家庭的格言

第1篇：家庭的格言

1、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

2、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

3、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

4、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

5、要相信每个孩子都能成才。

6、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

8、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

9、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

10、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

11、对症下药方可治愈疾病。

12、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

13、没有体谅和信任，便没有友谊。

14、要认为自己的孩子是好孩子。

15、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

16、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

17、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

18、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

19、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

20、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

21、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

22、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

23、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

24、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

25、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

26、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

27、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

28、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

29、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

30、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

31、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

32、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

33、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

34、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

35、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

36、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

37、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

38、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

39、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

40、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

41、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

42、每个孩子都想做好孩子。

43、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

44、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

45、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

46、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

47、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

48、孩子最不喜欢什么家长？ （1）、管得过多的家长(包办)；（2）、管得过细的家长(监控)；（3）、管得过频的家长(唠叨)；（4）、管得过死的家长(霸道)。

49、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

50、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

51、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

52、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

53、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

54、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

55、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

56、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

57、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

58、丰富的想象力比书本知识更重要。

59、性格塑造始于婴儿时期。

60、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

61、良好的个性胜于卓越的才智。

62、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

63、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

64、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

65、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

66、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

67、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

68、运动贵有恒，饮食贵有节。

69、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

70、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

71、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

72、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

73、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

74、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

75、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

76、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

77、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

78、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

79、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

80、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

81、天赋如同自然花木，要用来修剪。

82、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

83、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

84、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

85、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

86、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

87、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

88、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

89、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

90、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

91、家庭教育方法有以下几种：（1）、说服教育。（2）、表扬激励。（3）、榜样示范。（4）、创设氛围。（5）、心理疏导。（6）、行为训练。（7）、批评惩罚。

92、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

93、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

94、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

95、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

96、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

97、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

98、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

99、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

100、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

第2篇：家庭的格言

1、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

2、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

3、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

4、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

5、成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

6、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

7、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

8、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

9、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

10、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

11、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

12、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

13、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

14、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

16、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

17、一切变坏都是从不劳动开始。

18、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

19、教是为了不教；管是为了不管。

20、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

21、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

22、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

24、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

25、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

26、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

27、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

第3篇：家庭的格言

1、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。--《论语》

2、一切为了孩子，为了一切孩子。

3、教师要融于师生的相互理解中。

4、教育是国家的主要防御力量。——伯克

5、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

6、如果您的孩子没有进步，请不要努力工作，因为如果他要求太多，他就无法做到。

7、家庭与学校通道，身教与言教的微妙。

8、家校携手，共同托起明天的太阳！

9、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》

10、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

11、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

12、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

13、教育无小事;教师无小节。

14、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

15、天荒地老，教师的童心不泯

16、把握未来，携手向前；快乐学习，分秒必争。

17、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

18、防徽杜渐抓根本，持之以恒育新人。

19、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。

第4篇：家庭的格言

1、结婚久了最大的坏处就是：有时躺在床上，你分不出老婆和枕头之间有什么差别。

2、婚姻就好比桥樑，沟通了两个全然孤寂的世界。

3、面对爱情，最需要的品质是理性，选择婚姻，最需要的态度是务实。婚姻不是爱情的翻版。如果对生活心存幻想，那么婚姻就会寸步难行。

4、家庭关系建立在婚姻之上，婚姻则植根于两性间天然的相辅相成或互相联系之上。

5、不如意的婚姻好比是座地狱，一辈子鸡争鹅斗，不得安生，相反的，选到一个称心如意的配偶，就能百年谐和，幸福无穷。

6、男人在事业失败后萌生结婚的念头；女人在男人事业有成的时候萌生和他结婚的念头。

7、人家说女人是半个男人，这话是不错的。因为结婚的男人只剩下半个男人了。

8、没有一辈子从不吵嘴的夫妻，要切记的是，床头吵嘴床尾和，夫妻没有隔夜仇，唯如此，才能牵手到老、相约白头、恩爱一生。

9、为何爱情始终不能天长地久地维系下去？因为男人比情人活得更久。

10、男人不喜欢婚姻像迷宫，比较喜欢婚姻像后宫。

11、婚姻是一种学习与操练爱的机会。

12、爱情没有对错，情感不分性别，友谊是含苞的蕾，不期待明天是绽放还是枯萎。

13、没有不幸的婚姻，只有不幸的夫妻。一对对夫妻怀着对婚姻的无比美好的憧憬走入婚姻的殿堂，可最终他们却失望了，于是他们责怪婚姻，说婚姻是爱情的坟墓，而其实真正要怪的是他们自己。

