三年级读后感

第1篇：三年级读后感

最近，女儿特别爱看瑞典著名的作家林格伦的《长袜子皮皮》，我也大致翻了一遍，这本书让我感受很深。

“门开了，两条胡萝卜色的辫子梳得硬梆梆地向上翘，她的小鼻子像土豆一样，长满了雀斑，她穿的连衣裙很奇怪，是她自己缝的，本来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。最好笑的是她的.袜子和鞋，她的袜子从脚一直到大腿，一只是黑的，一只是蓝的，她穿的鞋的大小却是她自己脚的两倍，走起路来”啪嗒啪嗒“的。她，就是一位不同寻常的小姑娘——长袜子皮皮。”这就是这本书的开场，读起来很有趣，也增强了我们一家人读它的兴趣。

皮皮力大无穷，可以把鲨鱼抛到远处，可以举起一匹马，全世界没有一个警察敢和她相比。

但皮皮也很大方，她会买了18公斤糖，分给全城的小朋友;她还很调皮，邻居家开咖啡宴的时候，皮皮把蛋糕和方糖吃了个精光，把砂糖倒在地上，害得其他人没法吃。

皮皮是一个孤儿，皮皮的爸爸被海浪卷走，皮皮想，爸爸已经漂流到了一个岛上，成了国王，妈妈在皮皮躺在摇篮里的时候就去世了，皮皮感觉，妈妈一定上了天堂，成了一个天使，皮皮总会把一些事情想得很美好。皮皮总是感觉，世界上没有一个孩子会像她那样幸福。

《长袜子皮皮》这本书表达了儿童的天真快乐，同时也给孩子们带来了不少的快乐，书中那些妙趣横生的故事，丰富多彩的情节，总是让我们一家人哈哈大笑。

读了《长袜子皮皮》这本书之后，女儿老是模仿小主人公的样子，她觉得生活更美好了，快乐也更加多了。

第2篇：三年级读后感

《女生贾梅》这本书贴近校园生活，深受学生喜爱，就连我也不例外。本书的主人公叫贾梅，她单纯善良、富有同情心，她并不为枯燥的学习发愁，每天与伙伴一起玩耍，有时会做出不可思议的事情，令人发笑。

就拿“艺术团的女孩”这篇文章来说吧，我深深被她执着的'精神打动了;林晓梅和贾梅同时被一个姓胡的导演录取当演员了，不料导演是让她俩拍村姑。林晓梅不乐意了，她可不想毁了自己的前途，于是就气呼呼地走了。而贾梅却坚持留下来，她不后悔，这让导演倍受感动，从此，她积极配合，从不偷懒，再苦再累，她也能挺过去，并且她演得很出色!

看看贾梅，再想想自己，我甚是惭愧：她有恒心，而我恰恰缺少这点。8岁时，我无意中看见电视上的哥哥姐姐们跳舞，那舞姿多轻盈，多优美!我满是羡慕，决定报个舞蹈班，小时候的我无知，以为跳舞跳个几天就能上舞台或者跳得很好，俗话说：台上一分钟，台下十年功。世界上是不会有一步登天的事情的。刚开始，我觉得很轻松，老师只要让我们活动活动，可后来越来越苦，压腿、劈叉、侧翻身是常有的事，我是个娇滴滴的孩子，受一点苦都会叫。每次去，我都会哭着出来，半年了，我一点长进都没有，终于，我受不了了，放弃了。现在想起来真后悔，如果我当初有恒心，忍一忍，苦也就熬过去了，离成功的路也就不会那么遥远了。

