《小故事大道理》读后感

句文网    发表于:2023-02-19 07:58:06

第1篇:《小故事大道理》读后感

因今天,我要去杭州的烂苹果乐园游玩,早上我早早起床,然后来到学校,大约六点半的时候车子来了,老师把我们的座位安排好后让我们坐下。

经过2个小时的车程,我们来到了烂苹果乐园。导游先带我们玩了一些比较好玩的游戏,接着就带我们参加了我“我和烂苹果18岁之约”的开幕式。

开幕式中有一则小故事,让我们记忆犹新其中讲到的一个小男孩,他不想上学的时候就欺骗自己的妈妈。而他的妈妈丝毫没有怀疑之意,晚上他做了一个梦,梦到自己来到一个大森林,森林中的大王要将他抓起来的时候,小男孩就说肚子痛,聪明的大王没有相信,这时大王突然说让小男孩当大王,小男孩开怀大笑,大王还说要让小男孩的朋友一起过来开一个聚会,紧接着小男孩就请了自己的朋友过来。当小男孩的朋友一来,大王就把他们都抓了起来。这时的小男孩突然清醒了,原来这都是一场梦。从这个故事中我明白了说谎是不好的行为,诚实守信比金钱更重要。

最后,我们观看了猴子表演,这就是我们上午的路程,到了下午是我们的自由活动时间,到了3点我们就集中坐。

第2篇:《小故事大道理》读后感

这学期开学以来,我读了一本很有意义的书,名字叫做《小故事大道理》,这本书教会了我应该如何做人。下面,我就来给大家说一说吧!

记得我读过这样一篇文章,文章的名字就叫做《宽容》。这篇文章主要讲了一位老和尚善良、宽容对待他人的事情。这让我十分感动。

文中的老和尚虽然看到弟子不守寺规,出去闲逛,但并没有责怪他,而是宽容他,用一颗善良、宽容的心去对待这个人,让他觉得十分温暖,最终没有弟子再出去闲逛了。我们应该像文中的老和尚学习。只有这样,才会有好的结果出现。

要想做一个善良的人,就必须要做到以下几点。看到有人需要帮忙,伸出援手去帮助他;不分卑贱,都要平等对待;不伤害任何动物;尊敬他人;不斤斤计较一些琐事,只有这样,我们才有资格当一个善良的人,受到他人的尊敬。

我还懂得一个道理:一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了脚跟上,这也许就是宽容,这也许就是善良,宽容和善良就会使人生得到升华,在升华中找到平静,又会在平静中得到想要的幸福。俗话说的好,善良的人就会得到别人的尊敬,而害人的人就会让人觉得十分厌恶,所以我们要做善良的人。

让我们用一颗善良的心去创造美好世界吧!

第3篇:《小故事大道理》读后感

我读了《小故事大道理》后,我感受到了许多,也学到了许多,让我感触很深的还是这几个故事。

有一对夫妻好不容易爬上了山顶,当时他们高兴的手舞足蹈,因为这对这对年轻的夫妻来说,是一次难忘的旅行。

突然,丈夫脚一打滑,摔了下去。妻子连忙用嘴巴咬住(当时妻子正在丈夫旁边照相)丈夫的衣服,可是那是个斜坡,所以两个人都掉了下去。

不过,这对夫妻很幸运的落到了一棵大树上,但是妻子的嘴巴还是必须咬住,因为她只要不咬住丈夫的衣服,丈夫就会掉下去。

过了很久,这对夫妻获救了。当时,妻子本来一口洁白的牙齿被染成了红色。记者问她:“你为什么能坚持这么久呢?”她却回答:“我不能失去我最爱的人!”

还有一个故事讲的是一个将军受命攻打一座在高处的城池。将军一次又一次地攻城,但是都被打败了。最后将军的战士全死了,自己的腿也被炸断了,可是敌军的旗帜还在飘扬,于是将军绝望地自杀了。

当增援部队赶到是,发现敌人全部都死了,只剩下一个伙夫还在舞自己的军旗,等待将军上来把自己杀了,可是将军杀死的却是自己!

