反思的名言

第1篇：反思的名言

1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

3、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

5、不要等待机会，而要创造机会。

6、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

7、人生伟业的.建立，不在能知，乃在能行。

8、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

9、含泪播种的人一定能含笑收获。

10、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

11、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

12、人之所以能，是相信能。

13、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

15、青年看历史，如看明细帐；中年看历史，如看分类帐；晚年看历史，如看糊涂帐，时常发现是假帐。

16、贷款，出利息给银行的人，称“有出息”；贷款多，出利息多的人，“有大出息”；贷款少，出利息少的人，“没大出息”；存款，向银行挣利息的人，就是“没出息”。

17、找一个像EXCEL一样的男朋友——想隐藏就隐藏，想筛选就筛选，想删除就删除，一个不高兴，嘿，我还就不保存了。

第2篇：反思的名言

1、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。

2、要想了解自己，最好问问别人。

3、人生是不公平的，习惯去接受它吧。

4、31如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）

5、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。

6、24莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）

7、背后夸奖你的`人,知道了,要珍藏在心里,这里面很少有水分。当面夸奖你那叫奉承,说的再难听些叫献媚。你可以一笑而过,就当什么也没发生。也许不久就有求于你.对于那些当众夸奖你的人,就疏忽不得,也许你转过身去,他就会用指头戳你。掌握一条原则:逢人多贬自己,也少夸别人,选先评优的时候除外。

8、每个人都知道鞋子挤脚的地方。

9、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。——陈安之

10、当面怕你的人，背后一定恨你。

11、不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑

12、对待爱你的人一定要尊重。爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报。但是千万不要欺骗别人的感情，哪怕你对人家没兴趣，哪怕人家有缺点，这是你用钱买不来的财富。记住：轻视别人付出的情感就等于蔑视自己,玩物丧志，玩人丧德。爱，是一种美德.

13、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！——鲁迅

14、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅

15、自己的饭量自己知道。

16、不会评价自己，就不会评价别人。

17、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

18、当面怕你的人，背后一定恨你。——英国

19、惯于实际生活的人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫

20、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。

21、27每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）

22、有些人习惯了占你小便宜,小人小肚肠,大人大度量,有机会坑他一把大的,让他出一次血。同样让他记住:天下根本就没什么免费的午餐，哪有白拣的便宜让你赚。

23、不会评价自己，就不会评价别人。——德国

24、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

25、只有在人群中间，才能认识自己。

26、30不会评价自己，就不会评价别人。（德国）

27、28自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）

28、25最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）

29、26越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）

30、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生

31、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本

32、明枪易躲，暗箭难防，背后算计你的小人永远不会消失，这是中国特色。小人不可得罪，同样小人也不可饶恕,这是万世不变的真理。对小人要忍让，退一步海阔天空。惹着小人就等于惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。说到底小人也有心小的一面，对待这种人一定要稳准狠，你可以装做什么也没发生，天下太平，万事大吉,然后来个明修栈道，暗渡陈仓，以毒攻毒，让他知道：小人也不是谁都可以做的，做好人要有水准，做小人同样有难度．但是，古往今来，哪个朝代都有小人，真的没有对付小人的好办法，不知道 敬而远之是否可行？

33、29自己的饭量自己知道。（苏联）

34、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。

35、钱，只有花掉的那部分才是真正属于你的财富。你就是家缠万贯，生时舍不得吃、舍不得穿，俩眼一闭，剩下的钱你知道谁花了？冤不冤？就像小品说的，这世上最痛苦的事，就是人死了，钱没花完。（比人活着钱没了还痛苦，只要活着，钱没了，还可以赚。）还有那些省吃俭用的贪官，好好的高官不做，结果因贪返贫，一分钱没花着，还搭上个人财产全部没收，名誉扫地，惨不惨？

36、32当面怕你的人，背后一定恨你。（英国)

37、最灵繁的人也看不见自己的背脊。

38、对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，能忍则忍，没必要时刻与莽夫过不去，但一定要做到心中有数，给他攒着,新仇旧怨积累起来,正义和真理就属于你了。瞅准机会一定要彻底教训他一次,在法律赋予的权限以内，往死里整,往死里揍,让他永远记住：除了亲爹,没人会惯你这些臭毛病.

39、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗

40、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

第3篇：反思的名言

1、朽木不可雕也。

解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”、亦作“朽木不雕”、

2、子以四教：文行忠信。

解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。三、忠学，是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。

3、君子坦荡荡，小人长戚戚。

解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

4、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

解释：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

5、其知可及也，其愚不可及也。

解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。

6、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。

7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

8、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

9、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。

解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。

10、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。

解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

11、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

12、性相近也，习相远也。

解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的`习性就会产生差异。

13、学而不思则罔，思而不学则殆。

解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

14、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗?

