周记初中生 篇1
我在下午写了一会作业以后,便与三号寝室的那些人物玩篮球去了。
总共有四名队员,分为两组,我与斌一组,春与明一组,随后展开了“搏斗”。斌是个学习好,与人善,不骄不馁的人物,与他一组实是求之不得。再观看另一组,春是个“个人主义”,明是不屈不挠。尽管两队看似势均力敌,但打开却是另一番样子。自认为不行的我,每个回合都能接到斌的传球。越打我与斌越有兴致,尽管我总共才投进三颗球。这样,半个小时下来,胜负关系已不言而喻了。
比赛结束后,我感到十分兴奋。我不是为打赢而兴,而是倾慕斌从打篮球这一事实上透出来的非凡合作精神。他不以技术高超而居功自傲,反倒因为丁点失败向我道歉。我觉得这不仅仅是一件平凡的小事,它可以比谆谆告诫对我更有用。“胜不骄,败不馁”,我两点都做不到,但斌都做到了。我意识到,他比我强,强得多。他是那么善于与人合作,使你打心眼里暖茸茸的.。从他身上,我汲取到不少有益的东西,那是只可意会,不可言传的,我真感谢他。
希望经过这次自我教育之后,我能与斌看齐。此外,我很想和他交个朋友。
周记初中生 篇2
在初一的生活中,能让我最难忘的就是认识了一班好友,与学习到新的知识。认识到不同的新学校,不同教学方法的老师。
初一是升上初中的第一步,也是我进入新学校的第一天。可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧!当时,我想我的新学年就会变得孤单。还记得,我认识第一位同学,可能我是属于被动的.吧!我从没开口去认识她,但他却开口来认识我。在这时候,我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他。
我们俩都是住宿舍的,还要是同房的。后来,我认识更多的新同学,让我的初一有了更多的颜色。而老师呢!也有不同的教学方法。我最喜欢的就是华老师,在上他的课让我有一种很轻松的感觉。但他对我们的要求可高呢!
在初一,可说是我人生中新的起点青春。在青春洋溢的生活里,我可会度过一些后悔的日子,会度过快乐的时间。为我的梦想,为青春的稍纵即逝,我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点。
在学校里,有些同学为了化解读书的悲伤与苦恼,就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛,好让大家的紧张放下。上课时,同学们似乎跟上了老师与课本里的较劲,互相比拼,不分上下。有时,我们会做做习题,然而发现其实不是我们想象中的难;有时读读古文,突然发现朗朗上口;有时看看英文报,英文杂志,才发现可以现在就翻译。
这就是我初一的生活,虽然我的欣喜之中带点累,单累中有了大有的丰收,这何乐而不为呢!
周记初中生 篇3
初中生的生活是苦的,因为每天被作业压得喘不过来气,所以我就觉得初中生活像一汪苦水,我们每天都泡在里面,感觉身上都有苦滋味了。
我很开心地走进学校的校门,里面的一切我都好奇,也不认识地方。到了班级,看见好多我不认识的同学,把复印件交给教师后,我便找了个座位坐了下来。不一会儿,教师让几个男同学去图书馆搬书,我本以为书特别少,有些作业本会放在教师那边,可我大错特错了,因为让你全部带回家,我数了一下,一共有32本书,这些书你要全部带回家。我没带袋子怎么办,那只能抱着回去了。
我想,发了这么多书,明天应该不上课,让我们在家里好好地看书,我又想错了,因为陆教师说:“明天不上课,但是要军训。”我一听,天哪,这还不够惨吗?我快哭了。一来就军训,为什么呢?我二话不说,等到了11点下课,我会让父亲赶快回家,因为我——要——看——明——天——的——温——度。明天32摄氏度,而且还是大太阳。我来到学校,心情极其不开心,虽说头顶上的大太阳很大,手也很热,但是我却像顶了一朵乌云一样,一点儿也热不起来。
到了操场,看见了边解站的`军人叔叔们,他们走起来很有气势,我们先要站军姿,再接着学怎么踏步。这个大太阳像是跟我们过不去似的,看见我们站在那儿,它就越想释放自已的热量。
这天真苦,可这只是一个开头,后面还有三年的时间在等着我们。
初中生的滋味真苦,后面还有一大堆的作业在向我们袭来,慢慢地挥着手,在跟我们说:“快来把我完成吧!”这种滋味真的真的好苦呀!