14、婚姻是我们完整人生的精髓，没有了它，我们的人生是支离破碎的。

15、婚姻是一本书，第一章写的是诗篇，而其余则是平淡的散文。

16、爱情和婚姻就像拾贝壳，不要捡最大、最漂亮的，要捡自己最喜欢、最适合的，并且，捡到了就不要再去海滩了。

17、婚姻的定义是：得到一个人，失去全世界。我愿意因为你放弃这个世界。

18、婚姻就好比桥梁，沟通了两个全然孤寂的世界。

19、婚姻犹如暴风雨的避风港，同时，常常也是港中的暴风雨。

20、没有爱情的婚姻是不道德的婚姻，仅有爱情的婚姻是不现实的婚姻。

21、沟通是解决婚姻问题的第一把钥匙，也是最重要的钥匙之一，沟通可以解决大多数婚姻问题。

22、爱情似深夜流星，划过长空、耀眼动人，可短暂如昙花一现。婚姻如山间溪流，顺势而下、潺潺淙淙、如陈酒历久弥香。

23、你喜欢酷的男人，意味着将来一定会出大问题，他会酷到懒得理你。

24、婚姻是一条绳索，套上了脖子就打成死结，永远解不开了，只有死神的镰刀才割得断。

25、婚姻生活的烦恼是，每个女人内心都以母亲自居，而男人内心却以单身汉自居。

26、你爱他吗？爱就告诉他，何必把思念之苦藏在心底深处。怕样子，地位，身份不相配？别怕，爱一个人是美好的。

27、的确。两个人之间应该有秘密，做透明的人很辛苦，只要自己能管得了自己，善意的谎言又何妨？

28、夫妻是否具备健康的心理状况、夫妻双方性格是否般配、是否懂得有方法的经营婚姻，这些是决定婚姻幸福美满与否的三大关键要素，缺一不可。

29、如果我卖商品，我获得金钱；如果我卖善心，我获得慈善家名声；如果我卖了自己的话，我获得婚姻。

第5篇：家庭的格言

1、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。

2、如对婚姻不负责任，必被良心追究责任。

3、莫愧家贫，应教儿女早立志;莫恃家富，须防骄奢出败儿。

4、只有相濡以沫的爱，才有天长地久的福。

5、关爱老人，就是关爱自己的未来。

6、用爱心召唤真情的阳光。

7、爱心是生活里明媚的阳光，文明是生活中温馨的春风。

8、城市的文明，离不开您的努力;优良的秩序，少不了您的支持。

9、良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。

10、少打麻将少玩牌，多读书刊多看报。

11、独门独户不独居，相亲相敬常相知。

12、若要子女走正道，家长身教重言教。

13、平时和睦似一家，遇事互相帮一把。

14、相爱成家，忠实固家。心齐和家，平等乐家。勤俭兴家，奢惰败家。

15、夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。

16、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。

17、望子成龙，切莫拔苗助长;志趣各异，还须因势利导。

18、生我育我，父母恩深;寸草春晖，铭记于心。

19、衰老是自然规律，敬老是永恒美德。

20、互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。

21、给老人多一点尊重，给孩子多一点爱护。

22、人人都象纯洁的水珠，社区就是明澈的清泉。

23、帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。

24、草木森森，因为有您的一颗爱心;河流清清，因为有您的一份深情。

25、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持，世无完人莫奢求，理解体谅长厮守。

26、和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。

27、点点爱心点点善，处处阳光处处暖。

28、文明展现美好形象，爱心展现人格魅力。

29、爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。

30、构筑爱心长城，托起明日之星。

31、小区之春在这里留步，健康之路在这里延伸。

32、善在心间，爱满人间。

33、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。

34、帮助他人，才能让自己更快乐。

35、两心相印，共偕白首;志同道合，天长地久。

36、家庭多一份温馨，社会多一分安宁。

37、麻将少打，书报多看;猫狗少养，花草多栽。

38、孝敬父母，可望儿女孝敬我;虐待父母，怎教儿女孝敬我。

39、儿好，女好，有为就好;女亲，儿亲，能孝都亲。

40、儿女不肖，父母之羞;父母失赡，儿女之羞。

41、勤俭持家般般有，好吃懒做样样无。

42、爱心是生活里最美的鲜花，文明是人生中最美的语言。

43、爱自己心爱的人，是幸福;帮需要帮助的人，是快乐。

44、居家不可不俭，创业不可不勤。

45、创文明城市，促协调发展，须男女平等。

46、教子德为先，身教胜言传。

47、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和她。

48、邻居关系相处好，居家生活无烦恼。

49、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。

50、尊老爱幼传美德，家庭和睦万事兴。

第6篇：家庭的格言

1. 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

2. 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

3. 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

4. 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

5. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

6. 每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

7. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

8. 要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

9. 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