“在这个没有什么值得珍藏的时代里，少年纯真的生活和情感也许是最最值得回味和珍藏的。”这本书流露了初中生的真情实感，一个个成长故事陪伴着我们，伴随我们长大成人。

第3篇：三年级读后感

近来，我读了《木偶奇遇记》一书，书中的木偶皮努乔天真、顽皮，不爱学习，发生在他的生活中的种。种奇，令人捧腹又回味无穷。

《木偶奇遇记》是19世纪后半期意大利著名儿童文学家卡诺。科洛迪的代表作，故事内容讲的是老木匠樱桃师傅找到了一段会哭会笑像个娃娃似的木头，他就把这段木头送给了无儿无女的老朋友杰佩托，杰佩托用这段木头刻了一个木偶，并把他起名为“皮努乔”。杰佩托把“皮努乔”当成自己的孩子抚养，卖掉自己的衣服给皮努乔买来课本让他学习，可皮努乔却不知道珍惜这来之不易的学习机会，偷偷把课本卖掉，买票去看木偶戏，结果被木偶戏班主“吃火人”识破，并给了他五个金币。每当皮诺乔撒谎时，他的鼻子就长出一个巴掌那么长，来此来惩罚他。因此，只要皮努乔一撒谎，他的鼻子就长长，这让他时常因为长长的鼻子出不了门：因为只要他想出门，头往这边转，鼻子就碰到床，碰破玻璃窗；头往那边转，鼻子就碰到墙，碰到房门；头一抬，鼻子就有插入仙女一只眼睛的危险。后来有个贪玩的孩子叫他一起去“玩儿国”里玩，结果他被变成了一头驴子，被马戏团老板买去后，在一次表演时被老板用棍子打断了腿，被人买走后，买主想把它淹死后用它的皮做一面鼓，但一群鱼把他的皮吃光了……最后，经过生活的种。种波折后，皮努乔终于醒悟过来，又重新上学了。他读书认真，放学回家，就服侍爸爸，成为了一个好孩子，最终感动仙女，又把他变成了“真正的人”。

读完这本书后，我不禁想到了一些发生在我们平时生活中类似的`事，在我们的周围，有像皮努乔那样的同学，因为想买玩具，就向家长撒谎说学校要交这钱那钱，结果拿着家长的“血汗钱”来满足自己的贪玩之心。因此，在这里我想告诉他们以后不要再撒谎了，如果家长知道了，不知该有多伤心呢。

第4篇：三年级读后感

中国是一个泱泱大国，上下有着5000年的历史，是世界四大文明古国之一，因此，中国的历史，是不能不了解的，如要更好地了解中国的历史，中国古典四大名著是不能不读的。

中国古典四大名著包括：《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》和《水浒传》这四部书，以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷，其中以《西游记》是我的`最爱。

《西游记》是一部长篇小说，它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。它运用轻松明快，幽默诙谐的语言，塑造出神通广大，敢于反抗的孙悟空的形象，反映了人民群众要求挣脱人身束缚，追求自由的愿望。

在这一部书中，留给我印象最深的是沙和尚。

他与世无争，任劳任怨，虽然在故事中他的情节不多，但是如果没有他的话，这个故事就无法进行了，当孙悟空，猪八戒外出打怪的时候，就需要他来保护师傅;当孙悟空与猪八戒吵架的时候，就要他来出面调解。而且，像挑行李等活都是沙和尚来做，对于他的这种精神我很钦佩。

然而，在我们的生活中，不也只缺少了这种精神吗?

当今社会，像沙和尚一类的“老黄牛”实在太少了!谁诚实，谁善良，谁就容易被欺骗!想一想改革开放的时代吧!那时候，中国就因为有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚定而又稳重的步伐!也正因为有了这样的人才会在社会主义建设上打下坚固的地基!

不仅仅是《西游记》那精彩的语言让我们回味，那沙和尚的精神更应该让我们深思!

让我们在深思之后依然踏踏实实的做好每一件小事，只有这样，中国人才会昂起自豪的头颅!!!

