《再塑生命》读后感

句文网    发表于:2023-08-30 16:49:46

第1篇:《再塑生命》读后感

通过读《再塑生命的人》,我明白了许多。

读了标题,我知道海伦·凯勒的生命要“再塑”。因为在安妮·.莎莉文老师来之前,她的世界是黑暗的,没有光明,很寂寞,所以她的生命要重塑。而安妮·莎莉文老师正是给她生命中投来光明的`人,把她的生命重新再塑的人。

而安妮.莎莉文老师正是那束光,把海伦·凯勒的心照亮的人。安妮·.莎莉文老师给海伦·凯勒当老师,教她学单词,教她学习。当她生气,不想学习时,安妮·.莎莉文老师不生她的气,原谅她。

1887年3月3日,正是这一天,改变了海伦·凯勒的生活。从此,她的世界很温暖。由于海伦.凯勒遇到学习障碍后焦急不安,才把洋娃娃往地上摔,之后莎莉文老师的耐心教导,使她产生了悔恨之情。

……

读了《再塑生命的人》,我要向海伦·凯勒学习,学习她的自强不息,懂得感恩、热爱生活的美好品质。

第2篇:《再塑生命》读后感

读了海伦·凯勒的《再塑生命》,我深切的感受到我们简直就是沉浸在幸福的天堂,她的坚强是那样的撼动人心!作者描写的`春花雨露是如此的充满生气,流光溢彩,常人难以留住的美,竟然在一个盲人的心中升起了光辉。遨游在她所描绘的春天里,我的心房鼓涨着……爱的语言是这样的美妙,爱的枝藤正在蔓延,用“爱”去看世界,生活是如此的曼妙多姿。

海伦·凯勒正是用她那颗热爱生活的心去感受世界,所以一切事物都是如此的曼妙、可爱。她的自信也让我们无不折服,可想而知,在一个黑暗的深渊、无声的世界中,难得会有这份自信心,他是光明旗帜升起的动力。海伦凯勒正是由于这份自信、这份执着、坚强才走上了成功的顶峰。

状况如此不容乐观,但她说,她是世界上最幸福的孩子!此刻,我的心像酝酿已久的火山,喷发出无数感慨的熔岩……

我们也用“爱”去看世界,幸福的声音就在耳畔萦绕,用“爱”的声音去呐喊,幸福的回音一定会响彻山谷!

第3篇:《再塑生命》读后感

最近,我学了一篇海伦.凯勒的再塑生命,让我对生命有了更深的了解.其中主人公的求学意识令我感慨万分.谁都知道海伦生活在一个无声无光的`黑暗世界里,但她却以自己惊人的意志创造了奇迹.

在《再塑生命》中,写了莎莉文小姐以触摸的方法让“我”了解具体事物,莎莉文小姐让“小海伦”支体验大自然和在大自然中学习,最后还写了莎莉文小姐让“小海伦”了解了爱以及开始教我学习抽象的概念。

这篇文章表现了莎莉文小姐对“小海伦”的关爱和精湛的教育艺术,也表达了生活在无声、无光世界中的“小海伦”对精神境界的追求。

这也使我想到了生活在我们身边的残疾人,他们是多么痛苦,做许多事总是比正常的人要困难的多,读了《再塑生命》,使我更深切地了解了他们的苦楚,我们正常人跟他们比起来是多么幸运,我们就应该比他们更加努力,使生命更有意义。

第4篇:《再塑生命》读后感

失明的人,虽然眼里没有光芒,但心里是或明或暗的。而有些眼睛没有失明的人,却会因为心灵本身的灰暗面,蒙蔽了双眼。

海伦·凯勒,让希望的光芒飞进失明的双眼,用光明的心灵打开早已禁锢的美丽。

一个人的双眼,能表现出这个人的心灵。但当一个人失明时,他的`眼睛就会黯然无色。这不是眼睛本身的残疾所致,而是因为他的心灵被痛苦和折磨纠缠着,处于黑暗之中。但无论多么漆黑的影子也会怕光,只要心灵还充满生机,肉体上的不足就会变得渺小。

肉体上的痛苦超不过精神上的颓废。人虽健全,心不尚存,怎么会是活生生的人?

人活于世,不是为了消沉和堕落。生命的意义在于发掘蓬勃向上的快乐。

第5篇:《再塑生命》读后感

读了海伦·凯勒的《再塑生命》,我深切的感受到我们简直就是沉浸在幸福的天堂,她的坚强是那样的撼动人心!作者描写的春花雨露是如此的充满生气,流光溢彩,常人难以留住的美,竟然在一个盲人的心中升起了光辉……遨游在她所描绘的春天里,我的心房鼓涨着……爱的语言是这样的美妙,爱的枝藤正在蔓延,用“爱”去看世界,生活是如此的曼妙多姿。

