1、静下心来读书，品味字里行间的酸甜苦辣；沉下性来读书，领悟一行一列的真情实感。——初一7班 孙昱轩
2、书乃挚友也，及悲而慰之，及悦而享之。
3、书是你的朋友，有了它你的人社工才会变的有识、高尚。
4、爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
5、不能轻信别人的意见，一定要通过自己的考察以取得真正的认识。
6、一日不书，百事荒芜。
7、看书的目的，在把书变成我所有。——谢觉哉
8、读书提高境界，知识拓宽胸怀。
9、读书可以抚育青年，慰藉老年。读书可以增进幸福，消灾解愁。在家时，给你带来快乐；外出时，让你心旷神怡。——（古罗马）西塞罗
10、念书对付伶俐，也象体操对付身体一样。——艾迪生[英国作家]
11、人生路上，我们不用害怕前方的阴影，书就是我们身后的阳光。
12、欣赏，欣赏一本书，或是一段文字，内容可以不庞大，思想也不必太过驳杂，只要有一点可取，总可以得到安慰，听听电视散文，声讯广播，或就是拿了一个篇章歪在椅子里，什么也不再做，什么也不想，四周安静，你独自享受文段的精美，也是不可多得的乐趣。
13、读书放飞理想，实践成就未来。
14、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
15、读书可以获得知识，思考能够改变未来。
16、我见到一本好书，就像在沙漠中看到了水一样。
17、读书是一种需要，也是一种境界，它能帮助你从渺小变成伟大。
18、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。 作者：（明）唐寅
19、读书而不思考，等于吃饭而不消化。 作者：波尔克
20、到老始知气质驳，寻思只是读书粗。——曾国藩
21、常识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。——钱三强
22、拥有好书，就等于拥有了百万财富。
23、整洁的教室，靠朗朗书声做点缀；美丽的汇文，需阵阵书香为背景。——初二（13）班 王睿鸣
24、书是源泉说："爱护书籍吧，它是知识的源泉。"
25、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
26、读万卷书，行万里路。
27、书是这一代对下一代精神上的遗训。
28、书籍是伴侣，固然没有热情，但长短常忠实。
29、读书忌死读，死读钻牛角。作者：叶圣陶
30、与阅读同行，为人生奠基。
31、念书时要深思多问。只读而不想，就大概人云亦云，沦为书本的仆从；可能浮光掠影，所获甚微。 —— 王梓坤
32、知识在用中活，实践在创中新。
33、语文是鱼，阅读是水，鱼离不开水，语文离不开阅读。
34、读书是求知路，实践是创新路。
35、书是一把钥匙，知识是一扇大门，让我们用这把钥匙开启一扇知识的大门吧！
36、读书，如兰的一缕芬芳，那是我们留在世上最美的痕迹。
37、读书，对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。
38、读得好书越多，好的知识便越多；读的坏书越多，坏的思想便更多。
39、读书贵在细心，实践贵在大胆。
40、每天读书一时，将来受益一生。
41、书是我们离不开的伙伴，带给我快乐，分担我忧愁。书，将伴着我走向光辉的明天。
42、漫步书香第，徜徉天地间。
43、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
44、我喜欢安静的生活，阳光，书，安静的心，足矣。
45、知识天地路遥遥，书籍对你微微笑。读书之情烈如火，才学把你心儿耀。
46、知识创造生活，生活创造知识。
47、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。
48、学会念书就是点燃火把。
49、书籍就像海边的沙滩，无边无际，只有能从茫茫的沙粒中找出晶莹闪亮的贝壳，才是真正懂得阅读的人。
50、读书不求多，而应求精。
51、读书是好汉，博学人人赞。
52、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
53、如果世界上没有书，世界就没有了乐趣。
54、少而勤学，如日出之阳；壮而勤学，如日中之光；志而勤学，如炳烛之光。——刘向
55、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基椽。
56、书籍是永生的光芒，超度人们腐朽的灵魂。
57、读一本好书，就像是和一位知识渊博的大师谈话。
58、言语不可轻易出口，说了做不到是很可耻的。
59、要走上阶梯，必饱读诗书；饭吃得饱，书读不饱。
60、喜欢念书，就便是把糊口中寥寂的辰光换成庞大享受的时刻。——孟德斯鸠
61、每日一读，益智又快活。
62、书香自能飘进人心，书韵自能萦绕身畔。——初二（13）班 胡峻瑄
63、学习如同读书一样，虽说是在知识中遨游，不如说是在困难面前乘风破浪地昂首挺胸地前行。——初二（6）班 王露露
64、善交友，交善友，明是非；好读书，读好书，知真假。
65、每天读书勤，快乐永不停。
66、知识给人智慧，哲学给人慧眼。
67、不念书的人，思想就会遏制。人都憧憬常识，一旦常识的盼愿在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
68、书对我来说，是一个知识丰富的导师，把我领进了一个快乐美妙的世界。
69、书是知识的源泉，书是生活的指南，书是智慧的火炬。
70、阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运"。眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现，"人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩：如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣，并不以识记为目的，那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识"。
71、好雨润物细无声，书香沁心伴成长。
72、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。
73、纵然阶梯崎岖不服，车轮也要前进；纵然江河波澜澎湃，船只也飞行。
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