小学周记

句文网    发表于:2023-11-24 18:12:10

小学周记 篇1

暑假的一天,天气特别炎热。我和爸爸妈妈一起去穆家寨水上乐园玩儿。到那儿,我们先去更衣室换游泳衣,然后去把衣服存起来,就可以出去玩儿了。

我们去的第一个地方是儿童水上乐园,这里有许多游乐设施,最好玩的就是水上滑梯,一边喷水一边滑,可有意思了。接下来我们又去冲浪,那里是人造海浪,不过浪挺高的,一群人挤在一起,冲到最 高处时,大家会忍不住尖叫,真刺激。最刺激的是爸爸妈妈坐的高空冲浪,那高度要有两三层楼那么高,可是很遗憾,我没有尝试,因为那是成人的游戏,小孩子不准乘坐,我只好在下面为他们加油,妈 妈的尖叫好高,吓得脸都白了。但是,我觉得她还是挺勇敢。最后,我们去了深水区,我游得很自如,妈妈却怎么都游不动,追不上我,我像条小鱼,在那里尽情的`游来游去,好开心。爸爸妈妈夸我正 能干,不一会就游的很远。

天色渐渐黑了,我们依依不舍的离开了水上乐园,踏上了回家的路。

小学周记 篇2

走在路上,常常看到模范某个明星的装扮,或者和某个明星相似的脸。我们人类有着无穷的智慧,然而许多人却忘记了自己,一味的去模范他人,哪怕不适合。

很多人都会清楚地记得中国网通手机的`广告语:适合的就是最好的。手机之所以可以迅速席卷世界各地,是因为它适合于人们,尤其是适合那些常年不出远门的市民:来电免费,资费和固定电话相同……我们不管是做什么事情都不能人云亦云。也许这种方式适合别人,而且在别人那里表现也非常好,但可能在你这里就不行,说不定会起相反的作用。

这个道理虽然看似简单易懂,但是真正明白的人却不多。古代有邯郸学步的人,看到别人走路姿势优美,便煞费苦心,细心钻研别人走路的姿态。却不知道,别人的姿势不适合他。他不仅没有学会别人的姿态,而且忘了自己当初的走资,岂不是可笑可悲吗?丑陋的东施,一心想拥有沉鱼落雁之色,闭花羞月之貌,然而无能为力。一天偶然看到西施口误胸口,面有难受之色,但表情甚是可爱,于是学习西施,结果将自己变得更加丑陋不堪,惹人厌恶!

现代社会中,明明不适合自己而却强加于己的例子比比皆是。没有贝克汉姆的帅气,张国荣的迷人,却硬要拜个酷姿,理个酷头,搞得自己不堪入目!

我们每个人都有每个人的个性,都有自己的长处。你面如芙蓉眉如柳,我腹有诗书气自华;你是大家闺秀,温文尔雅;我是小家碧玉,同样秀丽;你驰骋乐坛,跃马商场;我琴棋书画,天下奇绝……

最美的风景就是你自己,我们要找到最适合自己的,不要邯郸学步,也不要东施效颦,这样才能把自己变成最好!

小学周记 篇3

一年一度的清明节到了。今天,阳光灿烂,春风拂面,我和外公、外婆、爸爸、妈妈一起去扫墓。

一路上,我看见了绿绿的小草,五颜六色的小花,好看极了。来到墓地,妈妈把一篮白色的菊花放在墓上。外婆拿出一些食物,我好奇地问妈妈:“这食物干什么用的?”妈妈说:“这是祭祖用的贡品。”这时,爸爸说:“清明节扫墓是我国的.优良传统”。

