精彩极了和糟糕透了读后感

第1篇：精彩极了和糟糕透了读后感

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后，让我明白了父母的鼓励和批评都是对自己的爱。

课文主要写了作者童年时写的一首诗，母亲看后说“精彩极了”，可父亲却说”糟糕透了”。因为母亲知道孩子须要鼓励，而父亲却认为孩子光有鼓励是不够的，这两种相反的评价都对作者产生了巨大的影响，从此以后作者充满了信心，写了一篇篇小说、剧本，成为了一名了不起的作家。

我的父母也和作者的父母一样。记得有一次，我考了9９。３分，欣喜若狂，一回到家，就把考卷拿给爸爸看，爸爸一看说：“孩子，你真棒！星期天我给你买好吃的。”爸爸把我夸得晕头转向，我心里美滋滋的，心想：“连爸爸都这么夸我，何况是妈妈呢！”晚上，妈妈回来了，我连忙把考卷递给妈妈，心想妈妈一定会夸我的，哪知妈妈却对我说：“孩子，不要骄傲，我们要做一个得满分的人。”一句话，说得我哑口无言。当时，我真不知道妈妈是怎么想的，我甚至有点恨她。

以前，我只喜欢鼓励，不喜欢批评，自从读了“精彩极了和糟糕透了”这篇课文后，才懂得了爸爸的.鼓励和妈妈的批评都是对自己的爱，我将在爱的呵护下健康成长。

第2篇：精彩极了和糟糕透了读后感

今天，我正在翻阅着语文书。一条课名吸引了我，“《精彩极了”和“糟糕透了”》。这名字多新鲜啊！我津津有味地看了起来。

这篇课文主要讲了一个名字叫巴迪的孩子，只有六七岁，写了一首诗。母亲说；精彩极了！而父亲却说：糟糕透了！事过几年后，这个孩子把诗拿出来，的确是一首糟糕的诗。那时，他还不满十二岁。长大后，他才知道这就是母亲与父亲给予的爱。

在现实生活中，父母给予我们的爱不同。如果作为一位作家，或是生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有母亲这个力量还是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以每是每刻还是需要有警告的`力量去平衡。其实母亲就是一个温暖的港湾，我们就是一只小船，躺在母亲的怀抱；父亲就像波涛汹涌的大海，我们是海上的一叶扁舟，大海永远鼓励着我们，提醒着我们。

人们都说：亲情如茶，浓浓亲情，散发出醇香的气息。如那一杯杯佳茗，值得我们细细品味，慢慢体会。

第3篇：精彩极了和糟糕透了读后感

我最近学了一篇课文，名叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我读完后回味无穷。

这篇课文讲的是一个八岁的小男孩巴迪写了一首诗，当他的妈妈看了以后便高兴地说这首诗精彩极了，可是，当他的爸爸看了这首诗以后便批评他，说这首诗糟糕透了。当他长大后，才明白父母这样做都是出于对他的爱。

我印象最深刻的人物是巴迪的'爸爸，因为，他虽然批评巴迪的诗写的糟糕透了，但是，这也是为了巴迪好，如果没有爸爸的严厉，巴迪也不会长大后成为作家。

我的感受是：“精彩极了”是一种慈祥的爱，而“糟糕透了”是一种严厉的爱，虽然这两种爱的表达方式不同，但这都是出于对孩子的爱。

所以，在生活中爸爸妈妈表扬你时，你很高兴，可是，如果他们在批评你时，你很不明白也很不理解父母的时候，那你有没有想过父母是因为爱你才批评你呢？

那么，也希望大家在生活中能多体谅自己的父母吧！

第4篇：精彩极了和糟糕透了读后感

读了美国作家巴德舒尔伯格写的《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我深有感触。

在作者七八岁的时候写了一首诗，母亲念完了这首诗，兴奋地对作者说这首诗精彩极了，使作者感到既腼腆又得意扬扬，很想让自己的父亲也看看自己创作的第一首诗。

等到父亲回来了，目光被桌上的那首诗吸引了。作者认为父亲也一定会认同自己的作品的，可是父亲却没有这样做，父亲认为这首诗糟糕透了。当时，作者伤心极了。

一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入企图。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

这也就是说，在生活中，鼓励会使人更加自信，也会有点不平衡，需要警告来平衡。我在生活中，也有和作者类似的`事。有一次，我画了一幅“太空画”，妈妈一看，开始说画的非常棒，后来又找出了一些缺点，使我自满的新又保持了平衡。