10. 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

11. 对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

12. 我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

13. 做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

14. 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

15. 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

16. 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

17. 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

18. 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

19. 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

20. 性格塑造始于婴儿时期。

21. 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

22. 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

23. 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

24. 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

25. 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

26. 一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

27. 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

28. 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

29. 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

30. 谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

第7篇：家庭的格言

1. 诚信是扇窗，勿挡一道墙，照进了阳光，心房才透亮。

2. 婢美妾娇，非闺房之福。

3. 共守勤廉肃贪之本，齐造家庭温暖港湾。

4. 正气在胸人坦荡，清风盈门家安康。

5. 有公心必有公道，有公道必有公制。

6. 父母活着的每一天，都是我莫大的幸福，自当百倍珍惜。

7. 博学于文，约之以礼。

8. 好事须相让，恶事莫相推。

9. 邻里和睦一家亲，东家西舍照顾勤；儿女在外难使劲，互相帮助显真情。

10. 世代相传收集情报信息的传统。

11. 取之有度，用之有节，则常足。

12. 万事和为贵，待人谦和驯；俭约以持家，富贵不忘本；饮食须合理，强身又健体。

13. 宁在家里勒紧裤腰带，不在外面拿人一颗菜。

14. 通过长途旅行考验和锻炼自己。

15. 清茶待挚友，淡饭育良才。

16. 心好命不好，祸转为福报。心命俱不好，遭殃且贫夭。

17. 欲安其家，必先安于国。

18. 遇到矛盾多谦让，有了困难互相帮，礼尚往来勤走动，邻里和谐情深长。

19. 天下兴亡，匹夫有责。

20. 内外相应，言行相称。

21. 赠人玫瑰，手有余香。

22. 致安之本，惟在得人。

23. 尽管我家没得像样的房子，但是，母亲却是我心中最豪华的宫殿。

24. 德行千里无阻，惠民润物无声。

25. 爱国守法乃爱家之本；茶热饭香乃持家之福；互信互谅乃和家之道；宽严并济乃育儿之诀。

26. 金钱的匮乏只是一种生活的困苦，而亲情的空缺是一种莫大的孤寂。

27. 秉乐善好义，承圣贤风范；树清正家风，扬中华美德。

28. 人无忠信，不可立于世。

29. 爱岗忠职守，自律树形象；为官需勤政，廉洁莫贪赃；为民办实事，造福在一方。

30. 几多俊彦书声朗，万代基业图志强。

31. 德为先，廉为上；忠立国，诚兴邦；勤生富，俭生康。

32. 鸳鸯自是多情甚，雨雨风风一处栖。

33. 治家传承松梅品格，为官永葆白荷精神。

34. 见小利，不能立大功；存私心，不能谋公事。

35. 勤俭过生活，心宽体自好。

36. 平安诚宝贵，和谐价更高。家沾黄赌毒，两者皆得抛。

37. 居身务期质朴，教子要有义方。

38. 一生立志学到老，一身正气不可少，一生敢于攀新高，一生历史要写好。

39. 人有礼则安，无礼则危。

40. 为人要有海样心，待人要有火样情。

41. 常将有日思无日，莫待无时思有时。

42. 爱国守法，明礼诚信，共建和谐社会；尊老爱幼，勤劳节俭，打造幸福之家。

43. 保护婚姻不是守住一张纸，扛起责任应该是要一辈子。

44. 德乃立身之根，善为处世之本。

45. 诚信友爱良心安，家庭和睦福寿添。

46. 莫用贪来的钞票去换法院的传票。

47. 铺张浪费，天长日久潭见底；勤俭节约，日积月累山顶天。

48. 社会美德要遵循，诚实守信要崇尚，绿色低碳要倡导，黄赌毒害要远离。

49. 智慧心明目，慈善心润怀，道德心正途，欢喜心健身，宽容心悦人，和谐心利家。

50. 夫妻像一双筷子，合在一起，才能品味生活的苦辣酸甜。

51. 勿恃势力而凌逼孤寡。

52. 须平心暗想。施惠无念，受恩莫忘。

53. 一座城，因厚德而载物；一个家，因尚德而和睦；一个人，因崇德而臻善。

54. 克勤于邦，克俭于家。

55. 屈志老成，急则可相依。

56. 民为贵，社稷次之，君为轻。

57. 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

58. 束而不缚，爱而不溺。

59. 结交与自己志同道合的人。

60. 兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。

第8篇：家庭的格言

