教师教育格言

第1篇：教师教育格言

1、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

3、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

4、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

5、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

6、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

7、满园蓓蕾，个个芬芳。

8、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

9、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

10、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

11、爱己之心爱人，律人之心律己。

12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

13、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

14、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

15、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

16、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

17、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

18、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

19、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

20、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

21、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

22、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

23、良好的个性胜于卓越的才智。

24、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

25、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

26、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

第2篇：教师教育格言

1、执着杏坛，乐于奉献。

2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

3、循循善诱，诲人不倦的是老师。

4、坚信在每一位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每一位学生的助手。

5、教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。

6、让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。

7、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

8、不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、学情是教学的起点，学生的发展是教学的落点。

11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

12、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。

13、个人为社会而生，社会为个人而立。

14、一身正气两袖清风，韶华之树长青；恣欲纵行东食西宿，生命之花凋零。

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。

16、捧着一颗心，不带半根草去。

17、教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。

18、自信是潜能的放大镜。

19、听课只是看“表”，评课则是明辨是非，听主讲人报告才是知“里”。

20、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

21、每个教师不仅是个教学工作者，而且是个教育工作者。

22、挫折是人生最宝贵的经验，否则这个人没有一定的深度，一帆风顺不好。

23、学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。

24、好的先生，既教书教学生，又教学生学。

25、如果你不想给家人留下永远的伤痛，就请拒绝任何贪欲邪念。

26、没有英雄的时代，也很难造就一代英雄。

27、用真挚的心，去打开学生的心灵；以高尚的德，去影响学生的一生。

28、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

29、爱拼才爱赢。

30、远行从近步开始，大事从小事做起。

第3篇：教师教育格言

1、循循善诱，诲人不倦的是老师。

2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

3、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

8、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

16、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

17、教师的人格是教育的基石。

18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

21、教师要融于师生的相互理解中。

22、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

第4篇：教师教育格言

1.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

2.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

3.严格是真正的爱护。

4.喜欢孩子，善待孩子。

5.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

6.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

7.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

8.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

9.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

10.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

11.诚实做人，踏实工作。

12.学海无涯苦作舟。

13.用欣赏的'眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

14.以爱，以诚栽培生命。

15.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

第5篇：教师教育格言

1、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

2、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

3、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

4、普及教育是人类最伟大的发现。

5、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

6、每一个学生都是好学生。

7、人生百年，立于幼学。

8、努力把自己当成一个幼儿。

9、人不能够瞧不起自己。

10、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

11、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚

12、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

13、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

15、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

16、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

17、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

19、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

20、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

21、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

22、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

23、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

25、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

26、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

第6篇：教师教育格言

1、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

2、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

5、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

6、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

8、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

9、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

10、一切为了孩子，为了一切孩子。

11、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

12、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

13、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

15、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

16、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

17、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

22、教育加赞赏等于教育的平方。

23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

24、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

25、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

26、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

27、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

28、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

29、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

30、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

31、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

第7篇：教师教育格言

1. “教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2. “镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

