小学生读后感

第1篇：小学生读后感

本文的主人公是一个叫圣地亚哥的老人，他经常独自出海，有一回已去了八十四天，可没逮到一条鱼，但是他并没有灰心气馁，而是继续出海，旁边的渔夫都同情可怜他，有的甚至鄙视他，可是他并不服输，继续勇往直前，毫不退缩。

经过了那次之后，老人又独自出海了，这次，老人的运气似乎没那么糟糕了，他终于独自钓上了一条大马林鱼但是这条鱼实在是太大了，，把他的.小帆船在海上拖了三天以后才被杀死绑在小船的一边，但在归程中，这条大鱼一再遭受鳄鱼的袭击，老人一次一次的与它们顽强的搏斗着，有好几次老人都失去了信念，可最后还是听了过去，最后回港时这条鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨了。

虽然最后老人没有十分成功的把大鱼带回港，但是对于一个老人来说，能和一条足足有十八英尺的大鱼搏斗，可见老人是有多么的了不起。

对于现在的我们来说，我们生长在和平的年代，没有遇到一点的挫折，一遇到什么困难就先亮出了白旗，向困难低头，而老人那种敢于挑战，敢于和困难作斗争的勇气和毅力，不正是我们要为之学习的吗？

老人虽然失败了，但他坚信：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不破的它。”其实，老人在几十次捕捉大鱼的过程中已战胜了大海，而我们也要学习他的精神，勇于和困难作斗争，不在困难面前低头，结果并不重要，重要的是奋斗的过程天空虽不曾留下痕迹，但我飞过。我想，那样便满足了。

第2篇：小学生读后感

当我读了阳光心态这本书后，终于明白拥有好的心态是多么重要，书中说具有阳光心态的员工是最快乐的，也是最容易成功的。

想要拥有好的心态，要多和积极的乐观的人接触，交流，好心态的人会带动其他的人，感染其他的人，大家相互作用，相互影响，这是跟现代企业对于团队要求相符合的，大部分工作都需要团队合作完成，如果团队中有人心态消极悲观，必然会有较强的影响力，这种心态会传染其他成员。

书中还说：阳光心态就是乐在工作，乐在工作不是为别人，而是为了自己，为了自己的事业发展和人生幸福，世界上没有绝对的公平，你能做的是保持一个平和的，积极的阳光心态去看待这个世界，这样你会收获更多的成就，更多的快乐。凡事都要乐观考虑，做任何事情都要满怀希望和进取心，主动性强，愿意承担更多的`工作和责任，能够创造性的完成工作，具有积极心态的人相信办法总比困难多，他们不断地去克服困难，会越走越顺，是良性循环。凡事如果都是悲观对待，总是一副失望颓废的样子，不敢面对困难，总是知难而退，无意进取，只会觉得越来越难，是恶性循环，最终导致失败。

积极阳光的心态虽然不能保证你的人生一帆风顺，事事成功，但是，它一定会改变你做事的方式，态度，进而改善你的人生。

第3篇：小学生读后感

它是通往智慧的大门，它是帮助我走向未来的导师，它是我小学里最忠实的伙伴，它就是小学生时代。

眨眼间，小学生时代已经陪伴我们走过了四年，它是一本集漫画、美文、科学知识、军事知识、动物知识、笑话等等为一体的小学生杂志。书中有笑声、有哭声、有希望，内容精彩纷呈，令人爱不释手。在这里，那些“小作家”成了我的榜样。全国各所小学学生的优秀画作，更是震撼人心。杂志中的妙词佳句和生动的语言，使我仿佛徜徉在辽阔无边的知识海洋中，让我了解到付出就有回报，时间总是一去不复返。