幼儿园教学很重要，母亲是第一个跟宝宝接触的。所以做好家庭教育是母亲的首要任务。

孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

运动贵有恒，饮食贵有节。

孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

没有体谅和信任，便没有友谊。

家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力

父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识

在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象

父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程

教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞

使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励

父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师

孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们

只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子

在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法

性格塑造始于婴儿时期

如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”

想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育

适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法

第9篇：家庭的格言

1、关爱是和谐的基石，宽容是和谐家庭的保障。

2、什么叫家？一个当你想回去而别人不能拒你于门外的地方。

3、孝敬父母，可望儿女孝敬我；虐待父母，怎教儿女孝敬我。

4、我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。

5、尊老爱幼传美德，家庭和睦万事兴。

6、任何家庭都有许多虚伪的亲切。

7、成功失败一瞬间，天堂地狱一念间。

8、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。

9、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。

10、一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。

11、世界因爱而美丽，家庭因爱而和谐。

12、望子成龙，切莫拔苗助长；志趣各异，还须因势利导。

13、麻将少打，书报多看；猫狗少养，花草多栽。

14、相爱成家，忠实固家。心齐和家，平等乐家。勤俭兴家，奢惰败家。

15、和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。

16、家庭多一份温馨，社会多一分安宁。

17、最美好的，也是最痛苦的就是爱情！最大高贵的也是最低贱的就是婚姻和家庭。

18、教育的目的是培养人的个性，经营的目的是打造品牌的个性。

19、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。

20、莫愧家贫，应教儿女早立志；莫恃家富，须防骄奢出败儿。

21、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和她。

22、教子德为先，身教胜言传。

23、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。

24、两心相印，共偕白首；志同道合，天长地久。

25、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。

26、家是风雨中的一间小屋，家是大雪天里的一杯热酒，家是一次次失败后的鼓励。

27、互相信任才算好伙伴，互相关心才算幸福的家庭。

28、幸福就是人生，人生就是幸福。

29、一个正在旅游中的家庭，有许多机会同别国人民的家庭接触。人民访问人民正是提供了这样的一种机会。

第10篇：家庭的格言

1、家啊，是理解奉献思念呵护，是圣洁宽容接纳和谐，是磨合欣赏忠诚沟通，是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯。

2、要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。——拜伦

3、每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。——科克

4、自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。 ——《伪君子》

5、90. 谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。——《好兵帅克历险记》

6、站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。——《被缚的普罗米修斯》

7、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素

8、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。 ——里耶

9、家是以爱为圆心，幸福为半径的一个圆

10、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德

11、走遍天涯寻不到自己所需要的东西，回到家就发现它了。 ——（英）摩尔

12、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。——洛克

13、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。——美国文学之父 华盛顿。 I.