海伦·凯勒正是用她那颗热爱生活的心去感受世界,所以一切事物都是如此的'曼妙、可爱。她的自信也让我们无不折服,可想而知,在一个黑暗的深渊、无声的世界中,难得会有这份自信心,他是光明旗帜升起的动力。海伦凯勒正是由于这份自信、这份执着、坚强才走上了成功的顶峰。

状况如此不容乐观,但她说,她是世界上最幸福的孩子!此刻,我的心像酝酿已久的火山,喷发出无数感慨的熔岩……

第6篇:《再塑生命》读后感

读完了海伦的《再塑生命》,心中有无数的话想说,心中有无数的感慨要表露,但我却说不出来,因为她让我感到生命的无比伟大,我不知道该用什么词来形容这伟大的词——生命,海伦·凯勒,一个在无光、无声的.黑暗世界里摸索的弱女子,却创造出了奇迹,这是她不屈不挠的结果,上天给了我们生命,像海伦凯勒她这样都没有放弃生命,而是再塑了生命,像我们这样的正常人,有什么理由放弃它呢?人的一生一帆风顺是不可能的,在遇到困难时,是想办法战胜它,而非躲避。生命的力量是伟大,一切都能战胜,但就要看看自己是否敢出挑战了。

第7篇:《再塑生命》读后感

《再塑生命》一课,记叙了一个叫海伦凯勒的残疾人。她从小又聋又哑又瞎,但在沙莉文细心的照料下,她终于再次受到了生命的气息。

在当前社会,科技飞速发展,对工作人员的技术含量也日渐加深。当然一些跟不上技术的人员也会面临下岗。对于这个复杂而棘手的问题,一些人不是选择乐观面对,而是郁郁寡欢甚至想到轻生。如果真可以像传说中说的一样我想那些为了一些事情自杀的`人一定会后悔不已。也许只是一时冲动,也许只是一刻的想不开,他们为之付出了生命。

母亲含窗如苦,把我们抚养成人。从十月怀胎到精心呵护,母亲为我们付出了许多许多。难道我们报答就一个灵魂暗暗的忏悔吗?当然不是,我们应该尽力报答母亲,在母亲年老之时,可以问心无愧的说,我尽力了。

生命是伟大的,他使我们品味亲情。我们应重视生命,不让生命的最后留下一点遗憾。

第8篇:《再塑生命》读后感

如果你是一个天生残疾的人,你会对生活失去信心吗还是对生活充满信心,你会悲观消沉,还是能克服困难,做一名生活中的强者

读了海伦凯勒的这篇《再塑生命》,文中的海伦不仅仅聪明好学而且坚强勇敢。海伦因为病魔失去了视力和听力,最终又影响了她的.说话潜力。七岁的时,母亲为她找了一位家庭教师,在莎莉文老师的尽心教导下,海伦从零起步一点一点的学习、积累。虽然在学习过程中遇到了许多困难,但是她没有向命运屈服。在莎莉文老师的帮忙大,让小小的海伦明白了生命的奇妙和学习的快乐。在莎莉文老师的关怀和智慧引导海沦走出无尽的黑暗和孤独。她学会了用手指说话,并且还掌握伍种文字。莎莉老师不尽是一位出色的教育家,,更是一个再塑生命的艺术家。

《再塑生命》让我深深懂得生命的价值,每个人都有快乐的理由,无论你遇到怎样的困难都要决心、有信心去克服。看了这本书我觉得我是那么的幸福所以我要努力学习。

第9篇:《再塑生命》读后感

这篇文章选自《假如给我三天光明》,作者是海伦凯勒——美国盲聋女作家、教育家、慈善家。而这篇文章也使我想到我的故事。

记忆中的你总是一脸严肃,似乎从来没有笑过。爸爸你板着脸的样子好可怕!你就像个没有感情的机器人一样,看着你的脸,我总会怀疑你是否爱我,朋友们从不来我们家,他们都说怕你,你不会笑却不让我哭,每次我哭你都会满脸的愤怒。所以我每次都被你吓得不敢再哭,后来,当我慢慢长大,发现你没有那么的可怕了,我需要什么都会满足我,我只需要一句话就能够得到手,你还说:“苦了谁也不能苦了你。”那时候我已经知道了答案,爸爸是爱我的,您的'爱是一种超越了语言、动作的爱,不需要表达,也能彼此体会到。

也许只是你一个鼓励的眼神或一个灿烂的微笑,但它会赐予我力量,就像海伦·凯勒老师给她的爱一样,在黑暗中它会给我带来光明,在迷茫中它会给我带来希望。

第10篇:《再塑生命》读后感

最近,我学了一篇海伦·凯勒的再塑生命,让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里,但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。

在《再塑生命》中,写了莎莉文小姐以触摸的方法让“我”了解具体事物,莎莉文小姐让“小海伦”支体验大自然和在大自然中学习,最后还写了莎莉文小姐让“小海伦”了解了爱以及开始教我学习抽象的概念。

