乌丢丢读后感

第1篇：乌丢丢读后感

在20xx年的夏季，我冒着酷暑读完了《乌丢丢的奇遇》一书。书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事:乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的`一个小木偶，他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不小心把乌丢丢唯一的那只脚遗失在当地火神庙前的广场上，被一个有爱心的小女孩——珍儿收留，并给了他一个身体，这样新的乌丢丢就诞生了。新乌丢丢虽然很喜欢珍儿，但它毕竟还是非常想念耍木偶戏的“布袋爷爷”，于是他就从珍儿家溜出来了，一不小心来到了吟痴老先生的家。在吟痴老先生的家中，他懂得了不少道理，长了不少见识，也做了不少诗，成了一个受大家欢迎的“小诗人”。最后，已经成“名人”了的乌丢丢为了让珍儿重获健康，把自己唯一的那只脚给了珍儿。

多么令人感动的故事啊！平时别人帮我，我只说了一声“谢谢”就了事，当别人需要帮助时我又做了些什么呢？乌丢丢能够为帮助自己的朋友恢复健康而牺牲自己的身体，而有些同学看到别人需要帮助时却置之不理，这是多么大的反差啊！同学们，让我们一起象乌丢丢一样用爱来回报他人吧！

第2篇：乌丢丢读后感

寒假里，我读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》。这个故事感人至深，让我不禁拿起笔写下我的感触。

主人公乌丢丢本来是布袋爷爷一只木偶的小脚丫，被残疾小女孩珍儿捡到后给了他生命。但由于任性他离开了珍儿，闯进了吟老先生家，当吟老先生知道他的故事后，决定陪同乌丢丢寻找布袋爷爷和珍儿。吟老先生给了他智慧，让他明白“感情是做人的'根本，一个人有了感情才能和世界相处，才能和人交流，才能享受生活。”一路上乌丢丢结识了很多朋友，让他从独脚跳中获得了快乐。

乌丢丢从蝴蝶身上看到对友谊的忠诚，从种鸡蛋的小姑娘身上感受到梦想的力量……当到达布袋村时，得知布袋爷爷已经去世，乌丢丢伤心哭泣，因为是布袋爷爷给了他生命。当乌丢丢终于找到珍儿时，珍儿的学校却发生了火灾，乌丢丢为了救火，失去了血肉，最后只剩下了一只脚丫。当他重返珍儿家时，发现珍儿妈妈身体十分虚弱，珍儿需要一只健康的脚来支撑这个家，于是乌丢丢渐渐消失，变成了珍儿的一只健康的脚。

读完全书后，我明白了爱与被爱的意义。比如父母给了我们生命和爱，我懂得孝顺和感恩。老师给了我们智慧和爱，我们要努力学习，尊重老师。这也是一种爱的回报方式。就像书中写的那样，“生命的存在，形式并不重要，无论是‘独脚大侠’还是乌丢丢，甚至失去躯体的小脚丫，都因为被爱而获得了生命，更因为用爱去回报而使生命更美丽。”我们接受着别人的爱，更要学会用自己的爱来回报！

第3篇：乌丢丢读后感

《乌丢丢的奇遇》是由著名作家金波爷爷写的一本童话书。故事主要讲述了一个残疾的小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把它安在了一个没有腿的布娃娃的身上，变成了一个有生命的人，并给他取名叫乌丢丢。

乌丢丢非常的快乐，但同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢离开了珍儿的'家。它无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个小姑娘、诗篓子、木头姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们一起快乐的玩耍，想起了他童年时代和姑娘嬉戏玩耍，就快乐起来了。

在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的旅程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了做诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿赋予了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让它知道了作为一个人是多么的辛福。故事最后写的是乌丢丢听说珍儿的学校着火了就赶忙去救火，终于救出了珍儿和他的朋友，结果乌丢丢被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融入进了珍儿身体内，使她离开了拐杖。

我觉得这是一个优美的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐所以获得了生命，它懂得如何使自己和别人变得快乐，而且珍惜来之不易的生命，才使得它很可爱！

第4篇：乌丢丢读后感

人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中吟痴老人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋润的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

