初中周记

句文网    发表于:2024-02-09 19:34:52

初中周记 篇1

时间过得真快,平凡的一周又过去了。仔细的回想起来,这周我又做了什么了呢?想想事情发生的真多!星期一至五认真地学习;星期六晚上同学的生日会;还有星期天早上的'钢琴考级……

不过,最让我值得一提的是我那钢琴考级。

早上,起床后,经过一番忙碌,我来到了深圳艺术学院来参加考级,一想到这么多个月的努力,就要在今天被测试,我的心就被高高悬起。紧张使我的脸涨的通红,使我的脑子一片空白,也是我的心情变得很糟糕。

在别人考试的时候,我一遍又一遍的回忆起老师告诉我如何弹好的方法和曲子……

啊!终于到我了!我的心跳加速,浑身发热……“降B大调”随着考官一声令下,我开始弹奏……我紧张得手都变得僵硬,弹着弹着我碰错了一个音,我变得更紧张了,我匆匆地弹完后面的曲子,谢过考官就走了。

我出来后不停地猜想我自己的成绩,是好是坏?是优是差?

但是,我也知道,即使再怎样猜,真实的成绩也只能在成绩出来的那一天才可以知道。

初中周记 篇2

“小雪,下来一下!”楼下响起妈妈的喊声。妈妈回来了!我兴奋地推开门,向外走去。来到楼下,一看,妈妈的身边多了一个两三岁的小女孩?她眨着那双大眼睛,好奇又害羞地望着我。“妈,她是谁呀?”我问。“她是我同事的.孩子,同事出差了,我代她照管两天。白天她上幼儿园,晚上来咱家。你就陪她玩吧。”我点头答应了,把她领上楼去。妈妈便买菜去了。

我把好东西都拿了出来,招待这位小客人。图画书、小木偶、彩球。对,再给她点儿好吃的。想到这,我走进里屋去拿糖。拿起糖盒,只听“嚓啦”一声,怎么回事?我赶忙跑了出来。一看,呀!我的图画书撕坏了,我赶紧把糖盒丢在了一边,去拾图画书,我生气得大声嚷起来,这孩子吓得“哇”的一声哭了。这时,还好妈妈买菜回来了。唉,带孩子原来这么麻烦。

初中周记 篇3

今天,妈妈带着我去市场买了两条金鱼我给它们各起了一个名字,一条叫白里透红,一条叫黑乎乎。今天我在水池边抓黑乎乎,差点掉进水里,他好像在说:“抓不到,抓不到,就是抓不到。”我发 怒了,用鱼网把黑乎乎赶到一个小洞里,抓住了他,我心里想:这还叫抓不到?

我特别喜欢 这两条小鱼。

初中周记 篇4

今天阳光明媚,我和我的好朋友郭佳妮一起在楼下观赏花、草。

我看到花各种各样,五光十色,美丽极了。这儿的迎春花枝条长长的,开着黄色花像一个个小喇叭。还有在墙角边开出的小花是白和紫相间合成的,有四朵花瓣。周围有小蜜蜂在采蜜,看,它们采蜜真勤劳,真可爱。我还看到了野草,有圆圆的'叶子,绿油油的很茂盛,中间开出一二朵白色的小花。旁边有蒲公英花,也是白的,身上有许多毛须,像棉花一样软,这的花颜色鲜艳,特别美丽。

今天,我的周末真是很有乐趣。

初中周记 篇5

我的外公已经年近古稀,魁梧的身材,大大的耳朵,高高的鼻梁,而眼睛却很小,脸上不满皱纹,但总是露出和蔼可亲的笑容。他不仅生活节俭,而且总是兢兢业业,对我们要求也非常苛刻,每个生活中的细节都不放过,但是,我们可以从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。

而最感动我的`一件事,我到现在还历历在目,永远也不会忘怀。今年的三月份,我外公从老家来到杭州工作,住在我舅舅家里,可是来杭州不久,在去上班的路上不幸发生车祸,经过三个多月的治疗,已经好点,在舅舅家里修养。星期六上午,我和妈妈一起去舅舅家看外公。刚进家门,就看见外公在那打扫卫生,站在凳子上擦着玻璃,衣服也隐隐约约露出一点汗渍。妈妈赶紧走过去说:“爸,这事情让合合下班,来做就好,你就在家好好休息。”外公却语重心长的说:“这事不累,这即是劳动,又可以健身。”其实,我知道外公就是一个任劳任怨,闲不住的人。

外公教会我,让我懂得勤俭节约,热爱劳动的好习惯。

初中周记 篇6

春节快要到了,过年的气氛越来越浓了,走在大街上,只见人来人往,人流如潮,辛苦工作了一年的人们正在享受难得的购物乐趣,人们的脸上都洋溢着幸福的笑容。

街道两侧比平时热闹了许多,鲜艳了许多,到处是标语、条幅,蓝色天空中飘着彩色气球,它们迎风招展,仿佛向人们点头致意,一排排的大红灯笼,让人看了暖意洋洋。卖鞭炮的',卖对联的,各种年货琳琅满目、应有尽有。小贩的叫卖声,顾客的讨价声,大喇叭的音乐声交织在一起,真是好不热闹。到了晚上,道路两旁五彩斑斓的彩灯,把这个城市打扮的奇光异彩,分外妖娆。

大商场里组织的各种促销活动,使人不由自主的随着彩色人流汇入其中。春节是大人的节日,也是小朋友的节日,儿童玩具,书籍,文具柜台异常热闹,孩子们你来我往,带走了心爱的物品,留下了欢快的笑声。

过年意味着团圆,意味着一沓沓的压岁钱,意味着又长大了一岁,我爱过春节。

初中周记 篇7

今天妈妈参加了我们豌豆小五班的第一次家长会,回来后我们进行了一场家庭学习讨论会。

妈妈给我仔细讲述了孙老师、张老师在家长会上讲的内容,对照这些内容我觉得自己基本做到了:按照老师要求,课前预习,上课认真听讲,课后认真作业。我觉得这学期孙老师的课前”预习七法”让我受益匪浅。

首先是“熟读课文”这一项,因为孙老师讲课时朗读声特别优美,声情并茂,让我也爱上了朗读课文。通过有感情地朗读,我发现对课文的内容非常快就熟悉与掌握了,非常多背诵段落在学校就深深印在我脑中了,学习效率提高了。我还因此爱上了朗读诗词,这让我也积累了不少优美的词汇。

其次“用记忆法分析识记生字”也让我在短时间快速掌握了每课后的生字,生词记得更牢固、生字出错率大大下降。

但仔细盘点我也深刻体会到自己还有不足。

首先是在课前“预习七法”中,遇到不懂的'词我有些是根据上下文的意思去猜测的,实在不懂的才去查字典。通过听课我发现自己猜测的词语意思有些与字典的标准答案差别较大,这会影响我们对词语的理解,所以今后预习时,不懂的词语一定要查字典。

在数学方面,我的数学概念抄完后,非常少去读,以后我要多读数学笔记与数学概念,做到理解概念,温故知新,才能举一反三。

还有就是我的数学笔记抄写得字迹潦草,今后语文、数学笔记我都要把版面布置得干净整齐,做到写字不出格,书写整齐,标点规范。

以后我一定要及时改正缺点,多加听取别人的建议,多跟同学们交流自己的看法,取长补短,做一颗棒棒的“小豌豆”!

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