第1篇：教师教育格言
1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
4、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
5、一切为了孩子，为了一切孩子。
6、教育加赞赏等于教育的平方。
7、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
8、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
12、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
18、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
19、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
20、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
22、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
25、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
27、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
28、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
29、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
30、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
31、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
第2篇：教师教育格言
一、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
三、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
四、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
五、太阳下最光辉的职业是教师。
六、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
七、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
八、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
九、教师要融于师生的相互理解中。
十、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
十一、学高为师，身正为范。
十二、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
十三、爱是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
十四、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
十五、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
十六、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 颖
十七、跟着别人走路永远落在别人后边，要勇于开辟自己的路。
十八、教育加赞赏等于教育的平方。
十九、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。
二十、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
二十一、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
二十二、回味一天， 不要看收获多少， 而要看付出多少。
二十三、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
二十四、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
二十五、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
二十六、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
二十七、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
二十八、老老实实做人，认认真真教书。
二十九、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
三十、投入心灵才能闻到生命的醇香！
三十一、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
三十二、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
三十三、想让生命辉煌，就别浪费青春。
三十四、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
三十五、老老实实做人，踏踏实实工作。
三十六、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
三十七、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
三十八、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
三十九、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
四十、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
四十一、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
四十二、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
四十三、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。
四十四、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
四十五、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
四十六、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
四十七、教着，感受着；走着，快乐着！
四十八、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
四十九、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
五十、怎样的老师造就了怎样的学生。
五十一、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
五十二、爱心和宽容是教师的灵魂所在。
五十三、爱就是教育，没有爱便没有教育。
五十四、教师的人格是教育的基石。
五十五、生活中，我们唯一能把握的就是现在。
五十六、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
五十七、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
五十八、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
五十九、循循善诱，诲人不倦的是老师。
六十、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
六十一、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
六十二、学中干，干中学，不断地完善自我。
六十三、心灵的沟通胜于知识传递。
六十四、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
六十五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
六十六、一切为了孩子，为了一切孩子。
六十七、天荒地老，教师的童心不泯。
六十八、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
六十九、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
七十、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
七十一、人之性，教也；人之情，育也。
七十二、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
七十三、心灵塑造的最佳工程师。
七十四、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
七十五、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
七十六、坚持启发式，避免注入式。
第3篇：教师教育格言
1、坚持启发式，避免注入式。
2 、善之本在教，教之本在师。
3、让教学因爱而充满生命力。
4 、太阳下最光辉的职业是教师。
5 、在阳光下做人，在风雨中做事。
6 、外国语是人生战斗的一件武器。
7 、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
8 、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
9、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
1 0 、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
1 1、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
1 2、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
1 3、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
1 4、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
1 5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
1 6、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
1 7、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
1 8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
1 9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
2 0、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
2 1、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
2 2、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
2 3、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2 4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2 5、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
2 6、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
第4篇：教师教育格言
1、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
2、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
3、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
4、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
5、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
6、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
7、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8、首先做研究者，其次才做管理者。
9、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
10、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
12、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
13、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
14、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
15、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
16、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
17、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
19、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
21、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
22、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
23、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
24、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
25、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
26、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
27、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
29、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
30、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
31、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
32、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
33、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
34、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
35、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
36、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
37、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
38、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
39、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
40、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
41、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
42、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
43、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
44、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
45、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
47、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
48、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
49、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
50、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
51、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
52、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
53、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
54、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
55、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
56、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
57、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
58、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
59、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
60、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
61、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
62、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
63、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
64、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
65、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
66、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
67、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
68、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
第5篇：教师教育格言
1.教师就是要敬业爱生。
2.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
4.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
6.教师是心灵塑造的最佳工程师。
7.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
8.教师也要有不断尝试未知的勇气。
9.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10.教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
11.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
12.教书育人，功德无量。
13.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
15.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
16.教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
17.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
18.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
19.教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
20.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
21.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
22.教育无小事，事事须尽力。
23.教育应当培植出活力，使学生向上长。
24.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
25.静心的做老师，尽心的教学生。
第6篇：教师教育格言
1.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
2.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
3.用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。
4.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
5.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6.献出一片真情，呵护幼小心灵。
7.爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。
8.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
9.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
10.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
11.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
12.孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
13.学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
14.普及教育是人类最伟大的发现。
15.童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
16.父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
17.孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
18.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19.实际工作是重要的教育武器。
20.对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
21.教师总是期望学生将来超过自我。
22.好笋出好竹，好师出好徒。
23.胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。
24.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
25.爱学生，让生活充满阳光。
第7篇：教师教育格言
1.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
2.给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
3.个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
4.父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
5.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
6.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
7.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
8.对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
9.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10.从心开始，用爱沟通，共创和谐。
11.创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
12.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
13.诚实做人，踏实工作。
14.不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
15.播种一颗爱心，收获一片蓝天。
16.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
17.帮助孩子成为有个性的人。
18.把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
19.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
20.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
21.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
22.爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
23.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
24.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
25.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
26.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
27.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
第8篇：教师教育格言
1、学生的需求，我们不懈的追求。
2、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
3、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
4、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
5、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
6、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
7、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
8、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
9、学生的满意，是最大的幸福。
10、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
11、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
12、喜欢幼儿，善待幼儿。
13、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
14、养不教，父之过；教不严，师之惰。
15、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
16、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
17、献出一片真情，呵护幼留意灵。
18、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
19、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