吟老和乌丢丢何许人也？乌丢丢是一位耍木偶老人制造的，因为他给人们带来了快乐，因此这个独脚大侠也从中获得了生命。吟老是一个孤独的老人，天天写诗，但总对自己写的诗不满意。有一次，乌丢丢在找木偶老人的途中，无意中碰到了吟老，两人结伴而行，一路上老人不停地写诗，乌丢丢从吟老那学到了不少知识，懂得了什么是生命，什么是爱，什么是善良。

一次乌丢丢的一位叫珍儿的朋友的一只脚生病了，无法上学和走路了，乌丢丢看在眼里，急在心里，他决定帮助珍儿，于是乌丢丢在夜里和珍儿化为了一体，从此，珍儿的脚病好了。

读完这个故事，使我深刻感受到了乌丢丢的`善良和爱心，乌丢丢为了别人的幸福，不惜忍痛割爱，他的这种不为自己专为别人着想的精神是多么伟大呀，这使我也不仅想到了生活中的我们，只要我们人人都献出一点爱，处处将变成和谐的家园。

第5篇：乌丢丢读后感

今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书深有感触。

这里面的主人公乌丢丢和一个叫珍儿的故事。乌丢丢他是一个木偶是一个独脚木偶。故事是这样说起的，在一座古老的小镇上，有一天黄昏，来了一个耍木偶戏的，那是一位老爷爷，人们都叫他“布袋老爷爷”，因为他耍的木偶叫“布袋木偶”。他高高的个子，长得很瘦，挑着一副担子，一头是小舞台，一头是行李杂物。表演的时候他支起小舞台，他钻到舞台后面，连说带唱，操纵着木偶表演，有时嘴里含着一个竹哨，吹出“乌丢丢、乌丢丢”的声音。到了夜晚，时间差不多了他心想，所以他不住地向大家、孩子表示歉意。然后，挑起担子离开了小镇。大人们带着小孩也都散了。

只剩下一个小姑娘仍站在那儿，一副怅然若失的样子。大家都叫她珍儿，她因小时候生了一场病而成了跛足。她几乎在刚学走路时，就拄起拐杖。拐杖是她的另一条腿，她走到草丛突然发现草地有一只小脚丫，她一眼看清了这是乌丢丢的唯一一只脚。她知道，这是刚才老爷爷演木偶戏时丢失的，她想那个木偶丢了它唯一的脚，还怎么演戏呢。那位老爷爷又怎么谋生呢？她把乌丢丢的`脚拾起，准备寻找老爷爷。后发生的种种感人故事……

乌丢丢虽然是个木偶，但他懂人心，他用自己的一只脚创出了许多美好的事情。

第6篇：乌丢丢读后感

近期，我读了一本充满爱的书——-《乌丢丢的奇遇》，书的作者是中国著名的儿童文学家金波，这本书的爱令我回味无穷。

这本书主要讲述了“独脚大侠”乌丢丢是布袋爷爷的木偶，它丢失了一只小脚丫，被一个叫珍儿的跛足小女孩捡到，之后，珍儿将他自己的家中，得到了一个身体。不久后，他不辞而别，擅自闯入吟痴老人家中。后来乌丢丢明白了：别人给予了他人的爱，你要懂得用爱去回报。最后乌丢丢为了救珍儿，葬身火海，可是因为它懂得别人对它的爱，变成了珍儿那条跛足，不过珍儿永远都不会跛足了。

我最喜欢文中的小脚丫乌丢丢，从它的身上我读到了一种回报他人、牺牲自我的.精神。它的这种精神表现在珍儿为救小狗，被围火海；乌丢丢凭己之力，舍身救人。知道吗？在我最喜欢的第十四个章节中，乌丢丢用爱将珍儿那只冰冷的脚温暖，它——-乌丢丢，为了珍儿，永远走了，不过它，永远在珍儿的心里。

是的，生活中，我们需要这样的精神特质，就像我们生活中的那样知恩图报。比如说父母养育了我们，我们要回报他们；也比如说，同学帮助你解出了一道难题，我们也要回报。跟何况是爱，像珍儿和乌丢丢那样。