这两个故事分别告诉我们,当你心中充满爱,你就有可能发挥出意想不到的力量;当你在成功之路上时,最大的敌人不是别人,而是自己。

再联系一下生活,你有没有在做一件事时,对自己说过我不能、我不行,而放弃了呢……来读这本书吧,这本书的小故事就是个大道理,他会让你受益终身!

第4篇:《小故事大道理》读后感

人们听了女神的话,明白了这一切?随后,我又放了“降落伞”、“七仙女”、“百花奔放”。大家只记得班主任那鼓鼓的包以及全班同学鼓鼓的包。过了会我发现车子在颤动,我正觉得奇怪,我猛然发现是爷爷冻的在发抖,我几次要求把雨衣还给爷爷,可爷爷总说:"不碍事的?肖邦在法国一住就是18年。

好的故事关键不在于它有多长,而在于它有多少内涵,具有多少思想的重量;精华的思想关键不在于它从谁的口中说出,而在于他验证过多少事实,有多少实际的指导意义。这本书中包含了860则最具价值的小故事,分为十七个类别:真理与思想、见解与感悟、意志与信念、苦难与机遇、努力与收获、心态与命运、选择与放弃、品性与责任、习惯思维与改变、为人与处世、做事与成败、人性弱点与克服、亲情与爱情、发展与教育、职业与事业、经营与管理、财富与生活。书中所选的小故事虽简短,却绝不庸俗,绝不单薄,他们都趣味横生,同时包含着深刻的生活内涵和无穷的人生智慧,为我们开启了一扇扇掩虚的启迪之门。

书中的一个个小故事让我们在人生的道路上获得持续拼搏的力量,升华我们的生命目标,提高我们的人生境界

第5篇:《小故事大道理》读后感

这几天,我读了一本书,叫《小故事大道理》,这本书的故事虽然短,但是可以教我学到很多的道理。

其中《一分钟》这个小故事,让我印象很深刻,这本书主要讲了:著名教育家班杰明.D接到了一个青年的求教电话,并约好在班杰明.D的家见面,当青年来到班杰明.D的家时,却发现他的房间很乱,班杰明.D让青年在门口等一分钟,一分钟后,青年却发现班杰明.D的房间很干净、整齐,班杰明.D把倒好的红酒拿到跟前说:“干杯,你可以走了。”青年很尴尬,通过班杰明.D的讲解,他很快就明白了。

看了这个故事,我很惭愧,班杰明.D这样节省时间,而我却浪费时间,妈妈经常说:“时间就是生命。”而我却不听,对时间一点都不在乎,但通过这件事,我决定一定珍惜时间,绝不让它白白流失。

绳锯木断,水滴穿石,一分钟的时间虽然短暂,却可以完成许多事情,如果把每分钟都利用起来,可以完成许多事情,如果把每分钟都利用起来,就可以积累大段的时间,如此,还有什么事做不好呢?珍惜每一分钟,就是向成功迈向一步。

第6篇:《小故事大道理》读后感

管弦乐团里,有一些似乎很无聊的角色,就是远远站在后排的敲击乐手。每当动人的弦乐声响起,他们总是安靜地坐着,无所事事,他们面目模糊,总被前排的中提琴、单簧管、大锣大鼓等乐手乐器挡着。

无聊之中的最无聊,要数敲击乐手中,敲铜锣的那位。那些打鼓与敲三角铃的还好,乐章中段,有时也需要他们动动手,站起来,润饰几个音节,又坐下。敲铜锣的,往往是最后一乐章的末段,才能发声。一般情況下,你很难发现敲锣手的存在。乐章末段,总是气势逼人,热血激昂,乐声震天,乐师拿着如两块圆型飞碟的铜锣互相敲击,顺着拍子重击两下、轻击两下,大功告成,是一个不太明显的配角。只有一种情况,敲锣手会让人留意,就是当他出错的时候。大好乐章,峰回路转,苦心经营,澎湃尾声之间,忽然出现几声尴尬鬼祟不合拍的铜锣声,你当即会留意到后排那双耀眼的金色飞碟。