14、盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险、——《格列佛游记》

15、钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。 ——《喧嚣与骚动》

16、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。 ——兰尼

17、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。——蒙田

18、为你走的路引你离开了母亲和家乡，但是，每一步，每一日，都引你重新向母亲走去。家乡不是在这里或者在那里，家乡在你心中，或者说，无处是家乡。

19、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。——培根

20、金窝，银窝，不如自家的草窝。——佩恩

21、我宁愿用一小杯真善美组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。 ——（德）海涅

22、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。——托尔斯泰

23、爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。 ——《儿子与情人》

24、悲伤使人格外敏锐。——《约翰。克里斯朵夫》

25、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 ——《安娜。卡列尼娜》

26、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。——《巴黎圣母院》(.)

27、你若希望你的孩子总是脚踏实地， 就要让他们负些责任。——班扬

28、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

29、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。 ——（英）萧伯纳

30、家家都有一本难念的经。——萨克雷

31、强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。——《阴谋与爱情》

32、获取一颗没有被人进攻的经验的心，也就像夺取一座没有守卫的城池一样。——《茶花女》

33、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特

34、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯

35、秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。

36、如果冬天来了，春天还会远吗？ ——《雪莱诗选》

37、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那

38、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。——《浮士德》

39、明智者四海为家--地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。——爱默生

40、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。 ——（德）歌德

41、人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。——《巨人传》

42、家庭乃主人之城。 ——（日）中江兆民

43、我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。——《忏悔录》

44、家庭是每个人的城堡。 ——（英）科克

45、你害怕，因

46、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。——劳伦斯

47、用你的爱做油灯，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

48、在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。——《十日谈》

49、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 ——《老人与海》

50、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。——菲利普

51、舒适的家庭生活，是帮助一个男人成事立业的要素。 ——雅科硕

第11篇：家庭的格言

1、天赋如同自然花木，要用来修剪。

2、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

3、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

5、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

6、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

7、性格塑造始于婴儿时期。

8、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

9、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

10、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

11、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

12、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

13、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

14、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

15、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

16、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

17、对症下药方可治愈疾病。

18、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

19、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

20、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

21、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。（木村久一语）

22、丰富的想象力比书本知识更重要。

23、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

24、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

25、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

26、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

27、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

28、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

29、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

30、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

31、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

32、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

33、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

34、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

35、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

36、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

37、刘良华家庭教育格言100条。

38、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

39、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。

40、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

41、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

42、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

43、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

44、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

45、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

46、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

47、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

48、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

49、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

50、没有体谅和信任，便没有友谊。

51、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

52、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

53、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

54、

1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

55、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

56、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。（康德语）

57、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

58、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

59、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

60、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

61、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

62、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

63、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

64、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

65、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

66、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

67、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

68、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

69、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

70、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

71、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

72、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

73、运动贵有恒，饮食贵有节。

74、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。

75、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

76、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

77、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

78、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

79、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

80、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

81、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

82、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

83、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

84、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

85、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

86、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

87、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

88、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

89、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

90、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

91、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

92、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

93、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

94、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

95、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

96、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

97、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

98、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

99、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

100、良好的个性胜于卓越的才智。

101、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

102、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

103、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

104、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

105、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

106、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

107、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

108、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

109、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

