《感恩老师》读后感

句文网    发表于:2023-07-31 20:53:13

第1篇:《感恩老师》读后感

一颗感恩之心,是人类心田中最真,最善,最美的种子。它发芽之后,开出爱心之花,结出智慧之果,而你的人生也将进入与众不同的新世界。

《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理:爱心是一种责任,感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人,都应该学会去感恩。

而这本书中《爱心花篮》这个故事最使我受益匪浅。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲,好心的老师为了使她得到一点爱,让孩子们多做许多事情来帮助她。孩子们也很高兴能加入,并且送给他礼物;在寒冷的三月给她送来可以保暖的'东西。春天到了,玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。

暑假前,玛丽把番薯给了老师,老师十分感动。爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心,他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤,织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师,不仅是人类灵魂的工程师,更是爱心的撒播者,值得我们去感恩。

第2篇:《感恩老师》读后感

在老师的推荐下,我最近读了一本书,名字叫《感恩老师》。而这本书最使我受益匪浅———《爱心花篮》的老师。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲,好心的老师为了使她得到一点爱,让孩子们也多做许多事情来帮助她。然而孩子们也很高兴能加入,并且在情人节那天送给她礼物;在寒冷的.三月给她送来可以保暖的东西。春天到了,玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。

暑假前,玛丽把番薯给了老师,老师十分感动。这是令中国学生是生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理:爱心是一种责任,感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人,都要有一颗感恩之心,是人类心田中最真,最善,最美的种子。它发芽之后,开出爱心之花,结出智慧之果,而你的人生也将进入与众不同的新世界。这篇文章给我的启示是:爱是最好的老师。

老师用爱心启发了孩子们的爱心,他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤,织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师,不仅是人类灵魂的工程师,更是爱心的撒播者,值得我们去感恩。

第3篇:《感恩老师》读后感

曹雨露暑假,我读了《感恩老师》一书,书中有许多故事,叙述了不同作者对老师的感受,印象很深。比如,含烟写的《“差生”的哭声》,告诉我“老师一句鼓励的话语,一个关爱的眼神,一个欣赏的动作,都能产生意想不到的效果,给学生无穷大的力量”;又比如,杨旭辉写的《老师的眼泪》,“泪光中,我们看到了老师的殷切期盼;泪光中,我们明白了老师的良苦用心”……

看了这本书,使我联想到了我的老师。今年暑假,因为北港小学没有了网球队,酷爱网球运动的我,即将转学到城北小学。我已经在北港小学就读三年了,所以和北港小学的老师产生了深厚的感情。严谨的方老师、严厉的李老师、温柔的杨老师……他们的音容笑貌总是浮现在我的`眼前。

大雁感恩蓝天的壮阔,海鸥感恩大海的浩瀚,鱼儿感恩江河的汹涌,大地感恩春光的芬芳,鲜花感恩阳光的惠泽,小草感恩雨露的滋润,儿女感恩父母的养育,学生感恩老师的教诲……我感恩北港小学的老师明年,我一定会再回北港小学,看看我以前的老师,愿他们工作顺利,身体健康!

第4篇:《感恩老师》读后感

《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理:爱心是一种责任,感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人,都应该学会去感恩。

而这本书中有两个故事最使我受益匪浅———《爱心花篮》和《艾拉的三位老师》。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲,好心的老师为了使她得到一点爱,让孩子们也多做许多事情来帮助她。然而孩子们也很高兴能加入,并且在情人节那天送给他礼物;在寒冷的三月给她送来可以保暖的`东西。春天到了,玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。暑假前,玛丽把番薯给了老师,老师十分感动。

这篇文章给我的启示是:爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心,他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤,织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师,不仅是人类灵魂的工程师,更是爱心的撒播者,值得我们去感恩。

老师,不仅是知识的传授者,更是学生成长的领路人,我们在学习的过程中应该体会老师的良苦用心。我想对所有的老师说一声:“老师,谢谢您。”

第5篇:《感恩老师》读后感

《感恩老师》读后感作文爱一个人就是把众多人的优点安放在她身上,把她想得完美如神。夫妻双方也应该注意逐步克服自己的不足之处;只爱一点点,所以云卷云舒风起风落皆有情趣。风掀起漫天沙尘,大雨滂沱淋湿发衫,抖抖衣袖,依然前行,已不会潮湿心里的那场风雨依然那么平静,有些醉过的心情再也不必醒来。

其中让我印象深刻的`还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同,而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是:好的老师,不仅教给学生知识及学习方法,同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过,温暖了学生的心,让学生铭记一生。