15、道听而涂说，德之弃也!

解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。

16、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。

解释：正确的话，能不听从吗?必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗?

17、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。

第4篇：反思的名言

1、人活与世，一撇一捺虽然好写，但做起来却很难。

2、从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶。

3、世间的许多事情都是如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情的时候，那意外的收获已在悄悄的.问候你。

4、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

5、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。

6、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

7、没有伞的孩子必须努力奔跑！

8、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！

9、你不勇敢，没人替你坚强！

10、自信的生命最美丽！

11、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！

12、心有多大，舞台就有多大。

13、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

14、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

15、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

16、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。

17、只做第一个我，不做第二个谁。

第5篇：反思的名言

1、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！

2、性格决定命运，选择改变人生。

3、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。

4、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

5、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。

6、站得更高才能看得更远。

7、对的，坚持；错的，放弃！

8、老虎不发威他就一只病猫！发威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折！

9、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

10、你可以很有个性，但某些时候请收敛。

11、只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。

12、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

13、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。

14、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

15、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。

16、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

17、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！

18、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

19、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。

20、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。

21、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的.激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

22、岂能尽人如意，但求无愧于心！

23、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。

24、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

25、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了

第6篇：反思的名言

1、一个人在默默地忍受着破蛹而出的痛苦，刻骨铭心的痛苦；一个人又在暗暗积蓄着展翅高飞的力量，撼天动地的力量。反思自己，沉淀自己，充实自己，磨砺自己，只为了让你看到我腾飞的那一个瞬间，眼泪、汗水和鲜血绽放出大朵大朵最超凡脱俗的芙蓉花。——芙蓉姐姐

2、三十而立，四十而不惑。——孔子

3、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生

4、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚

5、世上的幸福悲欢总结起来只有几种，而千行的眼泪却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解！——三毛

6、最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。——莎士比亚

7、管理者需要不断地分析、综合，不断地行动、反思。——卡斯特

8、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选

9、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

10、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。——陈安之

11、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子

12、减肥记住六个字“管住嘴甩开腿”也就是少吃多运动，米饭是很恐怖的东西，切记晚饭不要吃米饭。其他主食例如面跟土豆这类食物也最好少碰，还有我自己总结的是猪肉，米饭，土豆不要在一顿饭中出现，多吃粗纤维蔬菜跟水果，比如芹菜这类，但少吃不等于不吃，——李代沫

13、不会评价自己，就不会评价别人。——德国

14、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗

15、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

16、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

17、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

18、要让我写自己的历史，我就写我的错误。——周恩来

19、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。——德谟克利特

20、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

21、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

22、最甘美的成功，只有从未成功的人才知道。——狄更斯

23、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。——美国

24、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联

25、惯于实际生活的人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫

26、苍蝇不钻没缝的鸡蛋。——兰陵笑笑生

27、只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。——余秋雨

28、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

29、可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。——马云

30、每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲

31、是爱，是喜欢，还是感兴趣，多数时候我可以辨认清楚。你呢？你是女人的话，则更有必要总结一套方法，以分辨一个男人对你是爱，是喜欢，还是感性趣。——许嵩

32、为什么顶级的大牌是那么的自然，你会觉得大牌其实超亲切的，有亲和力的。那是因为他也经历了多少的总结和人生的变化，才知道这样做，是让自己和大家都舒服的。你觉得做一个人人都喜欢的人不好吗？——柳岩

33、饱后思味，则浓淡之境都消；色后思淫，则男女之见尽绝。故人常以事后之悔悟，破临事之痴迷，则性定而动无不正。——洪应明

34、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。——席绢

35、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

36、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

37、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚

38、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

39、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第

40、静坐常思己过，闲谈莫论人非。——《增广贤文》

41、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔

42、今天跟朋友总结我的人生理想，其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。——蒋方舟

43、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

44、自己的饭量自己知道。——苏联

45、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

46、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。———巴尔扎克

47、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

48、谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温莎斯基

49、只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。——马克·瓦恩

50、自知之明是最难得的知识。——西班牙

51、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本

52、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。——马克·吐温

53、我希望他（韩寒）能够反省，能够道歉。不管他怎么样狡辩，很显然十几岁时那些文章不是他写的。在未成年时，他也许不是自愿的`，即使自愿主要责任也不在他。所以韩寒应该放开年轻时的包袱，认个错，看能不能获得大家的原谅。——方舟子

54、我觉得网络公司一定会犯错误，而且必须犯错误，网络公司最大的错误就是停在原地不动，最大的错误就是不犯错误。关键在于总结我们反思各种各样的错误，为明天跑的更好，错误还得犯，关键是不要犯同样的错误。——马云