扫墓结束时,外公拿出鞭炮,我连忙说:“外公,扫墓不能放鞭炮,要安全扫墓。”外公笑了笑说:“你真是一个懂事的好孩子”。

小学周记 篇4

说起我爱看书,那简直是离不开书。从早到晚,只要一有空,就捧起书津津有味地看起来。为此,我的鼻梁上多了一副眼镜。

妈妈喜欢让我多交朋友,可我就是不听,就要看书。妈妈几次夺去我手中的书,我非常的愤怒,对妈妈说:“你是改变不了我爱书。”妈妈便垂头丧气地离开了。

有一次,我放学回到家。看见桌子上放着一本崭新的书,顿时,我心花怒放,立刻,我做在沙发上看起来。这时,妈妈来了,问:“你的脏衣服呢?拿出来洗洗。”我看了看脏衣服,又读起书来。妈妈愤怒地大喊:“你的脏衣服呢?去洗洗。”我拍了拍脏衣服的袋子,又捧起书来。这时,妈妈以经生气了,夺去我手中的'书,冲我大喊:“你的脏衣服呢?去洗洗。”然后,给我下了一道命令:一星期不准看课外书。听了这一消息,我爬在床上大哭起来。妈妈看见了,急忙安慰我。让我每天看一个小时。一说能让看书了,我的心情就如阴转晴。高兴的大叫:“妈妈万岁。”

正如高尔基所说,读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。你们爱书吗?我相信你们也爱书。但是你们不要看太久,这样会影响视力。鼻梁,辛苦你了。我会爱护眼睛,让眼镜早点退休。

小学周记 篇5

暑假里,我印象最深的一件事是妈妈带我去学游泳。一进游泳池里,哇!游泳池里的人真多呀!

大人。小孩都穿着各种各样的泳衣。我看到了开心的笑容。水声。笑声混合在一起像一首好听地交响曲。我套着游泳圈,迫不及待地下了浅水区,水的浮力让我在水面上飘来飘去,这时候,妈妈拖着我。开始学游泳了,先是手的动作,再是腿的`动作。我屈笨的动作然周边的人们都大笑了起来,说我像只小企鹅,可真难啊!

看来这个暑假我是学不会游泳了,下一个暑假我一定要学会游泳,等着吧,我不会让你们笑我了。

小学周记 篇6

今天,我和秀馨一起到啊秋家玩。令我们意想不到的是——我们的旧同学叶境霞也来了。这让我和秀馨高兴无比。就像饿狼遇到食物,离开水的鱼遇到大海……于是,我们便开始谈天说地,大事小事都说餐饱。

直到那几个男孩子来之前都好好的,但是他们来了之后便把啊秋的家弄得一团糟。他们把我们买回来的`糖果和花生扔来扔去,用水把啊秋淋得全身都湿透了,还连累到啊秋,令她被奶奶骂。

后来我们到沙场玩。那几个男孩竟然用沙子来扔我们,这一回真的把我们给弄生气了。我们拿起沙子扔向那几个男孩,想不到我们竟然打起了“沙战”。:我扔你躲,过了一会儿我们便满头沙子。最后,当然是和解啦!

啊!今天真是一个高兴的日子!因为我们可以再次见到境霞,还可以疯狂地打“沙战”令我们压力尽失。

小学周记 篇7

今天,妈妈一回到家,鞋都没脱就从口袋里摸索着什么,并笑着对我说:“给你看个好玩的!”说着就跑向厨房,拿出那个“好玩的”东东,在用水冲了冲,就给了我——

“哇——”我大声惊叫起来,眼睛紧紧盯着那颗鸡蛋,脑袋手脚一下子没回过神来。鸡蛋,平平常常,是我们的“家常便饭”,可这颗就不一样啦:小的可怜,只有麻雀蛋那么大,让我不敢相信这是鸡生的。我心里偷偷地想,这鸡不会是“感冒”了吧!不然怎么可能生出这么小的蛋?

可是,我还是忍不住要摸摸这可爱的小蛋蛋,把它放在手心,那样子真像一个睡着的、白白胖胖的小婴儿躺在摇篮里。我越看越喜欢,也不怕染上什么h7n9了,就连走路也要把它握在手心里。

听妈妈说,这只鸡蛋是她同事家的鸡生的`,据说这枚鸡蛋里居然没有蛋黄!听了不禁吓了一大跳,手中紧紧握着的鸡蛋险些儿没打碎。我想如果这枚蛋里的小鸡一旦孵出来,准是个畸形!

我抓耳挠腮,这意外的收获真不怎么样啊!