110、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

111、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

第12篇：家庭的格言

1、89条家庭教育格言

2、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

3、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

4、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

5、激发幼儿的求知和学习的'欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

6、天赋如同自然花木，要用来修剪。

7、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

8、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

9、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

10、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

11、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

12、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

13、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

14、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

15、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

16、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

17、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

18、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

19、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

20、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

21、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

22、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。

23、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

24、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

25、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

26、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

27、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

28、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

29、对症下药方可治愈疾病。

30、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

31、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

32、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

33、没有体谅和信任，便没有友谊。

34、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

35、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

36、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

37、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

38、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

39、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

40、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

41、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

42、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

43、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

44、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

45、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

46、丰富的想象力比书本知识更重要。

47、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

48、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

49、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

50、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

51、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

52、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

53、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

54、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

55、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

56、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

57、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

58、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

59、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

60、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

61、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

62、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

63、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

64、运动贵有恒，饮食贵有节。

65、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

66、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

67、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

68、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

69、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

70、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

71、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

72、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

73、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

74、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

75、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

76、良好的个性胜于卓越的才智。

77、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

78、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

79、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

80、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

81、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

第13篇：家庭的格言

1、和平静谥家和美，和谐安泰邻里佳，同谱文明新风尚，共建中华大家园。

2、安为人之愿，居为人之家，乐为人之求，业为人之基，安居乐业是我们创建平安家庭的不懈追求。

3、互助互爱，治家睦邻第一宝；尊老爱幼，家庭和睦第一条。

4、文明生活幸福泉，平安家庭同心建，和谐社会大家创，时代得益你我他。

5、人老心不老，人穷志不穷。宁可无钱，不可无耻。不贪便宜，不会上当。

6、学法、懂法、知法、守法是建设平安家庭的根本。

7、互敬互助，责任托起温馨家园；互谅互让，和谐铸就平安港湾。

8、家庭是小溪，必以礼让相处；社会是江河，必以小溪汇聚。

9、从自身做起，让家庭成为社会平安的基石；从点滴做起，让家庭成为社会和谐的助力。

10、一举一动心系平安家庭，一心一意创建美好家园。

11、和谐社会离不开法的支撑，安居乐业少不了律的约束。

12、建平安家庭幸福你我他，促社会和谐安康千万家。

13、家就像一粒种子，播撒着心中的花朵；家就像一首好歌，谱写着生命的旋律。

14、幸福的家庭，来源于平安；平安的家庭，创造出幸福。

15、爱心是家庭和睦的核心，理解是家庭和睦的基础。

16、家庭是社会的细胞，只有每个家庭的平安幸福，才有整个社会和谐和稳定。

17、家裕金秋共繁荣，庭饶美景同昌盛。平安家庭酝美满，和谐社会酿丰收。

18、家庭平安，人寿年丰享盛世太平；社会和谐，风调雨顺盼民族复兴。

19、家庭是社会的核心，社会是家庭的外延，平安促进和谐，和谐才能发展。

20、如果社区是小河，平安之家就是流动的清泉；如果社会是大海，和谐之声就是跳跃的浪花。

21、汇集万家平安小音符，谱写和谐社会大乐章。

22、一家平安，一户和谐；百家平安，一处和谐；千家平安，一方和谐；家家平安，社会和谐。

23、宽以待人，家庭得以平安。严于律己，社会方能和谐。

24、编织和谐社会经纬，绘就平安家庭蓝图。

25、平安你、平安我、平安家庭快乐多；快乐你、快乐我，社会文明和谐多。

26、三分教，七分学。勤脑不如懒笔头。读书全靠自用功，先生不过引路人。金钱能害命，知识不误人。

27、遵古训，父慈子孝、兄友弟恭；树新风，赤诚谦和、有容乃大。

28、家庭健康平安是发展的前提，社会安定和谐是稳定的保障。

29、平安是家庭幸福的基石，和谐是社会文明的象征。

第14篇：家庭的格言

1、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

2、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

3、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

4、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

5、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

6、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

7、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

8、运动贵有恒，饮食贵有节。

9、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

10、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

11、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

12、性格塑造始于婴儿时期。

13、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

14、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

15、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

16、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

17、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

18、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

19、良好的个性胜于卓越的才智。

20、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

21、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

22、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

23、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

24、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

25、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

26、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

27、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

28、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

29、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

30、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

31、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

32、天赋如同自然花木，要用来修剪。

第15篇：家庭的格言

1、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。

2、将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。

3、以真正其心，以善诚其意，以美修以行。

4、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

5、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱，是父母与子女共享温情的殿堂;包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

6、自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!

7、教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力!

8、用父母的爱心点燃孩子的爱心,爱自己,爱他人,爱世界,爱生活!

9、家庭教育的最好境界：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄;让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像!

10、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

11、天赋如同自然花木，要用来修剪。

12、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

13、一个人的成功=%IQ智商+%EQ情商。

14、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

15、运动贵有恒，饮食贵有节。