灿烂千阳读书心得

第1篇：灿烂千阳读书心得

我不知道世界上还有这样的国家，这样蔑视女性的存在，女性只是男性的附属物，是可以交换，可以出卖的东西。看到男主殴打两个妻子时，细节处让人心惊。如此重男轻女的地域，女性在那里生活会有多艰难。

书中总是提到，她们老了，可是她们十几岁生孩子，孩子十岁时也不过二十几岁而已，这应该是很美丽的年华，竟然和老字相关联，也许是因为遭遇太多伤痛，承受太多苦楚，让每一分的时光都被切割放大成两倍。玛丽用自己的牺牲成全了莱西，我没想到也庆幸莱西和爱人有情人终成眷属，他们之前隔着孩子，婚姻与多年不见的`风霜，最后还能在一起，除了期望获得平凡的幸福，还有对对方深沉的爱。

我不觉得男主很恶，可能因为书中描绘的男性的形象就是这样，他只是代表那个时代那个国家的缩影。除了教育，没有别的方法能打破这种情景，而教育内容，又是统治者决定。

极少打五星的书，打分理由除了小说情节之外，还有悲天悯人之感，作者把世界的另一面写下来，让人感到不公的无力，还有想改变这现状的想法。

第2篇：灿烂千阳读书心得

去年有看过原著，看完后心情是一种闷闷的，仿佛夏日的暴雨来之前的午后，给人难受又沉闷的悲苦，想打开窗，但没有风。现在重读了一遍，再读的过程中这种感觉依旧不减。

真的很佩服作者的文笔，描述的人物，风景能给人一幕幕强烈画面感。描述的心理活动是那么细致入微，直接撞击心口又在某些点上产生共鸣，感同身受。

对mariam和laila的命运只能悲悯，而我最感到伤心的是娜娜。父亲，和自己爱的'人的软弱饱受摧残硬生生练就了她的尖酸刻薄，对世界充满敌意，看清了当时男人的本质就是把罪恶推给女人，普通指南针总是指向南一样。形成了她自己的一套女性在当时的生存哲理就是两个字忍耐。可是她有着爱，有着这个世界对她的来说是唯一温情的mariam，她的唯一，生怕她离去，所以使用了她女儿不太理解的方法，想要让女儿安稳度过，她告诉她女儿生存的不二法则，告诉女儿从她人生当中所总结出了人生道理。但是，像她自己小时候也会对父亲存着无尽的信任和爱一样，她的mariam也是如此。当一切已来不及，她唯一的希望破灭，她所说的生活哲学一忍耐，也没有办法挽留她。她带着无爱，无望的心情结束自己的生命，哀莫大于心死。在那样一个活不下去的地方，也许早早的眼不见为净的死也是另一种活法。

第3篇：灿烂千阳读书心得

为之深深感动、深切的体会到我们现在身处的是多么幸福的环境…

作者用平缓的叙述串联了两位女性的人生、莱拉是不幸的、经受战争失去了父母和哥哥、被炸伤的时候偏偏遇到的是罪恶的拉希德、差点被拉希德置于死地、而她又是幸福的、她有自己的儿女、有爱她的塔克里和和谐温暖的父母、她在黑暗中遇到了玛丽雅姆、一个愿意为她付出生命的人;相比之下玛利亚姆就没有那么幸运、作为一个一个身份低危的私生女、热切渴望着父亲的疼爱、而因为父亲碍于面子没有给予过她应有的疼爱、后来嫁给拉希德更是苦难的加重、多次流产、动不动的殴打、为了解救莱拉付出了生命的代价、最后也没能够看到父亲迟到的忏悔。

正如哪句话所言、人们数不清他的屋顶上有多少轮皎洁的.月亮、正如人们数不清她的隔壁有一千个太阳。对于莱拉来说、玛丽雅姆就是她的太阳、今日温暖平静如月光抚照样的生活、是玛丽雅姆用自己的光芒奋力燃烧带给她的。那灿烂千阳就是美丽的玛丽雅姆、就是她留给她的希望。