21、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
22、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
23、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
24、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
25、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
26、心中装满孩子，眼中充满孩子。
第9篇：教师教育格言
1、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
2、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
3、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
5、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
6、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
7、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
8、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
9、热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
10、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
11、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
12、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
13、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
14、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
15、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基
16、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
19、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
20、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
21、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
22、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
23、让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
24、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
25、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
26、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶
27、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
29、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。——公燕飞
30、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
31、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
32、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
33、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
34、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
35、教育加赞赏等于教育的平方。
36、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。――陶行知
37、首先做研究者，其次才做管理者。
38、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
41、每一个学生都是好学生。
42、一切为了孩子，为了一切孩子。
43、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
44、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
45、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
46、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
47、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
48、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
49、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
50、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
51、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
52、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
53、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
54、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
55、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
56、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――陶行知
57、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
58、你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。
59、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基
60、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
61、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
62、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
63、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
64、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
65、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
66、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的.花朵”灿烂地开放。
67、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
68、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
69、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
70、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
71、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
73、我们的每一个孩子都是好孩子。
74、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
75、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
76、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
77、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
78、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
79、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
80、了解学生是成功教学的关键。
81、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。――苏霍姆林斯基
82、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
83、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
84、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
第10篇：教师教育格言
1、以诚感人，以责律已。
2、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。
3、为师的核心是责任，做人的准则是诚信。
4、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！
5、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。
6、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。
7、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
8、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。
9、春天，轻埋下爱的希望；夏天，浇灌出满目青葱；秋天，收获了满园硕果；冬天，聆听着春的脚步……四季轮回，师爱无悔！
10、诚发于德，责启于心。
11、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
12、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。
13、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
14、诚信是人生航标，责任是教师使命。
15、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。
16、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。
17、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。
18、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
19、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！
20、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
21、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
22、责任改变态度，诚信奠定美好！
23、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。
24、宽于人，严于己，谨于言，正于行。
25、用爱心、耐心、责任心去造就孩子的成长；用真心、真诚、真人格去换取家长信任。
26、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。
27、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
28、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。
29、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。
30、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。
31、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。
32、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。
33、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”
34、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。
35、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。
36、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
37、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。
38、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
39、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心！
40、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。
41、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
42、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。
43、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。
44、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。
45、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。
46、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。
47、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。
48、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。
49、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。
50、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。
51、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。
52、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。
53、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。
54、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。
55、责任源于爱，诚信化于行。
56、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
57、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！
58、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。
59、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。
60、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。
61、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。
62、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。
63、诚信，为人之本；责任心，为师之本!
64、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
65、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
66、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。
67、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升自己的价值。
68、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。
69、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。
70、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。
71、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。
72、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
73、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏！
74、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
75、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。
76、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
77、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
78、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
79、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。
80、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。
81、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。
第11篇：教师教育格言
1.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
3.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
5.教师总是希望学生将来超过自己。
6.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
7.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
8.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
10.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
11.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
13.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
14.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
15.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
16.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
17.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
18.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
19.静心的做老师，尽心的教学生。
第12篇：教师教育格言
1.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
2.让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
3.人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
4.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
5.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
6.如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
7.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
8.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
9.生命正因为风雨而变得精彩。
10.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
12.师爱比天容万物，师德为地育群芳。
13.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
14.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
15.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
16.踏踏实实做人，认认真真做事。
17.太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
18.贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
19.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
第13篇：教师教育格言
1.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
2.孩子的健康成长，是我们最大的希望。
3.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
4.我们的每一个孩子都是好孩子。
5.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
6.首先做研究者，其次才做管理者。
7.正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。
8.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
9.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
11.爱己之心爱人，律人之心律己。
12.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
13.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
14.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
15.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
16.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
第14篇：教师教育格言
1. 给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。
2. 孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
3. 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子，只要教育得法，也会获得不平凡的成绩。
4. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
5. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
7. 教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
8. 教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。
9. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
10. 每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言
11. 让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。
12. 让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
13. 如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。托尔斯泰（法）《把整个心灵献给孩子》
14. 三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
15. 生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着
16. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
17. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
18. 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
19. 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
20. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。小学教师教育格言
21. 我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基
22. 一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
23. 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
24. 用一颗宽容的心，看待身边的一切。
25. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
26. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
27. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
28. 在教师这个平凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
29. 在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子、你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞（英）《教育论》
30. 真心且平等地对待每一个孩子。
第15篇：教师教育格言
1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
2、教师要融于师生的相互理解中。
3、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
8、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
10、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
11、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
15、教师的人格是教育的基石。
16、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
17、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
19、循循善诱，诲人不倦的是老师。
20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
22、怎样的老师造就了怎样的学生。
本文标题：教师教育格言
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