我喜欢《乌丢丢的奇遇》这本书，它将伴我一路成长……

第7篇：乌丢丢读后感

故事讲的是，口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，有一次，他不小心弄丢了＂独，脚大侠＂的一只脚，由于那只脚是有灵气的，所以他觉得没有那只脚，就演不成＂独脚大侠＂了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。残疾小姑娘珍儿捡到了那只小脚丫，想把他还给布袋爷爷，但却没有找到布袋爷爷。之后，真好，和妈妈把小脚丫安在了丑娃娃身上，给予了他身躯和相貌，使她成为了一个只有一只脚的娃娃，并给他取了一个名字——乌丢丢。不久后，乌丢丢不辞而别，闯进了老诗人吟痴先生家，认识了许多可以说话、有灵气的朋友：皮肤雪白的套娃娃7姐妹、喜爱看书的樟木老头儿、样子奇特的`人祖猴、活蹦乱跳的泥泥狗、威风凛凛的鬃人、美丽的陀螺、惹人发笑的不倒翁、摇头晃脑的拨浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、声音沙哑的诗篓子。

我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：有爱的滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。让我们和乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界将因此变得更美好！

第8篇：乌丢丢读后感

晚上，我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书，心中颇有感触，里面的内容更是吸引着我。

这本书的.作者是大诗人金波先生，故事的内容是一只小脚丫被丢在了角落里，被丁儿捡到，并给小脚丫一个完整的身体，取名叫乌丢丢，丁儿收养了它。可恶，丢丢还是想念布袋爷爷，于是在晚上悄悄地走了。又遇到了吟老，便在吟老家住了几晚，便和吟老一起踏上寻找布袋爷爷和珍儿之路，一路上遇到了许多奇奇怪怪的事，最后成功找到了珍儿与布袋爷爷。乌丢丢又和珍儿融为了一体，成为了珍儿的一只脚，他们快乐的生活着，而吟老则和他的童年回忆住在一起。

其中吟老和乌丢丢一起寻找珍儿与布袋爷爷的内容十分吸引我，里面的一篇篇故事都很有趣，告诉我有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。人人都有爱，世界就会充满爱，就不会有杀掠和战争，一切都很和平。黄皮肤，白皮肤，黑皮肤，人人都能成为好朋友，大家同在一片蓝天下手拉手，这是一幅多么美好的画面啊！

大家就和我一起向乌丢丢与吟老学习吧，和平不一直都是大家的愿望吗？

第9篇：乌丢丢读后感

暑假，我读了一本书，叫《乌丢丢的奇遇》。这本书丰富有趣，告诉我深刻的道理。

这本书是作家金波爷爷的创作。故事主要内容是独脚大侠乌丢丢来到老诗人吟痴先生家，于是，他们便一起生活着。吟老先生问他从哪儿来？为什么只有一只脚?原来乌丢丢的脚是布偶戏老爷爷的脚，小女孩珍儿找到小脚丫，愿意帮它找到老爷爷，可怎么也找不到，便把小脚丫放在乌丢丢身上。乌丢丢有了小脚丫，便有了生命。一天夜里，他悄悄离开珍儿家，来到了这里。往后，他们生活得十分洋溢，还认识了吟老先生家的诗篓子和娃娃可可。但有一天，乌丢丢想回珍儿家，他太怀念她了，还想去找布偶戏老爷爷。吟老先生也不反对，因为他也想去寻找童年的朋友---可人。于是，两人出发了。一路上遇到了许多朋友，有小蛇草上飞、蜥蜴、蝴蝶等。帮助了种鸡蛋的小姑娘。终于找到布偶戏老爷爷，但他不在了，乌丢丢伤心极了，便返程去珍儿家。经过一段遥远的.路程，终于到达珍儿学校。学校突发大火灾，乌丢丢为了救珍儿，自己被大火吞没了。珍儿难过地把剩下的小脚丫带回了家。她的一只脚残疾，便把小脚丫放在身上，又健康起来。此时的吟老先生也见到了可人。

乌丢丢拥有一颗善良的心，为了保护给予自己生命的珍儿，却献出了生命。我会向他学习，做一个善良勇敢，懂得感恩的人。

第10篇：乌丢丢读后感

暑假期间，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，故事的内容是讲演木偶戏的布袋爷爷在收场时将独角大侠乌丢丢的小脚丫给弄丢了，被一个叫珍儿的善良小女孩拣到了，珍儿可怜小脚丫要帮它找到布袋爷爷，让它找到自己的头，自己的身体，她不顾天黑找了很久可是并没找到布袋爷爷。