在众多内容之中，我最喜欢的就是西子姐姐的专栏了。西子姐姐就好像我们身边的知心姐姐，我们一旦有任何烦恼，都能向她倾诉，有任何问题都能向她请教，我们可以大胆的向她写信倾诉一切，她总会在第一时间给出最好的解决方案。而且，有些时候我们的烦恼会和西子姐姐相同，她也会把她的做事经验传授给我们。有时候我觉得西子姐姐比爸爸妈妈更加地了解我们，她会站在我们的角度来考虑问题。就拿西子姐姐关于兴趣班的解答来说吧。有一个小男孩给西子姐姐写信，说爸爸妈妈给他报的兴趣班，完全不是按他自己的兴趣来报的。那么究竟何为兴趣呢?西子姐姐是这么解释的.：兴趣就是自己喜欢做的是，兴趣班就应该按照自己的兴趣来挑选，不然就不叫“兴趣”班了。另外，西子姐姐还贴心地提了一个意见，让小男孩和爸爸妈妈开一个小小的辩论会，讨论一下如何挑选兴趣班，到底是按照兴趣选还是按照薄弱的学科选呢?我想这就是我被西子姐姐吸引的主要原因吧。

《小学生时代》就像我们身边的一位知识渊博的老师，能带给我们快乐，也能带给我们丰富的知识，让我们不畏艰险，勇往直前。

第4篇：小学生读后感

这个学期我读了《文明美德伴我成长》这本书，这本书告诉了我文明的历程、内涵和外延，它也教会了我如何传承文明，践行美德。

人类诞生的时候，也是文明诞生的时候，文明的建立是一个漫长而艰辛的过程。

早在公元前4000年，埃及人就已开始使用象形文字。至今巍峨雄伟地矗立在尼罗河畔的.七十多座金字塔和巨大的狮身人面像是人类建筑史上的伟大奇迹，它们也是见证埃及悠久历史和灿烂文化的古老建筑。

中华文明有超过5000年的历史。目前，在我国河南发现了距今3800—3500年前的二里头遗址，发现了很多大型宫殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有许多文字符号的陶器。

公元前4000—前20xx年间，苏美尔人、亚述人、阿德卡德人和巴比伦人在底格拉斯河和幼发拉底河流域创造出高度发达的城市文明。

代表古印度文明的哈拉巴文明，距今约4000年。这是一个分布范围比较广的文明时代，但也是一个被人们彻底遗忘的时代。

以上便是四大文明古国诞生文明的历史，从中我也体会出了文明美德的魅力。

文明美德就如一泓清泉，可以让我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

让我们的校园绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花。让我们拥抱文明、与美德牵手，和文明美德结伴同行！

第5篇：小学生读后感

《海底两万里》一个动人心魄的海底远游故事。书中的鹦鹉螺号潜水艇的船长更令人着迷。

本书讲述的是一位法国博物学家阿罗纳克斯赴美参加科学考察活动后，正准备返回法国时，应邀登上 “林肯号”驱逐舰，参与驱逐盛传的海上“怪物”。然而，阿罗纳克斯却与内德，孔赛伊被“海怪“俘虏，并周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极后，几经艰险，终于逃脱，并将这一海底秘密公之于世。

在这一系列故事中，我印象最深刻的是鹦鹉螺号在南极的`一系列故事。其中第四十篇缺氧，写了全船人为了能使鹦鹉螺号摆脱被困在六面冰墙中的困境，所有人都在努力破冰。当时鹦鹉螺号，冲破冰障，向大海冲去时，由于艇内氧气已经损失殆尽，阿罗纳克斯已经生命垂危，但内德和孔赛伊却不顾自身，把储气罐底剩下的一点空气留给了他。

这种舍命救人的做法非常让人敬佩，也许在这样紧急的时刻，如果自己还能勉强的坚持下去，那么我也希望我能有勇气面对死亡去帮助更虚弱的人。也许在生活中的很多小事上，我们更就应该去帮助别人。

书中鹦鹉螺号潜水艇的设计，制造，指挥者尼摩船长，虽然他生活在大海里，却依然关注并帮助那些受民族压迫的人们，他还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的现象，更有他对不明国家军舰实施的报复行为。希望这些问题能在《神秘岛》中找到答案。

《海底两万里》中尼摩船长的冷静、坚强，阿罗纳克斯对事业的不懈追求，以及孔赛伊和内德舍己救人，等等。在这些人中，每个人都有值得我们学习的一面，以及书中拥护民族平等，反对滥杀滥捕等深层精神，也是我们应学习的。