她和塔克里新孕育的生命代表了希望、她会有一个如阳光般温暖的名字：玛丽雅姆。

第4篇：灿烂千阳读书心得

我的心里萦绕着淡淡的忧伤。

我知道这是看了《灿烂千阳》后的影响。

很久没有这么迫不及待看书的感觉了。在书店看到简单的书评和介绍我就买了卡勒德?胡赛尼的这两本《追风筝的人》和《灿烂千阳》。我很想了解阿富汗或者说伊拉克也行他们普通民众的日常生活，尤其是女人们，那些可怜的女人。

昨晚早早洗了澡就坐在床上看了。我只看了两章。在刚看来两页时我就深深地牵挂着那个叫玛利亚姆的`小女孩的命运，看到她小时候和父亲一起时的天真、单纯和极度的幸福，我在想象那童话般的场景时心里却是隐隐地痛，为她将来可能的悲惨命运。

果然，她的美丽的肥皂泡破裂了，她最最最崇敬的父亲是个胆小鬼、伪君子，她自己并不是父亲心里的小宝贝而是一个很大的负担;她勇敢地独自寻找父亲的行为导致视她为唯一支柱的母亲的自杀身亡;她在父亲家里短短地寄人篱下的生活没多久就被父亲和他的妻子们许配给了一个四十多岁的男人;当妻子们张罗着说服她答应婚事时她还那么抱着一线希望，希望她伟大的父亲会挺身而出保护她反对婚事，可是坐在旁边的父亲除了痛苦的沉默没有任何表示，甚至最后面对眼泪汪汪的女儿的祈求，他只说了一句“你别逼我，亲爱的玛利亚姆”，高大的泰山轰然倒下，美丽的肥皂泡彻底破裂。

我舍不得往下看，就像拥有一件珍贵的宝贝一样想慢慢地欣赏;又迫不及待地想知道结果，忍不住往后翻了两页后又赶紧回来，生怕知道了结果会影响自己看书的情绪。

第5篇：灿烂千阳读书心得

“人们数不清她的屋顶上有多少轮皎洁的明月;也数不清她的墙壁之后那一千个灿烂的太阳”

这句堪称本书灵魂所在的诗句，在我看来，明月是历史和文化，太阳是女性的美德，主人公的国家女子苦难中隐忍而不改善良的本性，追求自由平等的勇敢和不忘初心的付出，就像玛丽雅姆和莱拉。以往的认知里，全身上下从头到脚只看得到眼睛的穆斯林女子总让我感觉神秘而有些微的畏惧，是玛丽雅姆和莱拉让我看见了，她们其实也是我们童年的玩伴，邻居家的.姐姐，舅舅新娶的妻子，有两个孩子的女同事，电梯里遇见的送孙子上幼儿园的奶奶……不同的是，在我们国家，一千个灿烂的太阳是挂在天上的，而在主人公的国家，它们被隐藏在墙壁之后。

我们永远不会支持战争、歌颂战争，但是如果落后、腐朽的思想已经给人们带来太多痛苦，如果它已经让一个国家由内而外的溃烂，被欺辱而毫无还手之力，如果战争已经无可避免，那么，就面对它，让这战火烧起来，烧掉的不只是房子，还有不公、妇女的屈辱和眼泪、种族歧视、盲目自大……然后让所有人懂得，唯有自强才能抵御外辱，唯有尊重每一个个体人格的平等，才能团结，唯有团结才能撑起一个国家的脊梁，而唯有爱和善良能让人找到内心的平静和幸福。