有一次考试，妈妈帮我找缺点，找出缺点，让我改正。果然，我下次考试考了97分。这就是慈祥的爱和严厉的爱，在这两股风的驱使下，使我人生的小船平平稳稳地向前努力地驶去

第5篇：精彩极了和糟糕透了读后感

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我感到巴迪能有这样的父母很幸运。

巴迪七八岁的时候写了一首诗，母亲一念完那首诗，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美啊!精彩极了!”父亲回来了，巴迪把诗给父亲看，父亲说：“这诗糟糕透了。”过了十几年，当他再拿起那首诗，他觉得诗真的糟糕透了，那时他感悟到了父亲对自己的爱。这两个极端的断言都有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓励下巴迪获得了成功。

巴迪有了这样的父母真是幸运啊，在爱的`沐浴下，巴迪获得了成功。父亲和母亲的评价截然相反，爱却完全相同。在生活中不应该只有赞美，批评与赞美都不可缺少。如果只有赞美，你会因为骄傲而冲昏了头脑;但是生活中只有批评也是不够的，如果只有批评，你会因为失去信心而失败。

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我知道了有些严厉的爱不一定能在短时间内看得出来，文中的父亲对儿子的爱就看不出来，要靠自己慢慢感悟或用心去体会。我很羡慕巴迪有这样的父母，有着样的家庭背景。如果是我，我一定会去好好珍惜的。

第6篇：精彩极了和糟糕透了读后感

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》我 感慨万千!

文章主要讲了我七八岁的时候写了第一首诗，母亲认为“精彩极了”，而父亲认为“糟糕透了”。两人为了这间事而吵了起来。在这两种极端的断言中我健康成长，最后成了一位著名的'作家。

在生活中，有不少人只会接受赞美，不喜欢批评。但过多的赞美会使人骄傲自满。过多的批评也不好，假如文中作者写出的每篇文章他的父母都说不好，那他还能写作吗？他还能成为作家吗？他还能成功吗？

所以批评和夸奖都得有，我们不能讨厌批评，也不能依赖赞扬。虽然批评会使你灰心，但忠言逆耳，有时你会发现也很有用。虽然赞美会使你开心，坚定信心。但太多的赞美会让你止步不前。

让我们很好的接受赞美和批评吧！这样成功就离我们更近了！

第7篇：精彩极了和糟糕透了读后感

读了文章我觉得生活就像跑步，父亲的话就像路上的跘脚石，使你摔跤流泪。母亲的话就像一位扶你起来的朋友让你擦干眼泪继续跑。一次又一次摔倒，一次又一次爬起。不知经历了多少个轮回，你终于对“疼痛”有了免疫。你开始小心谨慎，终于一次你没有摔倒，这就是父母的良苦用心！母爱如太阳，热烈而温暖；而父爱如海洋，深沉而含蓄。当你伤心时，母爱能给你最最直接的关怀与安慰。父爱是腼腆的，当你成功时他为你高兴；当你痛苦时他也心中难过。只是你未曾察觉！

母亲的爱是力量的源泉和创作的灵感。父亲的.警告使我不至于被一时的成功冲昏了头。

说实话我就是一个只喜欢听夸奖不爱听批评的人。因此我常常满足于现状。现在我知道不但要听得进好听的夸奖，更要听得进严厉的批评。因为从心而论不论是夸奖还是批评都蕴含着浓浓的爱。他们爱我会批评我，更是因为他们想让我做得更好！

第8篇：精彩极了和糟糕透了读后感

课文《精彩极了和糟糕透了》令我受益匪浅。作者通过童年的一件事，向我们说明了“爱”对于成长的重要性，给予我们爱的启示。

作者在七八岁时写了一首诗，他的母亲一看，赞不绝口，“精彩极了”四个字脱口而出。而他的父亲看后却皱紧眉头说“这诗糟糕透了”。同样是来自爱，可作者父母的表达却截然不同：母亲希望作者能够自信，父亲则希望作者胜不骄败不馁，不断向上。作者正是因为“精彩极了”和“糟糕透了”这两个相反的`词，成为一名大作

这篇课文之所以好，我以为它使我懂得，人的一生中会经历许多坎坷，也会获得优异成绩，关键在于我们怎样对待，那就是需要有人时常在耳边对你说“精彩极了”和 “糟糕透了”，这样你才不会从知识的台阶上滑落下来。同时，我们自己也要对自己说“精彩极了”和“糟糕透了”，这样你才能保证你不断走向高处。