一部众所周知，百看不厌的名著——《西游记》，赢得了不知多少人的喜爱.也是这部名著使我的生活充满了趣味。

第5篇：三年级读后感

《特别的猫》的猫里面有很多只猫，而令我印象最深的就是幸存者鲁夫斯。

它被作者发现的时候就不是一只漂亮的猫，它是一只四处流浪的猫，没人疼爱，没人关心，它过得很不好，非常需要援助。于是，作者渐渐地开始关心它收养它。作者发现这只猫的毛色其实很美哦是像狐狸似的火红色，但它的身体却不好，它对自己很绝望，但是通过作者对它的悉心照料下，它渐渐地开始自己清理皮毛。鲁夫斯是一只会表达感谢和会经过大脑思考拟定计划之后才会伺机行动的猫。它会感谢主人收养它，所以它打的呼噜非常响，而且死都不肯停下来;它想当老大，所以它经过深思熟虑找到机会，接近主人的身边，虽然最终没有当上老大，但是，它也没失望因为它知道有了这个价是多么来之不易。

因为这是一只曾经被主人抛弃的`一只猫，所以它非常害怕被主人关在外面，但经过主人的温柔劝慰，悉心照料，它变得健康，但是那些曾经的伤痛让它不敢再去爱，去信任，因为它曾经的爱遭到过背叛。。。。。。

我对人类抛弃动物的行为感到悲痛，和内疚，因为这些过错，使猫感到无助，并且不敢放胆去爱去信赖，但作者却收留了一只曾经被人背叛的猫，并且关心它，可见，她是一个非常爱猫的人。她不是只爱那些长得好看，可爱的，会耍把戏的猫，她爱所有的猫，关心所有的猫，她能这样很不容易。

爱猫的人有很多，但能像作者一样关心的不只是家猫的人很少，所以要想作者一样试着了解每一只猫，以猫的角度来考虑问题，那么，无助的猫将会越来越少，猫的痛苦也会越来越少，猫与主人之间就会建立成一座信任的桥梁。

第6篇：三年级读后感

今天，我看了一本书，名叫《狼王梦》，那里面的内容是多姿多彩，下面就让我给你们介绍一下吧！

有一只母狼叫紫岚，和公狼黑桑，想当上狼王，争夺狼王的王位，然后黑桑被金雕叼走了，紫岚生了五个小狼仔，那几个小狼仔，分别叫：黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚，紫岚喜欢黑仔，所以把黑仔喂的壮壮的，别的都饿着肚子打鼓，最后只有媚媚活了下来，别的都死了，没有了狼王。

这个故事告诉我母爱的力量是强大的，我长大了要为母亲长成一朵大蘑菇，来报答母亲的养育之恩。

有一次，我半夜发高烧，妈妈一会给我量体温，不行了，又把我抱到了医院。我心想：妈妈这么爱我，把我背到了医院，那头上的汗水，哗哗啦啦的落了下来。那都是为了我，让妈妈这么累，长大一定要报答妈妈。吊水的时候，我心里很害怕，像刀绞了一样，我咬着牙，忍着，妈妈对说：“不用怕，妈妈在，坚持！”妈妈的爱让我眼泪像珠子一样落了下来啊！妈妈，谢谢您的爱。

还有一次，我遇到了难题，难住了我，我心想：这題可真难，我脑子都快成浆糊了。我心里很紧张，像十五个吊桶在打水——七上八下的.。心想：这题怎么会这么难呢！这会不会是上帝出的题难我呀！我以后再也不玩了，求求上天让我做出来这一题吧！求上天大发慈悲！这时妈妈对我说：“儿子，你怎么了，哪一题不会。”然后给我讲解一翻。让我明白了，脑子一下子变聪明了。转过来了，妈妈的爱让我解决了，生活中的绊脚石。母爱是我伤心时的一块面包，伤心时的一句安慰。