记得有一次我上一年级的时候起床晚了,当我回到教室不敢进去,那时我胆小害羞,只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我,还幽默地说:“嘉茵,是不是最喜欢教室的门柜?”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里,老师的爱心有很多。我渐渐的成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。

老师用语言播种,用彩色笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。

第6篇:《感恩老师》读后感

感恩老师读后感感恩是一种美德;它感恩是一种享受;感恩教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;父母让你体验生命,老师让你学会享受生命。在人生的旅途中,老师是你的指南针,教你随行的方向。老师无私的贡献是你走向成功大道的红毯。

读了这本书后,我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘,这也让我想起了五年级这段快乐而难忘的旅程。再加上我们的数学老师六年级不能再陪伴我们了,她要去教三年级的学生。这些原因让我对这段美好时光更加不舍。叶老师耐心的教导使我们的前途一片光明。叶老师像慈母般的关爱使我们有信心面对挫折或是失败。

书中有一篇文章写得很精彩,作者小时候是一个对学习毫不认真的孩子,但在他读二年级的时候,他对学习激起了兴趣。那是因为老师用了激将法——对他说了一句话:你一辈子都将是蠢蛋一个。老师让他找回了自尊,老师让他走向正确的人生道路,老师让他有了今天的'成就。我想对辛苦耕耘的园丁说:“老师,是您像春风般的呵护使我们茁壮成长,没有您的栽培我们的未来就不可能有希望。谢谢你们!”

第7篇:《感恩老师》读后感

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;青蛙感恩池塘,因为池塘是它温暖的家;蝴蝶感恩花朵,因为花朵养育了它。我想要感恩,感恩我的老师。

我们——二十一世纪祖国的花朵来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的'年龄。老师在我们心里播下了快乐的种子,这个种子慢慢长大,我们也变得愈来愈快乐,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。老师把所有的希望寄托在

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我们身上。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:失败是成功之母,有了失败就会有成功呀!更重要的是您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,还教会了我们要学着去感恩别人。

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事业。它其实只表现在日常生活中的点点滴滴。比如:下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”,放学了,向老师招一招手,再说上一句“老师再见”,这些都是对老师的感恩。我们只要拥有一颗感恩、诚实的心,生活就会在我们的感恩中变得更加美好!

第8篇:《感恩老师》读后感

我看过许多书,有《成长阳光》、《钢铁是怎样炼成的》、《天方夜谭》等,可是这本《感恩老师》让我深受感触。

忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。太阳般的温暖,春雨般的和煦,清泉般的甘甜,老师的`爱,流淌在我们的心怀。

您曾为索取过什么,却总是默默付出,对于平凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹,多少美丽。

从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变雄

鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从萤蛹为蝴蝶,有多少温暖的关注点点相伴……

感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩鼓励你的人,因为他们给了你力量;感恩钟爱你的人,因为他们给了你温暖……老师,谢谢您教育了我这么多年,教育了我们怎么做人、怎么做事……老师,我永远感谢您!

第9篇:《感恩老师》读后感

寒假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事,看完后我深受感动。

其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同,而所得到的结果也有很大的`差别。它给我的启示是:好的老师,不仅教给学生知识及学习方法,同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过,温暖了学生的心,让学生铭记一生。(.)

记得有一次我上一年级的时候起床晚了,当我回到教室不敢进去,那时我胆小害羞,只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我,还幽默地说:“嘉茵,是不是最喜欢教室的门柜?”回家也让

妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里,老师的爱心有很多。我渐渐的成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。

老师用语言播种,用彩色笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。

第10篇:《感恩老师》读后感

暑假期间看了一本好书《感恩的老师》这本书介绍了41位感恩的老师的故事,看完之后我深受感动。

印象最深的是艾拉的《三个老师》。三位老师教的方法不一样,得到的结果也很不一样。它给我的启示是,一个好的老师不仅教给学生知识和学习方法,而且在教学过程中给予理解和热爱。他们无声的爱像温水一样流淌,温暖着学生的心,让他们记住自己的一生。

记得有一次我一年级的时候起晚了。当我回到教室时,我不敢进去。那时候的我,胆小怕事,只是抓着柜子不放。老师不但没有打我,也没有骂我,还幽默的说:佳音,你最喜欢教室的`壁橱吗?回家后让妈妈做同样的门柜。我一听,笑了笑,放开去上课。

在我的记忆中,老师有很多爱。渐渐长大了,被老师用爱心呵护,用汗水浇灌。

老师用语言播种,用彩笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我内心深处,我会永远为此感谢我的老师

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