3.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

4.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

6.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

7.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

8.把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

9.把一切知识教给一切人。

10.笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

11.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

12.不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

13.不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

14.不自满者受益，不自是者博闻。

15.踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

16.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

17.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

18.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

19.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

第8篇：教师教育格言

1. 保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

2. 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

3. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

4. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

5. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

6. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

7. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

8. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

9. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

10. 强迫学习的东西是不会保存在心里的。

11. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

12. 教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱。

13. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

14. 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

15. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

16. 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

第9篇：教师教育格言

1.教师是火种，点燃了的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步结壮地向上攀缘。

2.教师的工作是激起孩子对人生无穷的好奇心。

3.教师的人格是教育的基石。

4.教师要融于师生的彼此理解中。

5.能获得家长和孩子的尊重和爱好，这是教师的价值地点。

6.在讲授上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

7.对峙开导式，避免注入式。

8.博学、耐烦、宽容，是教师最根基的本质。

9.教师应当长于发掘孩子的潜能，培育他们包罗进修能力在内的多方面能力。

10.想让光辉，就别华侈芳华。

11.千教万教教书求真，千学万学学做真人。

12.如何的教员培养了如何的学生。

13.循循善诱，诲人不倦的是教员。

14.太阳下最辉煌的职业是教师。

15.心灵的沟通胜于常识传递。

16.慈父+慈母=教师

17.心灵塑造的最好工程师。

18.天荒地老，教师的童心不泯。

19.教师要以春风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制光辉的春季。

20.教师，是播撒常识的种子，传递文明火把的使者。

21.严于己，尔后勤于学生，这个无愧为教师的本分。

22.不罢休让孩子去做，如同血液轮回遭到阻碍，是会防害孩子加强体质的。

23.在常识的舞台上，最赅博的教师也是最谦善的学生。

24.教师与画家分歧的是他要缔造真善美的活人。

25.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的花匠终将迎来争奇斗妍的。

26.没有爱的讲授，好像无水水池，终将群鲜枯竭。

27.圣明的教师赐与学生的不是现成的常识宝殿，而是鼓动勉励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

28.在过量地要求孩子的同时，也应当尽量地尊敬他们。

29.母爱的伟年夜的地方在于可以容纳孩子最可训斥的行动。

30.孩子是可以爱护的，想上天空，想潜蚁穴，常常他们思惟跳跃比我们要快很多。

31.每位有自负的教员城市让学生自负心有阐扬的机遇。

32.幼苗需要泥土的滋养，孩子需要教师的爱惜。

33.尊敬儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

34.师德是一面镜子。

35.教师的加法是增添桥粱，教师的减法是削减冷落。

36.以德动人，为人师表。

37.视责任为美德。

38.教书育人，好事无量。

39.职业道德是做人之本，为师之本。

40.永久用赏识的目光看学生，永久用宽容的心态面临学生。

41.教书育人是教师的本分，既有苦，也有乐。

42.让我们用本身的行和本身的心去教育我们的孩子。

43.倾泻血汗的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

44.讲授相长，在教育和讲授进程中，我们也会学到良多。

45.教师最年夜的幸福就是看到孩子们在成长！

46.当你抱怨学生太笨的时辰，你也该自问：甚么叫诲人不倦。

47.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

48.在教育的百花圃中，百花吐艳离不开花匠爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕作者心的浇灌。

49.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有甚么比看着本身的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