现实里,大部分人都是一个敲锣手,角色无关痛痒,每每无所事事,习惯了机械化的作息。养兵千日,只用在一时,却往往在关键时刻,掉以轻心,失之交臂,失败得不明不白。

小故事大道理:美好的交响乐,要慢慢营造,一个微小的失误,就可弄糟全局。成败在于细节,每个人在自己的岗位上,做好自己的本分,已是莫大的功德。

第7篇:《小故事大道理》读后感

好书能够洗涤人的心灵,坚定人的信念,锻炼人的思维,培养人的品质。暑假期间,我读了一本好书,名字叫《小故事大道理》,这本书让我受益匪浅。浪漫签名

书的资料是分成一个一个小故事,其中,我印象最深的是《惩罚》这个小故事,短文的主要资料大约是这样的:“我”的老师布置了一项作业,观察一种动物的习性,“我”决心做好这项作业,因此,“我”便选取了一种动物——老黄牛。“我”家虽然在农村,但却没有牛,“我”家有好几本科普动物书,便抄下来了几段。果然老师表扬了“我”,并亲自带同学们到“我”家看老黄牛,我心里很紧张,到了村口了,老师突然说不去了,我们只好回到学校,这时,“我”才松了一口气,从此,“我”再也不敢不诚实了。正因,老师严厉而温柔的眼神中,已经告诉我她知道了我在撒谎,但没有揭穿,没有伤害到我的自尊心。留住了我的颜面。

这篇短文对我的触动很大,师生之情往往就在细微的接触中。老师点到为止的惩罚,把说谎的错误牢刻在孩子心中。正确对待学生的成长,帮忙他们塑造完美的人格,这是教师给予孩子最好的知识和启示。

第8篇:《小故事大道理》读后感

从小到大我读过不少书,但《小故事大道理》这本书让我受益匪浅,尤其是其中《习惯》这篇文章更是给了我很多的启发和触动。

《习惯》这篇文章主要讲了这样一个故事:有一对父子俩,每天赶牛下山卖柴,父亲有经验,坐镇驾车。山路崎岖,儿子眼神好在拐弯处总是提醒道:爹,转弯了。天天如此。一次父亲因病没下山,儿子一人驾车,到了拐弯处那牛说什么都不走,他想尽了各种办法牛就是一动不动。儿子最终想出一个好办法,他大声地喊了声:爹,转弯了。牛应声而动。

为什么一句这样的话竟驱动了老牛呢?我想这可能是牛把它在拐弯处听到的话当成了拐弯的命令,久而久之养成了习惯。因此到了转弯处没有命令牛就不会做出拐弯的动作来。习惯的力量是多么巨大啊!人也以习惯而生活着。人的生活中一些事情重复多了便也养成了习惯,怎样才能形成好习惯呢?我想那就应该多重复做一些好事吧!在我的生活中我的那些好习惯就是通过不断地重复养成的,如叠被子,洗脚,洗袜子,主动完成作业这些好习惯让我受益匪浅。同时我还存在着许多坏习惯:不爱拉琴,写作业慢腾腾读了《习惯》这篇文章我明白了:做事应该不怕麻烦,坚持不懈,养成好习惯。与其拖拖拉拉不如严格要求自己。我决心以后做事不再让家长催促,学习讲求效率。这样我的学习才会更上一层楼,玩得才会更高兴。我希望同学们也都来阅读《小故事大道理》这本书,相信你们读后也会有更发的启发和收获。

第9篇:《小故事大道理》读后感

青蛙与螃蟹

一天,青蛙出去玩,螃蟹找不到家了,它的家在一条小河里它被小河冲上岸了找不到了。

它在路上遇到了青蛙,它问:“青蛙哥哥,我找不到家了,你可不可以告诉我在哪里呀!我的家是一条小河”。

青蛙说:“就在前面。”螃蟹高兴的说:“谢谢你青蛙哥哥。”过了几天,青蛙又碰到了螃蟹,螃蟹愤怒地说:“青蛙,你为什么骗我,你说小河在前面我那个时候走着走着一直看不到小河。”青蛙笑着说:“我是叫你直着做,不是叫你横着走,你横着走当然走错了!”螃蟹也笑这说:“哦!是这样啊!青蛙哥哥我错怪你了,对不起!”青蛙说:“没关系。”于是它们成了好朋友。