55、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅

56、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根

57、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克

58、努力学习，让上司残废。老板绝对不会有错，他是你的老板就不会有错，相信这点不会错。每三个月（星期）要检讨自己，诚实的总结，看有没有要改进的地方。要压迫下面的人，其实可以做出来，“都是被逼的”自己。——余世维

59、最困难的事情就是认识自己。——希腊

60、当面怕你的人，背后一定恨你。——英国

61、从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。——毛泽东

62、世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。——三毛

63、最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基

64、要想了解自己，最好问问别人。——日本

65、把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平

第7篇：反思的名言

1、父母必须学会面对孩子的背影，如果你硬要孩子转过来面对你，他必须用背对着未来。

2、贪不义之财易毁；信不忠之人多祸。

3、人最幸福的，并不是终于得到了一束花，而是永远被花包围着。

4、人有三样东西是无法隐瞒的——咳嗽、贫穷和爱，你想隐瞒，却欲盖弥彰。

5、中国的事情往往是招牌一挂就算成功。

6、为自己活着的人，低劣；为别人意见活着的人，渺小；为别人幸福活着的'人，高尚。

7、社会就像鱼塘，虽然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有点可怕。家庭就像鱼缸，需要清洗，需要换气，需要精心护理，不然就生存不下去。

8、把自己的隐私与一个人分享，那是知己；和一群人分享，那是博客；跟全国人民分享，那叫艺术人生。

9、信不信由你：许多天空是被手遮住的；许多人是被豆腐渣砸死的；许多钱是由权变的；许多官是钱买的；许多良心是有标价的；许多真相是虚构的。

10、不急于求回报，把帮助他人而得到的欣慰作为最好的回报。

11、身体不好，有可能出废品；成绩不好，有可能出次品；心理不好，就有可能出危险品。

12、人的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

13、算账的辩证法：赚钱的时候算大账，花钱的时候算小账。

14、不能自拔的，除了悄然深陷的爱情，还有别人地里的萝卜。

15、谎言与誓言的区别在于：一个是听的人当真了，一个是说的人当真了。

16、：有钱买块好表，比在自己有脖子上加条一指来粗的金链子让人看着有品味。

17、灰心是无情的子弹，一旦被它击中了，再健康、强壮的人生，也会受到损伤。

18、高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。

19、人最卑鄙的，并不是点燃了一根导火索，而是想看到爆炸后的效果。

20、把简单的变成丰富，是聪明；把丰富的变成简单，是智慧。丰富，有助思考；简单，便于实行。

21、人有两种：一种在烟花尘世的繁华中张扬而逝，一种在锤凿剪锉的敲打中塑为永恒；一种是皮肉，一种是灵魂。

22、女人的烦恼——做女人真难，既怕老公没出息，又怕老公出息后被别人惦记。

23、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

24、一个民族如果把浪费当面子，她在地球上将越来越没面子。一个民族如果把节俭当面子，她在地球上将越来越有面子。

25、知识是豆浆，智慧是卤水。知识多智慧少，总是一盆豆浆，点不成思想的豆腐。

第8篇：反思的名言

1、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

3、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

4、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

5、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

6、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温

7、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

8、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

9、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

11、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

12、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

13、教育人就是要形成人的性格。——欧文

14、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

15、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

16、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

17、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

18、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

19、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的`品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

20、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

第9篇：反思的名言

1、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

2、一款高档手机，%的功能都是没有用的；一款高档车，%的速度都是多余的。

3、朋友之间，谈到钱就伤感情。情人之间，谈到感情就伤钱。

4、有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。

5、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

6、烹调水平影响着菜肴的味道，心情状态左右着生命的优劣。

7、无需把女人看得太复杂，人与人之间往往是彼此复杂化，当然，也不要当她们是白痴。

8、看到别人取得成功时，我们会说，他们的'运气好；当他们遭遇失败时，我们会说，他们不努力。自己取得成功时，我们会说这是自己努力的结果；若遭遇失败，我们会自我解嘲说都是环境的错。

9、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

10、贫穷不是生态，发展不是破坏。

11、古人一夜成名靠科举，今人一夜成名靠媒体。

12、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。

13、善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。

14、人最痛苦的，并不是没有得到一个所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。

15、伟大的人物讨论思想，中等的人物讨论事件，小人物讨论人。

16、有财人的欲望是金钱堆出来的，有权人的欲望是膨胀出来的，有势人的欲望是得寸进尺夺来的，无权无势又无财的人的欲望是横向攀比而来的。

第10篇：反思的名言

1、再忙，也要照顾好自己，朋友虽不常联系，却一直惦念。

2、学问是智慧的泉源，品德乃事业的根本。

3、对亲人最大的爱，是看好自己，别惹事。

4、当别人在公众场所不小心出丑时，我们往往一笑了之；而当同样的情境在自己身上出现时，我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。