《海底两万里》值得一读。

第6篇：小学生读后感

《人民英模的故事》一书让我品读了许久，这本书生动的记录了为新中国成立作出明显贡献的100位英雄前辈。

一次次的翻阅，一张张的阅读，使我的心灵经受了震撼无比的洗礼。他们可歌可泣的英雄事迹将永远铭记在我的心中，使我永远不能忘怀；他们耳熟能详的名字更加在我心中加深了印象。

这本书不仅介绍了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物，还向我们介绍了100位新中国成立以来感动中国的人物。

100位新中国成立以来感动中国人物中，最让我记忆犹新的是白芳礼爷爷，他靠蹬三轮车捐款35万元，读到这儿，我心中涌出许多令我不解的问题：一个蹬三轮车的人怎么有这么多钱？他是把自己的积蓄捐了吗？没有钱，他怎么生活？他为什么要捐这么多钱呢......这些问题促使我阅读了下去，不知不觉，白芳礼爷爷的形象在我心中高大起来，他任劳任怨，却无怨无悔；他无私奉献，却不图回报......

曾经有人计算，这些年来，白芳礼爷爷捐款金额高达35万元。如果按每一公里收五角钱计算，白芳礼老人奉献的`是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累：他为了让孩子安心上学，用双脚一高一低踩出来的孩子们的学费。他先后资助了300多位大学生的学费与生活费，这是他每天不分早晚，用一滴地辛勤的汗水堆积出来的，来之不易，来之艰辛！

他们的故事，他们的名字，令人感动，催人奋进......

第7篇：小学生读后感

虽然上学的时候，我们学过老舍写的《骆驼祥子》，但是没有将全文阅读完，利用这次暑期的时间，我将《骆驼祥子》这本书看完了。

我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良，正直勤劳，可是在生活一连串的打击下，他变了 ，变得不求上进，对这个世界也充满了敌意，开始报复身边的所有人。从前讲义气的`祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，他变得奸诈，甚至可以说是无耻。为了拿到钱，他什么都做得出。

这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。

对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。

第8篇：小学生读后感

读当代小学生让我明白了许多道理，尤其是读到一篇敢于认错的华盛顿，我觉得这篇文章对我非常有启发。故事讲述了华盛顿7岁时，很顽皮，有一次趁着爸爸不在家，用斧子将爸爸最心爱的小樱桃树，砍成两段。爸爸回来后，发现樱桃树倒了，大发雷霆。华盛顿认识到自己做错了事，便勇敢地向爸爸承认自己的错误，并准备接受惩罚。爸爸被华盛顿具有的诚实品质和勇敢承认自己错误的行为感动了，不但原谅了他，并且大为赞赏。还有一次是在春天，表哥给华盛顿一个大大的红苹果，华盛顿想独吞，怎么也不愿意和大家分享。最后经过爸爸的承诺，答应到秋天一果园里的苹果都属于他，他才答应了。转眼间，秋天到了，华盛顿站在成熟的苹果树下，回想春天的事，流下了羞愧的`泪水，向爸爸保证再也不自私了。与华盛顿比起来，我也差不多。

我写作业很马虎，又从不检查，妈妈无数次告诉我做完题再检查一遍，我就是不听，只是懒洋洋地提着笔，验算了一道题，就不耐烦了，把笔往桌子上一扔，眼睛走马观花看了几下作业本，就对妈妈说我检查完了，全对。妈妈不信任地复查，就发现了我偷工减料的行为，她大声指责我，说我不应该撒谎骗她。我还不服气，偏说我检查了。妈妈一副又生气又伤心又失望的样子，使我忽然意识到我的行为是多么恶劣，我本以为妈妈会打我，可妈妈却因为我的道歉而表扬我有诚实的品质。

“敢于承认错误是英雄的行为，小华盛顿把这句话深深地记在了心底。”我也会牢牢记住。每个人都会犯错误，我们应该敢于面对、敢于承认错误，并承担相应的责任。一个人只有敢于认错，向错误宣战，才能从错误中真正吸取教训，从而不断进步，也才能取得别人的信任和支持。