以前我听不得别人的批评，尤其是父母的。当他们说我时，明明知道是自己的错，可就是不肯承认。现在我不再这么想了，无论是“精彩极了”的夸奖还是“糟糕透了”的批评，只要是出自对我的爱，对于我的成长都是必不可少的。

我知道，口上说得好不是真功夫，我还要付出行动，行动才能证明一切。

第9篇：精彩极了和糟糕透了读后感

今天，老师教了一篇课文，题目叫做《精彩极了和糟糕透了》。读后我懂了许多。

这篇课文的大意是这样的：小学生巴迪写了一首诗，母亲鼓励他精彩极了，而父亲却说糟糕透了。

人们常说家有严父慈母，以前，我总怀疑这一点，今天，我是真的见识到了，这篇文章是最好的见证。

恰恰相反，我家的双亲是严母慈父。母亲对我们的学习是丝毫不放松，每天追着喊着催促我们学习。曾经何时，当我一次又一次的跌倒，以为永远也爬不起来时，是母亲，让我有了站起来的力量；每一次当我万念俱灰，觉得永远没有希望时，又是母亲，把我从灰心失望的`深渊中拉了出来；每一次我遇到挫折，以为永远也跨不过去时，还是母亲，在后面推我，鼓励我前进。

然而每当父亲下班，他的第一件事不是督促我们学习，也不是下橱做饭，爸爸最喜欢也最经常做的一件事就是逗我们玩，很显然，这也是一种深沉的爱，在我学习紧张的时候，随时给予放松空间。

从这种角度看来似乎父母的教育有矛盾，其实不然，正因为有着这两种爱妈妈严格的爱和爸爸慈祥的爱，才催促着我们前进。也正是这两种深沉的爱，才使我们的童年变得更加丰富多彩：既有学习上的进步，也有生活上的乐趣。

第10篇：精彩极了和糟糕透了读后感

再次看完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，我感慨万千。

作者在七八岁的时候写了第一首诗，却受到了父亲和母亲截然不同的评价。几年后，作者写了一本短篇小说，通过父亲的批语学会了修改文章。等长大了，成名了，作者便拥有了许多作品。

文中的父母表达自己的爱体现在不同的地方。母亲的爱体现在点点滴滴的.赞扬声中，而父亲则是通过严格教育孩子来表现这一点。如果文中的作者没有发现这一点，他就不会谈及当时的幸运。正是因为作者发现并懂得享受这些爱，才会让我如此敬佩作者。

“为什么要敬佩他呢？”有人表示疑问，“谁都可以做到，又不单单只有他一个人。”是的，的确每一个人都能发现并享受父母的爱。但有些人疏忽了一点：父亲的严厉也是一种爱。在生活中，很多人都喜欢一些能安慰自己、赞扬自己的评价，对一些反面评价却置之不理，甚至为此感到不满和愤怒。他们不懂得品味这些严厉的爱才会有这种感觉，而作者却把它当成宝贵的财富。是啊，在生活中，谁不希望别人能够多多表扬自己？至少大部分人是这样的。但在这其中，还要接受别人对你的意见与批评，才能在生活的道路上获得成功。

一想到这些，我对作者的敬佩之情越发深刻了。

第11篇：精彩极了和糟糕透了读后感

我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，使我感受很多。

这篇课文主要讲了：父母对儿子两种不同的爱。儿子写完诗后，母亲的评语是“精彩极了”，而父亲的评语则是“糟糕透了”。这两种极端的`评价都出自同一个目的——那就是爱！

是啊，生活中这两种极端的评价哪一个也不能缺？

如果生活中，只有像“精彩极了”这样赞扬话，那你就会骄傲起来，自满起来，不努力向上，就会离目标越来越远。反过来，如果生活中，只有像“糟糕透了”这样批评的话，那你就会失去信心，认为自己一无是处，对自己毫无希望，这样离目标也会越来越远。所以，生活中我们需要这两种评价，在他们的共同作用下，我们才会戒骄戒躁，拥有自信，稳中求胜。

严父慈母，他们所作的一切都是为了我们能够健康成长，所以，我们要学会理解父母，感受父母不同的关爱。

第12篇：精彩极了和糟糕透了读后感

《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文写的是通过父亲和母亲对巴迪所写的诗的不同评价，说明一个人的成长既需要正面的鼓励，也需要反面的激励。只有正确对待这些，才能取得更大的进步。