青蛙和螃蟹的误会源于他们走路方式的不同,青蛙是直着走,而螃蟹则是横着走的,所以螃蟹一直横着走当然是看不到小河的啦。小朋友们你们的生活中会有这样的误会吗?那你们是怎样去解决的呢。我建议不要争吵哦,这只是一些小事,好好的把话说清楚就可以了。争吵是没有任何好处的。

第10篇:《小故事大道理》读后感

一个个小小的故事,却包含着一个个大道理。这书就是《我要成为最优秀的女孩》。

书中的故事,都蕴含着深奥的哲理。让我学会了自信,包容,智慧,勇敢,负担等各种复杂的情感。

最让我难忘的是一只小老鼠的故事:有一只小老鼠,它认为自己是最弱小的,天是最伟大的。可谁知天怕云,因为云会遮住天;但云怕风,因为风会把云吹散;可风怕墙,因为风穿不过墙;墙也怕老鼠,因为老鼠会咬墙。经过一段时间的寻问,小老鼠发现自己才是世界上最伟大的。经过小老鼠的事件来看,每一个人都是世界的主宰,只是如何主宰自己的一生。

书中的故事不但好看,而且让我变得自信起来。

以前我不太乐观,发生什么事都愁眉苦脸。现在不管发生什么事情,都微笑地面对。因为我明白,有许多人十分不幸,他们并没有放弃,然而破罐子破摔。相反他们都不停地努力,要战胜不幸。而我却因这点小事自暴自弃,不努力又有什么用呢?所以应该乐观面对生活。

我会努力,做一个优秀的女孩。

第11篇:《小故事大道理》读后感

好书可以洗人心,坚定人的信念,锻炼人的思维,培养人的素质。暑假期间,我读了一本名叫《小故事大道理》的好书,这本书对我帮助很大。书上的资料分为一个小故事,其中我印象最深的是一个叫《惩罚》的小故事。短文的主要资料大致是这样的。“我”的老师布置了作业,观察了动物的习性,“我”决心做这个作业,所以“我”选择了一个,“家在农村,但没有牛。“我”家有几本科普动物书,所以抄了几段。果然,老师称赞“我”,亲自带学生去“我”家看黄牛,我心里很紧张,到了村口,老师突然说不能去,我们只好回学校。这时“我”松了一口气,从此“我”再也不敢了,因为从老师严厉温柔的眼神中得知我在说谎,但没有暴露,也没有伤害自尊心。(威廉莎士比亚,字瑞王,)保持了我的面子。这篇短文给我留下了很大的感动,教士的感情往往在于细微的接触。教师到达时的惩罚把谎言的错误牢牢地铭刻在孩子的心里。正确对待学生的成长,帮助他们形成完美的人格,是教师给孩子们最好的知识和启示。约翰肯尼迪。

第12篇:《小故事大道理》读后感

好书能够洗涤人的心灵,坚定人的信念,锻炼人的思维,培养人的品质。暑假期间,我读了一本好书,名字叫《小故事大道理》,这本书让我受益匪浅。

书的资料是分成一个一个小故事,其中,我印象最深的是《惩罚》这个小故事,短文的主要资料大约是这样的:“我”的教师布置了一项作业,观察一种动物的习性,“我”决心做好这项作业,所以,“我”便选择了一种动物——老黄牛。“我”家虽然在农村,但却没有牛,“我”家有好几本科普动物书,便抄下来了几段。果然教师表扬了“我”,并亲自带同学们到“我”家看老黄牛,我心里很紧张,到了村口了,教师突然说不去了,我们只好回到学校,这时,“我”才松了一口气,从此,“我”再也不敢不诚实了。因为,教师严厉而温柔的眼神中,已经告诉我她明白了我在撒谎,但没有揭穿,没有伤害到我的自尊心。留住了我的颜面。

这篇短文对我的触动很大,师生之情往往就在细微的接触中。教师点到为止的惩罚,把说谎的错误牢刻在孩子心中。正确对待学生的成长,帮忙他们塑造完美的人格,这是教师给予孩子最好的知识和启示。