第9篇：小学生读后感

这是一本讲述如何处理人际关系的书，告诉我们面对复杂的人与人之间的关系，不可缺少的是理解。通过理解，再远的距离也能飞越，再冷漠的心也能融化。理解就是这样神奇。它能架起一座桥梁，将一颗颗孤独的心连在一起；它能吹走满天的乌云，像一阵清风，带来晴空万里；它像一只无形的手，轻轻触摸着那既隐蔽又最脆弱的角落……朋友们，让我们合力推倒那道冰冷的心墙，让人与人之间再无不和谐的地方。

当别人犯了错误的时候，你首先一定要想想他（她）是不是有什么难言的苦衷。如果这种苦衷你能理解，那你一定要原谅他（她）。好好地与他（她）沟通沟通，也许他（她）会体谅你的`一番苦心哟！

对于处在悲痛中的亲人或朋友，不要一味地只想尽快把他（她）给拯救出来，而是应该将自己的情感融入到他人的情感中。因为只有这样才能引起共鸣，才能使对方更心甘情愿地接受帮助。

做为父母要学会理解我们与众不同的梦想，有的想当工程师，有的想当设计师，有的却想当一名花匠。因为这毕竟是我们的梦想，我们的人生，所以父母一定也要尊重和理解我们。

朋友之间更需要理解，更需要体谅。有时候，彼此的感情只是隔着一层薄薄透明的隔膜，打破它就能增进了彼此的感情。如果有一天，朋友之间的友谊不幸破裂了，千万别只顾及自己的面子，应该好好反省自己，并试着和对方谈谈，以增进了解，取得谅解。只有这样，你们之间的友谊之花才能得以再度绽放，并且更加鲜艳与芬芳。

朋友们，请记住：理解一剂灵丹妙药，它能医治人们内心的不安与疑惑，解开心结、打开心扉、获取信任。让我们一起振臂高呼：理解万岁！

第10篇：小学生读后感

《花田半亩》是我向朋友借来的，也是我看到的第一本散文集。翻开散发着淡淡龙胆花花香书后，才发现我无意中闯入了一个圣洁的禁地，于是尽量的睁大眼睛，不仅是为了记住你青春的容颜，更多的是迫使自己滚烫的泪水能够不涌出眼眶，你的幸福，是能将死神那紧逼的`步伐读得如舞步一样轻快。

想必临终的你，总有许多的不舍。那么多未曾实现的梦想，那么多想要去爱的人，想要去经历的事。你说，想在山脚筑屋，红砖的花坛，种上蔷薇、雏菊和硕大的葵花。还还有亲手漆上的天青色的木门。你希望有一位安静的爱人，在寒冬与你共饮一炉，或者，一同去往山坳，寻一树红梅灿烂。这些人间如此卑微的愿望，却是你毕生难以企及的梦想。最喜欢你说，我愿意幸福，我只愿意幸福。我赞同，我赞同你所有任性的话。因为这任性里有不一样的执著与纯粹。“好好生活”这四个字并不慈悲。我现在知道，这样四个字是这么艰难和深邃。让人迷惑，让人痛苦，甚至让人绝望。你对我来说，是怎样的一种生活。

我不知道，当今天我们这些陌生人来看你的时候，是否扰乱了这一湾净水。或许你会原谅我们，是的，你会的。因为你知道我们许多人都在寻找那一刻的安宁，就像我一直认为的那样，好的文章就像有内涵的人，不会张扬，没有浮躁，简单而又宁静。

田维，希望你在天堂更加幸福。

第11篇：小学生读后感

这是一篇让人回味无穷的文章——《珍珠鸟》。它主要是讲作者用一颗真诚的心与小珍珠鸟交往，获得了它的信赖的故事。

文章中的作者曾写下了一句话："信赖，往往创造出美好的境界。"这难道不让人反思吗？是的，信赖，是可以创造出美好的境界，这种境界小到朋友之间的`诚信，大到国家建交。但相反，如果大家互相不信赖，又会怎样呢？就会创造出一种与"美好"正好相反的境界，这种境界小到口角争纷，大到国家战乱。