我的`父母又何尝不是这样。一次期中考试，我考了98分，是全班第一名，我心里很高兴。我迫不及待地回到家，一进门我就把这个好消息告诉了母亲，母亲高兴地拥抱了我，说：“我的乖女儿，你太棒了！从这份试卷中，我看到了你的努力，我为你骄傲！”虽然妈妈的话有些夸张，但我心里还是非常喜悦。

于是我又回到了奶奶家，想向爸爸炫耀炫耀自己的成绩。原以为是阵阵表扬的话语，可没想到父亲笑也没笑，严厉地说：“知道自己错哪儿了吗？这么简单的试卷应该考满分才对！看你骄傲的。”本以为父亲会像母亲一样夸赞我，没想到他会这样说！心中的喜悦荡然无存，留下的只有失落。

现在，我知道了爸爸妈妈都是爱我的。只是父亲是在告诉我，不要对自己太放松，没有最好的，不要以为自己是很了不起；而母亲还是在一如既往地鼓励我，即使我没有考好，母亲也会说：“不要气馁，没有失败何来成功！”我会在母亲和父亲不同的爱的鼓舞下，一直走下去，相信我会取得成功。

第13篇：精彩极了和糟糕透了读后感

两种不同的爱的方式:一种是父爱的力量—警告、提醒，是严厉的，不让孩子误入歧途;另一种是母爱的力量—赞扬、鼓励，是温柔的，使孩子增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。

我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，他对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉地批评我，他不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课。我的父母也是为了一个共同的目的.，那就是希望我能够健康地成长，长大后成为一个有出息的人。如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母的爱的鼓舞下，努力地划着人生的小船在波涛汹涌的大海中勇敢地前进，成为一个勇敢的舵手，成为一个对社会有贡献的人。

1.本文特别之处在于，没有陈述原文的故事情节，而是从原文表达的思想来展开，并联系自己的生活实际。议论和叙述结合得十分巧妙。

2.语言虽不算华丽，但笔触细腻，情感丰富而真实，让人读起来津津有味。

第14篇：精彩极了和糟糕透了读后感

这一篇课文主要讲了十二岁的巴迪他写出了人生中的第一首诗，母亲看见了急忙称赞，说这一首诗“精彩极了”，他高兴得仿佛脚下踩了一朵幸福的云。当它自信满满的将这首诗交给了父亲时，父亲却说这一首诗“糟糕透了”，那多幸福的云消失了，他冲进了房间大哭起来，父母还在争吵。当它长大了以后才明白，爱有多种表达方式，但是，它们有一个共同的出发点那就是爱，他只有在爱的陪伴下才会走向成功的'大门！

我生活中也有类似的例子，有一次我上书法课，那是我第一次用宣纸写字，我显得格外认真，由于是用多了墨汁的原因，还是第一次写，又过于紧张，写出来的字非常难看。当我把字拿给妈 妈看的时候，妈 妈大吃一惊，说道：“这真的是你写的吗？”我高兴的说道：“是我写的。”妈 妈变的更加兴奋，她都想把我写的字贴在墙上。我怀着自豪的心情将字拿给爸爸看，爸爸说道：“行了，别让你妈贴了，就这破字别拿出去丢人现眼了。”这时我失落、沮丧、伤心的走回了房间。我当时感到眼前一片漆黑，想不到父亲会给我这样的评价。

母爱和父爱是伟大的，这两种爱，缺一不可。只有拥有了这两种爱，才会在人生的道路上充满信心。

第15篇：精彩极了和糟糕透了读后感

暑假我读了《精彩极了和糟糕透了》，这篇课文讲的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价。母亲的`评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。

“精彩极了”和“糟糕透了”这两种相反的评价，都有一个共同的出发点，那就是父母对孩子的爱。所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，他才能在以后取得优异的成绩。

如果这些爱都是片面的，母亲的话会使作者沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人，而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。在生活中我也遇到过这样的事情，特别是在学习上。而我的父母也不一直是一种态度。有时妈妈对我很严厉，爸爸却很宽容；有时妈妈夸我的时候，爸爸反而觉得我本来就应该这样做，没什么好夸奖的。

看过这篇文章之后，我一下子明白过来，就像作者说的那样，无论“精彩极了”还是“糟糕透了”，这两种评价的背后，是爱。就像大人们说的一样，因为爱你，才批评你，那是希望你进步；因为爱你，才鼓励你、赞扬你，那是希望你能树立起自信心，再创佳绩！