精深，越来越博大。

三年级周记 篇5

妈妈告诉我，这个星期天是母亲节。而这周的周记是动物的启示，于是，妈妈给我讲了乌鸦反哺，羊羔跪乳的故事。

我知道了羊羔每次吃奶，就想起妈妈的养育之恩，才总是跪着吃奶。也知道了乌鸦老了以后，总是由小乌鸦给妈妈喂食。我们要学习小羊羔和小乌鸦这种知恩报恩孝敬父母的'精神。从这两种动物身上，我得到了启示：作为人，我也要做一个孝敬父母，尊爱父母的好孩子。

祝天下所有的妈妈母亲节快乐。

三年级周记 篇6

能因为一点小事开一场辩论会，更能因为答题的机会而大发争执，他是谁?他就是我们班大名鼎鼎的班副——万礼闻。

他可是静不过处子，动的过疯兔。他牢牢记住了“生命在于运动”这句话，上课时，根本不会一本正经地坐在那里一言不发，总是不由自主地站起来，无论别人在说什么，总想掺和两句，好像不说话别人就会把他当空气一样。

如果黑板上有几个题让做，那更是不得了。老师刚抄好题，他就猛地一跳，喊着：“叫我!”完全不顾周围同学的`感受，也多次因此被老师点名，扣分。可依万礼闻的性格，区区两分算什么，就算把他们组的分扣完，也改不了他的性子。这虽是爱学习的表现，可方式却不太恰当。

数学课上，老师让四个同学上来写题，可惜全部错误，不等老师出口，几个同学早已争先恐后地上了黑板改错。我早早看好了一道错题，等写的人前脚刚下去，我后脚就迈了上去，进行改错。万礼闻一手拿着自己写好的答案，一手拉开人与黑板对照答案，看到我那题没改完，不管三七二十一直接撞了过来，我猝不及防地被撞到一边，心里当然不服气，把他拉开，他又顺势缠住我的手。最后还是数学老师出马，解开了这个局面。

万礼闻心有不甘地找了一道题看了两眼，认为无误，便随便打了一个对号，若无其事地写上了自己的大名。可当老师讲完这道题后，才发现它是错的，他还事后诸葛亮说：“没错!对!跟我想得一样，漂亮!”每一节课都能听到几句这样的话，一个课堂上的活跃分子。