50.有人把教师比方成蜡炬，照亮了他人燃烧了本身。我认为只有此时，我们才真正了一切。

51.在集体讲授中，要尽量多地要求每一个孩子，也要尽量多地尊敬每一个孩子，让每个孩子对本身都有决定信念。

52.教师是孩子的镜子，孩子是教员的影子。

53.尊敬和爱惜孩子的自负心，要谨慎得像看待一朵玫瑰花上颤抖欲坠的露水。

54.要获得孩子的尊敬和爱戴，起首要学会尊敬孩子的人格，要尽可能多地要求一小我，尽量多地尊敬一小我。

55.师生之间心与心的交汇的地方是爱的圣地。

56.用千百倍的耕作，换来桃李满园喷鼻。

57.教师的最年夜幸福就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。

58.常识不存在的处所，愚笨就自命为科学;教师不存在的处所，蒙昧就酿成了聪明。

59.和善可亲的立场，永久是教师杰出教态的注脚。

60.说话作为工尴尬刁难我们之主要，正如骏马对骑士的主要;讲堂讲授与否，在于作为骑士的教师把握骏马的能力凹凸。

第10篇：教师教育格言

1、所有幸运和巧合的事，要么是上天注定，要么是一个人偷偷的在努力。

2、假如别人和我一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。

3、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

4、凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风在温柔。

5、人生只有一次，不要总演配角。就算不是最耀眼的一个，但我有我的独特。

6、给自己一个方向，不求地老天荒。给自己一个信仰，不必一路慌张。

7、人生，因为有竞争，人们才有动力；人生，因为有奋斗，人们才追求卓越。

8、这个世界没有谁会因为没了谁而活不下去，因为我们都是坚强的孩子。

9、为了自己想要的未来，无论现在有多难熬，都必须得满怀信心的坚持下去。

10、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

11、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。

12、自己喜欢的日子，就是最美的日子；适合自己的活法，就是最好的活法。

13、不要责备那些在你落难时没有帮助你的人，我们要学会自己一个人。

14、要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。

15、准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。

16、走好自己的路，也要迈好自己的步，少理那些在背后说三道四的废物。

17、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

18、不成功的人，看到机会前面的危险；成功的人，看到危险后面的机会。

19、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。

20、人生目标确定容易实现难，但是如果不行动，那连实现的可能也不会有。

21、放弃很简单，但是放弃之后就会失去所有的希望，放弃的结果很沉重。

22、愿你努力工作，也愿你享受生活；愿你脚踏实地，也愿你仰望星空。

23、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

24、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

25、人生历程不能全由自己来安排，但人生的道路却全靠自己一步一步地去走。

26、就算会彷徨，也还要去闯我要的幸福，在不远处我的骄傲无可救药。

27、普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。

28、庸人永远不会受到机会的光顾，因为机会只喜欢那些有进取心的人。

29、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！

30、我们每个人都不能抱怨自己的出身，没有好的家世，那就去创造好的家世。

31、面对人生旅途中的挫折于磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。

32、成功并没那么难，只要努力和拥有展现自己的平台，每个人都能成功。

33、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。

34、生命必须有裂缝，阳光才能照进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。

35、虽然行动不一定能带来满意的结果，但是不行动就绝对不会有满意的结果。

36、努力是为了更好的选择，或者是为了自己能自由选择。

37、努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。

38、有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。

39、无论你遇到仼何挑战，当别人不看好你的时候，你仍然可以看好自己！

40、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。

41、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。

42、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

43、不能承受的时候，你就接受吧，接受现实的安排，沉淀困苦，放过自己。

44、不忙碌，不烦恼，绽放你的微笑，感受生活的美好，把幸福紧紧拥抱。

45、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

46、女人要么美一点，要么努力一点，如果又美又努力，那就可以拽一点。

47、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。

48、别把自己的窘境迁怒于别人，我们唯一可以抱怨的，是不够努力的自己。

49、时光就像个大筛子，经得起过滤，最后留下来的，才是真正的朋友。

50、善待你自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。

51、藏在心底的话并不是故意要去隐瞒，只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。

52、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

53、我迷茫，但是我从不逃避现实。我怯弱，但在必要时我会拿出足够的勇气。

54、凡事多找方法，少找借口，强者不是没有眼泪，而是含着眼泪在奔跑！

55、生活从来不会刻意亏欠谁，它给你一块阴影，必会在不远处撒下阳光。

56、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。

57、世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。

58、一个人并不是生来就是要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他。

59、你被什么保护，就被什么限制，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。

60、每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。

第11篇：教师教育格言

1.你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

2.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

3.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

4.我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

6.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

7.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

8.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

9.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

10.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

11.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

12.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

13.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

14.诚实做人，踏实工作。

15.爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

16.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

17.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

18.点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。

19.尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

20.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

21.用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

22.凡为教者必期于达到不须教。

23.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

24.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

25.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

第12篇：教师教育格言

1. 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

2. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

3. 用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

4. 好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。

5. 让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

6. 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

7. 我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

8. 我爱每个学生，更热爱这份神圣的职业，我将成为学生最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个学生。

9. 不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

10. 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱。让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

11. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱。我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