母爱是一轮明月，总是用最灿烂的光辉洒在我身上，母爱是一个最红的太阳，用最温暖的阳光给我力量，母爱是一杯热水，流进了我那脆弱的心灵。

第7篇：三年级读后感

我看了一本书，书名叫《爱心树》，讲的是主人公和一棵大树的故事。

童年时代，一棵苹果树是主人公的天堂。孩子在树上、树下尽情地娱乐。大树，也深深地爱着孩子。

青年时代，大树为了满足主人公的需求，奉献出所有果实，让他换钱，维持生计，并为着他的'快乐而快乐。

中年时代，大树奉献出所有树枝，让他盖房，并为他的安居而快乐。

老年时代，大树奉献出整个树干，为了他做一条船，去远航。

大树此时只剩下一个光秃秃的老树墩，但依旧为了主人公的快乐而快乐。

大树为能够为主人公付出，而一直感到快乐。而主人公的一生，为了满足自己的需求而不断向大树伸手。直到有一天，主人公已至垂暮之年，此时已没有其他需求，只想安静地坐在老树墩上，静静地与老树墩相伴，而老树墩，仍以能够为他提供一个休息的地方，能够陪伴他而快乐。

看完了这个故事，我想：其实这个故事讲得就是人的一生，与家庭、父母、亲人的故事。

从我们来到这个世界上，直到青年、中年、老年，父母都在无微不至、尽心尽力地呵护我们，为了我们的成长、为了我们的生活、为了我们的婚姻家庭……为了我们不断变化的需求而想尽办法去满足，为了我们的点点滴滴而付出，不管自己有多辛苦，也无怨无悔。家，是我们永远的港湾。

我们应该感恩，不能只让父母、亲人们付出爱心，我们也要有爱心：我们应该早一点能够自理，让父母少些操劳；自主完成课业，取得成就，让亲人感到欣慰；早日自立，让亲人少些付出，不再无尽的从亲人身上获取，转而能够做亲人们的依靠和支撑。

因此我决定：从现在开始，好好学习，快乐生活，早日成才，早日自立。

第8篇：三年级读后感

在这个寒冷的假期，我读了一本《亲亲我的妈妈》的书，使我深受感动。

该书讲述了这样一个故事：安迪是一个男孩，十岁以前，一直与爸爸生活在一起，妈妈在外创业。一天，爸爸不幸出了车祸，安迪只好跟随妈妈生活了，安迪来到一个即陌生又新鲜的环境了，开始了与妈妈一起生活的日子。

本文是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。作家用朴实、充满灵性的温情笔，叙说安迪和妈妈在相识、相处中的陌生。特别是小主人公—安迪，失去了从小生活在一起最亲的人—爸爸，又来到一个陌生的环境里，与素不相识的妈妈生活在一起，使他内心感到孤独、寂寞、压抑，安迪患了轻微孤独症。安迪的妈妈是位电台主持人，主持一个深夜成人节目，节目里充满了破碎、失败、苟且和伤感的各色人生，经常接到那些失败人生的电话，把她当成垃圾桶，毫无保留的向她倾倒苦水。安迪的妈妈只能默默的承受这一些，不能向任何人倾诉，特殊的工作环境，使安迪的妈妈也患上了轻微抑郁症。两个患有轻微抑郁症的人组成的家庭，生活里充斥着一丝丝怪癖、伤感、压抑，但安迪却是幸福的，他因烫伤住院，妈妈和亲戚无微不至的'照顾，使他的心灵深处感受的了爱，来自妈妈的、亲戚的、周围的，于是他在作文中写到：“我觉得自己是一条被海水包围的鱼，四周都是温暖和幸福”。安迪的家庭不幸让我同情，但像鱼一样被爱和温暖包围着的他，又使我羡慕。

安迪不幸的单亲家庭生活，让我想起了一个远房亲戚，那也是一个不幸的家庭，父亲死于一场大病，母亲一个人含辛茹苦将孩子养大成人，孩子长大后不喜欢与人交往，对人冷漠，脾气暴躁。不幸的家庭生活，影响了孩子的成长，养成了孤僻的性格。在平时的生活中，我们更应该关心不幸家庭孩子的成长，从经济上、心灵上关心、爱护他们。