这篇文章表现了莎莉文小姐对“小海伦”的关爱和精湛的教育艺术,也表达了生活在无声、无光世界中的`“小海伦”对精神境界的追求。

这也使我想到了生活在我们身边的残疾人,他们是多么痛苦,做许多事总是比正常的人要困难的多,读了《再塑生命》,使我更深切地了解了他们的苦楚,我们正常人跟他们比起来是多么幸运,我们就应该比他们更加努力,使生命更有意义。

第11篇:《再塑生命》读后感

通过读《再塑生命的人》,我明白了许多。

读了标题,我知道海伦·凯勒的生命要“再塑”。因为在安妮·。莎莉文老师来之前,她的世界是黑暗的,没有光明,很寂寞,所以她的生命要重塑。而安妮·莎莉文老师正是给她生命中投来光明的人,把她的生命重新再塑的人。

而安妮。莎莉文老师正是那束光,把海伦·凯勒的'心照亮的人。安妮·。莎莉文老师给海伦·凯勒当老师,教她学单词,教她学习。当她生气,不想学习时,安妮·。莎莉文老师不生她的气,原谅她。

1887年3月3日,正是这一天,改变了海伦·凯勒的生活。从此,她的世界很温暖。由于海伦·凯勒遇到学习障碍后焦急不安,才把洋娃娃往地上摔,之后莎莉文老师的耐心教导,使她产生了悔恨之情。

……

读了《再塑生命的人》,我要向海伦·凯勒学习,学习她的自强不息,懂得感恩、热爱生活的美好品质。

第12篇:《再塑生命》读后感

海伦·凯勒是一个生活在黑暗与寂静中的弱女子,但她却创造了一个又一个的奇迹。而在海伦成功的背后,是为她再塑生命的莎莉文老师。她把海伦领向光明。她教给海伦语言,她让海伦感受爱的真谛。用她的耐心和爱心,为海伦在黑暗、寂静的世界点上一盏明灯,奏上一支乐曲。是她用爱帮助海伦谱写了这一个个奇迹。

海伦·凯勒是不幸中的`幸运者。相比之下,我是幸运者中的幸运者。从小到大,我的老师们都很用心地教我。也许他们给我的爱不及莎莉文老师给海伦的多,甚至是稀释几百倍的,但他们尽心的教悔在我看来即使不能再塑我的生命(因为我有完整的生命)也是够塑造我的智慧跟灵魂!

第13篇:《再塑生命》读后感

大海茫茫,你可曾想过在海上坐船迷失了方向,想象一下如果你真的迷失了方向怎样办,既没有指南针也没有水和食物,你已经“单尽粮绝”了。你必须会说;这太痛苦了,那你再想象一下,这时在你的'面前突然出现了一个港口,你会怎样样,你必须会激动不已的。但你必须会说出现这么巧的事,不可能的。

那此刻,我就告诉你,你错了,因为海伦·凯勒就是这样的。

她在海上迷失了方向(她双目失明,于是她便开始自暴自弃),但不久之后她发现了一个避风港(安妮。莎莉文老师来到了她的身边)。而且这是一个安全的避风港(老师美丽、善良,不仅仅教了她许多的知识还送了一个新洋娃娃给她,一点都没觉得她很烦)。

这是一个多么传奇的故事啊!

第14篇:《再塑生命》读后感

大海茫茫,你可曾想过在海上坐船迷失了方向,想象一下如果你真的迷失了方向怎么办,既没有指南针也没有水和食物,你已经“单尽粮绝”了。你一定会说;这太痛苦了,那你再想象一下,这时在你的面前突然出现了一个港口,你会怎么样,你一定会激动不已的`。但你一定会说出现这么巧的事,不可能的。

那现在,我就告诉你,你错了,因为海伦·凯勒就是这样的。

她在海上迷失了方向(她双目失明,于是她便开始自暴自弃),但不久之后她发现了一个避风港(安妮。莎莉文老师来到了她的身边)。而且这是一个安全的避风港(老师美丽、善良,不仅教了她许多的知识还送了一个新洋娃娃给她,一点都没觉得她很烦)。

这是一个多么传奇的故事啊!

第15篇:《再塑生命》读后感

读了海伦·凯勒的《再塑生命》,我深切的感受到我们简直就是沉浸在幸福的天堂,她的坚强 是那样的撼动人心!作者描写的春花雨露是如此的充满生气,流光溢彩,常人难以留住的美,竟然在一个盲人的心中升起了光辉。遨游在她所描绘的'春天里,我的心房鼓涨着。爱的语言是这样的美妙,爱的枝藤正在蔓延,用“爱”去看世界,生活是如此的曼妙多姿。

海伦·凯勒正是用她那颗热爱生活的心去感受世界,所以一切事物都是如此的曼妙、可爱。她的自信 也让我们无不折服,可想而知,在一个黑暗的深渊、无声的世界中,难得会有这份自信心,他是光明旗帜升起的动力。海伦凯勒正是由于这份自信、这份执着、坚强才走上了成功 的顶峰。

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