第6篇：灿烂千阳读书心得

读完《追风筝的人》《群山回唱》之后，有点欲罢不能，希望读完所有胡赛尼的作品，以了解阿富汗以及生活在这个国家的人民。起初读这本书之时，有点害怕，害怕故事里的女主人公得不到救赎，得不到幸福，害怕故事的结局依然如开始这般的不幸，畏惧而不敢前行。可是，我最终还是鼓足勇气，带着期望去阅读接下来发生在阿富汗女性身上的人生故事。阿姆丽亚和来拉来自不同民族，地位，身份，生活环境的两个女人因战争，因同一个男人相依为命，彼此带给对方安慰，希望，彼此都是对方墙壁外能照射自己的灿烂太阳。阿姆丽亚一个拥有贵族血统和卑微奴婢血统的女人，因为出身的.卑微，因为父亲的懦弱和虚伪而遭受了被欺骗，抛弃，一直生活在违背母亲意愿至母亲自杀的自责之中。原本善良天真的她以为嫁给另外一个男人之后会有所改变，以为自己会获得她母亲得不到的幸福，然而这个男人不仅自私，自负，还无耻，使她得不到一个妻子应当得到的身份，得不到丈夫给予的关怀，每日都生活在担惊受怕之中，每日都面临着随时被责骂殴打。

莱拉，一个备受关注，宠爱的女孩，一个原本会拥有美好未来的现代知识女性，一个可以追逐幸福的自由人，因为战争被迫变成一个受尽折磨，忍气吞声的阿富汗传统女性。原本两个不相干女人的命运因为战争，国家政治变动而相连，阿玛丽亚因来拉而感受到自己的价值和重要性，来拉因阿玛丽亚获得了重生。通过两个女性的人生经历和视野让我们看到了阿富汗传统文化对女性的压迫，看到了阿富汗的政治，经济，文化因战争屡遭更迭和重创。看到小说的结局，看到了希望，看到了暖暖的未来，期待和平的日子和灿烂的千阳早日来到阿富汗。

第7篇：灿烂千阳读书心得

去年寒假在家里读了《追风筝的人》，现在读了《灿烂的千阳》，觉得两个故事都给我很震撼，让人深思。

也许我们在各种电影的影响下对英雄充满了钦佩和向往。然而，与那些真正面对战争的人相比，电影的描述不够真实。

人们的贪婪和野心总是助长战争的火焰。在阅读《灿烂的千阳》的过程中，我深刻地意识到人类的.本性会在灾难面前得到充分的展现，求生的本能会让人做出疯狂的事情。

世界变得越来越动荡不安，大国强国人民的物质生活和精神生活建立在他国人民生活上。从战争的角度，进一步探索人性，发现血腥的自然法与人类道德共存。

弱肉强食的同时也有帮助弱者的力量。没有这种力量，人与野兽之间的距离就就没那么明显。这种力量的根源是一种爱，我们可以称之为“博爱”。

我们可以问自己是否有一颗博爱的心。读完这两本书后，我首先想到了战争，然后想到了战争带来的灾难。从灾难中，我想到了人性，作者也在两本书中展现了人性。

思考人性，并进一步思考人类前进的道路。其理念是如何将人类从自我毁灭中拯救出来，因为国家无论多么强，都有起有伏。人类的自我认识也有起有落。这取决于整个人类，而不仅仅是几个智者。

因此，我很想了解人类自身与战争之间的关系，以及人类自身与人类将遭受的毁灭之间的关系。换句话说，人类的毁灭与自我行为密切相关。

然而，人类仍然具有其他生物所没有的特征。他们可以反思，纠正，学习，并聪明地思考。我相信人的好品质和恶性一样强大，是让人生存的力量。

人们的不良行为确实日益增多，每个人都有自私的一面，使人产生矛盾。我认为找出这些事情的根源需要很长时间，毕竟不同的人有不同的观点。

在这个时代，书籍的作用并没有被削弱，越来越多的其他形式的事物出现，这增强了人们的认知和理解。我们需要灵感的火花。交流越多，进步越大，这可以提高人们的思维，获得更多的智慧。

批评和宽容，让我们更应该了解彼此。和谐是一种共存，但绝不是解决人类自身问题的好办法。和谐可以解决生物之间的问题，缓解人与人之间的矛盾，但不能真正完成指导人的使命。