第13篇:《小故事大道理》读后感

最近我读了本名叫《小故事大道理》的书,这里面有许多短小精炼的故事,所阐述的道理简单实用,对于指导我们如何为人处世很有意义。

在这书中,我读了很多则故事,但我印象最深刻的故事叫《最勇敢的人》。里面的道理让人受益匪浅。

故事的内容这样的:战国时代,在齐国有一个无名小镇,镇上住着两个自称是全世界最勇敢的人,他们一个住在城东,一个住在城西。有一天,他们碰巧去了同一家酒楼喝酒,寒暄了一番后,便坐下喝酒。一个“最勇敢”的人提议:“老兄,光是这样喝酒不吃肉也不是滋味,我到市场买些肉,叫这店小二拿去煮,煮好了蘸酱和着吃。”可是另一个“最勇敢”的'人却提议割自己的肉来吃,两者不甘示弱,最终,两者流血过多,死去了。

这则故事让我不禁想起最近看到的一则新闻:有两个男生是初中生,因为看不惯别人的性格、课堂上的表现,于是,两个人比谁是最厉害的人。因为一直都比不下去,一个男生建议比谁能自杀,另一个男生为了不输给那个男生,于是……各自拿起刀自杀。

啊,多么宝贵的生命啊!就这样白白浪费了白白糟蹋了!让大家悲痛不已,尤其是他们的父母,撕心裂肺的痛啊!

第14篇:《小故事大道理》读后感

今天,我终于看完了《小故事大道理》,这本书里面有许许多多的小故事,却从其他的角度告诉我们做人的大道理,所以,我介意大家也可以看这本书。里面有许多十分精彩的故事,如:学会对自己的行为负责、一次错误的勇敢表现、人生要有坚定的目标。其中,鱼和鱼竿这个故事对我感受最深。

从前,有一艘船,沉到了水里。其中,有两位船员来到了一座小岛,这个小岛有许多人。他们,身无分文。刚进这个岛,就发现了一个鱼竿,和一桶鱼。小明跑得快,他只在与眼前的利益,就先拿走了那一桶鱼,而后来到的小刚,却拿走了鱼竿。之后,那个小明天天有鱼吃,还变着法烧烤鱼。可是这个小刚却在用心地钓鱼,每天都能钓到许多鱼,还把鱼卖了许多,还赚了许多钱。随着时间的过去。小明的鱼逐渐吃光了。而小刚,却赚了不少钱,每天都能吃到香喷喷的鱼肉,并且在这个小岛上娶妻生子了,过上了幸福的日子,而这个小明,吃完了桶里的鱼,只得乞讨为生。

这个故事让我懂得了,做人不能光顾着自己眼前的利益,应该有远大的理想,鹏程万里。如果只在乎眼前的利益,那么将来的大事肯定不会好好完成的。

第15篇:《小故事大道理》读后感

“一位父亲和他的儿子还有一头驴走在马路上,先是父亲骑着驴,儿子牵着驴。有个路人可怜那孩子,于是父亲就下来让儿子骑。另一个妇女认为父亲也应该有坐的权利,儿子便让爸爸和他一起骑驴。到了集市上,又有个小孩怜悯那头可怜的驴,父亲和儿子只好下来牵着驴徒步而行。来到了田野间,又有个农民嘲笑他们有驴不坐,反而自己走。父亲深有感触地说:‘我们应该自己考虑到底怎么做!’”

这篇文章来自于《小故事,大道理》中的自信篇。文中那一对父子就好象是一对机器人,被别人指挥来指挥去,其实他们完全有机会作出自己的选择。这时我也想到自己经常会跟着别人的步子走,和那对父子一样没有主见。

记得在二年级时,在一次“看拼音写词语”的考试中,当我做到“wenming”这道题时,我在“文明”和“闻名”这两个词中举棋不定,在我看来,“闻名”更确切一些。这时,同桌好心地提醒我是“文明”,同桌的成绩比我好,我想她一定是对的,就采纳了她的意见。等老师发下卷子的时候,我才发现那道题是错的,应该是“闻名”。

从这件事和这篇文章中,我明白了一个道理,做人要有充分的自信,不要轻易把别人的建议当成自己的主张!

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