这本书不仅让我了解了单亲家庭的痛苦与快乐，更让我懂得珍惜现在的一切，好好爱自己的妈妈。

第9篇：三年级读后感

自从我们上了《祖父的园子》这一课，有许多同学就买了《呼兰河传》这一本书。我前面的同学也买了一本，我借过来翻阅。

这本书有六个主要人物，分别是活泼天真的“我”、朴实纯真的王寡妇、作为一家之主的祖父、可怜的团圆媳妇、性情古怪的有二伯和坚强的冯歪嘴子。这本书中写了作者在呼兰河这座小城中度过的童年，小城里人们的生活有悲惨、凄凉，也有少许欢乐。在作者的文字读起来不仅让人感到悲惨，还会有轻松幽默之感，表达了作者思念故乡还有那一去不返的童年。在这本书的尾声，作者最亲的亲人——她的外祖父去世了，这更让我感到悲哀。

这本书里的人物，最让我愤愤不平的是小团圆媳妇，她五六岁被人买去，十二岁就嫁人。小团圆媳妇的婆婆相信“大仙”的胡言乱语，三番五次地折磨她，最后把她给折磨死了当我读到这里时，好像看到那滚烫的热水里冒着气泡，小团圆媳妇在水中挣扎的情景。为什么没有人出来阻止？为什么要相信迷信？为什么要害死一条无辜的生命？

而在这本书中最让我敬佩的却是冯歪嘴子。冯歪嘴子是一个普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的.机会，作者发现他和邻居王大姑娘喜结良缘。消息传出去后，冯歪嘴子和王姑娘被当地人奚落。在王大姑娘生完第二个孩子时难产死了。人们在旁边议论冯歪嘴子该怎么办。我本以为会有人出手相助，可竟然一个人都没有！冯歪嘴子在人们的闲言碎语中默默地劳动，坚强地与困难搏斗，让我不由得产生敬佩之情。二十世纪的呼兰城，只有祖父给了萧红温暖，大路上有大坑没有人填，冯歪嘴子有难无人相助，小团圆媳妇被活活烫死人们只是看热闹……一个灰暗的小城！但是这本书却让我感触很深，心头十分沉重。现代作家司马长风说：“她（萧红）使小城里的人物获得了不朽的文学生命。”

让我们以冯歪嘴子为榜样，在波涛滚滚的人生海洋中努力前行，定会到达温暖的彼岸！

第10篇：三年级读后感

老舍先生就是一位十分著名的小说家和剧作家，我们经常接触到他的作品。这个暑假，我品味了老舍先生的《骆驼祥子》。这部小说就是老舍先生的代表作，真实地描绘了北京一个人力车夫——祥子的悲惨命运。

祥子一贯要强和奋斗，他所梦想的但就是就是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。像他这样善良、正直的人，可就就是得不到上天的疼爱……好不容易买来的.新车被抢、委曲求全地娶了自己并不爱的虎妞、卖车安葬难产而死的虎妞、自己喜欢的小福子被卖到白房子后又自杀……这些事，给了祥子一重重的打击，他本想用自己的努力来实现自己的梦，但经过这些打击，他丧失了对于生活信心，自甘堕落，变得懒惰狡猾、极端自私，最后禁不住夏太太的诱惑，得了一身脏病，成为一堆行尸走肉。

对于祥子的杯具，我感到万分同情。他本就是一个很正直的人，却落得如此下场。其实他一开始也在努力地与生活斗争，只就是他没有坚持，如果他坚持了，那么事情就不会就是这样。

其实，祥子之所以会有如此下场，很重要的原因就是当时旧社会的黑暗和不合理。书中说：“苦人的懒就是努力而落空了的自然结果，苦人的耍刺儿内含一些公理。”“人把自己从野兽中提拔出，但就是此刻人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，但就是变成了走兽。一点也不就是他自己的过错。”可见当时的社会真能把人变成鬼！

如果祥子生活在我们这个年代，也许他就不会变成这样的“刺儿头”了。以他那样的奋斗、那样的善良、那样的正直，必能成为一个对国家、对社会有用的人，也能成为一个幸福的人。我们此刻生活在一个公平、公正、公开的法治社会，我们就应珍惜这样的环境，好好地学习，不要辜负党和人民的教导，将来为祖国献出自己的一份力。