"信赖，往往创造出美好的境界"在所有时间都适用，比如：古时候，在三国时期中著名的关羽身上，就又着与作者相符的品格。他曾中过毒箭，请名医华佗来治，并任他刮骨疗伤，没有一丝对华佗的不信任。相比之下曹操却不一样。他生了重病，人家名医华佗亲自上门来医治，照道理来说应该高兴，可曹操不知道哪根筋搭错了，认为华佗有异心，要拉去斩首！我没让你来你偏来，这不是要杀我吗？杀了！结果，曹操因为久治不愈而去找华佗作伴了。

唉！多么愚蠢的曹操，因为心中的怀疑与不信任就轻易杀了一代名医！如果选择信任，治好了还可以多活几年，让我们大家争做"关羽"，做一个信赖别人的好公民。

第12篇：小学生读后感

在这个假期，我看了《两个人的梦想秀》，这本书非常好看。主要讲了在马一左一直想做一名主持人，他从报纸上看到了选拔主持人的启示，于是就主动报了名，可报名信寄了好长时间，一直得不到回音。于是，马一右悄悄的策划了帮马一左实现梦想的活动。

马一左终于圆梦。

每个人都有一个梦想，每个人的梦想都是那么的美好。爸爸告诉我，梦想是人生的主宰，

没有了梦想就没有了人生；妈妈告诉我，梦是蓝天上高高飞翔的大雁，想捉住它是很困难的。

我的梦想虽然不大，但却对我充满着激励。爸爸妈妈希望我能

考上一个好大学，不惜付出一切。

有时候，当我看见那鲜红的叉时，我的心仿佛冰冷冰冷，我甚至在想：难得我真的与清华无缘了吗？每当这个时候仿佛有个声音在告诉我:只要你不气馁、不悔心、不丧气、肯力，一切都是有可能的。

有时，我羡慕别人的辉煌成就；有时，我会抱怨命运对我的不公平；但是我有一个梦想，那是一个不可磨灭的梦想，任何理由都不可更改我的梦想，当我一次次在困难面前低头时，有一种精神在鼓舞着向前，向一切不可能中的不可能出发，向一切怀疑的眼神微笑出发，我会用尽一切可能的.办法，燃烧起自己青春的热情，我会将自己的梦想一次次深深地刻在写字桌的中央，回想自己每一次的失败，一次次克服自己，创造一个又一个的奇迹，我想我的心终有一天可以飞翔在碧天云海，遨游万里长空。

在经历了几年后，我渐渐明白了梦想的真实性，虽然还没有到达，但我更坚定了信念，更深的体会到了这个梦的含义。

那就是――为中华之腾飞而圆梦。

第13篇：小学生读后感

纯净水，奢华人的必需品，一瓶普通的纯净水，2元；名牌纯净水，3元，不贵，真的不贵。

母亲的纯净水，给了她太大的感触，穷，是什么？难道——？没钱喝纯净水＝穷？我并不这样认为。穷，到底是什么？人穷心不穷，不算穷；反之，人不穷心穷，才算穷。我还有一个观点，那就是——只要你有能力帮助别人，你就是富的，哪怕是一句小小的鼓励。谁知道，穷是什么？穷不是丑陋的衣衫，不知值得炫耀的珠宝首饰，更不是一种耻辱，穷之时一种随可改变的`生活状态。

我们来假设一下，人生是天使，富有是天使的翅膀。穷人的天使与翅膀间，总有一小点误会导致它们常年累月合不拢，直到有一天，上帝看破了红尘，将天使贬下人间并收走了它的翅膀，天使便到了人生中的谷地。降临在穷人身上的天使想通了，擦干了自己的羽痕，在心理默默祈祷——没有了翅膀的天使，会活得更好！这就是穷人的一生，坎坷却朴实，多变却脚踏实地。穷人有穷人的骨气，穷人也有穷人的气概。有些腰系万贯的学子们，应该学一下做人的法则：