回到家同妈妈讲了小脚丫的来历，妈妈没怪她反而表扬了她，后来小脚丫在等了很久布袋爷爷也没等到的情况下成了珍儿布娃娃的一只脚，被取名为独脚大侠乌丢丢。一一天乌丢丢跳上一辆运棉花的卡车离开了珍儿来到吟老诗人的家里，吟老知道了它的来历问：“你不感觉你做的不对吗？”于是他们开始寻找珍儿。

在找珍儿的路上他们遇到了蝴蝶。种鸡蛋的小姑娘。蛇。蘑菇人……乌丢丢不知到人生的财富是什么？生命的意义是什么，吟老帮他找到了答案：爱。同时也告诉我们爱是阳光，爱是空气和水。爱看不到却又无处不在。

乌丢丢知道演木偶戏的老爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，写诗的吟痴老人给了他智慧。它感叹生命的可贵，因为生命就是爱。有爱滋养生命，才是鲜活。美丽和不朽的'生命。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵并懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命。

爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣，爱让独脚大侠和老诗人的友情变得更加神圣。看完这本书使我变的和乌丢丢一样懂得了生命的可贵和爱的真谛。

第11篇：乌丢丢读后感

当我看完这本书，我仿佛返回了幼儿园那段快乐的时光，那幼稚的话语、纯真的笑声都值得我们去回忆。

其中，我最喜爱也是留给我印象最深的是第十一篇：蘑菇人。

这篇故事主要讲得是乌丢丢和吟痴老人一起帮蘑菇人寻找它们的心，在路途中特然来了一场暴风雨，蘑菇人变成了蘑菇伞和蘑菇亭帮小动物们和乌丢丢、吟老遮风挡雨。风雨过后，蘑菇人已被风雨打成了碎片，大家都为蘑菇人的自我牺牲精神所打动，含着悲痛把蘑菇碎片掩埋了。然而，就在这时，不仅仅了一批蘑菇人，而且它们还有“咚咚”的心跳声。哈哈，蘑菇人最后找到了那颗心！看到这儿，我被蘑菇人的那种“为他人着想、舍己救人”的精神所感动。

我之所以喜爱这篇文章，是因为这让我想到了我们小学四年级语文课本里刚学过的那篇永远的白衣战士，里面的护士长叶欣为了抢救非典型肺炎重症患者而失去了自我宝贵的生命，而她却毫不后悔，她心甘情愿。在她的遗像中留给我们的是永恒的.微笑。我觉得蘑菇人和叶欣阿姨一样舍死忘生，尽管蘑菇人被风吹得东倒西歪，可是它们仍然顽强地挺立着，直到雨过天晴。

我也很喜爱乌丢丢创作的那一首新的蘑菇人之歌：

我们是蘑菇人，我们是蘑菇人，

不怕太阳晒，不怕暴雨淋，

我们找到了一颗心，一颗心！

因为这使我了解了友情的可贵。

第12篇：乌丢丢读后感

读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这个优美而忧伤的童话故事，我深深地被感动了。

主人公乌丢丢是一个能给孩子带来快乐而获得生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可贵，懂得用爱回报生命。

乌丢丢原来是布袋爷爷小木偶的一只小脚丫，一不小心被老爷爷弄丢了，正巧被跛脚的小女孩珍儿捡到了，并把它装在了自己的丑娃身上，可是趁珍儿一家不注意时，乌丢丢偷偷地溜进了诗人吟痴先生的家。吟老知道她的情况后，便和乌丢丢一同踏上了寻找珍儿和布袋爷爷的路，一路上他们经历了一连串的故事。

刚开始时我并不喜欢乌丢丢，我觉得他有点自私，不照顾别人的感受。特别是对珍儿，珍儿把它照顾的无微不至，而他却为了自己的想法，自己的爱好，跟珍儿连招呼都没打，就独自上路寻找梦想。但是当我读到最后的.时候，我对乌丢丢的印象发生了很大的变化。当时学校火光冲天，到处都充满了危险，乌丢丢得知珍儿还在火海之中时，便不顾一切跳入火海去救珍儿，因此献出了自己弱小的生命。