小学周记 篇8

爸爸常常对我说:“人最有意义的事,就是读书。因为读书不但能增长自己的知识,而且能读懂许多做人的道理。”

于是,每周末我就到时图书馆去转一转,起初我对图书馆很陌生,不大感兴趣。当我走进肃静的图书馆,便开始逐渐看起了历史书、故事书、神话书。每本都难逃出我的“魔掌”。自此,我一有空就到图书馆看一看,每当星期天,我就一上午浸泡在这儿。倾身于满屋子的.图书之中,里面琳琅满目的书令我眼花缭乱,有一种将任何事物都置之度外的感觉,仿佛一切都静止了、时间也凝固了,只有书和我同在,我无拘无束地飞驰在书的五彩世界里,遨游在书的无边海洋之中,欣赏着书带给我的无穷魅力。

有时我一个人静静地看着一本书,时而捧腹大笑,时而紧锁眉,时而面无表情,别有一番风趣,图书馆里还很多励志的书籍,阅读时,犹如喝了心灵鸡汤,清新励志,让读者受益匪浅!

如今,图书馆已成了我生活学习中必不可少的地方。

小学周记 篇9

近两周,我们班孩子很浮躁,不能坐下来踏踏实实地学习,课堂听课不专心。让我很着急,不知道问题出在哪里?

平时早读时间,教室里读书声响亮,整齐,即使站在走廊里依然听得很清楚,孩子学习的劲头很足。课堂上几乎每个孩子都在认真听讲,跟着老师的思路,认真思考,积极回答问题。个别孩子做小动作也是难免的,对于一年级的孩子而言,集中注意力时间确实比较短,整体上孩子们积极,认真,班级学习的氛围也比较好。可是,近来,我发现孩子们作业敷衍了事,当然出错较多,书写不规范。早读没有了往日的劲头,课堂听课不专心。路队时间,背古诗乱七八糟,并且路队走的乱,我一直在反思,作为这群孩子的引路人,我该怎么去引导?

我想我首先应该坚持抓孩子良好的习惯培养,无论课下,还是课上,坚持抓习惯教育,但是在要求孩子们做到的时候,我必须以身作则,做的更好。例如,教室里的纸片,垃圾,只要看见,我立马捡起来,打扫工具摆放不整齐时,立马整理,给孩子正确的示范远远不够。因为一年级孩子年龄小,转身就忘,还必须多次提醒,反复要求,并且及时的做出评价,评价要细,具体,一抓住年级孩子及其被认可的.心理,对于好的要及时,具体的评价,可能我做的不够及时。

第二:孩子们已经有了初步的明白是非的能力。可以听懂老师的要求,我觉得在平时的教学中,尽管时不时的做孩子们的思想教育,但是做的还不够,近段孩子们学习态度明显不够端正,也是我思想工作做的不到位的原因,以后坚持,并且会多做孩子们的思想教育,我想思想的改变才是最关键的。

第三: 借助家长的力量。因为言传身教,潜移默化的影响孩子的正是家长,家长只有跟老师密切配合,才能更好的教育孩子,孩子才会进步的更快。

尽最大力量去帮助孩子们是我责任,用心的对待我的学生,该怎么做一名有智慧的引路人,我在路上……

小学周记 篇10

这是开学后的第五周了,时间过真快啊!可是在这段时间里我也收获了很多知识,并且在老师的耐心教育下顺利的学完了语文第二单元。

9月30日是国庆节放假的前一天,我们特别期待的国庆长假终于来了。心里别提那个激动啊,简直无法形容了。但是我们抑制自己激动的心情和平时一样早读,早读完了老师说:“今天要考试,考察一下大家对第二单元的学习掌握情况。”听到这里大家激动忐忑的心情更加激烈了,我更是小心翼翼,因为我第一单元考的不是很理想,我这次我一定要考好。上课了老师准时发试卷,我小心翼翼地做每道题,认真仔细的检查。考完后我的心彻底的放下了,因为自我感觉一切良好。累并快乐的七天国庆长假结束了,也是开学老师公布成绩的时候了,当老师把试卷发下来让同学们计分的时候,我的心又澎湃起来了,感觉没底气了,特别是我手里拿到的`是一个女生的试卷,居然97分,我的是多少啊?我默默地祈祷着,有105分的吗?老师问,没有举手的。有100分及100分以上的吗?只见有三只小手举起来了,并且一同学急不可待的说,戴鲁斌100分。这是真的吗?激动的我简直不相信这是事实,当我再次听到戴鲁斌100分的时候我信了,确实是我!!我激动的心情无法言表了。

这次虽然考得不错,但是离不开老师的谆谆教导,感谢老师,我以后会更加勤奋努力,争取考更好的成绩回报老师!

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