12. 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

13. 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

14. 尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

15. 用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

16. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

17. 爱学生就应该爱他们的一切！学生的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

18. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

20. 岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

2. 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

3. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

4. 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

5. 教育是事业，事业的成功在于奉献。教育是科学，科学的探索在于求真。教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6. 家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

7. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

8. 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

9. 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

10. 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

11. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

12. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

13. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

14. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

15. 爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

16. 每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉。给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。

17. 成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。

18. 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

19. 抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。

20. 爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

1. 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

2. 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

3. 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

4. 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

5. 只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

6. 不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

7. 对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。

8. 爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

9. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

10. 用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。

11. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

12. 孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

13. 在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

14. 娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。

15. 勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。

16. 圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。

17. 绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

18. 解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

19. 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

20. 教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

1. 让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

2. 师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。

3. 用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

4. 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

5. 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

6. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

7. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

8. 学生是在和周围人和事物比较中认识自我，要学生接触更多事物，有助于自我意识的发展。

9. 我会用真爱滋润学生们幼小的心田，唱响学生们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位学生和家长。

10. 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。

11. 理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

12. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

13. 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

14. 每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。

15. 让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到平等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

16. 外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

17. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢学生们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

18. 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

19. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

20. 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

1. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

3. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

4. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

5. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

6. 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

7. 有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。

8. 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了，我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

9. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

10. 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

11. 在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

12. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

13. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

14. 教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。

15. 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育，教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

16. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17. 让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

18. 尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。

19. 用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

20. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

第13篇：教师教育格言

1、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

2、静心的做老师，尽心的教学生。

3、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

4、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

5、我的眼里只有你，你在我的视线里。

6、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。

7、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

8、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。

9、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

10、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

11、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

12、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

13、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。

14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

15、要认为自己的孩子是好孩子。

16、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛。

17、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

18、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

21、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

22、教育加赞赏等于教育的平方。

23、运动贵有恒，饮食贵有节。

24、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

25、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

26、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

第14篇：教师教育格言

1.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

2.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

3.教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

4.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

5.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

6.教师要用心去爱，去教育学生。

7.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

8.教师是学生的镜子。

9.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

10.教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

11.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

12.将一切美好传递给孩子！

13.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

14.记问之学，不足以为人师。

15.花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

16.花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。

17.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

18.好笋出好竹，好师出好徒。

19.孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

21.孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

22.孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

23.孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

24.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

25.公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。

26.工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

27.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

第15篇：教师教育格言

1、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。

2、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。

3、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。

4、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。

5、责任源于爱，诚信化于行。

6、为师的核心是责任，做人的准则是诚信。

7、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。

8、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。

9、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。

10、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。

11、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。

12、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

13、诚信是人生航标，责任是教师使命。

14、诚发于德，责启于心。

15、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。

16、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。

17、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。

18、以诚感人，以责律已。

19、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。

20、用爱心、耐心、责任心去造就孩子的成长；用真心、真诚、真人格去换取家长信任。

21、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。

22、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏！

23、宽于人，严于己，谨于言，正于行。

24、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。

25、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。

26、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。

27、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。

28、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。

29、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。

30、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。

31、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。

32、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。

33、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。

34、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。

35、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。

36、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。

37、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。

38、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。

39、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。

40、诚信，为人之本；责任心，为师之本!

41、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。

42、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

43、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。

44、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。

45、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”

46、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

47、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。

48、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心！

49、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！

50、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。

51、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。

52、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！

53、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。

54、责任改变态度，诚信奠定美好！

55、春天，轻埋下爱的希望；夏天，浇灌出满目青葱；秋天，收获了满园硕果；冬天，聆听着春的脚步……四季轮回，师爱无悔！

56、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升自己的价值。

57、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。

58、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。

59、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。

60、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。

61、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。

62、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。

63、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

64、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。

65、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。

66、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。

67、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。

68、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。

69、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。

70、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。

71、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。

72、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。

73、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。

74、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。

75、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。

76、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。

77、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。

78、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。

79、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。

80、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！

81、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。