周记初中生 篇4
骤冷的天,从皮肤神经末梢直传进心里。是谁撒一街的红色,弹个响指,便是满天噼里啪啦。抬头万紫千红。谈笑声和满街歇业的店铺,晕开一窗灿然的梅花。
我们很经典、很传统、很规矩、很安静地度过兔年的春节。
初一在外婆家,11个人团聚,说着一年里天气好坏,运气棒差,衣服新旧,家人哭笑,喜悲;电视里很多人穿红戴粉在喜气洋洋的乐声中舞动;窗外两个特大的灯笼高挂;菜十分丰盛,一如往年。甜羹幼滑,水果缤纷,果香米香酒香,热气腾腾地浓缩在一个大碗里。外公说,新年甜蜜顺利。
然后去奶奶家,七大姑八大姨的,我也认不清,便按年龄乱叫一通。朱文杰特别神气地特别油嘴滑舌地叫长辈,心安理得的收着压岁钱,似乎他比大腕还大腕,嘴中一字抵百元。如果真是这样他或许还会“福如东海”之类的说一大串,拿更多的压岁钱,然后不可一世地在哥哥我面前显摆。我告诉他“压岁钱不是最重要的.,说话要真心”之类时,他嗤之以鼻:“反正我的压岁钱比你多。”
走来走去,在北仑的城乡间游走着拜年。敲门见人,进屋放下大包小包,寒暄。
这就是我的拜年,我记忆中春节拜年的缩影。
周记初中生 篇5
在一个快乐的暑假了,我又成长了许多,因为我懂得了如何做饭,呵呵!你们会以为做饭很容易啊,那你就错了,做饭看起来容易,做起来难啊!你不信的话可以试一试做饭的.滋味呗!
有一日,阳光明媚,晴空万里。我和妈妈一起去姥姥家!因为要割禾大丰收了……我和妈妈一起回到姥姥家了,妈妈回到家就进屋吃完早餐后,就和姥姥舅爹他们去割禾,我呢,和表妹一起留在家照顾表弟……过了一阵,我和表妹觉得很无聊又觉得有点饿,我就说:“××,要不我们炒饭吧,正好电饭煲里还有许多饭来!”表妹听了,说:“好啊,好啊,我也想吃炒饭了!”说完,我们就开始行动了。
我先把锅头洗干净后,然后拿一个碗装电饭煲里的饭后,最后就开始炒饭了。我和表妹分工合作,我炒饭,表妹烧火(我姥姥家是用烧柴煮饭的哦)。炒饭开始了,首先表妹先烧红火,热热锅头,然后我先放猪油,再放盐,用锅铲搅搅就开始放饭下去了。让饭在锅里热热,就开始放酱油和花生油了,然后就搅均匀,最后再炒炒,炒到直把饭炒成金黄色后就行了!(嘻嘻嘻,我可没这么厉害,第一次炒就这么熟了,这是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是酱油放太多,要不就炒焦了……)炒好后,我对表妹说:“饭炒好了,我们先吃点先,然后再留点给我妈妈吃,知道没。”表妹听了,说:“嗯!”我拿碗装些自己炒的炒饭,自己忍不住大口大口吃了起来,真的很好吃,不是我夸自己,表妹吃了也说好吃呢!
这时,妈妈他们回来了,妈妈见我在厨房炒饭,说:“两个大厨师在里面做饭唉!”我们听了,都笑了起来,我就说:“我们做了炒饭,你们要就自己装饭吧!”××表妹这时也回来了,问到香味就说:“你们做什么啊?”我说:“炒饭!”她听了,连忙走了进来,拿完装炒饭吃了,说:“好吃!”我听了,心里开心极了,因为这是我自己第一次炒饭的结果嘛!
这次在姥姥家里学做炒饭的事,我会永远都不会忘记了吧,呵呵!
周记初中生 篇6
星期六的时候,父母都不在家。早上随便买了点东西吃。到了中午,我就急了——因为父母到现在也还没回来,我到底要怎么吃午饭呀?
