全神贯注读后感

[篇一:<全神贯注>读后感]

今天，我学了一篇叫<全神贯注>的课文。

这篇课文主要写了奥地利作家茨威格去拜访雕塑家罗丹时，亲眼见到了罗丹工作的样子，全神贯注，好像整个世界都不存在了。

学完了这篇课文，我的感触很深。人们总是羡慕别人的成功，抱怨自己运气不好。全神贯注读后感。可是，人们从不看看别人成功的原因。罗丹是个很好的例子，他告诉了人们一个道理:做事要认真，一丝不苟，全神贯注。除了全神贯注，持之以恒也是一个成功的重要因素。北宋画家文同极其擅长画竹，他观察竹子时全神贯注。一次，文同为了观察雨中的竹子，站在雨里足有两三个小时，http://jz238.com/sy/75496.html雨点打湿了衣服也没有察觉到。文同也具有持之以恒的品质，他观察竹子多年，终于做到了画竹逼真传神。

罗丹刻雕像时十分投入，时而向前，时而后退，他完全把茨威格忘了，整个身心都沉入到了雕刻的世界里。全神贯注读后感。如果一个人能够全神贯注、持之以恒地做一件事，他一定会成功。全神贯注是我们缺少的一种品质，做一件事总会东张西望，这样的人将来怎么可能会有大的作为呢?

全神贯注，是一种可贵的品质。如果我们做一件事能达到忘我的境界，就一定会成功。

[篇二:<全神贯注>读后感]

今天，我们学习了25课——全神贯注。这篇课文讲了一位艺术家因修改自己的作品时太认真了，而忘记了自己的挚友还在屋里!通过这篇课文让我想起了我以前做的颠倒事。

以前，我看电视时，每一个精彩片段都不会错过。有一次，我看电视节目入了迷，一直到晚上我几乎都没写作业，原本十分钟就能完成的作业却早上做，结果是看电视也没看好，睡也睡不好，全被作业的事给搞砸了!妈妈问我怎么回事，我不想让妈妈知道，就跟妈妈来个“闷葫芦”，气得妈妈骂我了好长时间。

不过，写作业时的我可不一样了。写作业的时候我特别不专心，哪儿有事我哪到。有时候弄不好就得写到十点，十一点呢!

但是，学了这篇课文，我明白了一个大道理:什么事，只要值得去做，就要做得好，就要全神贯注。所以，从现在起，我不论做什么事，都要专心致志，做到全神贯注。

[篇三:<全神贯注>读后感]

今天我们学了一篇课文，课题是<全神贯注>。法国大雕塑家罗丹给我留下了深刻的印象。

<全神贯注>这篇课文的主人公罗丹，他为什么能把自己的雕塑雕刻得神态生动，内涵丰富，栩栩如生呢?正是因为他在工作的时候能达到忘我的境界。那尊看似死气沉沉的雕像，在他的眼里却充满了生命和灵性。他与她亲密地交谈，与她激烈地争吵，与她委婉地商量。在他修改女像的一个小时里，他忘记了朋友，忽视了世界，定格了时间。也正是因为这样的“全神贯注”成就了这样一个伟大的雕塑家。

不仅是罗丹有这样的工作态度，我在课外书上还“认识”了音乐家贝多芬。

德国音乐家贝多芬，他的钢琴曲家喻户晓，他的音乐仿佛可以敲击人的灵魂。他的琴声时而低沉，时而高亢。低沉的时候像珠子在盘中滚动，高亢的时候像雷鸣般震撼大地。他弹起琴来也是全神贯注，常常手指都练得发烫。实在太烫了，贝多芬也只是把手指往冷水里放一会，然后再继续练。

我们这个单元都是讲通过努力获得成功的故事。<父亲的菜园>中的父亲虽不是什么名人，但他通过自己勤劳的双手在狰狞的可怖的岩石上开辟并耕耘出了一片四季都翠绿的菜地。从中，我知道了无论是名人还是普通人，要想获得成功都得经过不懈的努力和辛苦的付出，否则就一事无成。

想到这里，我不由地为自己曾经的一件事感到惭愧。

上个双休日的晚饭后，我们一家三口闲来无事。我和妈妈下起了象棋，爸爸则在一旁的沙发上看电视。说是下象棋，可我就像“小猫钓鱼”里的“小猫”一样，一会看看电视，一会回过神来下下象棋。结果，没几个回合，就被妈妈将军了。

对照他们，我明白了，无论是学习还是工作，无论是劳动还是生活，都需要集中精力，集中精神，集中思想。只有这样，才能把一件事做好。

[篇四:<全神贯注>读后感]

在四年级的时候，我们学了一篇文章<全神贯注>。让我明白了:无论做什么事都要全神贯注。

主要讲的是:一天，法国著名大雕塑家罗丹请奥地利著名作家斯蒂芬。茨威格参观他的工作室。可罗丹却沉浸在修该他的作品中。一个小时过后，罗丹随手关上们走出去了。完全忘了被他请来的朋友茨威格了。但茨威格却没有生气，他从罗丹身上学到了如何做好工作。

这个故事使我联想到:在生活中，如果我们全神贯注，聚精会神地做某一件事，肯定会把事情做得很好。大家做事不要三心二意哦!

读了这篇文章我感受到:罗丹认真地对待自己的作品，达到了忘我的境界。我们应该学习罗丹这种认真，专注的态度。这种态度要用到学习中，促使你的成绩芝麻开花——节节高。

无论做什么事情都要全神贯注，你就会有很大的收获。

[篇五:<全神贯注>读后感]

<全神贯注>这是一篇让我对罗丹那种认真的精神所感动的一篇文章。

罗丹(1840年11月12日——1917年11月17日)，罗丹不仅是一名雕塑大师，同时又是一位伟大的老师，他的学生于助手，哪怕是仅仅有过交谈都在艺术上有很深的影响。罗丹在修改作品的时候，把自己的客人给忘了，罗丹那种认真、全神贯注的精神值得我们去学习。

这个故事让我知道了:做什么事，如果你想去做，而且要做好就应该认真。如果值得你去做，就应该精力集中，一丝不苟去学，聚精会神去听，一心一意去写，目不转晴去看。

比如我们读书，就应该静下心来去感受，仿佛走进了那里。还比如说我们写作业，就应该一心一意地写，不能乱。还有假如你在玩耍，并不是光玩，而且还要去仔细观察才会有新发现……

[篇六:<全神贯注>读后感]

最近期我学习了<全神贯注>这篇课文，课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹，邀请奥地利作家史蒂芬。茨威格到家里坐客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。充分表现罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执追求的精神。在学校可以学到很多的知识，但要把工作做好，获得成功，还要靠这种持之以恒，不懈追求的精神，所以茨威格说，比许多年在学校里学到的还要多。

我以后要像罗丹一样要全神贯注，做什么事都要全神贯注，不要玩的学的，学习时不要想玩，老师讲课时我要全神贯注。