第11篇：三年级读后感

《青铜葵花》讲的是一个城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的'城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。

他们是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家，虽然贫穷给他们带来了很多的困苦，但对于这些，他们总是一家人心连着心去面对，因为他们相信一切苦难都会过去，他们相信风雨后会看见彩虹。平静的水面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。

苦难几乎是永恒的，不论是在什么样的时代，苦难总是围绕着人们，困苦总是让人无奈，却又力不从心，也许我们需要的是面对困苦时，那种处变不惊的优雅态度，就像罗曼。罗兰说过的那样：“我们应当敢于正视痛苦，尊进痛苦。欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是即不爱欢乐，亦不爱痛苦。饭能体会他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

第12篇：三年级读后感

每个人都有自己的梦想。有的梦想，很大，而有的梦想，却很小。这些梦想，就是我们成长的动力。有些看似不可能实现的梦想，只要努力，就会有出乎意料的结果。

看到《筑梦路上》这本书时，我的心里就冒出了疑问，究竟为谁筑梦呢？谁来筑梦呢？带着这满腹疑问，我迫不及待地打开书，读了起来。

翻开这本书，第一个小故事就吸引了我，这个故事的名字叫《大飞机即将起航》故事虽小，但其运用了列数字的方法，展现出了我国飞机的'多和耐用，不比外国的差！看到这时，我为祖国的科技事业感到自豪！同时，我心中的谜一团一也解一开了。原来，是为祖国母亲“筑梦”啊！那些“筑梦人”，就是我们中国人！

这本书共有五章，每一章都有三节，每节里面都有三个小故事和一个“小链接”。说是小链接，其实只是一个很小的故事。

在这么多章节中，我最喜欢第三章第二节，《跨越伸援手》。

《戈壁滩上红柳花》吗，是我在这里面最喜欢的故事。有人看到这题目，会很诧异，还 以为这是描写花的哩。让我来告诉你们吧！这讲的是援疆教师陈钢用馕给同学们上课情景。他明知道在这上课苦，却从浙一江一老远跑到这里，这是多么伟大啊！学生赞美这些老师就像“戈壁滩上的红柳花”。

人们常说“少年强，则国强”。我也有自己的梦想。

我的梦想，可以说是千变万化的。小时候，我曾经梦想自己是宇航员，去遨游太空。不过长大后知道这是不切实际的，就“废除”了这个梦想。后来，我希望自己长大能当个画家，描绘世界万物。过了很久，我又改变了这个梦想，长大后要当一个网络小说家，或者是作家。这就是我现在对以后的期望。

不管以后的梦想是什么，现在最重要的是好好学一习一，天天向上。

人，一定要有梦想，因为它会成为你前进的动力！

第13篇：三年级读后感

在假期中，我阅读了英国著名作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，这本小说使我被深深地打动了。

女主人公简·爱自幼父母双亡，被疼爱她的舅舅收养，但舅舅的去世使得简·爱被不喜欢她的舅妈收养，遭到了舅妈和约翰的折磨，但她并没有因此放弃自己、放弃活下去的希望，她最终在药剂师劳埃德的帮助下逃离了这里、逃离了这个对她来说像是地狱一般的地方。她被送去了慈善学校，在那里待了八年。随后找到了一个做家庭教师的工作，她凭借着自己独特的人格魅力赢得了一份爱情，但是她与罗切斯特的情路却很坎坷，最后她排除了万难得到了幸福。

简·爱和同时期的女性不一样，她不被金钱左右、渴望平等、有着自己的尊严。虽然她的人生困难重重，但她凭借着自己的.聪明、善良、坚强一一的将困难克服。

“你以为我会留下来成为一个无足轻重的人吗？就想一个没有感情的机器一样？你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想错了！我的灵魂和你一样丰富，内心和你一样充实！如果上帝赐予我美貌和财富，我也会让你离不开我，就像我现在离不开你一样！我不是根据习俗、惯例，甚至也不是通过血肉之躯在跟你说话，而是我的灵魂在和你的灵魂对话，就像当我们穿过坟墓来到上帝面时一样，我们的精神彼此平等！”简·爱的这段话使我深深震撼，她既有着对爱情的追求也始终保持着自尊。在小说最后，简·爱获得了财产，罗切斯特变成了一个残疾人，简·爱还是义无反顾地和罗切斯特在一起了。