我到外面走来走去,突然我灵光一闪——对呀!父母不在,就自己做呗!可是怎么做呢?是个问题,想了想,做出了一个重要的决定,自己尝试着做啊!想着就开始做,于是我就先把米淘好,再煮饭。然后我就去准备要用的肉等东西。
我先把油倒入一点放在锅里,然后油烧好了后就把肉放就去。肉一放下去,油就噼里啪啦地响了起,溅得我满身都是,我被溅得身上被油炸得很疼。油在锅里跳来跳去,我被吓得知道这么办,不过我拿起锅铲,在锅里把翻来翻去,肉在锅里被炸得金黄。我一骨碌把配料都到了进去,有生姜、葱、蒜、盐、味精等东西。然后爆炒了几分钟,都好了后,我就把煤气关了,把肉盛在盘子里,饭也好了。于是我装了一碗饭,把菜和饭一起放在桌子上。吃着自己炒的.菜,虽然有点咸,但是我第一次炒菜,心里非常高兴……不过等爸妈回来时,我就可以好好炫耀一番了。
这时父母回来了。妈妈说:“炜炜,吃饭了吗?”我昂起头:“当然,还是我自己做的饭。”我大声说。“哦,原来你知道做饭了?”“那当然!”“那以后你自己做饭吃。”“不要啊!”我哀求道。
我第一次做的饭虽然不好吃,但也学会了。
周记初中生 篇7
初中生活就好像一杯咖啡,涩涩的,又香香的。先说说涩吧!天中学的大门,天哪!中学这么大,再想想我的母校,一阵酸楚涌上心头。再看课表,了四门功课“政治,历史,地理,生物”作业肯定是多上加多了啊!唉!初中生活该不会很苦吧?过了几个星期,渐渐了初中生活,就开始觉得初中生活多彩,处处洋溢着青春的活力,充满朝气和梦想。在爱做梦的年纪,的生活充实而又香甜!喝咖啡,当你次喝时,觉得有点苦涩,待你慢慢品来,却又感觉得好爽。
牛奶
我的个子不高,也很瘦,妈妈看见别人都比我高头,胖好多。于是,天天让我喝纯牛奶,以补充养分。可是每天都喝,难免腻人。
纯牛奶不好喝,却含有许多营养。初中生活,语数外、政史地生、音体美,就好像维生素,滋养着瘦弱的身体,贫乏的知识,为美丽的.人生谱写一段段乐章。
汽水
现在了初中,但你不好好学习,就好像汽水的泡沫一样,你学过的知识都会忘记。你好好学习,就可好像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天,威力无边”了。
初中生活好像饮料,在我心中,它好喝可口的,我会好好的把它喝下去。
周记初中生 篇8
X月X日 X天
对于初中生活,每个人都会有各式各样的看法,我却认为初中生活是充满幻想的!
我认为:初中是人生最美好的阶段;初中是人生交响曲中最华美的乐章;初中是将理想放飞在蓝天的无限遐想;初中是将青春的凯旋门奠基在人生的沃土之上,是人生中最美好的回忆……
每天早上,踏着充满阳光的小路,我来到的期盼已久的中学,面对着陌生而新鲜的'面孔,总是使我回想起小学的同学。从现在起,我是一名中学生了,不再是 衣来伸手,饭来张口的宝宝;不再是用爸爸送我上学了;老师不再那么详细的讲题,有很多需要我们自习;爸爸妈妈也不帮我检查作业了,需要我自己检查。自习课上老师不再坐在讲台上,一遍一遍的重复纪律,虽然只是班长坐在前面,但同学们也一声不出,都紧张的忙碌着手中的工作。
我也有一些小小的烦恼:各种各样的作业压在我稚嫩的肩上,令我喘不上来气,面对老师家长严肃的面孔,像是面对严厉的法官,从此六?一儿童节的欢笑彻底的在我身边消失了。
让我们珍惜这三年所拥有的时光,让初中生活成为生命中的美好回忆吧!
周记初中生 篇9
一头棕褐色的头发,一个矮矮的个子,中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸,外加一副深得令人发晕的眼镜,便构成了一个和蔼的老师的形象———李老师。
李老师是我小学的班主任,也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我,帮助我,鼓励我,才让我在语文方面取得了那么多成绩,让我更加喜爱语文这一门独特的艺术,让我领略到学习的乐趣。说实话,其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生,从上幼稚园开始,我的成绩一直都是处于“比上不足,比下有余”的中游状态,直到在三年级的一次月考中,我的语文成绩竟然没有达到及格的标准,这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多,从以前的优等生一直到排名榜的最后几名,我的`心情真是跌落到谷底了,家长会上,老师也找我的家长单独“谈话”了,弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心,我当时真是恨死语文,恨死李老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”,。唉!可我还得的把我的语文成绩追上去,可我已经付出了比别人多好几倍的努力,马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放,一到考试时,不是这扣点分,就是那扣点分,本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。李老师似乎是看穿了我的心思,课间操时,她特意把我留在教室,仔细地看了看我以往做过的卷子、习题,并细致地询问了我的学习情况,鼓励我和她一起改掉缺点,把成绩提高上去。看着李老师那和蔼的笑容和认真的表情,我真的觉得我被感动了,从此,我就暗下决心,一定要把自己的成绩提高,不为自己,也要为了李老师对我的信任努力。从那以后,我便努力地学习语文,慢慢地,我竟然发现:我越来越喜欢语文了,并且每一天,我的语文成绩都在提高!在下一次月考中,我竟从倒数几名变成正数几名,妈妈一个劲的夸我真棒,老师也乐得合不拢嘴,同学们也用那种羡慕的眼光看着我,那一刻,我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后,我的成绩一直在班上遥遥领先,这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。
六年转眼就过去了。毕业考试时,我的语文成绩排了全班第二,似乎,这就是这六年来我送给李老师最好的礼物了吧。
一个老师并不是讲课讲得多好,教学的经验有多资深,那些都是次要的,最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心,就像李老师一样,她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助,这样的老师,又怎能不是大家心中的好老师呢?
周记初中生 篇10
周的时间像一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是……好像少了什么……
割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。
向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和幻想分开,让一些像风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~
孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的`沙粒铺垫过心中的大海……
所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受