学会踏实，学会放弃，学会孤独

学会傲立，学会谦逊，学会珍惜

这个法则对人平等，穷人如此，妇人也如此。唯一不同的是，穷时，能比富人更透彻这个法则。富人做人，物质方面不缺，脑子里装的全是糨糊——又粘人又费劲，穷人做人，物质方面向流水——来的快，去的更快，脑子里装的不是糨糊，而是顶用的神经。

学会做人，学会做”穷人“！

第14篇：小学生读后感

寒假期间，我读了“知心姐姐”卢勤写的《做人与做事》，读后，我的感触很深。

这本书告诉我们要先学会做人，要脚踏实地的做人。如果你遇到了什么困难，不要退缩，向前大喊一声：“太好了！我终于可以面对困难了！”这样，你是不是感觉轻松多了？就如“知心姐姐”说的：“如果你学会了使用‘太好了’这三个字，从小学会乐观、潇洒的人生，将来无论遇到什么困难和挫折，你都能微笑着去面对，你的生活也会是愉快幸福的。”同学们从小就要学会“助人为乐”，因为：你把最好的给了别人，就会从别人那里获得最好的回报。你帮助的人越多，得到的也越多；你越小气，就越一无所有。同学们，你们记住了吗？这就是“助人为乐”最好的`回报！

然而，现在的大人都把最好的给自己的孩子，希望他们能健康快乐的成长；希望他们有愉快幸福的童年；希望他们长大后能报答父母。可是，这些父母们并不知道，他们这样做反而牢牢的锁住了儿童玩耍的天性，他们就像一只小鸟被困在笼子中，而笼子便是这些父母。

现在的孩子为什么不能独立？就是因为他们被大人“锁”住了，在被“锁”的同时，还受到了过分的溺爱，所以他们不能独自飞翔，还认为自己的父母亲很唠叨，就像两个“唐僧”一样。就说我吧，就像上次，我妈妈就是误解我，以前也是，现在也是，我看她以后可能会更唠叨的！父母亲的唠叨就像有一只苍蝇在我的耳朵旁飞来飞去，把我的好心情都给搅乱了。现在，很多的父母亲总是要自己的孩子按照他的吩咐去做，而他们不知道这样做会让孩子长大后没有主见和主张。所以，请家长们让孩子在天空中自由自在的飞翔吧！

第15篇：小学生读后感

我家有许多课外书，可我最喜欢的还是安徒生《丑小鸭》。 丑小鸭出生在一个大家庭里，有温柔的鸭妈妈，有英勇威武的鸭爸爸，还有一群可爱的鸭兄弟。只是它不属于这个大家庭，它被赶走了，因为它是一只丑小鸭。 丑小鸭经历了许多磨难：被冰冷刺骨的河水冻住，差点儿被凶猛的猎狗捉住。

面对一次次的困难，它都没有低头，退缩。顽强地克服了重重困难，最终变成了一只美丽的白天鹅。 我被丑小鸭的故事深深地打动了。 我不由得想起大科学家爱迪生，他小时候也是一只丑小鸭。有一次，到了吃饭的时候，爸爸妈妈仍不见爱迪生回来，非常着急，四处寻找，直到傍晚，才在场院边的.草棚发现了他。父亲见他一动不动地扒在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪的问：“你这是干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀！”原来，爱迪生看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，想自己也试一试。当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还迷惑不解地问：“为什么母鸡能孵小鸡，而我就不能呢？”

爱迪生4岁那年，想看看篱笆上野蜂窝里有什么奥秘，就用一根树枝去捅野蜂窝，结果脸被野蜂蜇的红肿，几乎连眼睛都睁不开了。邻居们都不允许自己的孩子和他一起玩，人们甚至预言：这孩子将来准没有什么出息。但这些都不能阻止爱迪生对一切事情发生兴趣，他顽强地拼搏，不懈地努力，终于成了一只在科学领空展翅翱翔的白天鹅。 “不经历风雨，又怎么见彩虹？”是啊，人生不就是如此吗？你不去努力，不去奋斗，将来怎么会有收获呢？