喜欢一个人是喜欢他的内在，是灵魂与灵魂的交流。简·爱始终坚持着自己的本心，不被世俗和金钱改变，这是值得我们学习和敬佩的。

简·爱的一生是乐观的、坚强的，正因如此她才能克服所以困难最终获得幸福。

第14篇：三年级读后感

最近，我读了高尔基的《童年》。这就是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述的就是主人翁阿廖沙。彼什科夫三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只就是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说就是家，不如说就是人间地狱。外祖父暴力、贪婪、霸道，他掌管着家里的一切，，阿廖沙时常因为犯错而被痛打这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。他的两个舅舅因为钱财而互相残杀，雅可夫舅舅还因为生气而把自我的.妻子连头带脚的兜住打死了，这可见当时的女人就是多么的不起眼。米哈伊尔舅舅把大十字架放到小茨冈，导致他背负过重摔死了。高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自我也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”然而当时的社会多么黑暗，而这黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，但就是每个人的黑暗中还就是有一丝丝的阳光，他的外祖母就就是他的阳光，她用她那圣母般的行动感化了阿廖沙，让他明白他的童年还有开心的记忆。

这个故事描述的家庭：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，而她的外祖母胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿廖沙感觉到自我的存在，她经常给阿廖沙讲神话故事让他了解更多的事情也为了他长大后不做一个心里阴暗的人。

读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的就是另一种截然不一样的生活。我想，高尔基要告诉我们的就是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂，让我们永远以那种用心，勇于拼搏的态度对待此刻和未来的生活！

第15篇：三年级读后感

读完这篇文章让我发现了，原来狐狸也会有善良的一面。

故事说的是有一只狐狸偷了一筐蛋，正当想吃蛋时，突然，发现蛋在动，接着一只只湿漉漉的小鸡就钻出来了，十五只蛋忽然变成了十五只小鸡，狐狸是又惊又喜，正在盘算怎么吃掉这十五只鸡时，突然来了一只老鼠，小鸡吓的叽叽惊叫，一起躲到了狐狸的身边，狐狸急忙俯下身子，用肚皮护住他们，此时觉得自己好强壮、好伟大，这种保护弱者的感觉真好，于是狐狸就改变了主意，要把这些鸡养大了再吃。

于是山坡前的草地上就出现了这样一种奇异的景象:总见一只狐狸带着一群鸡。有了这群鸡，狐狸心里很熨帖，真是莫名其妙，好像狐狸天生就该养鸡一样。

日子一天天过去了，小鸡们都渐渐长大了，看着这些毫无防范，挤挤挨挨在身边的鸡，他又下不了口了。这时，狐狸竟有点恨这群鸡了:怎么这么傻，干嘛不逃掉？他突然想了个主意，训练这群鸡，把他们训练得像鸟一样，如果有一天，他们不能像鸟一样飞翔，我追捕到他们，就别怪我狐狸无情了。

于是山坡前又有了另一番景象，狐狸追鸡，直追得鸡们咯咯叫着到处飞跑，翅膀扑棱棱的，再一用力飞上了天。

狐狸真是又好气又好笑，望着一天天肥硕健壮起来的鸡，他无论如何也下不了口。在一个黑漆漆的夜晚，狐狸悄悄地溜走了。

通过这篇文章让我明白了，有很多动物并不是天生的凶残，通过后天的`环境改变、和睦相处后也可能产生很好的感情的。人与人之间更是如此，正所谓:人之初，性本善，只要人人都有一份爱心，多一些关怀，相信世界一定会更和谐更美好的！！