5、爱，是一个人所能献给另一个人的'最高的敬意。富于悲剧意味的是，这份敬意更多的时候不是被误送就是被拒收。

6、偶尔和父亲促膝喝点小酒，永远比和一帮酒肉朋友在一起买醉来得开心。

7、有什么比一颗纯洁的心和一双干净的手，更宝贵更美好？

8、公关手段：章子不如筷子，筷子不如面子，面子不如票子，票子不如辫子。

9、三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。

10、幸福十要素——保持健康的体魄；切合实际的目标；拥有自尊；控制感情；保持乐观；为人豁达；结交益友；融入集体、人缘好；挑战性的工作和适度的消遣；拥有团队意识。

11、新出现的“四大高手”——外商来了招手，有了问题背手，干出效益伸手，话不投机动手。

12、有才而性缓定属大才，有智而气和斯为大智。

13、所谓分手，就是女人说了一百次也未必能做到，而男人说一次就能实现的事。

14、奉献使心灵富有，创造让人生美丽。

15、对于男性来说，娶错人比不结婚还恐怖十倍。

16、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

17、机会太多就是没有机会，主张太多就是没有主张，朋友太多就是没有朋友，钱太多跟没有钱一样。

第11篇：反思的名言

1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

4、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德、泰勒

5、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

6、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

7、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

8、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的`事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

9、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

10、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

11、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

12、行是知之始，知是行之成。

13、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

14、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

15、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。 ——洛克

第12篇：反思的名言

1、吾日三省吾身。——孔子

2、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅

3、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

4、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

5、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚

6、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的.种族。祸哉，祸哉！——鲁迅

7、自知之明是最难得的知识。

8、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗

9、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生

第13篇：反思的名言

1、"要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作！促使他去透彻了解教材，使它成为他的根深蒂固的习惯。"——德国教育家第斯多惠

2、"写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯"。——《语文课程标准》

3、"教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞"——第斯多惠：《德国教师教育指南》

4、"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"。——《语文课程标准》

5、"积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯"。——前苏联教育家苏霍姆林斯基

6、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

7、"儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想作的时候。"——英国教育家洛克

8、课堂教学要给学生自主学习的空间，将"预设"和"生成"结合起来，好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成。——著名特级教师沈大安

9、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。——苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》

10、"从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学"，"让课堂焕发出生命的活力"。——叶澜：《让课堂焕发生命的活力》

11、"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，教给识字方法；力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境"。——《语文课程标准》

12、"汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合"。———《语文课程标准》

13、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

14、"语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式"。——《语文课程标准》

15、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

16、"在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度"。——天津师范大学教授田本娜

17、"汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合"。——《语文课程标准》

18、课堂教学应被看作师生人生中一段生命经历，是他们生命有意义的构成部分。——叶澜《让课堂焕发出生命活力》

19、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

20、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

21、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

22、"教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。"——第斯多惠：《德国教师教育指南》

23、改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。要变处处牵着学生走的教师主宰式，为顺着学生的学来"导"的启发引导式。——全国小语会理事长崔峦

24、生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

25、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

26、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

27、"所谓探究的教学方式是指在教师指导下学生运用自主探索研究的方式进行学习，主动获取知识，发展能力的实践活动"。——著名语文教育专家周一贯

28、"你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想"。——著名作家萧伯纳

29、"写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学，通过教师的悉心指导，使每个学生都能把字写好"。——全国小语会理事长崔峦

30、"应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习"。——《语文课程标准》

31、寿命的.缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

第14篇：反思的名言

1、朝闻道，夕死可矣。解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，学习不止。

2、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?

解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗?

3、温故而知新，可以为师矣。

解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。

4、有朋友自远方来，不亦乐乎?

解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗?

5、道不同，不相为谋。

解释：政治主张不同，不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。交友也是一样，不同道的人难以相友。

6、逝者如斯夫!不舍昼夜。

解释：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。

7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

解释：懂得学业的人不如喜爱学业的`人，喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。

8、不患莫己知，求为可知也。

解释：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。

9、君子求诸己，小人求诸人。

解释：君子严格要求自己，小人苛刻要求别人。

10、君子成人之美，不成人之恶。

解释：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。

11、君子坦荡荡，小人长戚戚。

解释：君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上，安祥而舒泰;小人心思常为物役，患得患失，故常怀忧虑之心。

12、过而不改，是谓过矣。

解释：有过错不改正，才是真错。

13、小不忍，则乱大谋。

解释：小事上不能忍耐，就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思，即妇人之仁不能忍于爱;匹夫之勇，不能忍于忿，皆能乱大谋。

14、人无远虑，必有近忧。

解释：一个人如果没有长远打算，忧患很快就会出现。