这一刻，我被乌丢丢的爱深深的感动了。乌丢丢是一个只有左脚的木头人，但他却用爱创造了奇迹，创造了生命。

而我们生活在像蜜一样甜的日子里，更应该用热忱、真诚去爱别人，爱集体，平时不要因为一些小事就和同学挣得面红耳赤，也不要遇到一点点困难就退缩，我们要用所有的爱去滋润生命，这样生命才会变得更加丰富多彩。

第13篇：乌丢丢读后感

读了《乌丢丢的奇遇》这本书后，我不禁为故事的主人公乌丢丢而感到惋惜和自豪。

“独脚大侠”乌丢丢从一只小脚丫，变成了珍儿的丑娃小弟弟。后来又到了吟老的家，接着又踏上了寻找布袋爷爷的路程。在旅程中，乌丢丢学到了感恩与爱，我也从丢丢身上学到了许多品质。

就在乌丢丢与吟老历尽千辛万苦找到布袋村时，村民却告知他们：布袋爷爷去世了。乌丢丢第一次感到悲伤，他哭了，哭得非常伤心。我非常理解乌丢丢失去亲人的痛苦。

但这也让乌丢丢迅速成长起来了。乌丢丢又去找了珍儿，但在一场大火中，乌丢丢为救珍儿又变成了小脚丫。我没想到乌丢丢有这么大的`勇气，冒着被烈火焚烧的生命危险也要去救别人。从这一刻我明白了一个深刻的道理，感恩！滴水之恩，当涌泉相报！

最终，乌丢丢把自己的一切交给了珍儿：变成了珍儿的小脚丫。乌丢丢在大火中“去世”了。我的心灵也被乌丢丢震撼了。我被主人公这种无私奉献、知恩图报的精神深深震撼了。

我也许比不上乌丢丢，但我会努力成为他的。我要向乌丢丢学习，去爱这个世界，去感恩这个世界。

第14篇：乌丢丢读后感

金波爷爷的童话《乌丢丢奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了更多的信息和知识，同时也让我们看到文字背后的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落美好的梦想。

记得里面有一只逆风的蝴蝶，这只蝴蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至死，还记得它为了让自己灵魂前行实现诺言的艰辛历程……阅读至此，我被它深深地震撼了，我被它的纯洁的心灵感动了，我带着感动敬佩去阅读着………

这只蝴蝶为了实现自己的理想，它坚持不懈地努力着……我开始羡慕它了，一个如此弱小的心灵。经过了无数次的风风雨雨，虽然最后在风中顽强的'死去了，但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。读到这里我便想到了自己，当我跨入幼儿园的大门，当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时，我就想成为一个能画许多漂亮画的画家，但一上小学，我在学习上就遇到了许多困难，根本没时间画画，于是我就经常找借口，为自己找退路，现在，成为画家的梦想离我越来越遥远了……

读完这本书，我就情不自禁地在书的扉页上写上了这样一句话，“我愿成为一只美丽优雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的梦想”！

第15篇：乌丢丢读后感

这一周，我认识了新朋友：乌丢丢，乌丢丢的主人是布袋爷爷，布袋爷爷的脚还挺有灵气，就是乌丢丢。但布袋爷爷觉得不要这只脚会更像大侠，因此呢，他还身体慢慢衰弱，然后一病不起。作者是金波，金波老诗人会用经典润译你的心。这本书主要讲了：金波的作品围绕乌丢丢的可爱木偶形象，通过十四行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法，展开了优美而忧伤的奇遇........乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。金波的诗带来了童趣，所以我很喜欢这本书。

我很喜欢第二章，也认识了珍儿。在珍儿和珍儿妈妈的.帮助下，乌丢丢有了生命。他变成了一个有生命的人了，他完全可以说是一个活生生的小丑娃了。我也替它高兴。

这本书让我明白了，我们应该在别人需要帮助时去帮助他，像乌丢丢一样用爱去表达，让他人感受你对他的这种爱。别人帮助你时，你应该很感谢，当别人有困难时要像乌丢丢一样伸出双手。

这是我的读后感，我希望我们用心体会乌乌丢对布带爷爷的爱。